2014年秋六年級語文上冊 第4課 古詩兩首導學案 蘇教版

1、 古詩兩首【課文題解】示兒，是南宋大詩人陸游臨終時作的詩，相當于遺囑。陸游，今浙江紹興人，一生創(chuàng)作詩歌很多，內容極為豐富，主要抒發(fā)政治抱負，所映人民疾苦，渴望恢復國家的統(tǒng)一。示兒，對兒子的囑咐。聞官軍收河南河北，是唐代大詩人杜甫的作品。杜甫是今河南省人，一生創(chuàng)作了大量的詩篇。公元763年正月，唐代歷史之亂的叛軍頭子史朝義兵敗自殺，詩人聽到官軍相繼收復河南河北的勝利消息后，十分歡快，便寫下了這首愛國的詩篇?！局攸c難點】重點：學會本課4個生字和由生字組成的新詞。學習古詩，應先弄清詩句中每個字、詞的意思，再聯(lián)系當時的時代背景，理解詩句所包含的意思。體會示兒的作者陸游臨終前最牽掛的事和聞官軍收河南河北

2、一詩的作者杜甫聽到勝利喜訊后歡樂的原因。難點：在理解詩句的基礎上，體會詩人的感情和詞語表達的感情色彩。這兩首古詩都表達了作者的愛國之情，學習時，我們要從詞中句中來理解?！旧秩狻俊驹~語全解】課文生詞示兒(ì é)：告訴自己的兒子。示：告知。元知(á )：本來就知道。元同“原”，是本來的意思萬事空(à ì )：意思是什么都不存在。但(à)：只。同(ó)：統(tǒng)一。九州( )：中國的代稱。定(ì)：平定，收復。中原( á)：指淮河以北，被金兵占領的地區(qū)。家祭( ì)：祭祀祖宗。王師(á )：

3、指南宋朝廷的軍隊。無忘(ú à)：不要忘記?！盁o”同“勿”，不要。乃翁( )：你的父親。翁，父親。劍外(à à)：劍門關以外，指詩人當時所在的四川。薊北(ì )：指現(xiàn)在的河北省北部。初聞( é)：剛剛聽到。涕淚(ì è)：指因喜極而淚下。卻看(è à)：再看。妻子( )：指夫人和孩子。漫卷(à )：胡亂卷起。放歌(à )：放聲歌唱?？v酒(ò )：縱情飲酒。青春( )：這里是指春光，春天的景物。即(í)：就。巴峽(á)：四川境內沿長江的一段山峽。巫

4、峽(á)：長江三峽中的一個峽的名稱。襄陽( á)：在現(xiàn)在湖北省境內。洛陽(ò á)：在現(xiàn)在河南省境內。近反義詞近義詞：初聞忽聞 放歌高歌 卻看再看 無忘勿忘 即就反義詞：不見只見 萬事空萬事有 無忘忘掉 悲喜 無有【難句解析】1死去元知萬事空，但悲不見九州同。這兩句的意思是本來就知道人死就什么都沒有了；只是為看不見全中國統(tǒng)一而感到悲傷。2王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。這兩句的意思是宋朝的軍隊向北方進軍，收復中原的時候，家祭時不要忘了把收復中原這件事告訴你們的父親。3劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。這兩句的意思是那收復薊北的消息，忽然間在劍外傳揚；剛剛聽

5、到這個喜訊，涕淚就灑滿了衣裳。4卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。這兩句的意思是再看老伴和孩子，哪還有一絲的憂傷？胡亂地把詩書一卷，高興 得簡直要發(fā)狂。5白日主歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。這兩句的意思是在大晴天里放聲高歌，暢飲美酒；趁著這春光的陪伴，我正好回到我的故鄉(xiāng)。6即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。這兩句的意思是放舟從巴峽東下，穿越那巫峽疊嶂，順流而下一過襄陽，便一直奔向洛陽?！揪涫阶儞Q】原句 這兩首詩的作者分別是宋代的陸游和唐代的杜甫。縮句 作者分別是陸游和杜甫。原句 周總理的關懷著戰(zhàn)士。擴句 敬愛的周總理無微不至地關懷著年輕的戰(zhàn)士。【課文結構】詩的結構示兒的前兩句寫詩人臨終時感到悲哀的并不

6、是個人生死，而是見不到祖國統(tǒng)一；后兩句寫詩人相信中原一定會被收復的堅定信念。聞官軍收河南河北的前四句是寫詩人聽到勝利喜訊后情緒的變化，從喜極流淚到歡快欲狂；后四句是寫詩人想象回故鄉(xiāng)時的興奮、急切的心情和情景。結構圖示【課文中心】示兒這首詩言辭悲壯深沉，巧妙地利用人臨終前這一特殊情況下的特殊心理設置矛盾，在矛盾中展示詩人渴望祖國統(tǒng)一的心情。聞官軍收河南河北是七言律詩，節(jié)奏鮮明，聲韻鏗鏘。其中第三、四兩句，五、六兩句講究對仗，既嚴謹工整，又極其貼切自然。全詩貫穿了詩人的喜悅心情，使人讀后感到格外真切?！揪收Z段朗誦】白日|放歌|須縱酒，青春|作伴|好還鄉(xiāng)。即從|巴峽|穿巫峽，便下|襄陽|向洛陽。朗

7、讀指導 這幾句詩表達了作者因多年戰(zhàn)亂平息后歡喜欲狂的心情。讀時要體現(xiàn)這種愉快，語調層層上升，節(jié)奏舒展，聲音較高亢。【課文知識拓展】陸游：（11251210年），字務觀，號放翁，紹興人。我國歷史上最偉大的愛國詩人之一。年輕時就立下了從軍抗金的壯志。應進士考試時，受到秦檜的迫害，秦檜死后，才得參加政治生活。杜甫：（712770年）字子美，原籍湖北襄陽，出生于河南鞏縣。7歲能寫詩，9歲寫得一手好字。安史之亂期間曾筑草堂于成都浣花溪畔。他的絕句（“兩個黃鸝鳴翠柳”）就寫于此期間?！菊n本難題解答】思考·練習第3題兩首詩都表達了詩人們強烈的愛國熱情。示兒這首詩是寫陸游畢生的心事和無限的希望，他渴

8、望收復失地，統(tǒng)一祖國。聞官軍收河南河北是詩人杜甫聽到了勝利的消息，多年戰(zhàn)亂平息，祖國重新統(tǒng)一已成現(xiàn)實，心情感到無比的歡快、喜悅。 【課后作業(yè)設計】一、多音字組詞。( ) á( ) ( )泊 還 卷ó( ) á( ) à( )二、寫出與下列古漢語字、詞意思相同或相近的現(xiàn)代漢語字、詞。還（ ） 元（ ） 但（ ） 同（ ） 聞（ ）無（ ） 乃（ ） 翁（ ） 九州（ ） 即（ ）三、先解釋加點的詞語，然后寫出詩句的意思。死去元知萬事空，但悲不見九州同。但悲： 九州： 句意： 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。北定： 無忘： 句意： 【思維創(chuàng)新訓練】1你能說出下列成語中的多音字的讀音嗎