幼兒園小中大班幼兒發(fā)展情況評定標準

1、幼兒園小班幼兒發(fā)展情況評價標準項目內(nèi)容評 定 標 準健康狀況生長發(fā)育（均值）3歲：身高94.7CM （男） 3.5歲：98CM（男）93.6CM（女） 96.9CM(女)體重：13.8KG（男） 14.6KG（男）122Kg（女） 14.1kg（女）動作發(fā)展能自然地走、跑、爬和正確做操，會正確地拿小勺、扣紐扣，穿木珠，搭積木等。生活衛(wèi)生習慣飯前便后洗手，會正確使用手帕，不把手指和不干凈的東西放進嘴里。能安靜就餐，不挑食，安靜就寢，不蒙頭睡覺。情緒在日常生活中不任性、不哭鬧、能選擇自己喜歡的玩具活動，當沒有滿足時能等待（38）分鐘，愿意與小朋友共同游戲?？茖W認識發(fā)展認知能力能運用感官感知周圍事物

2、，并感興趣；能根據(jù)事物的外部特征進行觀察，能比較物體的大小，多少，能根據(jù)事物的某一特征進行分類，并對簡單問題能初步進行判斷。數(shù)能區(qū)別“1”和“許多”及其關系；認識“4”以內(nèi)的數(shù)；能按照物體大小顏色分類，按范例和口頭指示分出一組物體，并認識圓形；指導秋冬季節(jié)的特征，觀察刮風、下雪氣候現(xiàn)象，對生活的影響。常識感知最明顯的季節(jié)特征，觀察集中常見的動植物，并喜歡他們；認識幾種常見的交通工具和生活用品。學作能力初步使用簡單的學具，在老師的指導下，會使用1-2種工具和材料制作簡單的物品，并喜歡做小實驗，能掌握圖書和文具的正確使用方法。語言發(fā)展聽有聽別人講話的興趣，喜歡聽教師講故事、念兒歌等，能初步聽懂教師

3、對自己、同伴說話的意思。會講普通話。說愿意說話，會用簡短的語句表達自己的意思，愿意回答別人提出的問題。社會性發(fā)展社會性情感對父母有禮貌，喜歡上幼兒園，樂意參加集體活動，在老師的教育下，能和同伴友好相處。自我意識在大人的幫助下，愿意做自己能做的事，在老師的鼓勵下，敢于在集體面前講話。社會性意識在老師的提醒下，能夠遵守本班的常規(guī)和公共場所的一些規(guī)則。喜歡和同伴一起玩，不爭玩具。藝術活動能力表現(xiàn)力能隨伴奏清楚唱歌，能按節(jié)奏做律動，有表演的欲望。能分辨紅、黃、青、藍、綠等顏色，能通過涂抹，畫畫、做做、玩玩表現(xiàn)簡單事物的主要特征。感受力喜歡聽音樂，文藝作品等，喜歡參加音樂和美術活動，能感受其樂趣。幼兒園

4、中班幼兒發(fā)展情況評價標準項目內(nèi)容評 定 標 準健康狀況生長發(fā)育（均值）4歲：身高101.4CM （男） 4.5歲：104.6CM（男）100.7CM（女） 103.5CM(女)體重：15.4KG（男） 16.2KG（男）15.01Kg（女） 15.8kg（女）動作發(fā)展走、跑跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登、體操等動作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定。小肌肉動作協(xié)調(diào)。生活衛(wèi)生習慣能獨立完成洗、進餐、入廁、睡眠等生活環(huán)節(jié)的各項要求，有良好的生活習慣。情緒在日常生活中清晰穩(wěn)定，愉快地參加各項活動。能表達喜、怒、哀、樂等情緒，并注意表達的適度?？茖W認識發(fā)展認知能力能運用各種感官認識事物的主要屬性，觀察具有目的性，順序性；能正確標

5、記物體的高矮、大小、寬窄等以及物體的顏色、形狀、功能，并能進行分類概括；想象力較豐富，對簡單的問題能進行判斷。數(shù)能認識10以內(nèi)的序數(shù)、正確認讀1-10數(shù)字、掌握認識長方形、正方形、圓形，并能轉(zhuǎn)換，知道昨天、今天、明天的時間概念，能以物體為中心區(qū)別前后、左右、上下、中間。常識感受和觀察自然界的美和四季變化，認識常見的動植物，初步了解一些生活與生活有關的自然物質(zhì)、科學現(xiàn)象。學作能力基本會使用學具：在教師指導下，會使用三種以上的工具和材料制作玩具及物品、基本會操作小實驗；有愛護、整理、收拾圖書、學具、玩具、材料的習慣。語言發(fā)展聽能安靜地聽別人講話，基本聽懂教師和同伴說話的意思，喜歡參加聽故事，兒歌，

6、談話、廣播等活動。說能在日常生活、教學活動、游戲活動中說普通話、和老師、同學交談，發(fā)音正確，聲音響亮。學會使用生活中的常見句，能用語言表達自己的請求和愿望，能根據(jù)別人的問題作答。能看懂1-4副畫面的內(nèi)容，樂于誦讀。社會性發(fā)展社會性情感喜歡幼兒園生活，有愛家鄉(xiāng)，愛周圍環(huán)境的初步情感；愿意為集體做事；在幫助他人的過程中感受到歡樂，對人熱情有禮貌，關心別人，有同情心。自我意識初步學會自己的事情自己做，遇到困難能動腦筋，想辦法，不依靠成人或同伴，相信自己有完成任務的能力。社會性意識能遵守班內(nèi)和園內(nèi)的規(guī)則：能分清好壞，并懂得簡單的道理，愿意學習好榜樣，樂意與同伴交往，并能與同伴和睦相處。藝術活動能力表現(xiàn)

7、力能隨伴奏輕聲、自然唱歌；能分辨音的高低、快慢、強弱；會跳簡單的舞蹈；會使用兩種簡單的打擊樂器進行齊奏；能參加簡單的表演游戲。能分辨白、黑、灰、褐、紫，能用美工材料和自然物通過涂、抹、畫、折、貼、剪等方法表現(xiàn)事物的主要特征。感受力欣賞各種兒童藝術作品（音樂、美術、戲?。⒛芨惺芷渲械拿篮蜆啡?，喜歡美好的環(huán)境。幼兒園大班幼兒發(fā)展情況評價標準項目內(nèi)容評 定 標 準健康狀況生長發(fā)育（均值）5歲：身高107.9CM （男） 5.5歲：110.5CM（男）107CM（女） 109.9CM(女)體重：17.1KG（男） 17.8KG（男）16.5Kg（女） 17.3kg（女）動作發(fā)展走、跑、跳、投擲、平

8、衡、鉆爬、攀登、體操等動作協(xié)調(diào)、靈敏、姿勢正確；小肌肉動作能達到手眼協(xié)調(diào)。生活衛(wèi)生習慣有良好的個人衛(wèi)生習慣，知道保護公共場所的衛(wèi)生，有良好的自我服務能力。情緒參加各項活動時精神飽滿、活潑愉快、能堅持參加自己所選擇的活動?？茖W認識發(fā)展認知能力能獨立運用各種感官正確認識事物的整體，觀察具有獨立性、目的性、順序性、全面性，能初步比較同類但不同物體的不同點，相同點、相似點，有初步的分類概況能力，有豐富的想象力，對簡單問題能進行判斷，并能說出簡單的原因。數(shù)會正確書寫1-10數(shù)字，能掌握10以內(nèi)數(shù)的組成和倒數(shù)、順接數(shù)、倒接數(shù)，單雙數(shù)，按群計數(shù)；能掌握球體、正方形的概念；會看日歷及時鐘的整點，半點，能以物體

9、為中心區(qū)別上下，前后，左右，中間。常識知道季節(jié)的輪換與動植物，人的關系，了解引起現(xiàn)代生活中有關的電器，機器，交通工具，了解一些與生活有關的自然科學現(xiàn)象。學作能力會正確使用學具，工具和材料，獨立地制作玩具及物品，會正確、協(xié)調(diào)地操作小實驗、會自覺愛護、整理學具和玩具。語言發(fā)展聽有傾聽別人說話的良好習慣，能聽懂并理解別人說話的意思，能主動積極地參與聽故事、兒歌、談話、廣播等活動。說勇于與別人交談，能用完整的語句有順序地說出自己所做的、所看到的、聽到的、想到的簡單事情，能獨立地看書、圖片、木偶劇等，能講述其中的內(nèi)容，樂意用普通話與周圍的人交往，態(tài)度大方自然。社會性發(fā)展社會性情感知道父母的工作及其意義，尊敬父母。愛周圍的人，習慣于集體生活，喜歡自己的班級，有愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感，對人熱情、大方、有禮貌、對同伴有愛，互助，主動關心和謙讓。自我意識能較恰當?shù)卦u價自己和別人，對自己的能力充滿信心，能有始有終地完成一件事，遇到困難會自己想辦法解決。社會性意識能控制自己的行為，知道自己的行為不能影響或妨礙別人，與同伴相處中，產(chǎn)生的矛盾會自己解決，能分辨簡單的是非。藝術活動能力表現(xiàn)力