七年級政治上冊 1.1.2 生命屬于我們只有一次學(xué)案 魯教版-魯教版初中七年級上冊政治學(xué)案

1、生命屬于我們只有一次課 題生命屬于我們只有一次課型預(yù)習(xí)展示課執(zhí)筆人審核人教師寄語人最寶貴的是生命，我們要珍愛生命，善待生命。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感、態(tài)度、價值觀：樹立新的生態(tài)道德觀、自然觀，善待大自然，尊重其他生命。2、能力目標(biāo)：增強自我保護(hù)意識，掌握一些自我保護(hù)的常識，提高自我保護(hù)的能力。3、知識目標(biāo)：人最寶貴的是生命，正確認(rèn)識生命中的苦與樂，真正體會生命的美好；知道法律保護(hù)公民的生命和健康不受侵害。重點人最寶貴的是生命難點珍惜愛護(hù)我們的生命學(xué)習(xí)過程學(xué)生活動教師環(huán)節(jié)一、目標(biāo)認(rèn)定、預(yù)習(xí)感知 人最寶貴的是生命：為什么說人最寶貴的是生命？生命屬于我們 只有一次 珍惜愛護(hù)我們的生命：怎樣珍惜愛護(hù)我們的生命

2、？二、自學(xué)效果檢驗：（嘗試運用課本知識，解決問題，注重知識生成）1、人最寶貴的是生命。因為( ) 生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ) 生命是創(chuàng)造有意義人生的前提 只有生命存在，才有可能對他人、對社會有所貢獻(xiàn) 我國法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)a b c d 2、作家羅曼羅蘭說：“人生不出售來回車票，一旦動身，決不返回?！边@形象地說明( )一個人的生命是不可重復(fù)的 生命一旦失去就不會再來 正確認(rèn)識生活中的苦與樂，才能體會到生命的美好 生命屬于我們只有一次a b c d3、民法通則規(guī)定，公民享有生命健康權(quán)，并且將享有生命健康權(quán)規(guī)定在人身權(quán)利首位；消費者權(quán)益保護(hù)法也將消費者的人身、財產(chǎn)安全不受侵犯的權(quán)利排在消費

3、者九項權(quán)利之首；未成年人保護(hù)法規(guī)定，國家保障未成年人的人身、財產(chǎn)和其他合法權(quán)益不受侵犯。以上法律規(guī)定說明( )我國法律保護(hù)公民的生命健康權(quán) 我國法律嚴(yán)厲制裁侵害人的生命健康的違法犯罪行為 我們要學(xué)會依法保護(hù)自己的生命健康權(quán) 無論怎樣，都不能輕易放棄生存的希望a b c d 4、我國憲法規(guī)定，公民的人身權(quán)利不受侵害，國家的相關(guān)法律保護(hù)每個公民的生命安全。刑法對侵害人的生命健康的犯罪行為，予以嚴(yán)厲的制裁。這樣的規(guī)定表明的是( )a珍愛我們的生命 b法律制裁違法犯罪行為c只珍愛一些人的生命 d侵害了犯罪人的生命5、世界因生命而精彩，我們珍愛自己的生命，就應(yīng)該( ) a無論遇到多大挫折，都不輕易放棄生

4、的希望 b別人的生命無所謂c只肯定自己的價值，珍愛自己的生命 d善待他人的生命6、下列做法能體現(xiàn)珍惜愛護(hù)生命的是( )騎車路過一個十字路口，看見紅燈馬上停止因小事與同學(xué)打架 遇到落水者，馬上下水營救 外出游玩時，遇到意外傷害能及時自救a b c d 7、如果你單身在家，遇到陌生人來敲門，你的正確做法是( )不開門 打電話給父母 有禮貌地請他進(jìn)門 告訴他父母馬上就回家a b c d 8、如果你打開家門時，發(fā)現(xiàn)家中煤氣輕微泄漏，你的正確做法是立即( )開窗通風(fēng) 開燈檢查 點燃煤氣灶 關(guān)閉煤氣開關(guān)a b c d9、“人生天地間，若白駒過隙，忽然而已?！边@句話說明了( )a人的生命是短暫的 b一個人的

5、生命是不可重復(fù)的 c生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ) d生命是創(chuàng)造有意義人生的前提10、人最寶貴的是生命，因為( )a、人的生命可以重來 b、人類是生命的主宰c、生命屬于我們只有一次 d、生命是創(chuàng)造有意義人生的前提三、合作研討1、獻(xiàn)計獻(xiàn)策2005年6月10日，黑龍江寧安市沙蘭鎮(zhèn)中心小學(xué)突然遭遇山洪襲擊，經(jīng)確認(rèn)共造成95名學(xué)生遇難，10名學(xué)生失蹤。造成事故的重要原因之一也是該校師生缺乏救護(hù)和自救的常識。生命屬于我們只有一次。生命無價，我們要學(xué)會自救。你知道哪些安全常識或自救自護(hù)常識?2、點擊生活小文的同桌小秀患上了白血病，住在醫(yī)院的無菌病房里。小秀無法承受這樣的打擊，拒絕治療，拒絕進(jìn)食，準(zhǔn)備放棄生的

6、希望。小文和同學(xué)們心急如焚，一方面捐款資助小秀治療，另一方面給小秀寄去賀卡，勸告她珍惜生命，配合醫(yī)生治療。現(xiàn)在小秀病情穩(wěn)定，正在頑強地同病魔作斗爭。(1)假如你也是小秀的同學(xué)，你將怎樣勸說她珍惜生命呢?(2)請你給小秀介紹一本書，鼓勵小秀珍惜生命，與病魔作斗爭。四、拓展延伸，能力提高2011年7月的一天，到淄博出差的年輕駕駛員歐陽與好友司馬偶遇于淄博柳泉商廈廣場，熱心的司馬為盡地主之誼，誠懇地邀請歐陽吃飯。兩人你來我往，不一會兒便有醉意。出門上車，歐陽尚覺無恙，司馬也興致勃勃。兩人你一言我一語地談?wù)撝鼛啄甑木硾r。酒意漸濃，注意力逐漸分散，車速越來越快。一位年邁的老人推著自行車，慢慢地走上了斑

7、馬線。歐陽開的車飛馳而來，毫無減速的意思，未等回過神來，老人已重重地倒在了地上，自行車被撞得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。吃驚的歐陽手忙腳亂，汽車失控飛速地越過欄桿，墜至公路坡下。好心的路人迅速撥打了急救電話，救護(hù)車呼嘯而來，老人和歐陽、司馬被送往了醫(yī)院，但都因失血過多而失去了生命。事后，知道這次事故的人們議論紛紛（1）上述情景告訴我們一個什么道理？對這一道理你是怎樣認(rèn)識的？（2）作為青少年，我們應(yīng)如何面對生命？（3）從情景中你受到什么啟發(fā)？教（學(xué)）后反思答案二、自學(xué)效果檢驗abcba bbbac三、合作研討1、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器；不吃腐爛變質(zhì)的食物；在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要

8、靠路右邊行走，經(jīng)過十字路口，做到“紅燈停，綠燈行”；記住本地區(qū)的急救電話120、報警電話110、消防電話119并學(xué)會撥打。2、（1）告訴她人最寶貴的是生命：生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提；正確認(rèn)識生活中的苦和樂，才能體會到生命的美好；生命是不可重復(fù)且短暫的；生命屬于我們只有一次。無論遇到怎樣的危機和挫折，都不能輕易放棄生存的希望。（2）鋼鐵是怎樣煉成的、極限人生、坐著輪椅上大學(xué)、假如給我三天光明等。四、拓展延伸 能力提高（1）上述情景告訴我們?nèi)俗顚氋F的是生命，生命屬于我們只有一次。a生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提。只有生命存在，才能享有受教育、勞動、休息、參與政治生活等多種權(quán)利，才有可能對他人，對社會有所貢獻(xiàn)，并在為他人、為社會奉獻(xiàn)的過程中實現(xiàn)生命的價值，體現(xiàn)人生的意義。b一個人的生命是不可重復(fù)的，而且是短暫的。c生命屬于我們只有一次，他無比寶貴，必須倍加珍惜。（2）我們要珍惜愛護(hù)我們的生命：學(xué)習(xí)法律知識，明確法律賦予的權(quán)利，學(xué)會依法保護(hù)自己的生命健康權(quán)；增強自我保護(hù)意識，掌握一些自我保護(hù)的常識，提高自我保護(hù)能力，避免意外和危險的發(fā)生。無論遇到怎樣的危機