廣東省開(kāi)平八年級(jí)生物下冊(cè)7.2.5生物的變異導(dǎo)學(xué)案新人教版

1、. 生物的變異【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能舉例說(shuō)出可遺傳的變異和不可遺傳的變異，并能說(shuō)出引起兩種變異的原因。2、能舉例說(shuō)出生物的性狀既受遺傳物質(zhì)的控制，又受環(huán)境因素的影響3、初步體驗(yàn)調(diào)查生物變異的方法，提高處理調(diào)查數(shù)據(jù)的分析數(shù)據(jù)的能力，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋調(diào)查結(jié)果的能力。4、能舉例說(shuō)出遺傳育種的幾種方法，以及在生產(chǎn)中的應(yīng)用。【課前預(yù)習(xí)】1、不同種生物千差萬(wàn)別，同種生物之間也存在著各種各樣的差異，這都源于生物的。2、生物的變異是指 間及 間的 。3、生物性狀的變異是 存在的，引起變異的原因是 的。不同種類(lèi)之間，不同個(gè)體之間的差異，首先決定于 ，其次與 有關(guān)系。由 的變化引起的變異是 的變異；單純由 引起的

2、變異，如果沒(méi)有影響到遺傳物質(zhì)，就不會(huì) ，是 的變異 ?！菊n堂探究】1、請(qǐng)同學(xué)們觀察課本P45，你能總結(jié)出變異的概念嗎？2、生物的變異是什么原因造成的？為什么生物的變異是普遍存在的？下面我們一起對(duì)“花生果實(shí)大小的變異”來(lái)探究一下吧？（請(qǐng)參閱P44-45，小組內(nèi)的同學(xué)好好合作，看哪個(gè)組的同學(xué)設(shè)計(jì)的好！）提出問(wèn)題：作出假設(shè)：制定計(jì)劃：（1）材料準(zhǔn)備：（2）實(shí)驗(yàn)步驟：分析結(jié)果，得出結(jié)論：請(qǐng)同學(xué)們討論：（1）計(jì)算并比較兩種花生果實(shí)長(zhǎng)度的平均值，你能得出什么結(jié)論？（2）把大花生的種子種在貧瘠的土壤中，把小花生種到肥沃的土壤中，它們結(jié)出的果實(shí)怎樣？你作出推論的依據(jù)是什么？3、請(qǐng)認(rèn)真閱讀課本（1）生物變異的影

3、響因素主要是 和 ，其中，可遺傳的是 ，不可遺傳的是 。（2）舉例說(shuō)明可遺傳變異和不可遺傳變異。三、拓展延伸（我學(xué)會(huì)了，我解釋）1、人類(lèi)應(yīng)用用遺傳變異原理培育新品種。閱讀課本P46第二、三段，P44圖，各小組討論，回答下列問(wèn)題。（1）高產(chǎn)奶牛的出現(xiàn)，是利用了 （2）高產(chǎn)抗倒伏小麥的產(chǎn)生是由于 （3）太空椒的形成是因?yàn)?2、我如果從大花生中選擇一粒飽滿粒大的種子種下去，所收獲的種子一定都是大的嗎？為什么？3、解釋“南橘北枳”出現(xiàn)的原因。三、課堂達(dá)標(biāo)1、 一只雌貓一次產(chǎn)了四只小貓，這四只小貓?jiān)诿喜煌耆嗤瑒t說(shuō)明生物體具有 ( )。A. 遺傳性 B. 變異性 C. 進(jìn)化性 D. 適應(yīng)性2、 感

4、冒病毒不斷產(chǎn)生新的變異，對(duì)感冒藥的抗性不斷增強(qiáng)，這種變異是 ( )。A. 不利變異 B. 有利變異 C. 退化 D. 由于用藥引起的3、 下列方法中不能使生物發(fā)生變異的是( )。A. 化學(xué)藥劑使細(xì)胞內(nèi)染色體加倍 B. 利用轉(zhuǎn)基因方法獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠C. 把蟹爪蘭嫁接到仙人掌上 D. 利用衛(wèi)星培育太空椒4、不能遺傳給后代的變異往往是由什么因素引起的?( ) A. 兩個(gè)品種雜交 B. 基因變化 C. 染色體發(fā)生變化 D. 環(huán)境影響5、遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的變異的特點(diǎn)是( )。A. 都是有利的 B. 都是有害的 C. 能遺傳給后代 D. 不能遺傳給后代6、玉米有時(shí)會(huì)出現(xiàn)白化苗，這種現(xiàn)象屬于( )。A

5、. 有利、不遺傳的變異 B.不利、不遺傳的變異C.有利、可遺傳的變異 D.不利、可遺傳的變異7、下列各項(xiàng)中，屬于有利變異的是( )。A. 人類(lèi)的血友病 B. 棉鈴蟲(chóng)產(chǎn)生抗藥性C. 玉米的白化苗 D. 高桿水稻8、同一品種的菊花，有粉紅色的花，有白色的花，有黃色的花非常漂亮，這是生物的（ ）A、遺傳 B、變異 C、進(jìn)化 D、適應(yīng)9、玉米的品種很多，有黃色的，有黑色的，有花色的，有白色的，性狀差異較大。這里的性狀是指（ ）A、玉米粒的大小 B、玉米粒的形狀C、玉米粒的顏色 D、玉米粒的重量10、能遺傳的變異是下列哪項(xiàng)引起的（ ）A、個(gè)體生長(zhǎng)很快 B、遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化C、個(gè)體發(fā)育很好 D、生存環(huán)境

6、發(fā)生了變化11、大花生品種和小花生品種的差異主要是由下列哪個(gè)因素引起？（ ）A、遺傳物質(zhì) B、光照權(quán)威 C、水分 D、土壤12、兄弟二人，弟弟在學(xué)校念書(shū)，皮膚較白，哥哥在外打工，整天暴露在太陽(yáng)光底下，皮膚很黑。這種性狀的改變屬于（ ）的變異。A、可遺傳 B、不可遺傳 C、既可能遺傳，也可能不遺傳 D、不知道13、有兩個(gè)品種的水稻，一種高產(chǎn)不抗蟲(chóng)害，一種低產(chǎn)不抗蟲(chóng)害，為了得到高產(chǎn)抗中害的品種，可采取的方法是（ ）A、雜交 B、輻射 C、用衛(wèi)星帶太空 D、轉(zhuǎn)基因14、太空椒個(gè)大，普通椒個(gè)小，性狀態(tài)發(fā)生了變異，這種變異（ ）A、由于是環(huán)境造成的，所以是不可遺傳的B、由于是基因發(fā)生了改變，所以是可以遺傳的C、由于是環(huán)境造成，所以是可以遺傳的D、由于是基因發(fā)生了改變，所以是不可遺傳的15、被尊稱為“世界雜交水稻之父”的科學(xué)家是（ ）A、孟德?tīng)?B、錢(qián)學(xué)森 C、達(dá)爾文 D、袁隆平16、下列不屬于遺傳和變異原理應(yīng)用的例子是（ ）A、高產(chǎn)奶牛 B、高產(chǎn)抗倒伏小麥 C、太空椒 D、克隆羊17、生物之所以保持種族性狀的相對(duì)穩(wěn)定，是因