九年級歷史下冊：第4講《經(jīng)濟大危機》學案（人教新課標版）

1、第4講 經(jīng)濟大危機【學習目標】1.1929-1933年經(jīng)濟大危機的影響（） 2.羅斯福新政（）【知識引導】經(jīng)濟大危機經(jīng)濟大危機爆發(fā)的根源：資本主義的基本矛盾決定的（生產(chǎn)的盲目擴大與購買力的矛盾）爆發(fā)時間： 影響： 特點 法西斯專政（具體內(nèi)容見第五課）羅斯福新政背景：嚴重的經(jīng)濟危機引起了嚴重的政治危機，各國資產(chǎn)階級紛紛尋找出路。人物： 措施 中心措施： 特點（本質、“新”在何處、目的）： 影響及意義： 應對危機的措施【自主檢測】一、選擇題1.19291933年席卷整個資本主義世界的經(jīng)濟大危機首先發(fā)生于（ ）a.英國 b.法國 c. 日本 d.美國2.富蘭克林羅斯福在第一次就任總統(tǒng)演說中鼓勵美國人

2、民說：“真正讓我們感到恐懼的，只是恐懼本身?！蹦阏J為當時美國人感到恐懼的是（）a.經(jīng)濟危機 b.法西斯的侵略擴張 c.日本偷襲珍珠港 d.美國通用破產(chǎn)3.下列不屬于經(jīng)濟大危機的特點是（ ）a.持續(xù)時間長 b.信息化、全球化 c.涉及范圍廣 d. 破壞性大4.19291933年爆發(fā)的經(jīng)濟大危機首先從（ ）部門開始的a.農(nóng)業(yè) b.商業(yè) c.工業(yè) d.金融業(yè)（銀行業(yè).股票市場）5.英國經(jīng)濟學家凱恩斯認為，要用政府這只“看得見的手”參與國家經(jīng)濟，用國家的力量推動經(jīng)濟的運轉，20世紀30年代這一思想的成功實踐是（  ）a.新經(jīng)濟政策  b.德國法西斯專政  

3、60; c.羅斯福新政    d.匈牙利改革6.羅斯?？偨y(tǒng)為使“幸福的日子又來到”二采取的核心措施是（ ）a.整頓金融，恢復銀行信用 b.調整農(nóng)業(yè)，壓縮農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價格c.大力興辦公共工程，以工代賑 d.實施國家工業(yè)復興法，加強對工業(yè)的調整7.羅斯福新政“新”在（ ）a.實行自由的經(jīng)濟政策 b.從根本上消除了經(jīng)濟危機c.開創(chuàng)國家干預經(jīng)濟的新模式 d.讓雷曼兄弟銀行破產(chǎn)8.王明同學寫了一篇有關羅斯福新政的小論文，其中對新政評價正確的選項是  美國廢除了黑人奴隸制度 美國人民的生活得到改善美國經(jīng)濟緩慢地恢復過來 美國聯(lián)邦政府的權力明顯增強a. b.

4、c. d.二.選非擇題9.閱讀下列材料，回答問題材料一 “嘆交換手段難逃貿(mào)易長流冰封，看工業(yè)企業(yè)盡成枯枝殘葉；農(nóng)場主的產(chǎn)品找不到市場；千萬個家庭的多年積蓄毀于一旦?！?#160;             羅斯福材料二 “作為一個國家，我們拒絕了任何徹底的革命計劃，為了永遠地糾正我們的經(jīng)濟制度中的嚴重缺點，我們依靠的是舊民主秩序的新應用?！?#160; 羅斯福材料三 只要國家仍處于危急存亡的關頭，我就要求國會授予我應付危機的那種唯一的最后手段廣泛的行政權，使我可以向緊急狀態(tài)宣戰(zhàn)

5、 羅斯福請回答：（1）材料一中羅斯福所說的的現(xiàn)象出現(xiàn)在美國什么時候？那時候由美國波及到世界的大事是什么？（2）根據(jù)材料二美國采取了什么措施緩解了它面臨的嚴重困難？它的偉大歷史意義在于？（3）根據(jù)材料二美國政府開創(chuàng)了一種什么樣的經(jīng)濟手段來糾正其經(jīng)濟制度中的嚴重缺點？（4）“新政”的實行，表明美國政府職能發(fā)生了怎樣的變化？第4講 經(jīng)濟大危機【知識引導】經(jīng)濟大危機：1929年 持續(xù)時間長、波及范圍廣、破壞性大 嚴重的經(jīng)濟危機加深各資本主義國家的社會危機羅斯福新政：a.實施國家工業(yè)復興法，加強對工業(yè)的調整 b.整頓金融，恢復銀行信用 c. 調整農(nóng)業(yè)，壓縮農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價格 d.大力興辦公共工程，以工代賑；加強國家對經(jīng)濟的干預和指導；影響和意義（略，見教材p23最后一段）【自主檢測】一、選擇題1.d 2.a 3.b 4.d 5.c 6.d 7.d 8.c 9.b 10. c二、選非擇題11.（1）1929年；經(jīng)