【10套試卷】上海七寶第二中學(xué)小升初模擬考試語(yǔ)文精選含答案

1、小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬試題、基礎(chǔ)知識(shí)1.下列句子中加下劃線(xiàn)字的讀音只有一處是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)（）。A.我家有一個(gè)大園子，這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱（_ zha）,樣樣都有。B.花園里邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。（liang）C.我并不細(xì)看，不過(guò)馬馬虎匠 （h迎認(rèn)下來(lái)就是了。D.玩膩了，我又跑到祖父那里胡鬧 _（nao）一陣。2 .選詞填空?；胖e荒 小學(xué)生要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō) ?？吹娇荚囶}很難，我有些發(fā) 。這是一塊 地，長(zhǎng)滿(mǎn)了雜（z。草。3 .找出劃線(xiàn)詞語(yǔ)的近義詞。飛衛(wèi)是一名射箭能手（高手 能耐）。 蔡桓公聽(tīng)了很不高興，沒(méi)有理睬（理解 理會(huì)）他。4 .下面四組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A

2、.稻雞充許盼望夏天 iB.收租碧綠竹匾短棒“C.潮汛希奇新鮮貝殼5 .按要求，改寫(xiě)句子。迪斯尼樂(lè)園的路徑設(shè)計(jì)被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)。改成反問(wèn)句：改成設(shè)問(wèn)句：6 .用成語(yǔ)替換下列句子中的俗語(yǔ)，不恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）A.讓我這種小腦不發(fā)達(dá)的人去跳舞，那不是趕著鴨子上架嗎?強(qiáng)人所又tB.不動(dòng)腦筋地蠻干，你這跟從井里打水往河里倒有什么區(qū)別？一一徒勞無(wú)益C.你不要再過(guò)山望著那山高了.腳踏實(shí)地干點(diǎn)事才是正經(jīng)。一一見(jiàn)異思遷D.人家還沒(méi)說(shuō)你呢，就趕著去解釋?zhuān)氵@不是此地?zé)o銀三百兩嗎？一一笑里藏刀7 .這真是一部好電影”可以運(yùn)用什么方法而明顯改變說(shuō)話(huà)意圖（）。A.改變句子的語(yǔ)序B.說(shuō)時(shí)詞語(yǔ)的重音不同C.說(shuō)時(shí)的語(yǔ)調(diào)不同D

3、.說(shuō)時(shí)音量的不同8 .下面中國(guó)四大古典名著中的人物和情節(jié)搭配不正確的一項(xiàng)是0A.林黛玉葬花，焚詩(shī)"B.諸葛亮一一草船借劍，借東風(fēng)C.魯智深一一醉打蔣門(mén)神hD.孫悟空一一三借芭蕉扇9 .修改病句這是一個(gè)快樂(lè)、愉快、歡樂(lè)的班會(huì)。10 .把下列句子補(bǔ)充完整。(1)李老師經(jīng)常用 “這句名言教育我們要講誠(chéng)信。(2)在來(lái)到四川紅原，看到滿(mǎn)山紅似火的楓葉，我不由得吟誦起杜牧的詩(shī)句：(3)如果你班上有同學(xué)不喜歡讀書(shū)，你會(huì)用 這句名言來(lái)勸說(shuō)他。(4)請(qǐng)選擇一副你收集的對(duì)聯(lián)寫(xiě)下來(lái)： 。(5)方軍拿了一道六年級(jí)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽題給讀二年級(jí)的弟弟做，我在一旁對(duì)方軍說(shuō)：你這明擺著是嘛！ "(填寫(xiě)歇后語(yǔ))二

4、、閱讀與感悟11 .快樂(lè)閱讀。大地媽媽花草和樹(shù)木吸著大地媽媽的養(yǎng)料長(zhǎng)大，都是大地媽媽的孩子。為了報(bào)答大地媽媽?zhuān)?孩子們?cè)诖禾扉L(zhǎng)出綠葉。 到了炎熱的夏天，就請(qǐng)媽媽在綠蔭下乘涼。到了冬天，枯黃的樹(shù)葉和花草像棉被一樣蓋在媽媽的身上。媽媽把枯葉、枯草做成養(yǎng)料，讓孩子們吸收。這樣，花草樹(shù)木在媽媽的懷抱里長(zhǎng)得更茂盛，把媽媽打扮得萬(wàn)紫千紅?？墒?，有的人不愛(ài)護(hù)大地媽媽的孩子，他們砍樹(shù)、折花，踐踏草地。大地媽媽失去了孩 子，光著身子，被烈日曬，被寒風(fēng)吹。過(guò)了些日子，大地媽媽病了，她的皮膚開(kāi)裂了，漸漸 失去了光彩，世界也變得灰蒙蒙的。大地媽媽對(duì)人們呼喊：“愛(ài)護(hù)我的孩子吧，我的身體健壯了，你們的生活才會(huì)更加美好！

5、”(1)為加點(diǎn)字選擇正確的讀音。乘(ch e ng ch e n我 枯(g u k u 票 日曬(sh a i s a i) 炎 (y a n 熱 a n)(2) 和 是大地媽媽的孩子。(3)大地媽媽的孩子是怎樣報(bào)答大地媽媽的？把相關(guān)的語(yǔ)句抄寫(xiě)下來(lái)。12 .閱讀下文，回答問(wèn)題10月1日，這是一個(gè)特殊的日子，是一個(gè)閃閃發(fā)光的日子。1949年的這一天，整個(gè)中華大地都沸騰了，整個(gè)世界都震動(dòng)了。一個(gè)激動(dòng)和豪邁的聲音響徹全球： 中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了！萬(wàn)眾歡呼，禮炮齊鳴，五星紅旗冉冉升起。雄壯的義勇軍進(jìn)行曲是革命先輩的吶喊，也是新中國(guó)前進(jìn)的號(hào)角。多少人浴血奮戰(zhàn)，多少人赴湯蹈火，為的就是這

6、一刻的到來(lái)！從此，每年的10月1日，我們都要為偉大的祖國(guó)媽媽?xiě)c祝生日。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們就會(huì)想起長(zhǎng)眠地下的革命先烈，想起新中國(guó)走過(guò)的路和將要走的路。(1)每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們就會(huì)想起長(zhǎng)眠地下的革命先烈，想起新中國(guó)走過(guò)的路和將要走的路”中的這個(gè)時(shí)候”指的是()A.每年的10月1日B.每年的1月1日(2)我知道10月1日是,我國(guó)的國(guó)旗是 ，義勇軍進(jìn)行曲是我國(guó)的(3) 10月1日這一天，你最想對(duì)祖國(guó)媽媽說(shuō)些什么？三、生活與習(xí)作13.在我們的生活中，每天都要經(jīng)歷許多事情，有的事情過(guò)去了也就淡忘了，但有的事情即使早已過(guò)去，卻在我們心里留下了深刻的印記，請(qǐng)以件令我 的事”為題寫(xiě)一篇作參考答案一、 基礎(chǔ)知識(shí)1

7、. D 2.謊；慌；荒3.高手；理會(huì) 4. B5 .難道迪斯尼樂(lè)園的路徑設(shè)計(jì)沒(méi)有被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)嗎？；迪斯尼樂(lè)園的路徑設(shè)計(jì)被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)了嗎？被評(píng)為了。6 . D 7. B 8. C 9.這是一個(gè)快樂(lè)的班會(huì)。10 . (1)有所期諾纖毫必償，有所期約時(shí)刻不易(2)停車(chē)坐愛(ài)楓林晚；霜葉紅于二月花。(3)黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。(4)上聯(lián)：奮力拼搏，沖刺重點(diǎn)；下聯(lián)：爭(zhēng)分奪秒，再創(chuàng)輝煌。(5)趕鴨子上架-難為人二、閱讀與感悟11 .(1) chengkn； sha；iyGn(2)花草；樹(shù)木(3)為了報(bào)答大地媽媽?zhuān)⒆觽冊(cè)诖禾扉L(zhǎng)出綠葉。到了炎熱的夏天，就請(qǐng)媽媽在綠蔭下乘涼。到了冬天，枯黃

8、的樹(shù)葉和花草像棉被一樣蓋在媽媽的身上。12 . (1) A (2)國(guó)慶節(jié)；五星紅旗；國(guó)歌( 3)略 三、生活與習(xí)作13 .【參考例文】一件令我難忘的事在我的腦海里，有許許多多的事，就像大海里的小魚(yú)，沙灘上的貝殼，天上的繁星那么 多。但有一件事過(guò)去很久了仍然記憶猶新。那是在一年前的某一天，我獨(dú)自走在大街上。突然，一輛電動(dòng)車(chē)疾馳而過(guò)，接著一位老 奶奶就倒在了地上，那輛電動(dòng)車(chē)沒(méi)有停下，反而加速逃走。老奶奶躺在地上痛苦地呻吟著， 圍觀的人越來(lái)越多，但卻沒(méi)有一個(gè)人去扶她，當(dāng)然，也包括我在內(nèi)。過(guò)了一會(huì)兒，一位陌生 男子走過(guò)來(lái)了，要去扶老奶奶，卻被一個(gè)人用手?jǐn)r住了，那個(gè)人小聲對(duì)他說(shuō)：我勸你別去扶她，小心被賴(lài)

9、上?！蹦俏荒凶記](méi)有理他，毅然去扶老奶奶，把她送到醫(yī)院，老奶奶因?yàn)楹?心人幫助得到及時(shí)治療。事后，我很自責(zé)為什么我沒(méi)有去扶老奶奶，我下定決心以后也要樂(lè)于助人。我要做一個(gè) 樂(lè)于助人的少先隊(duì)員，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬試題、基礎(chǔ)知識(shí)1.下列句子中加下劃線(xiàn)字的讀音只有一處是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)（A.我家有一個(gè)大園子，這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱（_ zha）,樣樣都有。B.花園里邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。（liang）C.我并不細(xì)看，不過(guò)馬馬虎魚(yú) （h睜認(rèn)下來(lái)就是了。D.玩膩了，我又跑到祖父那里胡鬧 _（nao）一陣。2 .選詞填空?；胖e荒 小學(xué)生要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō) ?？吹娇荚囶}很難

10、，我有些發(fā) 。這是一塊 地，長(zhǎng)滿(mǎn)了雜（z。草。3 .找出劃線(xiàn)詞語(yǔ)的近義詞。飛衛(wèi)是一名射箭能手（高手 能耐）。 蔡桓公聽(tīng)了很不高興，沒(méi)有理睬（理解 理會(huì)）他。4 .下面四組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.稻雞充許盼望夏天 iB.收租碧綠竹匾短棒 “C.潮汛希奇新 鮮貝殼5 .按要求，改寫(xiě)句子。迪斯尼樂(lè)園的路徑設(shè)計(jì)被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)。改成反問(wèn)句：改成設(shè)問(wèn)句：6 .用成語(yǔ)替換下列句子中的俗語(yǔ)，不恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）A.讓我這種小腦不發(fā)達(dá)的人去跳舞，那不是趕著鴨子上架嗎?強(qiáng)人所又tB.不動(dòng)腦筋地蠻干，你這跟從井里打水往河里倒有什么區(qū)別？一一徒勞無(wú)益C.你不要再這山望著那山高了,腳踏實(shí)地干點(diǎn)事才是正經(jīng)。一一

11、見(jiàn)異思遷D.人家還沒(méi)說(shuō)你呢，就趕著去解釋?zhuān)氵@不是此地?zé)o銀三百兩嗎？一一笑里藏刀7 .這真是一部好電影”可以運(yùn)用什么方法而明顯改變說(shuō)話(huà)意圖（）。A.改變句子的語(yǔ)序B.說(shuō)時(shí)詞語(yǔ)的重音不同C.說(shuō)時(shí)的語(yǔ)調(diào)不同D.說(shuō)時(shí)音量的不同8 .下面中國(guó)四大古典名著中的人物和情節(jié)搭配不正確的一項(xiàng)是0A.林黛玉一一葬花，焚詩(shī)"B.諸葛亮一一草船借劍，借東風(fēng)C.魯智深一一醉打蔣門(mén)神"D.孫悟空一一三借芭蕉扇9 .修改病句這是一個(gè)快樂(lè)、愉快、歡樂(lè)的班會(huì)。10 . 把下列句子補(bǔ)充完整。（ 1 ）李老師經(jīng)常用 “ ”這句名言教育我們要講誠(chéng)信。（ 2 ）在來(lái)到四川紅原，看到滿(mǎn)山紅似火的楓葉，我不由得吟誦起

12、杜牧的詩(shī)句：11 3 ）如果你班上有同學(xué)不喜歡讀書(shū)，你會(huì)用 這句名言來(lái)勸說(shuō)他。12 4 ）請(qǐng)選擇一副你收集的對(duì)聯(lián)寫(xiě)下來(lái)： 。13 5 ） 方軍拿了一道六年級(jí)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽題給讀二年級(jí)的弟弟做， 我在一旁對(duì)方軍說(shuō)： “你這明擺著是 嘛！ ” （填寫(xiě)歇后語(yǔ)）二、閱讀與感悟11. 快樂(lè)閱讀。大地媽媽花草和樹(shù)木吸著大地媽媽的養(yǎng)料長(zhǎng)大，都是大地媽媽的孩子。為了報(bào)答大地媽媽?zhuān)?孩子們?cè)诖禾扉L(zhǎng)出綠葉。 到了炎熱的夏天，就請(qǐng)媽媽在綠蔭下乘涼。到了冬天，枯黃的樹(shù)葉和花草像棉被一樣蓋在媽媽的身上。 媽媽把枯葉、 枯草做成養(yǎng)料， 讓孩子們吸收。這樣，花草樹(shù)木在媽媽的懷抱里長(zhǎng)得更茂盛，把媽媽打扮得萬(wàn)紫千紅?？墒?，有的人不

13、愛(ài)護(hù)大地媽媽的孩子，他們砍樹(shù)、折花，踐踏草地。大地媽媽失去了孩子，光著身子，被烈日曬，被寒風(fēng)吹。過(guò)了些日子，大地媽媽病了，她的皮膚開(kāi)裂了，漸漸失去了光彩，世界也變得灰蒙蒙的。大地媽媽對(duì)人們呼喊： “ 愛(ài)護(hù)我的孩子吧， 我的身體健壯了， 你們的生活才會(huì)更加美好！”（ 1 ）為加點(diǎn)字選擇正確的讀音。乘（ch e ng ch e n我枯（g u k u 票 日曬（sh a i s a i） 炎（y a n 熱 a n）（ 2） 和是大地媽媽的孩子。（ 3 ）大地媽媽的孩子是怎樣報(bào)答大地媽媽的？把相關(guān)的語(yǔ)句抄寫(xiě)下來(lái)。12. 閱讀下文，回答問(wèn)題10 月 1 日，這是一個(gè)特殊的日子，是一個(gè)閃閃發(fā)光的日子。

14、1949 年的這一天，整個(gè)中華大地都沸騰了，整個(gè)世界都震動(dòng)了。一個(gè)激動(dòng)和豪邁的聲音響徹全球：中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了！萬(wàn)眾歡呼，禮炮齊鳴，五星紅旗 冉冉升起。雄壯的義勇軍進(jìn)行曲是革命先輩的吶喊，也是新中國(guó)前進(jìn)的號(hào)角。多少人浴血奮戰(zhàn)，多少人赴湯蹈火，為的就是這一刻的到來(lái)！從此，每年的10月1日，我們都要為偉大的祖國(guó)媽媽?xiě)c祝生日。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們就會(huì)想起長(zhǎng)眠地下的革命先烈，想起新中國(guó)走過(guò)的路和將要走的路。(1)每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們就會(huì)想起長(zhǎng)眠地下的革命先烈，想起新中國(guó)走過(guò)的路和將要走的路”中的這個(gè)時(shí)候”指的是()A.每年的10月1日B.每年的1月1日(2)我知道10月1日是,我國(guó)的國(guó)

15、旗是 ，義勇軍進(jìn)行曲是我國(guó)的O(3) 10月1日這一天，你最想對(duì)祖國(guó)媽媽說(shuō)些什么？三、生活與習(xí)作13.在我們的生活中，每天都要經(jīng)歷許多事情，有的事情過(guò)去了也就淡忘了，但有的事情即使早已過(guò)去，卻在我們心里留下了深刻的印記，請(qǐng)以件令我 的事”為題寫(xiě)一篇作參考答案一、 基礎(chǔ)知識(shí)1. D 2.謊；慌；荒 3.高手；理會(huì) 4. B5 .難道迪斯尼樂(lè)園的路徑設(shè)計(jì)沒(méi)有被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)嗎？；迪斯尼樂(lè)園的路徑設(shè)計(jì)被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)了嗎？被評(píng)為了。6 . D 7. B 8. C 9.這是一個(gè)快樂(lè)的班會(huì)。10 . (1)有所期諾纖毫必償，有所期約時(shí)刻不易(2)停車(chē)坐愛(ài)楓林晚；霜葉紅于二月花。(3)黑發(fā)不知勤學(xué)早，

16、白首方悔讀書(shū)遲。(4)上聯(lián)：奮力拼搏，沖刺重點(diǎn)；下聯(lián)：爭(zhēng)分奪秒，再創(chuàng)輝煌。(5)趕鴨子上架-難為人二、閱讀與感悟11 .(1) chengkn； sha；iyGn(2)花草；樹(shù)木(3)為了報(bào)答大地媽媽?zhuān)⒆觽冊(cè)诖禾扉L(zhǎng)出綠葉。到了炎熱的夏天，就請(qǐng)媽媽在綠蔭下乘涼。到了冬天，枯黃的樹(shù)葉和花草像棉被一樣蓋在媽媽的身上。12 . (1) A (2)國(guó)慶節(jié)；五星紅旗；國(guó)歌(3)略三、生活與習(xí)作13 .【參考例文】一件令我難忘的事在我的腦海里，有許許多多的事，就像大海里的小魚(yú)，沙灘上的貝殼，天上的繁星那么 多。但有一件事過(guò)去很久了仍然記憶猶新。那是在一年前的某一天，我獨(dú)自走在大街上。突然，一輛電動(dòng)車(chē)疾馳而

17、過(guò)，接著一位老 奶奶就倒在了地上，那輛電動(dòng)車(chē)沒(méi)有停下，反而加速逃走。老奶奶躺在地上痛苦地呻吟著， 圍觀的人越來(lái)越多，但卻沒(méi)有一個(gè)人去扶她，當(dāng)然，也包括我在內(nèi)。過(guò)了一會(huì)兒，一位陌生 男子走過(guò)來(lái)了，要去扶老奶奶，卻被一個(gè)人用手?jǐn)r住了，那個(gè)人小聲對(duì)他說(shuō)：我勸你別去扶她，小心被賴(lài)上?！蹦俏荒凶記](méi)有理他，毅然去扶老奶奶，把她送到醫(yī)院，老奶奶因?yàn)楹?心人幫助得到及時(shí)治療。事后，我很自責(zé)為什么我沒(méi)有去扶老奶奶，我下定決心以后也要樂(lè)于助人。我要做一個(gè) 樂(lè)于助人的少先隊(duì)員，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬試卷(1)、基礎(chǔ)知識(shí)1.字音和字形完全正確的一組是（）。A.螞蚱（m a zha）櫻桃（yin t a 0

18、）殼（bag k e ）B.撥草（b a c a哈穗（g在su i鋤頭（ch u tou）C.倭瓜（w o g ua睛鬧（xi ana 歐瓢（shu 1 pi a o）D.拴著（shu a n zh 誠(chéng)認(rèn)（ch e g r e n）（意（s u i）y 12 .選字填空。功攻公克 勞進(jìn) 共 用3 .一字組多詞仙 充 敗4 .成語(yǔ)故事胸有成竹主要講的人物是：（）I D.呂蒙A.張乖崖B.文與可C.蘇軾5 .寫(xiě)出近義詞守株待兔一 樂(lè)滋滋一 希望一6 .下列表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.四書(shū)”，即指大學(xué)、中庸、論語(yǔ)和孟子四本著作。B.我國(guó)最早的詩(shī)歌是詩(shī)經(jīng)，最早的史書(shū)是史記。C.水滸傳、三國(guó)演義、西游記

19、和紅樓夢(mèng)是我國(guó)四大古典小說(shuō)名著。D.唐宋八大家”里有 門(mén)三蘇”，就是指蘇洵、蘇軾、蘇轍。7 .下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.生活有多廣闊，語(yǔ)文就有多廣闊，不僅要在課堂上學(xué)語(yǔ)文，還要在生活中學(xué)語(yǔ)文。8 .目前，不少群眾的法制觀念比較薄弱，確實(shí)需要大大提高。C.通過(guò)語(yǔ)文綜合性實(shí)踐活動(dòng)，使我們開(kāi)拓了視野，增強(qiáng)了能力。D. 一進(jìn)入體育場(chǎng)，大家就看到了五顏六色的旗子和歡呼聲。8 .下面三組詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是 A.祟山峻嶺 截然不同 野馬脫韁B.青面糠牙隨心所浴載歌載舞C.和睦相處豁達(dá)樂(lè)觀勤儉持家9 .修改病句。輪船在無(wú)邊無(wú)際、一眼望不到邊的大海上航行。 這場(chǎng)大雨繼續(xù)下了一整夜。清澈的泉水把晚霞映得

20、一片金黃。10 .請(qǐng)把句子補(bǔ)充完整。(1) 地滿(mǎn)紅花紅滿(mǎn)地， 。(2)讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴！哦，西風(fēng)啊， 。(3) , 吾將上下而求索。(4) 有志不在年高， 。(5) ,浪淘風(fēng)簸自天涯。(6)果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我在 。二、閱讀與感悟11 .閱讀下文，回答問(wèn)題富饒的西沙群島(節(jié)選)魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。有的全身布滿(mǎn)彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng) 著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)。(1)這段話(huà)是圍繞哪句話(huà)寫(xiě)的？(

21、2)這段話(huà)主要寫(xiě)出了西沙群島魚(yú)的 和 多。(3)文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子用了 和 的修辭手法，具體描寫(xiě)了 種魚(yú)的特點(diǎn)。文中最后一句說(shuō)明 。A.魚(yú)和水各占一半B.因?yàn)楹Ｋ?，魚(yú)也多C.魚(yú)非常多(4)你最喜歡文中哪句話(huà)，請(qǐng)抄寫(xiě)下來(lái)。請(qǐng)說(shuō)出你的理由。12 .閱讀下文，回答問(wèn)題。王子的生日禮物從前，有個(gè)叫 砰砰城”的國(guó)家，那里是世界上最吵鬧的地方。所有的居民總在大叫大嚷，警察吹著異常刺耳的哨子，連城里的鴨子也有世界上最大的嗓門(mén)。砰砰城”里最吵鬧的是喧鬧王子，他 還不滿(mǎn)八歲， 制造噪聲的本領(lǐng)全國(guó)第一。王子的生日快到了， 國(guó)王問(wèn)他想得到什么生日禮物。我想聽(tīng)世界上最響的聲音?！毙[王子回答，我要全城的人在同一時(shí)刻發(fā)

22、出同樣的叫喊，那一定是世界上最響的聲音?！庇谑?，國(guó)王下旨，在王子生日的那一天的某一個(gè)時(shí)間，大家要齊聲高喊生日快樂(lè)”，共同制造世界上最響的聲音?！芭榕槌?”的居民們開(kāi)始談?wù)撨@件讓人激動(dòng)的事。一個(gè)人想： “我也想聽(tīng)聽(tīng)世界上最響的聲音，要是我自己叫得那么響，怎么聽(tīng)得見(jiàn)呢？ ”鄰居替他想了個(gè)辦法： “你張大嘴巴，裝出叫喊的樣子，別發(fā)出聲音，就可以好好聽(tīng)了。 ”他們的辦法在城里傳開(kāi)了。王子生日那天，成千上萬(wàn)的人聚集在王宮前。大家一起等待著，時(shí)間到！可是，什么聲音也沒(méi)有！ “砰砰城 ”發(fā)生了從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)的事情：整個(gè)城市一片寂靜。這下糟了，王子肯定要發(fā)怒。 誰(shuí)也沒(méi)有想到，陽(yáng)臺(tái)上卻傳來(lái)王子的笑聲。因?yàn)樗闹馨?/p>

23、靜， 喧鬧王子聽(tīng)到了他從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)的聲音：小鳥(niǎo)在林間歌唱，春風(fēng)在田野吹拂，小溪在河谷奔流。這些聲音是他得到的最特別的生日禮物。從此， “砰砰城 ”不再吵鬧了。（ 1 ）在短文中的橫線(xiàn)上填入合適的關(guān)聯(lián)詞?！芭榕槌?”里最吵鬧的是喧鬧王子， 他還不滿(mǎn)八歲， 制造噪聲的本領(lǐng)全國(guó)第一。（ 2 ）為什么王子生日的時(shí)候，大家都沒(méi)有發(fā)出聲音？用 “”在短文中畫(huà)出原因。（ 3 ）為什么王子從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)小鳥(niǎo)、春風(fēng)、小溪的聲音？（ 4 ）讀短文最后一句話(huà)，為什么 “砰砰城 ”再也不吵鬧了？三、生活與習(xí)作13 . 同學(xué)們，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，讓往事一件一件地在頭腦中回放，在回味中搜索六年的小學(xué)生活中自己最難忘的是什

24、么，再把這些美好的回憶寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)一寫(xiě)自己難忘的小學(xué)生活吧參考答案一、 基礎(chǔ)知識(shí)1. C 2.攻；功；攻；公；功3.神仙；仙人；充分；充滿(mǎn)；打??；失敗 4. B5.刻舟求劍；喜滋滋；盼望 6. B 7. A 8. C9. 輪船在無(wú)邊無(wú)際的大海上航行。 這場(chǎng)大雨連續(xù)下了一整夜。晚霞把清澈的泉水映得一片金黃。10. （1）天連水尾水連天（2）如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？（3）路漫漫其修遠(yuǎn)兮（4）無(wú)志空長(zhǎng)百歲（5）九曲黃河萬(wàn)里沙（6）默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧二、閱讀與感悟11. （1）魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。（2）種類(lèi)；數(shù)量（3）比喻；排比；四；C（4）西沙群島的海里一半是水，一

25、半是魚(yú)。|運(yùn)用夸張的修辭手法，寫(xiě)出了西沙群島的海里的魚(yú)數(shù)量眾多。12. （1）雖然；但是（2） 一個(gè)人想：我也想聽(tīng)聽(tīng)世界上最響的聲音，要是我自己叫得那么響， 怎么聽(tīng)得見(jiàn)呢?鄰居替他想了個(gè)辦法：你張大嘴巴，裝出叫喊的樣子，別發(fā)出聲音，就可以好好聽(tīng)了。他們的辦法在城里傳開(kāi)了。（3）因?yàn)橐郧?砰砰城”太吵了，噪音掩蓋了小鳥(niǎo)、春風(fēng)、小溪的聲音。（4）因?yàn)榇蠹叶贾懒税察o的好處和噪音的壞處。三、生活與習(xí)作13.略小學(xué)語(yǔ)文小升初試卷（含答案）（1）一、積累運(yùn)用1.下列各組詞語(yǔ)中，劃線(xiàn)字的讀音和字形完全正確的一組是（）A.親霞（q i ?。╬ ）靜 紅蛭（ji）鳥(niǎo) 彝（y&0孤（ti。B.唱征（he

26、） 要圾（xi > 理（cul璨 入場(chǎng)基（qudi）C.塞（sa）i外 盤(pán)（bao怨 蔓（man）延 沮隹（sangD.?。╯u I 道 魏（m& o）視 矮夔（d u » 墩 M （ p a i） IL （ sh a »2 .選詞填空神情神態(tài)神色 神氣剛一上場(chǎng)，你看他那 樣兒，好像穩(wěn)拿第一，可是連輸了幾個(gè)球后， 就有些慌張了。下半場(chǎng)開(kāi)始，雖然 恢復(fù)正常了，但最終還是丟了關(guān)鍵的一局，你看他那 ,顯得十分沮喪。3 .我能給加下劃線(xiàn)的字選擇正確的解釋。這就多百里腦了。（）A.缺損iiB.方損iC.幸j4 .讀荷花，下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A.裳與衣服有關(guān)，下面是衣

27、字；蜻與蟲(chóng)子有關(guān)，左邊是蟲(chóng)字旁，蹈與腳舞蹈有關(guān)，左邊是足字旁。B.蹈”共十七畫(huà)，第十四筆是C.佛”共8畫(huà)，第四筆是D.課文最后一句 我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真實(shí)寫(xiě)照。5 .根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。私下里小聲交流。6 .下列古詩(shī)文中劃線(xiàn)字的意思不正確的一項(xiàng)是（）A.不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。（因?yàn)椋〣.我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。（離）C.凡如是十許字，始定為 綠”。（開(kāi)始）D.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（只要）7 .下面句中空格處應(yīng)依次填入的一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是（）他 不認(rèn)識(shí)魯迅先生， 從來(lái)沒(méi)有通過(guò)信， 他確信魯迅先生能夠滿(mǎn)足一個(gè)共產(chǎn)黨人臨死之前的這個(gè)

28、莊嚴(yán)的要求。A.雖然但是也舊雖然也可是C.即使也可是 "D.既然就但是8 .選出下列各組中字形有誤的一項(xiàng)（）B.BI囹吞棗別出心裁宮闋C.悲歡離合牽腸掛A.流光溢彩魚(yú)米之鄉(xiāng)心扉肚 冗繁9 .根據(jù)詞語(yǔ)的不同意思造句。 克?。o(wú)性繁殖、復(fù)制） 克?。ㄍ耆赵瓨咏ㄔ旎蛑谱鳎?0 .仿寫(xiě)句子（仿照下面的句子用越越說(shuō)一句話(huà)）越不許我動(dòng)，我的手指越想動(dòng)。11 . 本學(xué)期，我市啟動(dòng)了以 “好習(xí)慣益終生”為主題的活動(dòng)，請(qǐng)你結(jié)合主題，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言擬一條宣傳語(yǔ)以營(yíng)造氣氛。12 . 連詞成句，加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 有 人 雙手大腦和 國(guó)旗 升起來(lái) 高高地 想 我 看看回家媽媽13 . 認(rèn)真閱讀下面一段對(duì)話(huà)

29、，從小姑娘語(yǔ)言中，你能看出她在想什么？老伯說(shuō)： “傻孩子， 火熱的太陽(yáng)會(huì)把你曬壞的。 你回家吧， 東西擱在這兒， 我給你看著。小姑娘搖了搖頭，說(shuō)： “我答應(yīng)了叔叔，一定得等他回來(lái)。 ”小姑娘不聽(tīng)老伯伯的勸告，依然耐心地等待畫(huà)家回來(lái)，是因?yàn)椋?A. 小姑娘不信任老伯伯。B. 她等得不難受。C. 她很守信用，答應(yīng)了別人的事就一定要做到，有責(zé)任感。二、閱讀理解14 . 只要留心，生活處處有語(yǔ)文。最近一則短信引起轉(zhuǎn)發(fā)熱潮，請(qǐng)閱讀，并從語(yǔ)言角度賞析這則短信使用的修辭手法及表達(dá)效果。這天氣實(shí)在太熱了：買(mǎi)了筐雞蛋，到家變小雞了！買(mǎi)了個(gè)涼席，一睡成電熱毯了！在路上遇到個(gè)陌生人， 相識(shí)一笑， 變熟人了！ 想吃個(gè)

30、涼菜， 你都得趕緊吃， 要不一會(huì)兒就成麻辣燙了！這條短信要是不傳，一會(huì)就餿啦！（ 1 ）修辭手法： 。（ 2 ）表達(dá)效果： 。（ 3 ）請(qǐng)你也續(xù)寫(xiě)一句。15 . 閱讀短文，回答問(wèn)題。共同成長(zhǎng)有一個(gè)人做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中他來(lái)到一間有兩層樓的屋子。進(jìn)到第一層樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)一張長(zhǎng)長(zhǎng)的大桌子，桌旁都坐著人，而桌子上擺滿(mǎn)了豐盛的佳肴，可是沒(méi)有一個(gè)人能吃得到， 因?yàn)榇蠹业氖直凼艿侥Х◣熢{咒，全都變成直的，手肘不能彎曲，而桌上的美食，夾不到口中，所以個(gè)個(gè)愁苦滿(mǎn)面。 但是他聽(tīng)到樓上卻充滿(mǎn)了歡愉的笑聲， 他好奇地上樓一看， 同樣也有一群人， 手肘也是不能彎曲，但是大家卻吃得興高采烈。原來(lái)每個(gè)人的手臂雖然不能伸直，但是因

31、為對(duì)面的人彼此協(xié)助，互相幫助夾菜喂食，結(jié)果大家吃得很盡興。沒(méi)有一個(gè)人可以不依靠別人而獨(dú)立生活。這本是一個(gè)需要互相扶持的社會(huì)，先主動(dòng)伸出友誼的手， 你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)四周有這么多的朋友。 在生命的道路上我們更需要和他人互相扶持，一起共同成長(zhǎng)。（ 1 ）第一層樓的人都吃不到美食是因?yàn)?他們搶不到美食吃。 他們的手肘是直的不能彎曲。（ 2 ）第二層的人卻可以盡興地享受美食的原因是 他們的手肘可以彎曲了。 他們互相幫助夾菜喂食。（ 3） “沒(méi)有一個(gè)人可以不依靠別人而獨(dú)立生活。 ”這句話(huà)的意思是 每一個(gè)人都可以不依靠別人而獨(dú)立生活。 每一個(gè)人都要依靠別人，才能生活得更加美好。（ 4 ）從短文中你受到了什么啟發(fā)

32、？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。三、真情習(xí)作16. 題目：我想有要求： 把題目補(bǔ)充完整，如： “我想有個(gè)好朋友”“我想有個(gè)可愛(ài)的小屋 ”“我想有一雙翅膀”我想有朵七色花”寫(xiě)人、記事、寫(xiě)物、想象作文均可；內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，感情 真摯，有一定的條理性。字?jǐn)?shù) 300500字。參考答案一、 積累運(yùn)用1. C 2.神氣；神態(tài)；神色；神情3. C 4. C5.竊竊私語(yǔ)6. C 7.B 8. B9. 我國(guó)科學(xué)家成功地克隆出一頭牛。 回到國(guó)內(nèi)，他準(zhǔn)備克隆這座豪宅。10. 媽媽越阻止我看電視，我越想看。11. 養(yǎng)成好習(xí)慣，快樂(lè)伴我行。12. 人有雙手和大腦。 國(guó)旗高高地升起來(lái)。 我想回家看看媽媽。13. C二、閱讀理解14. （

33、 1）夸張（ 2 ）生動(dòng)幽默地突出了天氣的炎熱以及帶給人們的影響（ 3 ）冰淇淋得趕緊吃呀，小心一眨眼變成咖啡了！15. （ 1） （ 2） （ 3） （ 4 ）沒(méi)有一個(gè)人可以不依靠別人而獨(dú)立生活，我們需要和別人一起合作才能完成更多的事情。人和人之間互相幫助，社會(huì)才會(huì)更溫暖。三、真情習(xí)作16. 略小學(xué)語(yǔ)文小升初沖刺試卷（及答案）一、積累運(yùn)用1. 下列字的筆順不正確的是（ ）A. 火：點(diǎn)、 （右上）小撇、 （中）撇、捺。B. 凹：豎、橫折折、豎、橫折、橫。C. 肅：橫折、橫、橫、 （中）豎、 （里邊）小撇、點(diǎn)，再寫(xiě)（左）撇（右）豎。D. 爽：橫、 （左）撇、點(diǎn)、撇、點(diǎn)、 （右）撇、點(diǎn)、撇、點(diǎn)，最

34、后寫(xiě) “人 ” 。2 .一起來(lái)放鞭炮。（連一連）chu a n xi a o xi a ng tang l a nsh a ng宵 傳 堂 巷 賞 郎3 .先組詞，再造句。軟 ： 。4 .給加下劃線(xiàn)的字選擇正確的解釋。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)。A.合上。B靠近；到達(dá)。5 .給字詞選擇正確的解釋。包有此理A.哪里B.難道6 .填入畫(huà)橫線(xiàn)處的句子與上文最連貫的一項(xiàng)是（有這樣一種東西，它在我們面臨斷崖溝壑時(shí), 重水復(fù)疑無(wú)路”的境地時(shí)，。C總合。D使不松散或不離開(kāi)。C.為什么）在我們面臨激流險(xiǎn)灘時(shí)，或是在我們處于 山A.能幫助我們走出困境，使我們柳暗花明又一村”。橋，就是這種東

35、西。B.使我們柳暗花明又一村"，幫助我們走出困境，橋，就是這種東西。C.能幫助我們走出困境，使我們柳暗花明又一村”。它就是橋。D.使我們 柳暗花明又一村"，幫助我們走出困境，它，就是 橋”。7 .散文要有 文眼”。所謂 文眼”，就是表現(xiàn)主題思想內(nèi)涵的句子，也就是揭示主題的字眼。我的 長(zhǎng)生果”一文的文眼是（）A.書(shū)，人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果8 .書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。C.少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。D.醉心閱讀使我得到報(bào)償。8 .請(qǐng)用幾句話(huà)，形容一下你的一位好友。9 .縮句同學(xué)們?cè)诮淌艺J(rèn)真地做老師布置的作業(yè)。 慈祥的爺爺在河邊釣魚(yú)。

36、 溫暖的春風(fēng)輕柔地吹遍了剛剛睡醒的大地。10 .下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全對(duì)的一組是（）A.防不勝防如坐針氈 忐忑不安心潮澎湃B.躍躍欲試察言觀色峰巒疊樟孤芳自賞C.樂(lè)此不疲粉身碎骨南袁北轍捕風(fēng)捉影D.高瞻遠(yuǎn)矚搬門(mén)弄斧同甘共苦才疏學(xué)淺11 .連詞成句，加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。有人雙手大腦和國(guó)旗升起來(lái)高高地想我看看回家媽媽12 .句子之窗。(1)縮句：值班室的同志送來(lái)兩杯熱騰騰的綠茶。(2)改成 被“字句：桑娜把西蒙的兩個(gè)孩子抱了回來(lái)。(3)寧信度，無(wú)自信也?！蹦莻€(gè)買(mǎi)鞋的人真是可笑。他寧可 ,也。(4)巧補(bǔ)對(duì)聯(lián)：刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)， 。(5)面對(duì)沉迷于各種游戲、不知珍惜時(shí)間的小軍，我真想用一句名言對(duì)他說(shuō)： 13.認(rèn)

37、真閱讀下面一段對(duì)話(huà)，從小姑娘語(yǔ)言中，你能看出她在想什么？老伯說(shuō)：傻孩子，火熱的太陽(yáng)會(huì)把你曬壞的。你回家吧，東西擱在這兒，我給你看著。小姑娘搖了搖頭，說(shuō)：我答應(yīng)了叔叔，一定得等他回來(lái)?！毙」媚锊宦?tīng)老伯伯的勸告，依然耐心地等待畫(huà)家回來(lái)，是因?yàn)椋?A.小姑娘不信任老伯伯。B.她等得不難受。C.她很守信用，答應(yīng)了別人的事就一定要做到，有責(zé)任感。二、閱讀理解14 .下面這段話(huà)是圍繞哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的？用橫線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。狗睡覺(jué)的時(shí)候喜歡把一只耳朵緊貼地面。馬總是站著睡覺(jué)。貓頭鷹睡覺(jué)的時(shí)候一只眼睛睜著，一只眼睛閉著。刺猬睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)把身體縮成一團(tuán)。動(dòng)物的睡覺(jué)方法真有趣??！15 .閱讀下文，回答問(wèn)題敬重卑微偶然讀到一篇

38、英文文章，講的是螞蟻。螞蟻家族和和睦睦， 忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。它們?cè)谠啊⒒臑┥习徇\(yùn)食物, 建設(shè)家園。想不到小小生靈，競(jìng)活得如此滋潤(rùn)，活得如此有秩序、有意義。尤其令我震驚的 是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為。當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？眾多螞蟻聚攏抱成黑團(tuán)，像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。每當(dāng)讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見(jiàn)洶涌的火山在燃燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿山脊（j i j）f流動(dòng)；我仿佛聽(tīng)到僻啪”的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻在用軀體開(kāi)拓求生之路。 沒(méi)有抱成團(tuán)的智慧，假如沒(méi)有最外一層的犧牲，渺小卑微的螞蟻家族會(huì)全軍覆沒(méi)。 生命的渺小、體力的單薄并沒(méi)有什么

39、可怕，甚至命運(yùn)的卑微也不能決定什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內(nèi)在的精神。 敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。像一根細(xì)小的針，螞蟻以它的精神穿過(guò)我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說(shuō)卑微有什么理由自暴自棄、玩世不恭 ?世上稱(chēng)得上偉大的東西，往往 體積，精神。千里之堤（di t）i潰于蟻 穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。（ 1 ）選擇文中括號(hào)正確的拼音山脊 （j ij ）i千里之堤 （ d i t I（ 2 ）在第 、 自然段的括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞沒(méi)有抱成團(tuán)的智慧， 假如沒(méi)有最外一層的犧牲， 渺小卑微的螞蟻家族會(huì)全軍覆沒(méi)。世上稱(chēng)得上偉大的東西，往往體

40、積， 精神。（ 3 ）將 “比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說(shuō)卑微?”改為肯定句，意思保持不變。（4）第 自然段中 “每當(dāng)讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)”這句話(huà)與前文 “ ”一句相照應(yīng)。用 “ ”畫(huà)出這一自然段由事物引起的聯(lián)想。（ 5 ）第 自然段中，作者為什么說(shuō)螞蟻 “抱成團(tuán) ”是一種 “智慧 ”？（運(yùn)用你已有的知識(shí)，結(jié)合短文內(nèi)容回答）（6）螞蟻家族 “抱成團(tuán) ”逃離火海，避免全軍覆沒(méi)的行為體現(xiàn)了 和這兩種精神。（ 7） “我”為什么要 “敬重卑微 ”？（用原文中的句子回答）三、真情習(xí)作16. 你和小伙伴之間一定發(fā)生過(guò)許多難忘的、感動(dòng)的、有趣的故事吧。請(qǐng)選擇一件寫(xiě)下來(lái)。要求

41、： 注意抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等細(xì)節(jié)，把事情寫(xiě)具體。 題目自擬。參考答案積累運(yùn)用1 . C2 .xi ochu a g tang ; xi a ngsh a ng l a ng3 .柔軟；我有一張柔軟舒適的大床；洗澡；我經(jīng)常給我的狗狗洗澡4 . D 5. A 6. C 7. A8. 我的好朋友小靜性格活潑、熱情開(kāi)朗、喜歡運(yùn)動(dòng)、旅行，有一副樂(lè)于助人的好心腸。9. 同學(xué)們?cè)谧鲎鳂I(yè)。 爺爺在釣魚(yú)。 春風(fēng)吹遍大地。10. A11. 人有雙手和大腦。 國(guó)旗高高地升起來(lái)。 我想回家看看媽媽。12. （ 1）同志送來(lái)綠茶。（ 2 ）西蒙的兩個(gè)孩子被桑娜抱了回來(lái)。（ 3 ）相信量的尺碼；不相信自己的腳（

42、4 ）領(lǐng)異標(biāo)新二月花（ 5 ）一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰13. C二、閱讀理解14. 動(dòng)物的睡覺(jué)方法真有趣??！15. （1） j ;i d i（2）如果；就；不是；而是（ 3 ）比起螞蟻，我們沒(méi)有什么理由言渺小、說(shuō)卑微。（ 4 ）尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為；我仿佛看見(jiàn)洶涌的火山在燃燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿山脊流動(dòng)；我仿佛聽(tīng)到 “噼啪 ”的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻在用軀體開(kāi)拓求生之路。（ 5 ）螞蟻如果都單獨(dú)地離開(kāi)火海，將無(wú)一幸免；抱成團(tuán)后，外面的螞蟻可能被燒死，但里面的螞蟻就可以活下去。 抱成團(tuán)是一種保護(hù)措施， 犧牲小我， 保全大我， 所以說(shuō)是一種智慧。（ 6 ）協(xié)作；自我犧牲（ 7

43、）敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。三、真情習(xí)作16. 略小學(xué)語(yǔ)文小升初沖刺試卷（及答案）一、積累運(yùn)用1.下列字的筆順不正確的是（）A.火：點(diǎn)、（右上）小撇、（中）撇、捺。B.凹：豎、橫折折、豎、橫折、橫。C.肅：橫折、橫、橫、（中）豎、（里邊）小撇、點(diǎn)，再寫(xiě)（左）撇（右）豎。D.爽：橫、（左）撇、點(diǎn)、撇、點(diǎn)、（右）撇、點(diǎn)、撇、點(diǎn)，最后寫(xiě) 入”。2 .一起來(lái)放鞭炮。（連一連）chu a n xi a o xi a ng tang l a nsh a ng宵 傳 堂 巷 賞 郎3 .先組詞，再造句。軟 : 。4 .給加下劃線(xiàn)的字選擇正確的解釋。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，

44、都像趕集似的聚攏壇 A.合上。B靠近；到達(dá)。C總合。D使不松散或不離開(kāi)。5 .給字詞選擇正確的解釋。包有此理A.哪里B.難道6 .填入畫(huà)橫線(xiàn)處的句子與上文最連貫的一項(xiàng)是（有這樣一種東西，它在我們面臨斷崖溝壑時(shí), 重水復(fù)疑無(wú)路”的境地時(shí)，。C.為什么）在我們面臨激流險(xiǎn)灘時(shí)，或是在我們處于 山A.能幫助我們走出困境，使我們柳暗花明又一村”。橋，就是這種東西。B.使我們柳暗花明又一村"，幫助我們走出困境，橋，就是這種東西。C.能幫助我們走出困境，使我們 柳暗花明又一村”。它就是橋。D.使我們 柳暗花明又一村"，幫助我們走出困境，它，就是 橋”。7 .散文要有 文眼”。所謂 文眼”

45、，就是表現(xiàn)主題思想內(nèi)涵的句子，也就是揭示主題的字眼。我的 長(zhǎng)生果”一文的文眼是（）A.書(shū)，人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果8 .書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。C.少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。D.醉心閱讀使我得到報(bào)償。8 .請(qǐng)用幾句話(huà)，形容一下你的一位好友。9 .縮句同學(xué)們?cè)诮淌艺J(rèn)真地做老師布置的作業(yè)。 慈祥的爺爺在河邊釣魚(yú)。 溫暖的春風(fēng)輕柔地吹遍了剛剛睡醒的大地。10 .下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全對(duì)的一組是()A.防不勝防如坐針氈忐忑不安心潮澎湃nB.躍躍欲試察言觀色峰巒疊樟孤芳自賞C.樂(lè)此不疲粉身碎骨南袁北轍捕風(fēng)捉影“D.高瞻遠(yuǎn)矚搬門(mén)弄斧同甘共苦 才疏學(xué)淺11 .連詞成句，加

46、上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。有人雙手大腦和國(guó)旗升起來(lái)高高地想我看看回家媽媽12 .句子之窗。(1)縮句：值班室的同志送來(lái)兩杯熱騰騰的綠茶。(2)改成 被“字句：桑娜把西蒙的兩個(gè)孩子抱了回來(lái)。(3)寧信度，無(wú)自信也?！蹦莻€(gè)買(mǎi)鞋的人真是可笑。他寧可 ,也。(4)巧補(bǔ)對(duì)聯(lián)：刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)， 。(5)面對(duì)沉迷于各種游戲、不知珍惜時(shí)間的小軍，我真想用一句名言對(duì)他說(shuō)： 13.認(rèn)真閱讀下面一段對(duì)話(huà)，從小姑娘語(yǔ)言中，你能看出她在想什么？老伯說(shuō)：傻孩子，火熱的太陽(yáng)會(huì)把你曬壞的。 你回家吧，東西擱在這兒，我給你看著。小姑娘搖了搖頭，說(shuō)：我答應(yīng)了叔叔，一定得等他回來(lái)?！毙」媚锊宦?tīng)老伯伯的勸告，依然耐心地等待畫(huà)家回來(lái)，是因?yàn)椋?/p>

47、 A.小姑娘不信任老伯伯。B.她等得不難受。C.她很守信用，答應(yīng)了別人的事就一定要做到，有責(zé)任感。二、閱讀理解14. 下面這段話(huà)是圍繞哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的？用橫線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。狗睡覺(jué)的時(shí)候喜歡把一只耳朵緊貼地面。馬總是站著睡覺(jué)。貓頭鷹睡覺(jué)的時(shí)候一只眼睛睜著， 一只眼睛閉著。刺猬睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)把身體縮成一團(tuán)。動(dòng)物的睡覺(jué)方法真有趣?。?5. 閱讀下文，回答問(wèn)題敬重卑微 偶然讀到一篇英文文章，講的是螞蟻。 螞蟻家族和和睦睦， 忙忙碌碌， 母蟻生兒， 公蟻持家。 它們?cè)谠啊?荒灘上搬運(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，競(jìng)活得如此滋潤(rùn)，活得如此有秩序、有意義。尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為。 當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候，

48、你知道螞蟻是如何逃生的嗎？眾多螞蟻聚攏抱成黑團(tuán)，像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。 每當(dāng)讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見(jiàn)洶涌的火山在燃燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿山脊（j i j）f流動(dòng)；我仿佛聽(tīng)到僻啪”的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻在用軀體開(kāi)拓求生之路。 沒(méi)有抱成團(tuán)的智慧，假如沒(méi)有最外一層的犧牲，渺小卑微的螞蟻家族會(huì)全軍覆沒(méi)。 生命的渺小、體力的單薄并沒(méi)有什么可怕，甚至命運(yùn)的卑微也不能決定什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內(nèi)在的精神。 敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。像一根細(xì)小的針，螞蟻以它的精神穿過(guò)我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小

49、、說(shuō)卑微有什么理由自暴自棄、玩世不恭 ?世上稱(chēng)得上偉大的東西，往往 體積，精神。千里之堤（di t）i潰于蟻 穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。（ 1 ）選擇文中括號(hào)正確的拼音山脊 （j ij ）i千里之堤 （ d i t I（ 2 ）在第 、 自然段的括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞沒(méi)有抱成團(tuán)的智慧， 假如沒(méi)有最外一層的犧牲， 渺小卑微的螞蟻家族會(huì)全軍覆沒(méi)。世上稱(chēng)得上偉大的東西，往往體積， 精神。（ 3 ）將 “比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說(shuō)卑微?”改為肯定句，意思保持不變。（4）第 自然段中 “每當(dāng)讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)”這句話(huà)與前文 “ ”一句相照應(yīng)。用 “ ”畫(huà)出這一自然

50、段由事物引起的聯(lián)想。（ 5 ）第 自然段中，作者為什么說(shuō)螞蟻 “抱成團(tuán) ”是一種 “智慧 ”？（運(yùn)用你已有的知識(shí)，結(jié)合短文內(nèi)容回答）（6）螞蟻家族 “抱成團(tuán) ”逃離火海，避免全軍覆沒(méi)的行為體現(xiàn)了 和這兩種精神。 7） “我”為什么要 “敬重卑微 ”？（用原文中的句子回答）三、真情習(xí)作16. 你和小伙伴之間一定發(fā)生過(guò)許多難忘的、感動(dòng)的、有趣的故事吧。請(qǐng)選擇一件寫(xiě)下來(lái)。要求： 注意抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等細(xì)節(jié)，把事情寫(xiě)具體。 題目自擬。參考答案積累運(yùn)用1 . C2 .xi 。ochu a g tang ; xi a ngsh a ng l a ng3 .柔軟；我有一張柔軟舒適的大床；洗澡；我經(jīng)

51、常給我的狗狗洗澡4 . D 5. A 6. C 7. A8 .我的好朋友小靜性格活潑、熱情開(kāi)朗、喜歡運(yùn)動(dòng)、旅行，有一副樂(lè)于助人的好心腸。9 .同學(xué)們?cè)谧鲎鳂I(yè)。 爺爺在釣魚(yú)。 春風(fēng)吹遍大地。10 . A11.人有雙手和大腦。 國(guó)旗高高地升起來(lái)。 我想回家看看媽媽。12. (1)同志送來(lái)綠茶。(2)西蒙的兩個(gè)孩子被桑娜抱了回來(lái)。(3)相信量的尺碼；不相信自己的腳(4)領(lǐng)異標(biāo)新二月花(5) 一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰13. C二、閱讀理解14. 動(dòng)物的睡覺(jué)方法真有趣啊！15. (1) j ;i d 1(2)如果；就；不是；而是(3)比起螞蟻，我們沒(méi)有什么理由言渺小、說(shuō)卑微。(4)尤其令我震驚的是

52、它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為；我仿佛看見(jiàn)洶涌的火山在燃燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿山脊流動(dòng)；我仿佛聽(tīng)到僻啪”的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻在用軀體開(kāi)拓求生之路。(5)螞蟻如果都單獨(dú)地離開(kāi)火海，將無(wú)一幸免；抱成團(tuán)后，外面的螞蟻可能被燒死，但里面的螞蟻就可以活下去。抱成團(tuán)是一種保護(hù)措施，犧牲小我，保全大我，所以說(shuō)是一種智慧。(6)協(xié)作；自我犧牲(7)敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。三、真情習(xí)作16.略小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬試題一、基礎(chǔ)知識(shí)1.下列句子中加下劃線(xiàn)字的讀音只有一處是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)（）。A.我家有一個(gè)大園子，這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱（_ zha）,樣樣都有。B.花園里邊明晃晃的，

53、紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。（liang）C.我并不細(xì)看，不過(guò)馬馬虎匠 （h迎認(rèn)下來(lái)就是了。D.玩膩了，我又跑到祖父那里胡鬧 _（nao）一陣。2 .選詞填空?；胖e荒 小學(xué)生要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō) ?？吹娇荚囶}很難，我有些發(fā) 。這是一塊 地，長(zhǎng)滿(mǎn)了雜（z。草。3 .找出劃線(xiàn)詞語(yǔ)的近義詞。飛衛(wèi)是一名射箭能手（高手 能耐）。 蔡桓公聽(tīng)了很不高興，沒(méi)有理睬（理解 理會(huì)）他。4 .下面四組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.稻雞充許盼望夏天 iB.收租碧綠竹匾短棒 “C.潮汛希奇新 鮮貝殼5 .按要求，改寫(xiě)句子。迪斯尼樂(lè)園的路徑設(shè)計(jì)被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)。改成反問(wèn)句：改成設(shè)問(wèn)句：6 .用成語(yǔ)替換下列句子中的俗語(yǔ)，不恰當(dāng)

54、的一組是（）A.讓我這種小腦不發(fā)達(dá)的人去跳舞，那不是趕著鴨子上架嗎?強(qiáng)人所又tB.不動(dòng)腦筋地蠻干，你這跟從井里打水往河里倒有什么區(qū)別？一一徒勞無(wú)益C.你不要再次山望著那山高了,腳踏實(shí)地干點(diǎn)事才是正經(jīng)。一一見(jiàn)異思遷D.人家還沒(méi)說(shuō)你呢，就趕著去解釋?zhuān)氵@不是此地?zé)o銀三百兩嗎？一一笑里藏刀7 .這真是一部好電影”可以運(yùn)用什么方法而明顯改變說(shuō)話(huà)意圖（）。A.改變句子的語(yǔ)序B.說(shuō)時(shí)詞語(yǔ)的重音不同C.說(shuō)時(shí)的語(yǔ)調(diào)不同D.說(shuō)時(shí)音量的不同8 .下面中國(guó)四大古典名著中的人物和情節(jié)搭配不正確的一項(xiàng)是0A.林黛玉一一葬花，焚詩(shī)"B.諸葛亮一一草船借劍，借東風(fēng)C.魯智深一一醉打蔣門(mén)神“D.孫悟空一一三借芭蕉扇9 .修改病句這是一個(gè)快樂(lè)、愉快、歡樂(lè)的班會(huì)。10 .把下列句子補(bǔ)充完整。(1)李老師經(jīng)