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主備主備:張艷玲張艷玲預(yù)習(xí)導(dǎo)航:分析字型結(jié)構(gòu)偏旁部首讀筆順聽(tīng)錄音.識(shí)字三識(shí)字三第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過(guò)新授熟悉本課生字詞,理解會(huì)意字的特點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)3個(gè)生字的“灶”、“歪”、“尾”。3、結(jié)合看圖,進(jìn)行讀兒歌訓(xùn)練,做課堂鞏固練習(xí)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)重難點(diǎn): 重點(diǎn): 學(xué)習(xí)生字。 難點(diǎn): 理解詞語(yǔ)意思出示圖出示圖,仔細(xì)觀察仔細(xì)觀察一、初步了解會(huì)意字的特點(diǎn)。一、初步了解會(huì)意字的特點(diǎn)。1、看圖說(shuō)說(shuō):這是什么?你知道這個(gè)字為什么這樣寫(xiě)嗎?2、看圖回答:這只小猴子的手放在什么地方,做什么? 總結(jié)總結(jié)(1)“筆、尖、看”這3個(gè)字都是由兩個(gè)簡(jiǎn)單的字組合在一起表示的??梢詮膬蓚€(gè)簡(jiǎn)單字的意義聯(lián)系上來(lái)領(lǐng)會(huì)這3個(gè)字的意思,用這種方法造出來(lái)的字就叫“會(huì)意字”。(2)學(xué)生總結(jié)學(xué)法:先看圖,領(lǐng)會(huì)字意,再記字形由哪兩個(gè)部件構(gòu)成。二、用剛才學(xué)到的方法學(xué)習(xí):“灶”、“歪”、“尾”。提問(wèn):這是什么?砌灶要用什么?小朋友們告訴老師,“灶”字是由哪兩個(gè)部件構(gòu)成?出示“看”:這只小猴子的手放在什么地方做什么? 所以人們把“手”放在“目”表示“看”字。出示“尾”圖,讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)你怎么能記住它?練習(xí)認(rèn)讀三、指導(dǎo)朗讀三、指導(dǎo)朗讀1、輕聲讀兒歌,要求注意看清音節(jié)、讀準(zhǔn)字音。2
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