二年級下冊語文期末典型題練習專項四課內(nèi)閱讀含答案

1、二年級下冊語文期末典型題練習專項四課內(nèi)閱讀、古詩樂園。（8分）村居草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。1 .在橫線上寫出這首詩的后兩句。2 .這首詩是朝詩人寫的。3 .這首詩中的“”字和:字把靜止的楊柳人格化了。二、閱讀鄧小平爺爺植樹選段，回答問題。一個樹坑挖好了。鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外仔細看看，覺得不很直，連聲說:“不行，不行！”他又走上前把樹苗扶正。1 .我能把描寫鄧爺爺植樹動作的詞語加上。2 .我能把下列詞語按照順序重新排列。扶正-選苗挖坑移坑填土3 .通過鄧爺爺植樹的動作，我們可以看出鄧爺爺植樹的態(tài)度。4 .你對鄧爺爺還有哪些了

2、解？請簡單寫一寫。吟三、閱讀下文，完成習題。青蛙住在爛泥塘里。他覺得這兒不怎么樣，想把泥塘賣掉，換幾個錢搬到城里住。于是青蛙在泥塘邊豎起一塊牌（paipan）子，上面寫著“賣泥塘”三個字。青蛙站在牌子下大聲吆喝起來。一頭老牛走過來，看了“賣泥塘嘍，賣泥塘！看泥塘，說：“這個水坑(kenkeng)嘛，在里邊打打滾倒挺(t1ngt1n)舒(sushu)服。不過，要是周圍有些草就更好了?！崩吓２幌胭I泥塘，走了。1 .給選文中加點的字，選擇正確的讀音，打上。2 .吆喝的近義詞()，周圍的近義詞()。3 .老牛為什么沒有買泥塘？()A.泥塘里不能打滾玩。B.泥塘的周圍沒有草。C.老牛自己有房子。四、閱讀

3、下文，回答問題。神箭手羿決心幫助人們脫離苦海。他翻過來九十九座高山，躥過了九十九條大河，來到了東海邊。他登上一座大山，搭上神箭，拉開神弓，對準天上的一個太陽，嗖地就是一箭。那個太陽一下子爆裂開，一團團火球到處亂竄。接著，噗羿一口氣射了九個太陽，炎熱漸漸退去。羿又伸手拔箭，準備射下最后一個太陽。這個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。1 .找出選文第一自然段中的表示羿的動作的動詞，畫上“2 .文中的“九十九”是確數(shù)嗎？它的意思是什么？#«,3 .羿射下最后一個太陽了嗎？為什么?五、閱讀下文，回答問題?！皵嗔送葍旱囊巫印！必堫^鷹說著，眼睛濕潤起來?！安荒茉賯鞒母?，”貓頭鷹說，“因為歌

4、詞忘了?！彼蘖耍活w大大的淚珠滴下來，掉入壺里?！暗舻搅嘶馉t后邊的湯勺，再也不見了?！必堫^鷹說著，更多的淚水落在水壺里。“無法讀的書，”他說，“有些書頁被撕爛了。”“停下來的鐘表，”他說，“沒有人上緊它們的發(fā)條。”貓頭鷹大哭起來，大顆大顆的淚珠掉到水壺里?！皼]人留意的晨光，因為所有人都在熟睡。”貓頭鷹抽泣著。1 .照樣子，寫詞語。（3分）大顆大顆2 .用詞語簡單你來描述一下貓頭鷹傷心的過程是怎樣的？（4分）3 .選文中貓頭鷹想起了哪些傷心的事情在文中用“”畫出來。（5分）六、閱讀端午粽選段，回答問題。當世（sh1si）界年紀還小的時候，每樣東西都必須（xuxu）學習怎么生活。太陽開始學發(fā)光，

5、學習怎么上山下山。它也試過做別的事，.但是都沒有成功。譬（b1pi）如說唱歌，它粗糙（caochao）的聲音，把這個敏感的新世界嚇壞了。月亮不知道自己該學些什么。學發(fā)光嗎？白天它覺得這主意不好，晚上它又覺得這主意不錯。它一直無法決定，只好反反復復，一陣子這樣，一陣子那樣。1 .給加點的字選擇正確的讀音，打上。（2分）2 .用加點的詞語寫句子。（3分）每樣東西都必須學習怎么生活。3 .太陽和月亮開始知道自己該怎樣生活嗎？（4分）七、閱讀下文，回答問題。小路說：昨大，他曾路過這里,背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。乘著溫暖的春風，我們四處尋覓。啊，終于找到了

6、一一哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。1 .在文中找出下列詞語的近義詞。溫暖一一（）四處一一（）尋覓一一（）2 .第一小節(jié)中寫雷鋒曾把背回家。3 .“哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里”這句話的意思是（）A.在需要人們奉獻愛心的地方，到處都有向雷鋒叔叔那樣熱心助人的叔叔、阿姨們。B.雷鋒叔叔想去哪兒就去哪兒。八、閱讀下文，回答問題。當我們回去的時候、妹妹要求媽媽抱她：“我很累、走不動了、抱抱我。”媽媽搖搖頭回答說：“不行啊，我也累了，抱不動你了。”妹妹轉(zhuǎn)過來求爸爸。爸爸不做聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長又細的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一匹出色的馬，你走不動了，

7、就騎著它回家吧。”妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時、她在門口迎接我他們，笑著說：“我早回來啦！”1.讀劃線句子，回答問題。從劃線句子，我能體會到妹妹本來很累，想要父母抱，媽媽沒有答應，心里一定很。但是爸爸給了妹妹一匹出色的馬，這時妹妹非常。2.”一匹出色的馬”其實指的是。3,這“一匹出色的馬”給了妹妹。九、閱讀語段，完成練習。滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動也不動，蟬一聲也不叫忽然一陣大風，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。閃電越來越亮，雷聲越來越響。嘩，嘩，嘩，雨下起來了。雨越下越大，往窗外望去，樹哇，房子啊，都看不清了。漸漸地，漸漸地，雷聲小了，

8、雨聲也小了。1,嘩，嘩，嘩是表示下雨的象聲詞，類似的詞語還有：、2 .選文中寫了哪兩種動物，用“畫出它們的名字。3 .雷雨中，描寫的閃電和雷聲正確的說法是（）.A,閃電越來越亮，雷聲越來越響。8 .先寫閃電，在寫雷聲，最后寫的是大雨。一C,閃電越亮，雷聲越響。4.從樹和房子都看不清，我們可以看出什么？十、閱讀下文，回答問題。爸爸拿起面前的糕，說：“你想想，一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多的人的勞動，才能擺在我們面前?！焙⒆勇犃税职值脑挘屑毾肓讼?，說：“爸爸，這糕的確應該叫千人糕?。　?.照樣子，寫詞語。（3分）很多很多想了想2,用“”畫出文中爸爸說的話，用“一”畫出孩子說的話。（3分）3 .聯(lián)

9、系課文內(nèi)容，理解“千人糕”是指（）0（3分）A,由一千個人才能做成的糕點。B,很多人的勞動才能做成的糕。參考答案一、1.兒童散學歸來早忙趁東風放紙鶯4 .清高鼎5 .拂醉二、1.挖挑選移揮填扶正6 .7 .認真8 .示例：鄧爺爺?shù)牡谝粋€名字叫鄧先圣。三、1.p6kmgtingshu2.招呼四周3.B四、1.翻躥登搭拉一2.不是很多的意思3.沒有。最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。五、1.示例：大把大把大滴大滴大捧大捧2.眼睛濕潤一一哭了一一大哭一一抽泣。3.斷了腿兒的椅子，不能再傳唱的歌，掉到了火爐后邊的湯勺，再也不見了。無法讀的書，停下來的鐘表。六、1.shixupic衛(wèi)2 .做完作業(yè)必須認真檢查。3 .不知道。七、1.暖和到處尋找4 .大娘5 .A