將進酒導學案學生版

1、將進酒導學案（學生版）編制 李立華 審核 譚新 2017-11-10【學習目標】 知識與能力：誦讀詩歌，理解詩歌的基本內(nèi)容； 過程與方法：把握詩歌的感情基調(diào)，理解其思想感情的復雜性 情感態(tài)度與價值觀：理清詩歌中詩人情感變化的線索， 背誦全詩 【學習重點及難點】1、品鑒特色，引導學生領略詩歌獨特韻味。2、領悟詩人“狂歌痛飲”豪放外表下的憤激之情。3、體會李白浪漫主義創(chuàng)作方法的基本特點， 即豐富而奇特的想象和極度的夸張 【學習方法】 誦讀與鑒賞相結合。 5 分制積分以激勵學生。課前部分【預習任務】一、課前閱讀學案的知識鏈接部分，閱讀課本原文以及本文的全部注釋，閱讀 課本的賞析文字。二、下列詞語中，

2、加粗字的注音全都正確的一項是（ ）A.將.進酒（）呼兒 將.出（ ）將.領（）B.饌玉（）編撰（ ）纂輯（）C.歡謔（）虐 殺（）瘧疾（）D.烹飪（）享受（ ）亨通（）三、對將進酒一詩分析有誤的一項是（ ）要求準備答案分析的理由A. 這首詩的主旨跟蜀道難不同，它著力刻畫詩人的自我形象。B. 這首詩的感情基調(diào)，憤激之情是占主導地位的。豪放只是它的外殼，而憤激 則是內(nèi)核。C將進酒是一首勸酒歌，詩人借題發(fā)揮，盡吐郁積在胸中的不平之氣，也 流露了施展抱負的愿望。 “鐘鼓撰玉不足貴，但愿長醉不復醒”兩句，是詩的主 旨，有統(tǒng)攝全詩的作用。D.詩的開頭兩聯(lián)用的是古代民歌中賦的手法，渲染了一種闊大的境界，讀來

3、很 有聲勢，又富有慷慨悲壯的韻味。課堂部分預習檢查1、全班齊讀課文2、 檢查預習題一（投影展示，查組長的檢查等級評價，ABCE四個等級），常規(guī) 朗讀以鞏固。3、 檢查預習題二（投影展示，查組長的檢查等級評價，ABCE四個等級）口頭分 析選項的理由。自主探究1、 自主學習，結合對原詩預習和閱讀理解，對照學案所列的4個探究任務，自 主閱讀思考，用時5分鐘。重點思考本小組分配的探究任務。2、小組討論，展示小組針對本組的一個探究任務任務，開展討論，學科小組長 確定展示人選，展示者為本組 B層同學。點評小組針對本組的兩個點評任務，組織討論，學科小組長確定點評人選，最好安排 2人，1人點評一個任務，點評

4、者必須是本組A層同學。討論用時5分鐘，要求全體同學起立討論。3、分組展示。四個展示小組同步書面展示。探究任務探究一：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)， 朝如青絲暮成雪。”詩歌開篇的長句有什么特點？表達了詩人怎樣的感情？探究二：“天生我材必有用，千金散盡還復來”表達了詩人怎樣的情感？探究三：“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒 ”是詩人的真心話嗎？為什么? 它寄托了作者什么樣的情思？探究四：如何理解詩末“萬古愁”？4、點評質(zhì)疑。點評環(huán)節(jié)按照分配的任務點評。質(zhì)疑則由全班所有同學自由搶答 質(zhì)疑者提出的問題由質(zhì)疑者指定人選回答，可以是展示的同學回到，也可以是 其他同學回答，也可

5、以是老師回答。歸納總結1、學科班長小結2、老師總結課內(nèi)練習。閱讀下面這首詩完成1 4題宣州謝朓樓餞別校書叔云 一一李白棄我去者昨日之日不可留，亂我心者今日之日多煩憂。長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨 ，中間小謝又清發(fā) 。俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。注： 此詩是天寶末年李白在宣城期間餞別秘書省校書郎李云之作。李白稱之為叔。蓬萊文章建安骨：蓬萊文章，指美好的文化。蓬萊為傳說中的路上仙山，據(jù)說仙府的圖書典籍都藏在這里。建安骨，即建安風骨。三曹父子以及建 安七子等人的詩作，能夠反映社會現(xiàn)實，有著剛健遒勁的共同風格，人稱為

6、“建 安風骨”。中間小謝又清發(fā)：中間，指漢魏至唐之間，即六朝時期。小謝，謝朓。世稱謝靈運為大謝，謝朓為小謝。1 詩人在這首詩中表達的思想核心是一個字： 。 （口頭回答）2 將開頭兩句詩翻譯成現(xiàn)代漢語（書面回答）答：3 開頭兩句詩表現(xiàn)了作者什么樣的心情？ （書面回答）答4 詩人在此詩中運用了比喻的方法，請舉一例說說其作用。（口頭回答）答：課后部分、課外閱讀憶李白余光中千古詩才,蓬萊文章建安骨一身傲骨，青蓮居士謫仙人李白追月逆江河包黑斬龍順民心豪氣壓群雄,能使力士脫靴,貴妃捧硯;仙才媲眾美，不讓參軍俊逸，開府清新我輩此中惟飲酒先生在上莫題詩酒入豪腸七分化作月光， 剩下的三分嘯成了劍氣， 繡口一吐就

7、是半個盛唐。學習反思：【知識鏈接】一、詩歌鑒賞常見的語言風格：能用來答題的詞一般有：清新淡雅平淡自然 明快淺顯 辭藻華麗 委婉含蓄 簡潔洗練 沉郁頓挫 渾厚雄壯 多用口語明白如話、樸實無華、華美絢麗、明白 曉暢、筆調(diào)婉約清新：其特點是用語新穎，不落俗套。清新一般是用在寫景詩中，一般詩風比較 亮麗，語言比較通俗，比喻新穎獨到，包含著作者的喜悅之情。清新之風常見于 大部分山水田園詩人，陶潛的詩特點主要在平淡，有時候也不乏清新，而王維， 孟浩然的詩則相對比較清新。平淡：平淡不同于平庸與淡而無味，是深厚的感情和豐富的思想用樸素的語言說 出，富有情味的，所以說往往平淡而有思致。平淡又稱質(zhì)樸，其特點是選用

8、確切 的字眼直接敘述，全用白描，不加修飾，顯得真切深刻，又平易近人。平淡不等 于簡陋和寒傖，它是用語上的返璞歸真，體現(xiàn)了詩人的真功夫。平淡首推陶淵明。 絢麗：其特點是有富麗的詞藻、絢爛的色彩，奇幻的情思。如李商隱的詩。李商 隱的詩歌不但絢麗，而且朦朧晦澀，李賀的詩也比較絢麗乃至于奇麗，比如錢 塘湖春行：幾處早鶯爭暖樹，誰家春燕琢春泥。明快：其特點是直接的，明朗的，爽快的，潑辣的，往往是斬釘截鐵，不繞彎子, 一語道破，一語中的。簡潔又表述為洗煉（練）：語言簡練利落。明白如話：不雕塑飾，不加修飾。 含蓄：其特點是意在言外，常常不是直接敘述，而是曲曲折折的傾訴，言在此而 意在彼，或引而不發(fā)，或欲說還

9、休，讓讀者去體味。如杜牧的絕句，李清照后期 的詞。自然：即不加雕飾的率真樸素的語言，多用口語，較少煉字，讀來平白如話，自 然生動，韻味無窮。如李白詩歌的語言，被譽為“清水出芙蓉，天然去雕飾”。例如“青天有月來幾時？我今停杯一問之?！保ò丫茊栐拢靶r不識月。呼 作白玉盤。”（古朗月行）都是膾炙人口的名句。雄渾：雄壯、強健、渾厚等，這一般是用在諸如杜甫、辛棄疾、陸游等人的身上。 還有沉郁頓挫、蒼涼、低沉、蒼勁、舒緩、悲涼 等二、文體常識及寫作背景：將進酒原是漢樂府短鐃歌的曲調(diào)，題意為“勸酒歌”。作者這首“填之 以申己意”的名篇，約作于天寶一載（752），距詩人被唐玄宗“賜金放還” 已達八年之久。

10、詩中記李白與岑勛、元丹丘相聚飲酒之事。岑勛，李白稱他為“相 門子”。元丹丘是當時著名的隱士，主要隱居地在嵩陽。從李白酬岑勛見尋就 元丹丘對酒 相待以詩見招一詩中可以看出，李、岑、元三人曾一同在元丹丘 家聚飲過， 這首詩可能就是在這次飲酒宴中寫的。 李白當時與朋友岑勛在元丹丘 的穎陽山居喝酒，因感嘆時光流逝，自己功業(yè)無成，“抱用世之才而不遇合”， 悲憤填膺，在酒酣胸膽開張之時，借將進酒之調(diào)，吟出此千古絕唱，浪漫的 詩風，奔放的語言， 充分展示出他傲岸和狂放不羈的個性， 抒寫了他不合時宜而 又慷慨自信的情懷。三、解題“將進酒”原是漢樂府的曲名。將，讀 qi mg, “請”“愿”的意思。關于“將”字

11、的這一含義， 在詩經(jīng)?衛(wèi)風?氓中有“將子無怒， 秋以為期 ”的先例。 “將進酒 ”意即“勸酒歌 ”， 多以飲酒放歌為內(nèi)容。 李白的這首詩是借用樂府 舊題，來抒發(fā)自己內(nèi)心的情感。四、譯文你難道沒有看見， 洶涌奔騰的黃河之水， 有如從天上傾瀉而來？它滾滾東去， 奔 向東海，永遠不會回還。你難道沒有看見，在高堂上面對明鏡，深沉悲嘆那一頭 白發(fā)？早晨還是滿頭青絲， 傍晚卻變得如雪一般。 因此，人生在世每逢得意之時， 理應盡情歡樂， 切莫讓金杯空對皎潔的明月。 既然老天造就了我這棟梁之材， 就 一定會有用武之地， 即使散盡了千兩黃金， 也會重新得到。 烹羊宰牛姑且盡情享 樂，今日相逢，我們真要干杯三百。

12、岑夫子，丹丘生，請快喝不要停，我為你唱 一首歌，請你們側耳為我細細聽。 在鐘鼓齊鳴中享受豐美食物的豪華生活并不值 得珍貴， 但愿永遠沉醉不愿清醒。 自古以來那些圣賢無不感到孤獨寂寞， 唯有寄 情美酒的人才能留下美名。 陳王曹植過去曾在平樂觀大擺酒宴， 即使一斗酒價值 十千也在所不惜，恣意暢飲。主人啊，你為什么說錢已經(jīng)不多，快快去買酒來讓 我們一起喝個夠。 牽來名貴的五花馬， 取出價錢昂貴的千金裘， 統(tǒng)統(tǒng)用來換美酒， 讓我們共同來消融這無窮無盡的萬古長愁！五、鑒賞要點 ： 感情上大起大落 這首詩中，詩人感情的發(fā)展變化極快，可分四個層次： 開頭四句寫悲。一落筆就寫黃河景象，有慷慨生悲之意。這是非同

13、尋常的。詩人寫黃河，頗能顯 示它的宏偉氣魄和浩大聲勢，如“黃河如絲天際來” “洪波奔流射東?！?（西岳 云臺歌送丹丘子 ），“黃河西來決昆侖，咆哮萬里觸龍門” （ 公無渡河 ） 等， 其基調(diào)是壯； 這次則不同詩人仿佛站在高山之巔， 頃刻間就看遍了它的萬里 流程，因有“不復回”之嘆，盡管也寫出了黃河的氣魄之大，其基調(diào)卻是悲。由 此聯(lián)想人生， 詩人頭腦中便出現(xiàn)了這樣一幅圖景： 高堂之上，人們對鏡自視， “不 知明鏡里，何處得秋霜” （ 秋浦歌?其十五 ）。真是流光易逝，人的一生竟像 朝暮之間一樣短促啊 ! 至此，詩人的悲意更濃了?！叭松币韵铝鋵憵g。 但詩人深知“白發(fā)如絲悲何益” （ 前有樽酒行

14、 ） ，因而立即轉悲為歡。盡管詩 人在政治上并不“得意” ，但在他看來，朋友間的聚會也同樣是人生中的快事， 大家何不高高興興地痛飲一場呢 ! 想到這，他頓生豪情，相信自己將來必能作出 一番事業(yè)，對區(qū)區(qū)金錢也毫不在意。于是連呼“烹羊宰?！?，準備像東漢大學者 鄭玄那樣“一飲三百杯” 。詩人這種歡樂感情是真實的，也是高尚的，不同于凡 夫俗子的只圖一醉方休，因為他說出了“盡歡”的正當理由?！扮姽摹币韵铝鋵憫嵓ぶ椤４骄蒲玳_始， 詩人舉杯勸飲， 他的感情突然由歡樂轉為憤激， 這是因為他要借此把長期郁積在胸的不平之氣一齊宣泄出來。 他鄙棄那結黨營私、 排斥賢能的豪 門貴族集團，因而說“鐘鼓饌玉不足貴” ；他憎恨這些人的黑暗卑污行徑，因而 說“但愿長醉不復醒” 這兩句詩可以說集中地表現(xiàn)了他自離開長安至今的憤 激之情。但這又不僅是為了一己遭遇，他還想到了“古來圣賢”（ 其中大概有孔子、孟子一類人，也有屈原、賈生一類人 ） ，他們有經(jīng)天緯地的才能而不為統(tǒng)治 者所用。詩人說他們“寂寞” ，不是否定他們，而是為他們惋惜乃至抱不平。尤 其是曹植這是他十分景仰的人