2019版幼兒園保育員模擬考試試卷D卷(含答案)

1、2019版幼兒園保育員模擬考試試卷D卷（含答案）姓名：準(zhǔn)考證：?jiǎn)挝?題號(hào)一二三四五總分得分考試須知：1、考試時(shí)間：120分鐘。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標(biāo)封區(qū)填寫無(wú)關(guān)的內(nèi)容。得分評(píng)卷入單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、各種娃娃等玩具是（）的玩具和材料。A.表演游戲B.象征性游戲C.美工活動(dòng)D.語(yǔ)言活動(dòng)2、采用煮沸法消毒的時(shí)間是（）。A、煮15分鐘B、煮20分鐘C、水開后煮20分鐘D、水開后煮5分鐘3、幼兒穿襪子時(shí)，保育員應(yīng)該提醒他們（）。A.將

2、襪跟穿在腳面上B.襪子穿在襯褲腿里面C.襪子筒包住襯褲的褲腳D.襪子不提起來(lái)4、（）時(shí)嬰幼兒排尿量增大。A.飲水量小、氣溫高、運(yùn)動(dòng)量小B.飲水量小、氣溫低、運(yùn)動(dòng)量小C.飲水量大、氣溫高、運(yùn)動(dòng)量小D.飲水量大、氣溫低、運(yùn)動(dòng)量小5、嬰幼兒進(jìn)餐時(shí)保育員應(yīng)做到（）。A、和藹親切地照顧嬰幼兒進(jìn)餐B、催促吃飯慢的孩子C、表?yè)P(yáng)吃飯快的孩子D、邊照顧進(jìn)餐邊掃地6、睡眠前保育員應(yīng)（）。A.提醒孩子排尿B.組織嬰幼兒游戲C.用許愿的方式提要求D.為嬰幼兒講有懸念的故事7、嬰幼兒排大便后保育員的工作程序是（）。A、擦大便、沖廁B、擦大便、沖廁、洗手C、擦大便、為嬰兒穿褲子、沖廁、洗手D、沖廁、洗手8、齦齒是怎樣發(fā)生

3、的？（）。A、蟲子蛀的B、糖腐蝕的C、是細(xì)菌作用在食物殘?jiān)袭a(chǎn)生酸，酸腐蝕牙面形成的。9、因?yàn)閶胗變捍竽X皮層容易興奮，所以當(dāng)他們出現(xiàn)不良情緒時(shí)，應(yīng)采用（）方法糾正。A.隔離B.打C.批評(píng)教育D.轉(zhuǎn)移注意力10、教育嬰幼兒認(rèn)識(shí)一般的交通標(biāo)志，學(xué)會(huì)（）。A、沿著有樹的地方走B、跑著走C、靠左行走D、靠右行走11、讓幼兒了解行人要在紅燈滅、綠燈亮的時(shí)候根據(jù)人行道紅綠燈的指示，在（）起時(shí)通過(guò)人行橫道。A、黃燈滅B、黃燈亮C、綠燈亮D、綠燈滅12、使用84消毒液對(duì)玩具進(jìn)行浸泡，浸泡時(shí)間應(yīng)為（）。A10分鐘B、5分鐘C、1分鐘D、半分鐘13、食具、水杯不可以用（）方法消毒。A.日曬法B.蒸汽C.化學(xué)消毒D

4、.煮沸14、（）的幼兒可以學(xué)習(xí)刷牙。A2歲B、3歲C、5歲D、6歲15、便池應(yīng)該重點(diǎn)擦拭的地方是（）。A.入水口B.邊沿C.拐角D.池外16、關(guān)于嬰幼兒說(shuō)法正確的是（）。A、不排便就起來(lái)，不在便盆上玩耍B、邊吃邊排C、長(zhǎng)時(shí)間坐盆D、把便盆當(dāng)椅子坐17、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項(xiàng)是正確的（）A、保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點(diǎn)清人數(shù)B、托幼機(jī)構(gòu)門窗有插銷和欄桿C剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里D、熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方E、以上都對(duì)18、橡皮泥是（）的玩具和材料。A.表演游戲B象征性游戲C.建筑游戲D.語(yǔ)言游戲19、配制漂白粉溶液時(shí)應(yīng)該（）。A.一次性加水，然后攪拌均勻B.調(diào)成糊狀，再加水

5、攪勻C.將漂白粉倒在欲消毒物品上D.調(diào)成水狀，再加水20、已有研究指出，口頭言語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。A、2歲B、4歲C、6歲D、8歲21、（）我國(guó)恢復(fù)和建立了各級(jí)學(xué)前教育組織機(jī)構(gòu)，頒布和制定了一系列關(guān)于學(xué)前教育的指導(dǎo)性文件和法律、法規(guī)。A.文革期間B.十一屆三中全會(huì)以后C.解放后D.進(jìn)，20世紀(jì)90年代以來(lái)22、保育員每天的消毒程序是（）。A、浸泡-消毒日刷洗-消毒C消毒劑浸泡-清水洗凈D清水浸泡-刷洗-消毒劑浸泡-清水洗凈第4頁(yè)共12頁(yè)23、同伴交往在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在（1）可以滿足（），（2）有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展；（3）有助于發(fā)展幼兒的自我意識(shí)。A、認(rèn)識(shí)他人B、認(rèn)識(shí)自己C、認(rèn)識(shí)

6、的發(fā)展D、幼兒的心理需要24、（）是保育員做家長(zhǎng)工作最常用的方式。A.專題講座B.家長(zhǎng)會(huì)C.家訪D.隨意交談25、保育員在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行（）。A、幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度日教學(xué)活動(dòng)的規(guī)則C游戲活動(dòng)規(guī)則D本班的一日生活安排。得分評(píng)卷入填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、幼兒園是對(duì)3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施（）和教育的機(jī)構(gòu)。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段。2、兒童進(jìn)餐時(shí)間不應(yīng)少于（）分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。3、傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是（）、（）（）。4、水痘發(fā)生后，患兒應(yīng)馬上（），保育員對(duì)班級(jí)活動(dòng)室、寢室里的空氣和物品進(jìn)仃消毒，

7、開窗通風(fēng)（）小時(shí)。5、幼兒園應(yīng)貫徹（）和（）相結(jié)合的原則。6、保教人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行（）教育，培養(yǎng)幼兒自我（）能力，防止意外事故的發(fā)生。7、三浴鍛煉是利用自然界的（）進(jìn)行的體格鍛煉的簡(jiǎn)稱。8、盥洗前保育員應(yīng)向嬰幼兒強(qiáng)調(diào)盥洗的（）要求、（）要求和注意事項(xiàng)。9、健康的新概念除（）以外，還包括（）和社會(huì)適應(yīng)良好。10、保育員應(yīng)與家長(zhǎng)配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的（）、（）、（）、（）等生活習(xí)慣和生活自理能力。11、幼兒園常用的消毒藥品大都是含（）的消毒劑。l%的漂白粉溶液配制比例是100克漂第4頁(yè)共12頁(yè)白粉加水（）12、嬰幼兒活動(dòng)材料的擺放既要便于13、幼兒洗手時(shí)應(yīng)該使用

8、（）徹底把手清洗干凈，并培養(yǎng)幼兒（）洗手的良好習(xí)慣。14、缺乏維生素A可,患（）。15、幼兒圃在制定生活制度時(shí)應(yīng)考慮到不同性質(zhì)的活動(dòng)（），做到（）。16、幼兒園的玩具應(yīng)定期用（）消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在（）.17、保育工作總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)包含：題目，所在工作班級(jí)的基本情況，與本班級(jí)有關(guān)的其他工作人員的基本情況；在某階段自己負(fù)責(zé)的（），以及所取得的主要成績(jī)和（）；分析（）,存在問(wèn)題的提出對(duì)工作的（）。18、保育員可以采用（）判斷幼兒尿床的具體時(shí)問(wèn)，保育員應(yīng)在幼兒上床后（）分鐘檢查幼兒是否尿床。19、保育員應(yīng)通過(guò)（）和（）了解體弱兒的日常生活方式，找出影響他們體弱的原因。保育員在照顧體弱兒時(shí)，一定

9、要先（），再（），根據(jù)孩子不同的情況分別給予合適的1、（）口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。2、（）水、泥、沙、石等自然材料和廢舊物品在安全和衛(wèi)生上不容易控制，所以不能成為學(xué)前教育機(jī)構(gòu)常見的玩具和材料。3、（）發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后，應(yīng)馬上找醫(yī)生。4、（）一旦異物進(jìn)入到眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，可以幫助幼兒搓揉眼睛，以免損傷角膜。5、（）幼兒上完廁所應(yīng)馬上清洗，以保持衛(wèi)生。6、（）愛玩會(huì)玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特點(diǎn)。7、（）教師對(duì)游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉。8、（）作為保育員應(yīng)該以促進(jìn)孩子發(fā)展為立足點(diǎn)，努力提高自身素質(zhì)。9、（）圖書的消毒方法是暴曬書皮。10、（）如果頭

10、部摔傷未見出血，成人要對(duì)嬰幼兒進(jìn)行1小時(shí)的密切觀察，但如果出現(xiàn)眼、耳、鼻周圍有出血時(shí)，應(yīng)及時(shí)送往醫(yī)院。11、（）托兒所的保教工作應(yīng)該貫徹“以保為主，保中有教，教中有保，保教結(jié)合”的思想。12、（）智力游戲是學(xué)前兒童最喜歡的創(chuàng)造性游戲。13、（）終身教育、以人為本、面向世界、注重科學(xué)等是綱要的基本思想。14、（）感覺(jué)器官包括眼、耳、鼻、舌、皮膚。15、（）教育嬰幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，睡前小便，按時(shí)大便。得分評(píng)卷入問(wèn)答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、怎樣樹立保育員形象?2、幼兒園保育員工作的任務(wù)是什么?3、幼兒全天熱量的分配要求是什么4、34歲幼兒心理發(fā)展的年齡特征?5、結(jié)合自身工作實(shí)

11、際，談?wù)劚Ｓ龁T應(yīng)如何指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動(dòng)?分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）1、如何收集和選擇合適的材料制作玩教具？制作玩教具應(yīng)注意那幾個(gè)問(wèn)題？2、論述題：蒙臺(tái)梭利兒童觀、教育觀述評(píng)。第8頁(yè)共12頁(yè)試題答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、B2、C3、B4、D5、A6、A7、C8、C9、D10、D11、C12、C13、A14、B15、A16、A17、E18、C19、B20、A21、B22、D24、D25、A填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、保育2、20303、傳染源，傳播途徑，易感人群4、答案：隔離、35、保育，教育6、安全，保護(hù)7、日光、空氣和水8、

12、答案：紀(jì)律、衛(wèi)生9、身心健康，心理健康10、飲食、睡眠、盥洗、排泄11、答案：氯、一普通提水桶12、答案：嬰幼兒活動(dòng)、因過(guò)分擁擠而發(fā)生外傷13、答案：肥皂；飯前便后14、夜盲癥15、答案：輪換進(jìn)行；勞逸結(jié)合、動(dòng)靜交替16、消毒水，太陽(yáng)底下晾曬17、答案：主要工作、尚存在的問(wèn)題、原因、改進(jìn)意見和建議18、答案：漸進(jìn)推測(cè)法、4019、答案：家訪、細(xì)心觀察、了解情況、對(duì)癥下藥20、胸骨偏下方判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、X2、X3、X4、X5、V6、x7、V8、,9、x10、x11、V12、X13、,14、V15、,問(wèn)答題(本題共6小題，每題4分，共24分)1、答：保育員在言語(yǔ)上應(yīng)

13、講文明，文雅而幽默；在工作上，應(yīng)勤勤懇懇認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍；在品格情操上，應(yīng)言行一致表里如一，心胸寬廣，遵紀(jì)守法，公正廉潔，富有正義感。要有謙德的品德，能夠虛心聽取別人的意見，有了成績(jī)不驕傲，遇到困難、挫折不灰心，有缺點(diǎn)錯(cuò)誤不隱瞞，知錯(cuò)必改。2、參考答案：(1)幫助家長(zhǎng)確立正確的教育思想。(2)幫助家長(zhǎng)為幼兒的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。(3)引導(dǎo)家長(zhǎng)了解現(xiàn)代父母的職責(zé)與角色。(4)幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒的能力。(5)幫助家長(zhǎng)樹立與幼兒共同成長(zhǎng)的理念。3、答：幼兒全天熱量的分配要求為：早餐占20-25%午餐占：35-40%午餐點(diǎn)占：10%晚餐占20-30%。4、答：行為受情緒支配愛模仿思維帶

14、有直覺(jué)行動(dòng)性。5、參考答案：(1)確定教育目標(biāo)。保育員應(yīng)認(rèn)真觀察嬰幼兒的行為，了解他們的發(fā)展水平和需要，針對(duì)本班嬰幼兒的具體情況而定。(2)選擇教育內(nèi)容。確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)以及發(fā)展水平,選擇教育的內(nèi)容。(3)創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。保育員應(yīng)與教師、嬰幼兒共同準(zhǔn)備游戲和教學(xué)活動(dòng)的材料、設(shè)備，并與嬰幼兒共同討論活動(dòng)的規(guī)則和注意事項(xiàng)。(4)選擇教育的途徑、形式和方法。保育員應(yīng)善于根據(jù)目標(biāo)和孩子的需要，利用多種途徑對(duì)嬰幼兒實(shí)施教育影響；集體教學(xué)、小組教學(xué)、個(gè)別教學(xué)是幼兒園常用的教學(xué)方式，不同的教育內(nèi)容應(yīng)選擇不同的教育形式，形式不能過(guò)于單一，而應(yīng)多種形式的綜合。分析題(本題共2小題，

15、每題8分，共16分)1、參考答案：搜集和選擇合適的材料：(1)根據(jù)教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料。(2)了解并根據(jù)教育的需要，有目的的購(gòu)置材料。(3)發(fā)動(dòng)?jì)胗變汉图议L(zhǎng)共同收集材料。(4)選擇合適的材料，制作玩具和教具。注意事項(xiàng)：(1)玩教具必須符合安全衛(wèi)生的要求。(2)玩家具的大小、輕重、應(yīng)適合學(xué)前兒童的使用。(3)對(duì)玩教具應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行消毒。(4)對(duì)玩教具應(yīng)做好保養(yǎng)維修工作。2、蒙臺(tái)梭利總結(jié)了盧梭、裴斯泰洛齊、福祿貝爾等人自然主義的教育思想，吸取了當(dāng)時(shí)世界上先進(jìn)的生物學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科的成果，結(jié)合自己在“兒童之家”對(duì)兒童的觀察和研究，提出了自己對(duì)兒童的獨(dú)特的觀點(diǎn)。蒙臺(tái)梭利認(rèn)為控制人類行為的是本能的沖動(dòng)，兒童心理發(fā)展是天賦能力的自然表現(xiàn)。基于這種觀點(diǎn)，蒙臺(tái)梭利認(rèn)為兒童心理發(fā)展具有“心理胚胎期”、“肉體化過(guò)程”、“潛在的能力”和“吸收性心理”。蒙臺(tái)梭利認(rèn)為兒童發(fā)展過(guò)程中也存在著與動(dòng)物相同的特殊環(huán)境刺激的敏感期，將敏感期概念引入兒童的發(fā)展并運(yùn)用于兒童教育中。兒童心理發(fā)展具有階段性。蒙臺(tái)梭利認(rèn)為兒童是處在連續(xù)的和不斷前進(jìn)的發(fā)展變化之中的，而且這種發(fā)展變化是