五年級上語文試題第四單元2_新課標(biāo)（無答案）

1、.五年級上語文試題-第四單元2人教版新課標(biāo)無答案一、積累運用44分 1看拼音，寫詞語。7分 yú r b lo luò yì bù jué fn fù shu huò yì yì 小心 2找朋友。3分 A吉言 B誓言 C忠言 D留言 E遺言 F諾言 1誠懇的話 2生前留下的話 3宣誓所說的話 4臨走寫下的話 5表示桔祥的話 6應(yīng)允別人的話 3辨字組詞。8分 盼 榨 榴 茅 紛 窄 溜 矛 嘗 濺 溝 踐 常 賤 鉤 線 4填一填。6分 1“瞅用音序查字法，先查大寫字母_，再查音節(jié)_。我能寫幾個和“瞅意思相

2、近的詞語：_、_ 、_ 、_ 。 2“茅用部首查字法，先查_部，再查_畫，“蔓是_構(gòu)造。 3“撈用部首查字法，先查_部，再查_畫?！皳圃谧值渲杏腥N解釋： 從水或其他液體里取東西；用不正當(dāng)手段獲得；順手拉或拿?！俺脵C撈一把的“撈應(yīng)取第_解釋。 5在括號里填上動物名，組成成語。9分 騰 躍 假 威 指 為 立 群 歌 舞 心 意 死 悲 背 腰 殺 嚇 6把下面的句子補充完好。6分 1 _，只怕有心人。 2虛心萬事能成，_ 3欲要看終究，_ 4_，萬事功到自然成。 5_ 再寫兩句 7按要求改寫句子，句意不變。5分 1我為什么不可以搞一個不是成衣的時裝展呢?改成陳述句 _ 2信賴創(chuàng)造出了美妙的境界

3、。改為反問句 _ 3隊員們遵守團中央的號召，積極開展學(xué)雷鋒活動。修改病句 _4晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪?？s句 _5父親說，這是他對我們的希望。改為直接陳述句 _二、閱讀理解26分 一啄木鳥和白樺樹 一只啄木鳥落在一棵高大秀麗的白樺樹上，“梆地一聲，吃掉樹皮上的一個蛀蟲，白樺樹很不快樂。 “你為什么咬了我一口?“你的皮膚上有一個蛀蟲 “一個小蟲子有什么了不起，絲毫也不會影響我的美麗!“她會變多的 “那也犯不著用那么大力氣，咬得我好痛“好，我下次注意啄木鳥飛走了。 第二天，啄木鳥又落在白樺樹上，“梆、梆吃掉樹皮下幾個蛀蟲，白樺樹生氣了。 “你咬得我更痛了?！爸x已經(jīng)鉆到你的皮膚里了

4、“我看你是嫉妒，存心把我美麗的皮膚搞壞“對不起。啄木鳥飛走了。 第三天，啄木鳥又飛到白樺樹上，“梆、梆、梆吃掉樹干深處的一些蛀蟲，白樺樹惱怒了。 “你這狠心的家秋，還有沒有完?痛死我了。“蛀蟲已經(jīng)深化到你的軀干了。 “什么蟲子不蟲子，我看透了，你是別有用心，想在我身上給自己做窩。 “啄木鳥搖了搖頭，嘆了口氣飛走了，再也沒回來。 不久，蛀蟲蛀爛了白樺樹的樹心，高大秀麗的白樺樹逐漸凋殘，最后變成了一根朽木。 1從文中找出一組近義詞和一組反義詞。2分 近義詞： 反義詞： 2文中有三處寫白樺樹的感情變化。把這三次最能表現(xiàn)感情變化的詞語寫出來。3分 3這篇短文是按_順序?qū)懙?，在橫線上寫出表示這種順序的詞

5、語。4分 4這那么寓言告訴我們的道理是 2分 A白樺樹身子長了蛀蟲，怕疼不讓啄木鳥治，最后變成了朽木。 B有了病，應(yīng)及時醫(yī)治，不能怕疼。 C有了缺點、錯誤，不能怕別人批評、指正，否那么就害了自己。 二折斷的魚竿 老漁翁扛著魚竿，提著小桶，來到一條小河邊。他放好小桶，翻開魚餌，擺好小馬扎，準(zhǔn)備釣魚。 老漁翁今天的心情格外好。他看陽光，陽光是那樣明媚；他感受微風(fēng)，微風(fēng)是那樣輕柔；就連天空的小鳥，今天也變得格外得意。 老漁翁引以為自豪的是，他有一手高超的釣魚本領(lǐng)。由此，他得到了許多美稱，什么“魚神“魚仙魚圣幾乎所有表現(xiàn)贊美的詞都用上了。有一句話是最能形象地贊美老漁翁釣魚本領(lǐng)的，那就是：老漁翁拋下一個

6、直鉤，也能釣上魚來。 老漁翁在小馬扎上，哼著小曲就要甩開他的魚竿。就在這時，遠(yuǎn)方一條小魚游過來了。 這是一條老漁翁從未見過的小魚。小魚全身潔白透明，就像一次浮動的水晶。透明的身體里，一切都一目了然。眼球深處藏著一圈金色的細(xì)線，擺動的骨裕玲瓏剔透，那條細(xì)細(xì)的血管里紅紅的血液在流動。 小魚在綠波中穿行，就像一位天真爛漫的小姑娘。她忽而凝神不動，忽而又倏然遠(yuǎn)逝，好似是欣賞不盡這無比美妙的水底世界，又好似是覺得水底世界因為有了她而變得更美麗。 老漁翁呆住了。他的目光隨著小魚游移，他的心被小魚緊緊牽動，竟然忘了拋出手中的魚鉤! 看著這條小魚，老漁翁聯(lián)想起自己的童年，他也曾像小魚一樣活潑，充滿著天真和快樂

7、。來到這個世界上，一切都是那樣美妙，陽光、空氣是那樣純潔，湖光、山色是那樣清新，親情、友愛是那樣溫暖。所有的一切都使他對人生懷有無限美妙的憧憬。 想到這里，老漁翁不禁打了一個寒戰(zhàn)，他猛然收回了手中的魚鉤。一個聲音在他腦海里轟然炸響：小魚也有她珍貴的生命，釣起她，那就是罪惡! 老漁翁像從夢中驚醒，默默地看著小魚游過他的面前，游向無比遙遠(yuǎn)的前方。 老漁翁折斷了手中的魚竿，用力地拋向水面，他要讓魚竿為小魚一路送行 1從文中找出兩個與“快樂相近的詞。2分_，_ 2根據(jù)文章內(nèi)容，在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。3分 的童年 的世界 的陽光 的小曲 的空氣 的水晶 3從文中找出一個比喻句，寫下來。2分 4文中寫老漁翁高超的釣魚本領(lǐng)的詞語是_、_、_。3分 5你認(rèn)為文中的哪些地方寫得美，找出一處來，畫上“。