版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、6.1 反比例函數(shù) (2) 判斷下列判斷下列y y關(guān)于關(guān)于x x的函數(shù)中,哪些是反比例函數(shù)?的函數(shù)中,哪些是反比例函數(shù)?并指出比例系數(shù)。xy21) 1 (一般地,若兩個(gè)變量一般地,若兩個(gè)變量x,y成成反比例反比例,即,即y和和x的關(guān)的關(guān)系形如系形如 (k是常數(shù),是常數(shù),k0),則稱,則稱y是是x的的反比例反比例函數(shù)函數(shù)k為比例系數(shù)為比例系數(shù) xky 思考思考: :自變量自變量x有什么范圍有什么范圍xy3)2(xy25)3(52)4(xy1)5(2 xy(0,)xyk kk為常數(shù)x0 小明在看一道小明在看一道課后習(xí)題的解答課后習(xí)題的解答時(shí),發(fā)現(xiàn)有些地方被時(shí),發(fā)現(xiàn)有些地方被調(diào)皮的妹妹給涂花了,你能
2、幫小明復(fù)原涂花的部分嗎?調(diào)皮的妹妹給涂花了,你能幫小明復(fù)原涂花的部分嗎? 確定一個(gè)反比例函數(shù)確定一個(gè)反比例函數(shù) 的函數(shù)解析式,只需要的函數(shù)解析式,只需要求出比例系數(shù)求出比例系數(shù)k,如果已知一對(duì)如果已知一對(duì)自變量自變量x和函數(shù)值和函數(shù)值y的值,的值,就可以用就可以用待定系數(shù)法待定系數(shù)法求出比例系數(shù),從而求出解析式。求出比例系數(shù),從而求出解析式。(0)kykx典型例題典型例題 例2、y是關(guān)于x的反比例函數(shù), 當(dāng)x=0.3時(shí),y=-6,(1)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式;(2)自變量x的取值范圍;(3)求x=6時(shí),y的值。設(shè)、代、解、還原設(shè)、代、解、還原提示:提示:將將 x=0.3,y=-6代入代入 ,得
3、得 ,xky 3 . 06k解得解得k=-1.8交流反思交流反思 n本堂課,我們討論了具有什么樣的函數(shù)是本堂課,我們討論了具有什么樣的函數(shù)是反比例函數(shù)反比例函數(shù)?n要求反比例函數(shù)的解析式,可通過待定系要求反比例函數(shù)的解析式,可通過待定系數(shù)法求出數(shù)法求出k值,即可確定值,即可確定一般地,形如一般地,形如 (k是常數(shù),是常數(shù),k0)的函數(shù)叫做反比例函數(shù)的函數(shù)叫做反比例函數(shù) 自變量自變量x0.xky 實(shí)踐應(yīng)用實(shí)踐應(yīng)用 已知已知y是關(guān)于是關(guān)于x的反比例函數(shù),并且當(dāng)?shù)姆幢壤瘮?shù),并且當(dāng)x3時(shí),時(shí),y2求求x1.5時(shí)時(shí)y的值的值 變式變式1. 已知變量已知變量y與與x+5成反比例,當(dāng)成反比例,當(dāng)x2時(shí),時(shí),y2,求當(dāng),求當(dāng)x2012時(shí),時(shí),y的函數(shù)值的函數(shù)值變式變式2. 已知已知y-1與與x成反比,且成反比,且x=2時(shí),時(shí),y=9。 求求x=2012時(shí),時(shí),y的函數(shù)值的函數(shù)值. 已知y與z成正比例,z與x成反比例,并且當(dāng)x-4時(shí),z3,y=-4(1)求y關(guān)于x的解析式 (2)當(dāng)z=-1時(shí),x、y的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度民辦學(xué)校教師教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)聘用合同4篇
- 2025版高端汽車零部件模具定制合同4篇
- 二零二五年度企業(yè)電子商務(wù)法律風(fēng)險(xiǎn)防范合同
- 2025版砂石開采與環(huán)保治理合同3篇
- 二零二五年度人才招聘居間服務(wù)合同范本(航天行業(yè)適用)2篇
- 二零二五年度圖書館建筑裝飾工程合同范本2篇
- 3 關(guān)節(jié)置換術(shù)止血與抗凝的綜合管理
- 二零二五年度裝配式內(nèi)裝工程承包合同范本4篇
- 2025年度臨街商店攤位租賃與垃圾分類處理合同3篇
- 二零二五年度企業(yè)形象宣傳片創(chuàng)意策劃與執(zhí)行合同
- 2023-2024學(xué)年度人教版一年級(jí)語文上冊(cè)寒假作業(yè)
- 培訓(xùn)如何上好一堂課
- 2024醫(yī)療銷售年度計(jì)劃
- 稅務(wù)局個(gè)人所得稅綜合所得匯算清繳
- 人教版語文1-6年級(jí)古詩詞
- 上學(xué)期高二期末語文試卷(含答案)
- 軟件運(yùn)維考核指標(biāo)
- 空氣動(dòng)力學(xué)仿真技術(shù):格子玻爾茲曼方法(LBM)簡(jiǎn)介
- 中學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)PPT完整全套教學(xué)課件
- 移動(dòng)商務(wù)內(nèi)容運(yùn)營(yíng)(吳洪貴)項(xiàng)目五 運(yùn)營(yíng)效果監(jiān)測(cè)
- 比較思想政治教育學(xué)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論