初三漢語第一次模擬考試試卷講評

1、初三漢語第一次模擬考試試卷講評教學(xué)設(shè)計(jì)當(dāng)雄縣中學(xué) 閔長芳教學(xué)目標(biāo)：1、 通過老師對本次考試試卷的點(diǎn)評，學(xué)生將對本次考試的基礎(chǔ)知識做全面掌握。2、 教師在講評過程中延伸出的基礎(chǔ)知識，學(xué)生將作全面掌握。3、 盡可能系統(tǒng)，全面地讓學(xué)生了解中考基礎(chǔ)題型。教學(xué)方法：講評、隨堂練習(xí)教學(xué)步驟：一、 語音部分本次考題為：在幾千年的歷史長河中，中華民族雖歷經(jīng)cng sng ，飽受磨難 ，但每一次都能以我們民族特有的百折不撓的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。這實(shí)際上就是“看拼音寫漢字”，或“結(jié)加點(diǎn)字注音”的題型。像這樣的題型，中考估計(jì)10年前就這樣考試了，而現(xiàn)在只不過是將此類題型的考法放在了句子里，所以

2、，同學(xué)們在在做這類題目的時候，要搞清楚句子再此處的作用：看拼音寫漢字，句子實(shí)際上變成了一個干擾信息給加點(diǎn)字注音，句子實(shí)際上是提示一個語言環(huán)境，在特定的語言環(huán)境之下，多音字只能有一個讀音了。（請學(xué)生上黑板寫出答案，并進(jìn)行多音字組詞）看歷屆漢語文中考題：（2012年）下面句子中加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)（ ）黨員干部駐村工作隊(duì)是聯(lián)系黨群關(guān)系的一條紐帶，也成為構(gòu)建和諧社會的一大亮點(diǎn)。A、ni xié B、li xié C、ni ji（2013年）下列詞語注音有誤的一項(xiàng)（ ）A、飄渺pio mio 屏障píng zhàng 偶像u xiàngB、民間m

3、37;ng jin 盤旋pán xuán 膝蓋q gàiC、韭菜ji cài 忠誠zhng chéng 洶涌xing yng（2014年）下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)（ ）A、賠償（bèi） 空虛（x） 分歧（zh）B、朦朧（méng） 佩服（pèi） 招牌（zho）C、融化（róng） 追悼（diào） 娛樂（wú）二、改錯別字本次考題為：下列句子中有兩個錯別字，請找出來，并改正。（找到錯別字并改正確才能給全分，其余情況不給分。一字一分）書山有路勤為經(jīng)，學(xué)海無崖苦作舟。 改為 改為

4、本次考題實(shí)際上在出題的時候有一個靈活的考慮：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這句話是在很多教室里都張貼了的名言警句。我出這個題目，意在考查學(xué)生平時對于自己身邊的人事物的觀察能力，大家每天都接觸到的東西，你有沒有留心觀察過。同時，我也想告訴大家，我們的中考題也許從教材中來，也許也有可能從生活中來?？礆v屆漢語文中考題：（2012年）下列各組詞語書寫完全正確的一項(xiàng)（ ）A、 倡議 煩惱 變幼莫測 B、慢長 喧鬧 川流不息 C、險峻 誕生 歷歷在目（2013年）找出下列句子中的錯別字并改正。十幾兩自行車一旋出速度，在姣外的大道上疾駛時，就感到風(fēng)了。（ ）改成（ ） （ ）改成（ ）（2014年）下列

5、詞語書寫有誤的一組是（ ）A、陶醉 輝煌 永往直前 B、癡想 包蘊(yùn) 莫名其妙 C、教誨 爛漫 心悅誠服此類考題往往與語音部分的考題結(jié)合，如“下列詞語讀音、字形完全正確的一項(xiàng)”或“下列詞語讀音、字形有誤的一項(xiàng)”比如：（2015年考試說明中的漢語文模擬試題p70）下列詞語書寫及注音全都正確的一項(xiàng)是（ ）A、屈從（q cóng） 改行（gi xíng） 絨毛（róng máo）B、謊言（hung yán） 勻凈（yún jìng） 呼嘯（h xiào）C、暮色（mù sè） 彼岸（b àn）

6、 培伴（péi bàn）請同學(xué)們對此類考題進(jìn)行靈活掌握。三、形聲字本次考題為：請從下面這組漢字中找出兩個形聲字，寫在橫線上。卵 看 土 凹 慌 早 鳥 丐 竅 母 從2005年到現(xiàn)在，形聲字只考過一次，即：（2010年）下列全是形聲字的一項(xiàng)（ ）：A、 棋 氛 界 山 B、清 陽 迷 枯 C、裹 露 療 騎由于歷年來考的次數(shù)較少，所以同學(xué)們不可以掉以輕心，難免說今年就會再考這個知識點(diǎn)了。四、近義詞、反義詞本次考題為：1、寫出下列詞語的近義詞。節(jié)約（ ） 寂靜（ ）2、在下列句子的（ ）里填上一組恰當(dāng)?shù)姆戳x詞。在緊急情況下，我們要（ ），不要（ ）。從以上兩個題目可以看出本次

7、出題兼顧了識記基礎(chǔ)知識和對基礎(chǔ)知識的靈活運(yùn)用兩個方面。比如第一題考的就是識記。但在閱卷過程中，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)思維定勢，總覺得老師出題目的時候會這樣：前一個是近義詞，后一個就應(yīng)該是反義詞，或者相反過來。這屬于讀題、審題不仔細(xì)，總覺得像這樣的題目太簡單了，這就像我在講我的第一本書中的“史成漢”一樣，他人很聰明，但聰明的人往往“馬虎”。第二題就比較靈活了，題目給出了一個語境，同學(xué)們必須根據(jù)語境填寫一對反義詞，是填反義詞，而不是任意符合語意的詞語?？礆v屆中考題：（2012年）下列句子中沒有反義詞的一項(xiàng)是（ ）A、謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。B、學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。C、四季輪回，冬夏更替。（20

8、14年）寫出下面句子中加點(diǎn)詞語的反義詞。我雖然很懶惰，卻也知道害羞??！ 懶惰（ ）五、詞性歸類本次考題為：下列歸類正確的一項(xiàng)是（ ）A、教師 天空 花朵 掃地B、你們 媽媽 這兒 他的C、思考 修理 跳躍 閱讀漢語教材第一冊、第二冊明確規(guī)定，初中生要求掌握的詞語的性質(zhì)包括：名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞、副詞、連詞、介詞、助詞、嘆詞、擬聲詞。我們這道題目主要考了三種詞性：名詞、動詞和代詞。本題比較難于判斷的主要是B項(xiàng)，代詞和名詞的混淆，有的同學(xué)可能你會認(rèn)為“你們、媽媽、他的”都是指人，“這兒”指地點(diǎn)，然而種種理解是錯誤的，“他的”并不一定是指人啊，而且，從詞性上來說“媽媽”是名詞，而不是代詞。（請學(xué)生選出正確答案，并從詞性上做出分析）看歷屆中考題：從2005年到現(xiàn)在只考過兩次，但是不學(xué)好詞語的性質(zhì)，做其他的題目就相對來說有點(diǎn)困難了。比如判斷短語的類型或擴(kuò)展短語的題目，再比如按正確的語序排列詞語，使之成為一句通順完整正確的句子。（2009年）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。西藏自治區(qū)九屆人大二次會議一致通過 ， 把每年的3月28日設(shè)為西藏百萬農(nóng)奴解放紀(jì)念日。（決定 決議）（2013年）對下面句子中加點(diǎn)詞語理解正確的一項(xiàng)是（ ）大