部編版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試題及答案【優(yōu)質(zhì)】

1、四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試卷一字詞積累1 .讀拼音，寫詞語(yǔ)。(1)我走在wa ny a n( )曲折的山路上，看見路邊的油t 6 ng() 花競(jìng)相開放。(2)去年暑假，我看見了波l&n()壯闊的大海，也pandeng( ) 了峰lu d n()雄偉的t & i( )山。(3)j u()說(shuō)，小表弟爬樹ca()傷了 tun()部和e()頭， 真淘氣??！2 .選擇加點(diǎn)字的正確讀音，畫。公路盤曲(q u qu)而上。剛才還高興得唱曲(q u qu)兒的幾個(gè)年輕人, 此時(shí)也屏(b I ng p i ng)息凝神車?yán)镱D時(shí)安靜了。那屏(b i ng p i ng)障似 (s 1 sh 1 )

2、的山峰在車窗外飛過(guò),有的彳"(s 1 sh 1 )乎一伸手就可以觸摸 到。3.選擇題(答案唯一，只填序號(hào))。簇:叢聚，成一團(tuán)。量詞，用于聚成團(tuán)的東西。(1)孩子們簇?fù)碇鴺逢?duì)老師走進(jìn)少年宮。()(2) 一進(jìn)院，一年菊花引起了我的注意。()(3)春天,公園里花團(tuán)錦簇,，分外嬌艷。()二句子大觀。1 .根據(jù)語(yǔ)境填寫合適的詩(shī)句。(1)沒有到過(guò)大漠的人，很難想象出“,”的壯觀景色。(2)富春江一帶景色秀麗，乘小舟順流而下，你會(huì)產(chǎn)生“舟 行,”的感覺。(3)如果你有機(jī)會(huì)去江南，你會(huì)把“,”的美景用畫筆描繪下來(lái)。(4) “，海上明月共潮生?！贝航乱沟撵o謐之美讓人陶醉。2 .判斷下列句子使用的修辭

3、手法。比喻 設(shè)問 擬人 排比(1)蝴蝶在花間飛舞，時(shí)而高飛，時(shí)而低舞，時(shí)而落在花瓣上。()(2)微風(fēng)吹來(lái)，荷花如少女一般翩翩起舞。()(3)怎樣粗的樹呢？要四五個(gè)人合抱才圍得過(guò)來(lái)。()3 .選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。只要就 無(wú)論都雖然但是即使也(1)山上開滿了映山紅，()花朵還是葉子，()比盆栽的杜鵑顯得有精神。(2)()風(fēng)雨再大，池塘里的小青蛀()不害怕。(3)()天山這時(shí)并不是春天,()這時(shí)天山的無(wú)邊繁花比得過(guò)任何一個(gè)地方春天的花園。4 .請(qǐng)你最少運(yùn)用一種修辭描寫天邊的晚霞。三課文在線。1 .理解古詩(shī)并填空。(1)獨(dú)坐敬亭山一詩(shī)中 、兩字把讀者引入“靜寂”的境界。2 2) “遙望洞庭山水翠，白

4、銀盤里一青螺”兩句中表顏色的詞2.判斷，正確的畫“一，錯(cuò)誤的畫“X”。(1)記金華的雙龍洞的游覽順序是：沿途一洞口一外洞一內(nèi)洞一出 洞一返回。()(2)桂林的山“好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)”，這種說(shuō)法有些夸張。()(3)天山只有七月才如此美麗誘人。()四綜合學(xué)習(xí)。春天到了，幾個(gè)同學(xué)在校外探春，看見野外迷人的景色，于是他們對(duì)各 種景物紛紛贊美。魏民看見鮮花時(shí)感嘆說(shuō)：“”李東看見小草時(shí)感嘆說(shuō)：“”蔣雨看見柳樹發(fā)芽時(shí)感嘆說(shuō)：“”你看見鳥兒時(shí)感嘆說(shuō)：“”五閱讀感悟。(一)課內(nèi)閱讀。我 過(guò)峰巒雄偉的泰山，過(guò) 的香山，卻從沒看見過(guò)桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊，一座座,各不相連，像老人, 像巨象，像駱駝,奇

5、峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像 新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋， 好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。1 .把短文內(nèi)容補(bǔ)充完整。2 .短文中“嶙峋”的意思是()。A.形容人剛正有骨氣8 .形容山石等突兀、重疊C.形容人消瘦露骨9 .本段主要介紹了桂林的山、的特點(diǎn)。10 你打算用怎樣的語(yǔ)氣去讀文中帶有“啊”的句子 ？它表達(dá)了作者怎 樣的感情？（二）課外閱讀。船過(guò)三峽從重慶乘船到武漢，我游覽了世界聞名的長(zhǎng)江三峽。三峽的山好奇??！夔門像刀砍劍劈，筆直陡峭。群山起伏高聳，云霧繚 繞,有的像蘑菇，有的像駱駝，有的像仙女，真是一個(gè)山峰一個(gè)模樣！三峽的水好急??！

6、長(zhǎng)江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐 東闖西撞。它撕咬崖縫，拍打巖石，濤聲嘩嘩響。三峽的船好險(xiǎn)??！江水翻卷，漩渦連漩渦，波浪推波浪，大輪船像搖籃， 又像竹葉，隨著浪花飄。有時(shí)像要碰著山壁，有時(shí)山巖又好像要掉下來(lái)啊，百里三峽，好一幅百里山水畫！我更喜歡三峽中的神女峰。那是一塊細(xì)長(zhǎng)的直立在山巔的巖石，它像個(gè)仙女，頭上插簪子，身上拖 綠色長(zhǎng)裙，美麗極了 ！這一帶流傳著這樣一個(gè)神奇的故事：從前，有個(gè)漁民在江中捕魚。一天，天昏地暗，風(fēng)雨交加，漁民迷失了方 向，不幸被波浪卷入江中。一個(gè)好心的姑娘站在山頂上 ，日日夜夜盼他回 家。一天天過(guò)去了，漁民沒有回來(lái)，姑娘卻化作了巖石。從此，她從早到晚, 不

7、怕雨淋日曬，為過(guò)往船只當(dāng)航標(biāo)。多美的神女峰，多善良的姑娘！我們的輪船順江而下平安無(wú)事，原來(lái)是 她在為我們指引航向哩！1 .這篇文章第2、3、4自然段的結(jié)構(gòu)是相同的，都采用了 的結(jié)構(gòu)方式，寫出了三個(gè)方面的內(nèi)容：一是；二是；三是。 （用兩個(gè)字概括）2 .用“”畫出文中的過(guò)渡句，它所起的作用是。3 .作者為什么喜歡三峽中的神女峰？用自己的話說(shuō)一說(shuō)。4 .“啊，百里三峽，好一幅百里山水畫！”這句該用的語(yǔ)氣讀。5 .全文通過(guò)對(duì)三峽的描繪，反映了作者的思想感情。六習(xí)作舞臺(tái)。作文批改我們居住的小區(qū)環(huán)境幽雅，我們玩耍的公園風(fēng)景如畫，我們學(xué)習(xí)的校 園整潔似家請(qǐng)你選擇一處自己喜歡的景物，按一定順序描寫下來(lái)，要 表

8、現(xiàn)出景物的特點(diǎn)，題目自擬,350字左右。參考答案一 1.（1）蜿蜒桐（2）瀾攀登巒泰據(jù)擦愕額2 .q u q u b i ng p i ng sh i s i3 .（1） （2） （3）二1.(1)大漠孤煙直長(zhǎng)河落日?qǐng)A(2)碧波上人在畫中游(3)日出江花紅勝火春來(lái)江水綠如藍(lán)(4)春江潮水連海平2 .(1) (2) (3)3 .(1)無(wú)論都 即使也雖然但是4 .示例：天邊的晚霞羞紅了臉，躲到山的那一邊去了。三1.(1)盡閑(2)翠白青2 .(1) V (2)，(3) X四 這朵花真美呀！小草的葉子真綠呀！柳樹的枝條像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮 子。小鳥唱的歌兒真甜哪！五(一 )1.攀登 游覽 紅葉似火拔地而起