中考語文專題復(fù)習(xí) 第7講 語言簡明、得體、連貫導(dǎo)學(xué)案-人教版初中九年級全冊語文學(xué)案

1、第七節(jié)語言簡明、得體、連貫一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1. 了解中考對語文表達(dá)簡明連貫得體的考查要求。2. 掌握簡明連貫得體題目特點(diǎn)及解題方法技巧。二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)掌握簡明連貫得體題目特點(diǎn)及解題方法技巧。三、復(fù)習(xí)要點(diǎn)回顧考試說明對本考點(diǎn)的要求是：語言表達(dá)簡明、連貫、得體。能力層級：d級（應(yīng)用）本考點(diǎn)的考核目的在于考查考生準(zhǔn)確傳遞信息的能力。簡明、連貫、得體既可以是互相獨(dú)立的知識點(diǎn)，也可以是互相關(guān)聯(lián)的知識結(jié)構(gòu)。冗贅的信息必然造成句子不流暢，當(dāng)然就影響表意的連貫；而表意不得體，必然造成接受信息一方心理上的障礙，感情上不愉快，給傳達(dá)信息形成障礙?？梢娺@三者是和諧一致的，其目的都是為了提高語言表達(dá)的效果。1、“簡明”就是

2、簡要、明白，即用語簡潔，表達(dá)清晰?？偟膩碚f就是，用盡可能少的語言材料，傳遞盡可能多的信息，并取得最佳效果，不重復(fù)啰唆，不晦澀，沒有歧義。首先考慮“簡”：句子里不要有表意作用完全相同的成分；句子里能省略的虛詞，就盡量省略。其次要考慮“明”：句子的意思不要晦澀難懂，讓人一下子聽不明白；句子的意思要確定，不要有歧義?？疾樾问揭话銥楸嫖龊托薷牟【?、語段寫作等。例題：請?jiān)诒Ａ糁饕饕畔⒌幕A(chǔ)上，將下面一則手機(jī)知識短信壓縮到15字以內(nèi)。我正在車上，環(huán)境嘈雜，通話不方便。9點(diǎn)到達(dá)目的地。等我到了目的地，會給你打電話，你也可以給我打電話。簡析：考查學(xué)生簡要概括文意的能力。句號前抓住“通話不方便”，句號后抓住

3、“9點(diǎn)到達(dá)目的地”，整合后為“車上不便通話，9點(diǎn)后聯(lián)系”。2、所謂“連貫”是指語言的表達(dá)要做到話題統(tǒng)一、語序合理、銜接和呼應(yīng)自然。中考對這一考點(diǎn)的考查主要有三種形式：排序題，要求將一組順序打亂的句子按一定的邏輯關(guān)系重新排列；復(fù)位題，要求將從語段中抽出的句子放到合適的位置；銜接題，要求根據(jù)語段中心內(nèi)容和具體情境在指定的位置上填入合適的詞語和句子，使語意連貫。3、連貫的要求話題要統(tǒng)一：首尾談的是同一話題，中間也不應(yīng)有所偏離，沒有岔開或暗換話題之處。注意照應(yīng)、過渡：首尾要照應(yīng)，過渡應(yīng)有過渡性語句作為橋梁。順序要合理：句間的時間順序、空間順序或邏輯順序，在安排上是合理的。邏輯順序還體現(xiàn)在關(guān)聯(lián)詞語的合理

4、使用上。銜接要自然：沒有脫節(jié)，即沒有缺少的詞語（含關(guān)聯(lián)詞、介詞等）和句子；沒有冗贅，即沒有多余的語句。文氣要貫通：即語言的特點(diǎn)（或特色）要一致，如嚴(yán)肅、詼諧、樸實(shí)、藻飾、直白、含蓄例題：把下列句子組成意思完整、前后銜接、語序最恰當(dāng)?shù)囊欢卧?。雪落在城外，也落在城?nèi)溫暖的房間里，有人用湯匙慢慢攪動一杯蜜汁隔著結(jié)冰的河流，對岸是華燈燦爛的城市杯勺碰響的和聲里，濃濃淡淡的花香沖逸開來，喚起多少鮮艷的回憶蜜是花的情感，是融化的琥珀這是白天從養(yǎng)蜂人那里買來的序號： 簡析：只要抓住以下語言標(biāo)志詞語，就容易排出順序?？傮w是：城市家庭；具體是：攪動蜜汁交待來歷喚起聯(lián)想。3、語言表達(dá)“得體”，指能夠恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z言

5、，體現(xiàn)語境和語體的要求。語言的得體，就是要根據(jù)語境的需要去選擇恰當(dāng)?shù)脑~語、語體和語氣?！暗皿w”要求語言表達(dá)適合情境條件。具體內(nèi)容包括：內(nèi)容得體、目的得體、對象得體、手段得體、場合得體等。詞語得體，主要指詞語的運(yùn)用要適合語境要求的范圍、程度、感情色彩等，還有詞語音節(jié)和諧協(xié)調(diào)等要求；語體適合，即要符合書面語和談話語體；語氣恰當(dāng)，不單指陳述、疑問、祈使、感嘆等語氣，還側(cè)重根據(jù)說話人和聽話人的不同身份、輩分、地位、文化修養(yǎng)，而使用的上對下、下對上、平輩間的說話的語氣。例題：在下面兩種情境下，用語最得體的一組是（ ）情境1 某同學(xué)的發(fā)言超時了，你作為主持人，需要終止他的發(fā)言情境2 某同學(xué)正在發(fā)言，你作為

6、主持人，需要插話，想打斷他a、對不起，已經(jīng)超時了。你停一下，我來說兩句b、對不起，已經(jīng)超時了。不好意思，我打斷一下c、已經(jīng)超時了，對不起。不好意思，我打斷一下d、已經(jīng)超時了，對不起。你停一下，我來說兩句簡析：選b。本題是結(jié)合語境考查語言得體的選擇判斷題。解答此種類型的題時，要根據(jù)語境條件使用語言，分清不同場合、不同身份、不同對象、不同目的等要素，選用恰當(dāng)?shù)恼Z句來表情達(dá)意。情境1先說“你已經(jīng)超時了”感覺生硬，先用“對不起”表示道歉提醒，讓對方先停下來，再進(jìn)一步道出理由，易于讓人接受。情境2“你停一下”帶有命令語氣，不得體；“不好意思，我打斷一下”，先表示道歉，拉近距離，感情投資，易于運(yùn)作。四、課

7、堂小結(jié)結(jié)合近幾年的中考試題發(fā)現(xiàn)，有如下特點(diǎn)：1綜合程度越來越高。三個方面的內(nèi)容結(jié)合在一起出題的趨勢開始呈現(xiàn)出來，單純地考查某一點(diǎn)知識的情況已經(jīng)很少見了；本單元的內(nèi)容與其他單元的內(nèi)容結(jié)合在一起出題(如與修辭運(yùn)用結(jié)合)也可能出現(xiàn)。可以說，只要涉及到語言表達(dá)，那么，語言簡明、連貫、得體的基本要求就都存在，所以復(fù)習(xí)時應(yīng)予以足夠的重視。2突出語言運(yùn)用的實(shí)踐性。中考語言表達(dá)題的考查，應(yīng)用性、生活性越來越強(qiáng)。比如公益廣告詞、節(jié)目主持開場自(或串聯(lián)詞)、歡迎辭、活動主題詞等，我們要有一種新語言觀，即生活處處有語文。這樣，我們才能在備考時注意題型變化的動態(tài)，準(zhǔn)確應(yīng)對。五、習(xí)題鞏固1. 把下列句子組成語意連貫的語

8、段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）昆蟲們最善于使用這種“香水”。動物們都有自己的特定氣味，有些氣味人類聞得到，有些則聞不到。接收這一信號后，往往會有許多“宅男”不辭辛勞地前來，釋放外激素與雌性呼應(yīng)。這些氣味可以標(biāo)記領(lǐng)地，留下關(guān)于個體的特征信息，當(dāng)然這些信息中，也包括是否單身。每到繁殖季節(jié)，雌性昆蟲便會分泌出外激素，向異性釋放明確的信號：此地有“女神”一名，先到先得。我們可以將這些或濃烈或隱形的氣味，統(tǒng)稱為化學(xué)信號，這就是單身動物們的特制“香水”。a b c d2.填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）一學(xué)研究小組在檢測超強(qiáng)激光和等離子體的相互作用時，發(fā)現(xiàn)在被激光沖擊后的萬億分之一秒，等離

9、子體迅速從高密度區(qū)流到密度更低、相對流動更滯礙的區(qū)域。等離子在高密和低密物質(zhì)之間堆積，產(chǎn)生了一系列的壓力脈沖，形成了聲波。 。在恒星新物質(zhì)堆積的過程中可能會產(chǎn)生與在實(shí)驗(yàn)室里觀察到的類似的聲波。a這種聲波的頻率非常高，接近1萬億赫茲，比任何哺乳動物能聽到的聲音要高600萬倍。b頻率非常高的這種聲波，比任何哺乳動物能聽到的聲音要高600萬倍，接近1萬億赫茲。c這種聲波接近1萬億赫茲，頻率非常高，比任何哺乳動物能聽到的聲音要高600萬倍d頻率非常高的這種聲波，接近1萬億赫茲，比任何哺乳動物能聽到的聲音要高600萬倍。3.下面是某畢業(yè)學(xué)生在教師節(jié)前夕給老師發(fā)來的短信，其中有四處不得體，請找出并加以修改

10、。恩師無恙，畢業(yè)之后，學(xué)生垂念師恩。曾經(jīng)我是您的高足，現(xiàn)在學(xué)生也沒讓恩師失望！值此教師節(jié)到來之際，謹(jǐn)祝恩師節(jié)日快樂，萬事如意！以后還請恩師繼續(xù)斧正我的不足，如有事需要學(xué)生效勞，學(xué)生定當(dāng)鼎力相助?。?）將 改為 ；（2）將 改為 ；（3）將 改為 ；（4）將 改為 。4. “拒絕詞”可理解為：為拒絕一個不能接受的要求而給予請托者以明確而又委婉的答復(fù)。下面是兩則拒絕詞，請選擇其中一則簡要點(diǎn)評。有一位同學(xué)想在下午的上課時間到書店買一本重要的書，于是請他的朋友向老師請假，說他因?yàn)樯眢w不舒服不能到校上課。有同學(xué)為這位朋友設(shè)計(jì)了下面兩條拒絕詞： 一定要今天去嗎？等哪天有空我陪你一道去怎么樣？我不會幫我最親

11、愛的朋友去欺騙老師并縱容他曠課的。5. 下列說法得體的一項(xiàng)是（ ）a.我們黃海淤泥就是多，但只要你小心點(diǎn)，不就不弄臟腳了嗎？b.您看我們黃海淤泥，多么熱情好客，沾住您的腳，不想讓您走呢！c.我們黃海淤泥，多么熱情好客，它沾住您的腳，就是不讓您走。d.我們黃海淤泥就是這樣，它不想讓誰走，就沾誰的腳，您最好別走。6. 臺灣詩人余光中參加一次文藝大獎頒獎儀式，獲獎?wù)叽蠖际呛诎l(fā)晚輩，只有余光中是白發(fā)老者。余光中風(fēng)趣睿智的致辭贏得了滿堂喝彩，他的致辭是（ ）a我這老頭子能與年輕人一同獲獎，首先感謝評委的公正，一視同仁。 b長江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)，年輕人能趕上我，我十分欣慰。 c我雖然是個老頭子，但我的心態(tài)年輕，我永不服老，所以能與年輕人同臺獲獎。 d一個人年輕時同老頭子一同獲獎，表示他已經(jīng)成名?？赡昀蠒r還能同小伙子一同獲獎，說明他尚未落伍。參考答案1、d2、a解析：空格前提到了“聲波”，根據(jù)語意的連貫性，緊接著應(yīng)說“這種聲波”如何。要先籠統(tǒng)地說“聲波的頻率很高”，然后再具體說“高”的程度；同時，要關(guān)注比較的說法，也就是說提到“1萬億赫茲”后才能夠與