七年級語文下冊第四單元復習課件2

1、梯門中學 侯昭安 一、積累與運用（23分） 1.下列加點詞的讀音，完全正確的一組是（ （2分）A. 行輩（hng）不憚（dn 亢奮（kng 參差不齊（cB.潺潺（chn） 鳧水（f） 旺相（xing） 晦暗（hu）C.羈絆（j） 歸?。▁ng） 驀然（m） 嗔視chn） D.冗雜（rng） 攛掇（cun） 粲然（cn） 叱咤風云（ch） D 2選出下列有錯別字的一項是（2分 A、大徹大嘆為觀止盡態(tài)極妍參差不齊 B、包羅萬象奇?zhèn)グ蹴珉x合悲歡息息相通 C、變幻多姿高視闊步低回琬轉(zhuǎn)渾身解數(shù) D、本色當行叱咤風云盛情難卻挺身屹立 3.依次填入下列句子橫線上的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?）（2分） 只有我急

2、得要哭，母親卻 的囑咐我，萬不能裝模裝樣。 被稱為“可吸入顆粒物”的揚塵是杭州空氣的 污染物。 三峽導流明渠截流成功，長江巨龍將被徹底 。 A努力 重要 折服 B用力 監(jiān)測 降服 C竭力 主要 降服 D. 奮力 重要 折服 4、下列加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫牵?）（2分） A 為了使學生學到更多的知識，李老師工作非常勤奮，常常廢寢忘食。 B 只有堅持不懈地刻苦努力，才能取得優(yōu)良的成績。 C 我們必須以艱苦奮斗的精神，去實現(xiàn)全民族夢寐以求的偉大理想。 D 他操作計算機非常熟練，已經(jīng)達到無所不為的程度。 5、下列句子沒有語病的一句是（）（2分） A、紅巖這部小說塑造了共產(chǎn)黨員江姐的英雄事跡。 B

3、、通過這次實踐活動，使我深受教育。 C、改革開放20年來，我國的經(jīng)濟發(fā)生了翻天覆地的變化。 D、鋼鐵是怎樣煉成的這部電視劇對我來說有較大的興趣。 6、指出下列句子所運用的修辭手法。(4分) 他們的身后是一片高粱地。他們樸實得就像那片高粱。（ ） 一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了。 （ ） 當年讀書，見古人形容歌聲的好處，有那“余音繞梁，三日不絕”的話，我總不懂。（ ） 強刺激的河北梆子，這不就是我們自己土生土長的“滾石樂”嗎？（ ） （1）比喻 （2）排比 （3）引用 （4）反問 7、下面沒有語病的一句是（）。（2分） A他對自己能否學好電腦，充滿了信心。 B這次演出，眾多豐富多彩的文娛節(jié)目令

4、人目不暇接。 C正當我偃旗息鼓，收拾作業(yè)本準備回家的時候，一場大雨驟然而至。 D窗外雖是白雪皚皚的嚴冬，教室里，每個人的心中，卻是春意盎然，溫暖無比。 8、下面是兩句寓理于物的詩句，請你另選一件物品（例如“鏡子”“風箏”等）寫一個既符合物品特點，又包含生活道理的句子。（3分） 例句： （1）蠟燭：站得不端正的，必然淚多命短。 （2）月亮：正因為有圓缺，才使人不感到乏味。 浪花：渺小算什么，重要的是團結(jié)產(chǎn)生浪花：渺小算什么，重要的是團結(jié)產(chǎn)生力量力量。信鴿：距離算什么，重要的是給人們。信鴿：距離算什么，重要的是給人們傳遞信息傳遞信息。松柏：冬雪算什么，重要的是保持綠。松柏：冬雪算什么，重要的是保持

5、綠的艷。的艷。螺絲釘：平凡算什么。重要的是關鍵時螺絲釘：平凡算什么。重要的是關鍵時刻挺身而出?？掏ι矶觥?9、體會下面一段話中老師和學生的對話，回答文后問題。（4分） 老師催促學生交作業(yè)，他揚了揚手上的作業(yè)本，問：“都交齊了嗎？不會有漏網(wǎng)之魚吧？”有位學生怯怯地說：“老師，那條魚明天自投羅網(wǎng)可以嗎？” （1）老師話中的意思是什么？（2分） 答：_（2）學生話里的意思又是什么？（2分不會還有沒交作業(yè)的同學吧？ 我沒有交作業(yè)，明天交可以嗎？ 、下列標點符號使用不正確的一項是（ ）（3分） A. “請客？這是應該的?！庇谑菍ξ艺f，“迅哥兒，昨天的戲可好么？” B是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁

6、！ C人，成了茫茫一片，聲，成了茫茫一片 D我實在描寫不出，只能借用白居易的兩句詩“珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖，花鬘斗藪龍蛇動”來包括了。 下列說法不正確的一項是（ ）（3分） A.社戲是現(xiàn)代作家魯迅的小說名篇，表現(xiàn)了對童年生活的回憶和留戀的心情。 B現(xiàn)代散文家豐子愷的竹影，寫了幾個少年畫畫的游戲，引出了對中國畫的藝術(shù)體驗。 C觀舞記的作者是冰心，我們在上學期學過她的作品紙船寄母親。 D口技選自清代林嗣環(huán)編選的筆記小說虞初新志，作者是張潮。 小詩人以微笑為題寫了兩句詩，請你按他的句式續(xù)寫下去。（3分）微笑,是一縷和煦 的陽光,讓生活五彩 繽紛；是一點柔嫩 的綠草，給大地無限 生機；是_，_ ；是_，_ 。

7、微笑，微笑，是一枝鮮艷的花朵，是一枝鮮艷的花朵，讓生活美麗點綴。讓生活美麗點綴。 微笑，微笑，是一條清澈的小河，是一條清澈的小河，給大地增添純潔。給大地增添純潔。 微笑，微笑，是一汪晶瑩的流水，是一汪晶瑩的流水，讓生活充滿活力。讓生活充滿活力。 微笑，微笑，是一朵美麗的禮花，是一朵美麗的禮花，使天空多姿多彩。使天空多姿多彩。 微笑，微笑，是一粒嫩小的種子，是一粒嫩小的種子，使友誼生根發(fā)芽。使友誼生根發(fā)芽。 微笑，微笑，是一架絢爛的彩虹，是一架絢爛的彩虹，架起人生的橋梁。架起人生的橋梁。 默寫下列古詩。（5分） 鳥向檐上飛， _ _。峨眉山月半輪秋， 。 正是江南好風景, _。 寫夜晚聽到折楊柳

8、的曲調(diào)，引起思鄉(xiāng)之情的詩句：此夜曲中聞折柳，_。 寫幾重青山外，遠行人漸行漸遠的詩句： ，青山獨歸遠。 三、閱讀。（61分）（一）（25分） （甲） 我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下的平橋內(nèi)泊著一支白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時候，我們已經(jīng)點開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進了。兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲

9、面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。 （乙） 月還沒有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔。（ ）戲臺在燈光中，卻又如初來未到時候一般，有縹緲的像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來的又是橫笛，很悠揚；我疑心老旦已經(jīng)進去了，但也不好意思說再回去看。不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢。但

10、周圍的黑暗只是濃，可知已經(jīng)到了深夜。他們一面議論戲子，或罵、或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜魚的幾個老漁父，也停了艇子看著喝彩起來。 1、給甲乙兩個選段分別加一個小標題： 甲： 乙： 1.第段中的“輕松”和“舒展”表現(xiàn)了“我”什么樣的心情？ （3分） 1.請從第一段中找出描寫少年朋友們開船動作的動詞(至少4個)，它們對于刻畫這群少年朋友起到怎樣的作用？（3分）1“輕松”和“舒展”，表現(xiàn)了“我”的歡喜輕快的心情。（3分）1. 拔、點、磕、退、上、架。（至少4個，4分）?？坍嬃诉@群少年朋友駕船時熟練敏捷、勤勞能干的特點和去看戲的

11、愉快心情。（3分） 月夜行船，或月夜行船去看戲。月夜行船，或月夜行船去看戲。 月下歸航月下歸航（3 1.第段中的劃線句用了什么描寫方法？這句話的用了什么修辭方法，作用是什么？ （4分） 1、下列對“似乎聽到歌吹了”“也許是漁火”“那聲音大概是橫笛”三個句子中畫線的詞語理解正確的一項是（3分）（ ） A、“似乎”“也許”表示猜測，“大概”表示基本肯定。 B、“似乎”表示猜測，“也許”“大概”均表示肯定。 C、“似乎”表示猜測，“也許”表示猜測的另一種可能性，“大概”表示有很大的可能性。 D、“似乎”“也許”“大概”都表示猜測。1.側(cè)面描寫。寫船行之快，襯托出側(cè)面描寫。寫船行之快，襯托出“我我”想

12、看戲的想看戲的急切心情。（急切心情。（4分）分） 1、甲乙兩段都對“戲臺”和“橫笛”的描寫。表現(xiàn)了（3分）（ ）A. 對優(yōu)美迷人的夜景的贊美B. 看戲后的興奮心情C. 離開趙莊后對我的留戀D. 對我的無限向往 . “就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥”這個比喻好在（3分）（ ） A. 生動形象，能喚起人們的想象，表現(xiàn)小伙伴們有豐富的想象力 B. 有童話色彩，寫出了小伙伴們歡快的心情和他們高超的駕船本領 C. 想象豐富，有童話色彩，表現(xiàn)“我”欣喜、興奮的心情 D. 觀察細致，想象豐富，對當時的夜景作了生動傳神的描寫 .本來寫夜間行船，為什么寫老漁父喝彩，這種寫法稱之為（2分）（ ） A. 反襯

13、 B. 對比 C. 烘托 D. 渲染 .第甲乙段文字分別表現(xiàn)了“我”看戲前后怎樣的的心情？（2分）京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌，一椅，一扇，一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。 忽然撫尺一下，群響畢

14、絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。 課內(nèi)文言文閱讀課內(nèi)文言文閱讀 本文節(jié)選自虞初新志秋聲詩自序，虞初新志是 （） （朝代）（ ） （作家）編選的筆記小說。口技作者 (） ，字鐵崖，福建晉江人，清代順治年間進士。 24、解釋句中畫線的詞。（6分） 但聞屏障中撫尺一下（ ） 會賓客大宴（ ） 婦撫兒乳 （ ） 不能名其一處也（ ） 婦撫兒乳（ ） 滿坐寂然（ ）（1）喂奶（2）坐，通“座” 。（3）打鼾，打呼嚕。（4）說出。（4分） 25、下列“之”字用法與其他三項不同的一項是（3分）（ ） A、于廳事之東北角 B、邑人奇之 C、學而時習之 D、下車引之 26、下列帶點的詞意思相同

15、的一組是（ ）。（3分） A當是時 不知木蘭是女郎 B婦拍而嗚之 其家甚智其子，而疑鄰人之父 C以為妙絕 自以為大有所益 D撤屏視之 中間力拉崩倒之聲 27下列句子中加橫線的詞古今意義相同的一項是（ ）（3分） A稍稍正坐 B賓客意少舒 C. 中間力拉崩倒之聲 D忽然撫尺一下 28翻譯句子。（6分） （1）京中有善口技者。 譯文： （2）雖人有百手，手有百指，不能指其一端。 譯文： （3）于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。 譯文：（1）即使一個人有上百只手，一只手上有上百個指頭，也不能明確指出哪一種聲音來。（2）在這種情況下，客人們沒有一個不嚇得變了臉色，離開座位，揚起衣袖，露出手臂，兩腿索索直抖，幾乎都想爭先恐后地逃跑。（6分，每句3分） 29、文中