人教版八年級語文上冊《桃花源記》同步練習(xí)

1、.人教版八年級語文上冊?桃花源記?同步練習(xí)內(nèi)容預(yù)覽：21 桃花源記一、積累與運用1.為以下加點字注音。1豁然 2儼然 3阡陌 4問津 5邑人 6詣太守 7垂髫 8發(fā)髻 9兩鬢 2.按拼音填漢字并解釋所填字的意思。A.á 來問訊B.便 還家C.á 溪行D.ú 病終E.欣然 往F.后ì 無問津者3.給以下多音字注音并組詞。A.舍： B.著： C.間： D.率： E.語： 4.給以下各句中的古今異義詞加點并寫出其古義及今義。A.阡陌交通 古義 今義B.率妻子邑人 古義 今義C.來此絕境 古義 今義D.詣太守，說如

2、此 古義 今義E.無論魏晉 古義 今義F.芳草鮮美 古義 今義5.指出以下各字在句中的詞性及意思。6.填空。1本文的作者是著名詩人 ，名 ，字 ，生活在戰(zhàn)亂頻繁的朝。文章虛構(gòu)了一個 的世外桃源，描繪了一幅 的生活圖景，反映了廣闊人民 的愿望。2?桃花源記?以 為線索，按照 桃源，桃源， 桃源的順序來表達了漁人的所見所聞，層次明晰。3文中突出“桃源自然環(huán)境美妙的句子是： ；文中突出社會生活平靜的句子是： ；文中突出“桃源人和平勞動、幸福生活的句子是： 。7.用“/劃分以下句子的朗讀節(jié)奏。A.問所從來B.后遂無問津者C.此人一一為具言所聞，皆嘆惋。8.下面各句加點詞都有不同解釋，選出正確的一項。1

3、復(fù)前行，欲窮其林。A.窮苦，貧困 B.極端 C.窮盡，走到頭2得其船，便扶向路。A.扶助、幫助B.用手支持C.沿著，順著3此中人語云A.語言B.告訴C.說4處處志之A.同“讠志 ，作標(biāo)記B.標(biāo)記C.意志5率妻子邑人來此絕境A.斷絕B.獨一無二的C.窮盡D.走不通的、沒有出路的6芳草鮮美A.色彩鮮艷美麗B.新穎美麗C.味道好D.新穎肥美7屋舍儼然A.好似B.整齊的樣子C.嚴(yán)肅的樣子D.嚴(yán)厲的樣子8余人各復(fù)延至其家A.延長B.推延C.聘請、請D.伸展二、閱讀閱讀以下各文段，完成文后的有關(guān)問題。一林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛假設(shè)有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平

4、曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女穿著，悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。 見漁人，乃大驚，問 所從來。 具答之。 便要 還家， 設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。 自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。 問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞， 皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家， 皆出酒食。 停數(shù)日， 辭去。此中人語云：“缺乏為外人道也。9.解釋文中加點詞語。儼然： 屬： 阡陌： 垂髫：要： 絕境： 遂： 惋：10.將“漁人、“村人兩詞語準(zhǔn)確填入文中括號內(nèi)。11.找出文中的古今異義詞并解釋其古義和今義。至少三個12.用語段中

5、的原句答復(fù)。1表現(xiàn)“村人熱情待客的句子有： 。2村人見漁人后，“大驚“問所從來是因為他們 。3表現(xiàn)“村人都來關(guān)心漁人的句子是： 。4“村人來桃花源的原因是： 。5“村人“不知有漢，無論魏晉的原因是： 。13.從上面語段中理出“漁人的行蹤，用簡潔的文字填入方框中。14.讀文中畫橫線的句子，答復(fù)其嘆惋的原因是A.為漁人費了這么多的周折才找到自己而嘆惋。B.為自己住在這里消息閉塞，竟不知道外界有這么大的變化而嘆惋。C.為外界社會的動亂、黑暗，人民生活的痛苦而嘆惋。D.沒有想到時間過得這么快，都已經(jīng)是晉朝了。15.作者生活在東晉末年，當(dāng)時社會政治黑暗，戰(zhàn)亂頻繁，民不聊生。聯(lián)絡(luò)當(dāng)時的社會背景，說說為什么

6、桃花源是當(dāng)時的理想社會？我們今天應(yīng)當(dāng)怎樣評價？寫一段話說明你的看法。參加初二學(xué)習(xí)小組 更多超值免費資料不容錯過！Section targeting二相命肆農(nóng)耕，日入從所憩。桑竹垂余蔭，菽稷隨時藝。春蠶收長絲，秋熟靡王稅。路荒暖交通，雞犬互鳴吠。俎豆猶古法，衣裳無新制。童孺縱歌行，斑白歡游詣。草榮識節(jié)和，木衰和風(fēng)厲。雖無紀(jì)歷志，四時自成歲，怡然有余樂，于何勞智慧？注：肆：致力。藝：種植。靡：沒有。暖：遮蔽。俎豆：祭器。16.給以下各字注音。稷 靡 吠 俎 孺 怡 17.解釋以下各字在句中的意義。憩 蔭 縱 斑白 18.翻譯以下兩句詩。1春蠶收長絲，秋熟靡王稅。2童孺縱行歌，斑白歡游詣。19.這些

7、詩句和?桃花源記?中的哪些句子表達的意思相一致？20.節(jié)錄的詩句描繪了怎樣的社會情景？結(jié)合注釋疏通詩句，用自己的話簡要答復(fù)。三世傳桃源事，多過其實?？紲Y明所記，止言先世避秦亂來此，那么漁人所見，似是其子孫，非秦人不死者也。又云殺雞作食，豈有仙而殺者乎？舊說南陽有菊水，水甘而芳，居民三十余家，飲其水皆壽，或至百二三十歲。蜀青城山老人村，有五世孫者。道極險遠，生不識鹽醢醋，而溪中多枸杞，根如龍蛇，飲其水，故壽。近歲道稍通，漸能致五味，而壽益衰，蓋其比也。使武陵太守得至焉，那么已化為爭奪之場久矣。常意天地間假設(shè)此者甚眾，不獨桃源。蘇軾?和桃源詩序?21.文中“考淵明所記中的“淵明所記是指他所寫的?

8、?。22.解釋以下各句加點的字。1止言先世避秦亂來此。 2飲其水皆壽。 3或至百二三十歲。 4使武陵太守得至焉。 23.歷代附會?桃花源記?的情況很多，其中有把桃源說成是神仙居住的境地。蘇軾在?和桃源詩序?中認(rèn)為這種說法是 用選文中的原句答復(fù)。24.在這段文字中，作者舉了“青城菊水的事例，是為了說明 。四天寶山有三道人，采藥，忽得瘞錢，而日已晚。三人者議：先取一二千，沽酒市脯，待旦而發(fā)。遂令一道人往，二人潛謀：俟沽酒歸，殺之，庶只作兩分。沽酒者又有心置毒酒食中，誅二道人而獨得之。既攜酒食，示人次，二人者忽舉斧殺之，投于絕澗。二人喜而酌酒以食，遂中毒藥而俱死。25.解釋以下詞語。1沽： 2市：

9、3潛謀：26.選擇對“待旦而發(fā)翻譯正確的一項，并說出其理由。A.等天亮了再出發(fā)。 B.等天亮了再開掘。正確的一項為哪一項： 。理由：27.試翻譯“沽酒者又有心置毒酒食中，誅二道人而獨得之。28.誦讀以上片斷，根據(jù)自己的理解，說說本文挖苦了一種怎樣的社會現(xiàn)象？三、寫作29.?桃花源記?中的世外桃源令人神往，可是“尋向所志，遂迷，不復(fù)得路，“欣然規(guī)往。未果，尋病終。桃花源到底是否存在？為何找不到呢？請展開想像的翅膀，給讀者一個答復(fù)或解釋，可圍繞“桃花源如何消失這一范圍去組織材料，寫一篇小短文。參加初二學(xué)習(xí)小組 更多超值免費資料不容錯過！Section targeting參考答案：一、1.1&

10、;ograve; 2 3 ò 45ì 6ì 7á 8ì 9ì2.A.咸 全、都 B.要 同“邀邀請 C.緣 沿著 D.尋 不久 E.規(guī) 方案 F.遂 于是，就3.A.舍棄 è屋舍 B.ó穿著 á著急 C.房間 à間隔 D.à率領(lǐng) 圓周率 E.語言 ù不以語人4.A.交通 交織相通 “交通運輸B.妻子 妻子和兒女 專指男子的配偶C.絕境

11、 與人世隔絕的境地 山窮水盡的地步，沒有出路的境地D.如此 像這樣 這樣E.無論 不要說，更不必說 表條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，“不管F.鮮美 指色彩鮮艷美麗 指食物味道好、濃6.1陶淵明 潛 元亮 東晉 安樂寧靜的，沒有壓迫、沒有戰(zhàn)亂，人人安居樂業(yè) 自由安樂彼此和睦相處 反對剝削壓迫反對戰(zhàn)亂2武陵漁人進出桃花源 發(fā)現(xiàn) 訪問 分開3土地平曠，房舍儼然，有良田美池桑竹之屬 阡陌交通，雞犬相聞 黃發(fā)垂髫，并怡然自樂7.A.問/所從來B.后遂/無/問津者C.此人/一一/為具言所聞，皆/嘆惋8.C C B A D A B C二、一9.儼然：整齊的樣子 屬：類阡陌：田間小路 垂髫：指小孩要：同“邀邀請 絕境：與

12、人世隔絕的地方遂：于是、就 惋：驚訝、驚奇10.村人 漁人 漁人 村人 漁人 村人 村人 村人 村人 村人 漁人 漁人11.交通，古義交織相通，今義“交通運輸。妻子，古義妻子和兒女，今義專指男子的配偶。無論，古義不要說，更不必說，今義表條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)語，“不管。12.1便要還家，設(shè)酒殺雞作食；各復(fù)延至其家，皆出酒食2來此絕境，不復(fù)出焉3咸來問訊4先世避秦時亂5與外人間隔13.發(fā)現(xiàn)桃源 訪問桃源 分開桃源14.C15.桃花源是一個作者虛構(gòu)的、和當(dāng)時生活現(xiàn)實相對立的理想社會，這里的生活是當(dāng)時乃至整個封建社會人民理想中的社會生活，寄托了作者的社會理想，也反映了廣闊人民反對壓迫、反對戰(zhàn)爭的愿望，同時批

13、判了當(dāng)時的黑暗社會，具有一定的積極意義。但它只是一種夢想，在階級社會里是不可能實現(xiàn)的。二16.ì è ú í17.憩：休息 蔭：遮蔽 縱：縱情 斑白：指老人18.1春天養(yǎng)的蠶吐出長長的絲，秋天莊稼成熟收割而沒有國家的賦稅。2孩子們縱情地放聲歌唱，老人們歡快地到處玩耍。19.與課文中“土地平曠黃發(fā)垂髫并怡然自樂表達了一致的意思。20.這些詩句描繪了“春蠶收長絲，秋熟靡王稅，沒有階級，沒有剝削壓迫，沒有戰(zhàn)亂，自食其力，和平寧靜，古樸自然，怡然自樂的社會情景。三21.桃花源記22.只 長壽 有的人 這里23.多過