七下第五單元《偉大的悲劇》ppt課件

1、大語(yǔ)文課件1南極圖片欣賞大語(yǔ)文課件2對(duì)于人類來(lái)說(shuō)對(duì)于人類來(lái)說(shuō)南極是一個(gè)童話般的世界南極是一個(gè)童話般的世界大語(yǔ)文課件3這里有著湛藍(lán)的天、潔白的雪和艷紅的太陽(yáng)大語(yǔ)文課件4然而，在這能蕩滌心靈的純美景致之下無(wú)處不隱藏著致命的危險(xiǎn)這里的自然界是冷酷無(wú)情的，千萬(wàn)年這里的自然界是冷酷無(wú)情的，千萬(wàn)年來(lái)積聚的力量能使它像精靈似的召喚來(lái)寒來(lái)積聚的力量能使它像精靈似的召喚來(lái)寒冷、冰凍、飛雪、風(fēng)暴冷、冰凍、飛雪、風(fēng)暴使用這一切足使用這一切足以毀滅人的法術(shù)來(lái)對(duì)付敢于登上這里的勇以毀滅人的法術(shù)來(lái)對(duì)付敢于登上這里的勇敢者。敢者。大語(yǔ)文課件5南極點(diǎn)附近的平均氣溫為零下49攝氏度，寒季時(shí)可達(dá)零下80攝氏度大語(yǔ)文課件6氣候極其

2、惡劣，最大風(fēng)速每秒可達(dá)百米左右，比每秒33米的12級(jí)大風(fēng)還高出近3倍大語(yǔ)文課件7晴天時(shí)光照極強(qiáng)，如果忘記戴墨鏡，晴天時(shí)光照極強(qiáng)，如果忘記戴墨鏡，時(shí)常被積雪的反光刺痛眼睛，腫脹、流淚，時(shí)常被積雪的反光刺痛眼睛，腫脹、流淚，甚至失明。這種現(xiàn)象叫做甚至失明。這種現(xiàn)象叫做“雪盲雪盲”。而白霧蒙蒙時(shí)，天地之間渾然一片，而白霧蒙蒙時(shí)，天地之間渾然一片，人、車(chē)仿佛融入濃稠的牛奶里人、車(chē)仿佛融入濃稠的牛奶里大語(yǔ)文課件8白雪由軟變硬時(shí)，結(jié)成厚厚的冰凌，踩上去就像踩在三角釘上一樣大語(yǔ)文課件9縱橫密布的冰縫比暴風(fēng)雪更恐怖縱橫密布的冰縫比暴風(fēng)雪更恐怖大語(yǔ)文課件10這些冰縫深達(dá)千米，被稱作這些冰縫深達(dá)千米，被稱作地獄之

3、門(mén)地獄之門(mén)大語(yǔ)文課件11這個(gè)冰洞看著美麗，其實(shí)危險(xiǎn)至極大語(yǔ)文課件12一失足成千古恨大語(yǔ)文課件13冰山，雖然美麗壯觀，但是對(duì)于航行在海上的船只來(lái)說(shuō)，卻是可怕的威脅。尤其是在大霧迷漫、能見(jiàn)度很差的天氣。 大語(yǔ)文課件14夏季氣溫較“高”時(shí)，隨時(shí)會(huì)有雪崩和冰山崩塌大語(yǔ)文課件15 氣候惡劣的南極，吸引了一批批勇敢的探險(xiǎn)家。1911年底，兩批探險(xiǎn)家在南極展開(kāi)了一場(chǎng)富于戲劇性又令人心酸的角逐，他們是：挪威 阿蒙森英國(guó) 斯科特角逐的內(nèi)容是：誰(shuí)第一個(gè)到達(dá)南極點(diǎn)誰(shuí)第一個(gè)到達(dá)南極點(diǎn)。這既關(guān)乎個(gè)人成就，又關(guān)乎國(guó)家榮譽(yù)。角逐勝敗如何？請(qǐng)學(xué)習(xí)ju大語(yǔ)文課件16偉大的悲劇大語(yǔ)文課件設(shè)計(jì)制作：張國(guó)生大語(yǔ)文課件17作者作者茨威

4、格（18811942）奧地利著名小說(shuō)家、傳記作家大語(yǔ)文課件18茨威格簡(jiǎn)介茨威格簡(jiǎn)介全名斯蒂芬茨威格，出身于富裕的猶太家庭。青年時(shí)代在維也納和柏林攻讀哲學(xué)和文學(xué)。后去世界各地游歷，結(jié)識(shí)羅曼曼蘭和羅丹等人，并受到他們的影響。第一次世界大戰(zhàn)時(shí)從事反戰(zhàn)工作，成為著名的和平主義者。二十年代赴蘇聯(lián)，認(rèn)識(shí)了高爾基。1934年遭納粹驅(qū)逐，先后流亡英國(guó)、巴西。茨威格在詩(shī)、短論、小說(shuō)、戲劇和人物傳記寫(xiě)作方面均有過(guò)人的造詣，尤以小說(shuō)和人物傳記見(jiàn)長(zhǎng)。大語(yǔ)文課件19茨威格寫(xiě)作的依據(jù)： 這篇傳記是作者根據(jù)斯科特遺留下來(lái)的日記、底片、電影膠卷、遺書(shū)，發(fā)揮他天才的文學(xué)想像天才的文學(xué)想像而寫(xiě)成的。大語(yǔ)文課件20預(yù)習(xí)課文預(yù)習(xí)課文

5、 整體感知整體感知大語(yǔ)文課件21拽（拽（zhuzhui i） 毛骨悚（毛骨悚（sngsng）然）然 怏怏（怏怏（y yngng）不樂(lè)不樂(lè) 毋（毋（ww）寧寧吞噬（吞噬（shsh） 羸（羸（lili）弱弱 告罄（告罄（qngqng） 癲（癲（dindin）狂狂 凜冽（凜冽（ln ln ） 步履（步履（l l ）姍姍（姍姍（ shnshn ）來(lái)遲來(lái)遲憂心忡忡（憂心忡忡（chngchng） 疲憊（疲憊（pp）（）（bibi）不堪不堪大語(yǔ)文課件222.給下列加點(diǎn)字注音給下列加點(diǎn)字注音 癲癲狂（ ） 凜凜冽（ ） 精疲力竭竭（ ） 吞噬噬（ ） 銷(xiāo)蝕蝕（ ） 怏怏怏不樂(lè)（ ） 皚皚皚（ ） 毋毋寧（ ）

6、 毛骨悚悚然（ ） 羸羸弱（ ） 步履履（ ） 姍姍姍來(lái)遲（ ） 遺孀孀（ ） 告罄罄（ ） 憂心忡忡忡（ ） 語(yǔ)無(wú)倫倫次（ ） 奪眶眶而出（ ） 堅(jiān)持不懈懈（ ）疲憊（疲憊（p）（bi）不堪）不堪大語(yǔ)文課件233.重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋毛骨悚然：毛骨悚然：怏怏不樂(lè)：怏怏不樂(lè)：語(yǔ)無(wú)倫次：語(yǔ)無(wú)倫次：憂心忡忡：憂心忡忡：姍姍來(lái)遲：姍姍來(lái)遲：念念有詞：念念有詞：羸弱：羸弱：告罄：告罄：銷(xiāo)蝕：銷(xiāo)蝕：凜冽：凜冽：形容十分恐懼。悚然，恐懼的樣子。形容十分恐懼。悚然，恐懼的樣子。形容不滿意或不高興的神情。形容不滿意或不高興的神情。話講得很亂，沒(méi)有條理。話講得很亂，沒(méi)有條理。形容憂愁不安的樣子。忡忡，憂愁的

7、子。形容憂愁不安的樣子。忡忡，憂愁的子。形容來(lái)得很晚。姍姍，形容走路緩慢從形容來(lái)得很晚。姍姍，形容走路緩慢從容的姿態(tài)。容的姿態(tài)。指人不停地自言自語(yǔ)。指人不停地自言自語(yǔ)。瘦弱。瘦弱。指財(cái)物用完。指財(cái)物用完。消磨腐蝕。消磨腐蝕。刺骨的寒冷。刺骨的寒冷。大語(yǔ)文課件244.整體感知整體感知（1）概述故事情節(jié)。）概述故事情節(jié)。 斯科特探險(xiǎn)隊(duì)一行五人精疲力竭斯科特探險(xiǎn)隊(duì)一行五人精疲力竭卻又滿懷希望奔向南極點(diǎn)，但悲卻又滿懷希望奔向南極點(diǎn)，但悲哀地發(fā)現(xiàn)已有人捷足先登，只好哀地發(fā)現(xiàn)已有人捷足先登，只好垂頭喪氣地踏上歸途。途中遭遇垂頭喪氣地踏上歸途。途中遭遇惡劣氣候，與嚴(yán)寒風(fēng)雪進(jìn)行了慘惡劣氣候，與嚴(yán)寒風(fēng)雪進(jìn)行了慘

8、烈的搏斗后，最后悲壯地死去。烈的搏斗后，最后悲壯地死去。大語(yǔ)文課件25用幾句話概括故事情節(jié) 1912年，英國(guó)斯科特探險(xiǎn)隊(duì)一行五人精疲力盡精疲力盡卻又滿懷希望地到達(dá)南極點(diǎn)，卻悲哀悲哀地發(fā)現(xiàn)挪威的阿蒙森已經(jīng)捷足先登阿蒙森已經(jīng)捷足先登，只好沮喪沮喪地踏上歸途，在惡劣的氣候下一個(gè)個(gè)悲壯地死去悲壯地死去。大語(yǔ)文課件26合作探究同是探險(xiǎn)，作家為什么沒(méi)有給勝者阿蒙森作傳，卻給失敗者斯科特立傳？本文何處看出作者的寫(xiě)作意圖？大語(yǔ)文課件27作者借此表達(dá)什么思想感情頌揚(yáng)：人類勇于探索探索的精神為事業(yè)而獻(xiàn)身獻(xiàn)身的精神強(qiáng)烈的集體主義集體主義精神大語(yǔ)文課件28本文共寫(xiě)了5個(gè)人物，他們的姓名和身份分別是：1.斯科特2.威爾

9、遜3.埃文斯4.奧茨5.鮑爾斯英國(guó)海軍上校博士，負(fù)責(zé)科學(xué)研究英國(guó)海軍軍士英國(guó)皇家禁衛(wèi)軍騎兵上尉？大語(yǔ)文課件29復(fù)述課文復(fù)述課文注意：先列出復(fù)述提綱1. 角逐南極（補(bǔ)充） 2. 勝利在望3. 發(fā)現(xiàn)“黑點(diǎn)”4. 到達(dá)極點(diǎn)5. 為對(duì)手作證6. 回程的危險(xiǎn)7. 埃文斯之死8. 奧茨之死9. 最后時(shí)刻10. 找到遺體11. 國(guó)王跪下大語(yǔ)文課件30復(fù)述時(shí)準(zhǔn)確表示時(shí)間 年月日，斯科特一行意識(shí)到，以阿蒙森為首的挪威人已率先到達(dá)南極。 月日，斯科特一行到達(dá)極點(diǎn)。 月日，他們知道再也不會(huì)有任何奇跡能拯救他們了，于是驕傲地在帳篷里等待死神的來(lái)臨。 月日，基地的伙伴們找到英雄們的尸體。1912 116 118 329

10、1112大語(yǔ)文課件31南極點(diǎn)南極點(diǎn)1912年年1月月18日日1.16屠宰場(chǎng)地屠宰場(chǎng)地2.17搜救隊(duì)從營(yíng)地出發(fā)搜救隊(duì)從營(yíng)地出發(fā)10.29貯藏點(diǎn)貯藏點(diǎn)3.2離貯藏點(diǎn)離貯藏點(diǎn)還差還差17公公里里3.29離下一個(gè)貯藏離下一個(gè)貯藏點(diǎn)還有點(diǎn)還有20公里公里3.21貯藏點(diǎn)貯藏點(diǎn)11.12發(fā)發(fā)現(xiàn)帳篷現(xiàn)帳篷5 個(gè)個(gè) 人人4 個(gè)個(gè) 人人3個(gè)人個(gè)人大語(yǔ)文課件32閱閱 讀讀前三自然段前三自然段第第1-31-3節(jié)節(jié)大語(yǔ)文課件33朗讀朗讀：加紅色的詞語(yǔ)是什么意思？ 1912年1月16日這一天，斯科特一行清晨啟程，出發(fā)得比平時(shí)更早，為的是能早一點(diǎn)看到無(wú)比美麗的秘密。焦急的心情把他們?cè)缭绲貜淖约旱乃凶Я顺鰜?lái)。到中午，這五

11、個(gè)堅(jiān)持不懈的人已走了14公里。他們熱情高漲地行走在荒無(wú)人跡的白色雪原上，因?yàn)楝F(xiàn)在再也不可能達(dá)不到目的地了，為人類所作的決定性的業(yè)績(jī)幾乎已經(jīng)完成。南極點(diǎn)風(fēng)光第一個(gè)到達(dá)南極點(diǎn)極度疲勞，本不想起，但奪取勝利的焦急心情強(qiáng)迫他們提前起床第第1節(jié)節(jié)大語(yǔ)文課件34朗讀：朗讀：注意加紅色的詞語(yǔ)可是突然之間，伙伴之一的鮑爾斯變得不安起來(lái)。他的眼睛緊緊盯著無(wú)垠雪地上的一個(gè)小小的黑點(diǎn)。他不敢把自己的猜想說(shuō)出來(lái)：可能已經(jīng)有人在這里樹(shù)立了一個(gè)路標(biāo)。但現(xiàn)在其他的人也都可怕地想到了這一點(diǎn)。他們的心在戰(zhàn)栗，只不過(guò)還想盡量安慰自己罷了就像魯濱孫在荒島上發(fā)現(xiàn)陌生人的腳印時(shí)竭力想把它看作是自己的腳印一樣。其實(shí)，他們心中早已明白：以

12、阿蒙森為首的挪威人已在他們之先到過(guò)這里了。 yn“看”可以嗎？ ？“到達(dá)” 可以嗎？大語(yǔ)文課件35朗讀：朗讀：注意加紅色的詞語(yǔ)雖然昔日逝去的光陰數(shù)以幾百萬(wàn)個(gè)月計(jì)，但現(xiàn)在遲到的這一個(gè)月，卻顯得太晚太晚了對(duì)人類來(lái)說(shuō)，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是。一切努力成了徒勞，歷盡千辛萬(wàn)苦顯得十分可笑，幾星期、幾個(gè)月、幾年的希望簡(jiǎn)直可以說(shuō)是癲狂?！皻v盡千辛萬(wàn)苦，無(wú)盡的痛苦煩惱，風(fēng)餐露宿這一切究竟為了什么?還不是為了這些夢(mèng)想，可現(xiàn)在這些夢(mèng)想全完了?！彼箍铺卦谒娜沼浿羞@樣寫(xiě)道。 ？第第2節(jié)節(jié)大語(yǔ)文課件36對(duì)人類來(lái)說(shuō)，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是。作者在這里要表達(dá)的是什么意思?你同意

13、這種說(shuō)法嗎? 表達(dá)斯科特角逐失敗后極度沮喪、痛苦的心情，同時(shí)也反襯他追求標(biāo)準(zhǔn)之高。 作者為斯科特這個(gè)“失敗者”作傳，本身就說(shuō)明作者不同意這個(gè)觀點(diǎn)。大語(yǔ)文課件37朗讀：朗讀：注意加紅色的詞語(yǔ)1月18日，斯科特海軍上校和他的四名伙伴到達(dá)極點(diǎn)。由于他已不再是第一個(gè)到達(dá)這里的人，所以這里的一切并沒(méi)有使他覺(jué)得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看這塊傷心的地方。“這里看不到任何東西，和前幾天令人毛骨悚然的單調(diào)沒(méi)有任何區(qū)別?！边@就是羅伯特福爾肯斯科特關(guān)于極點(diǎn)的全部描寫(xiě)。他們?cè)谀抢锇l(fā)現(xiàn)的惟一不尋常的東西，不是由自然界造成的，而是由角逐的對(duì)手造成的，那就是飄揚(yáng)著挪威國(guó)旗的阿蒙森的帳篷。挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威、洋洋得意地在

14、這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。sng ？大語(yǔ)文課件38挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。國(guó)旗怎么會(huì)“耀武揚(yáng)威”“洋洋得意”? 這斯科特內(nèi)心的感受。 在痛苦萬(wàn)分的斯科特眼中，飄揚(yáng)的挪威國(guó)旗就是他的對(duì)手、勝利者阿蒙森在耀武揚(yáng)威、洋洋得意。大語(yǔ)文課件39第二段中作者兩次引用斯科特的日記，請(qǐng)把它找出來(lái)，說(shuō)說(shuō)為什么引用。1. “歷盡千辛萬(wàn)苦，無(wú)盡的痛苦煩惱，風(fēng)餐露宿這一切究竟為了什么?還不是為了這些夢(mèng)想，可現(xiàn)在這些夢(mèng)想全完了?！彼箍铺卦谒娜沼浿羞@樣寫(xiě)道。2. “這里看不到任何東西，和前幾天令人毛骨悚然的單調(diào)沒(méi)有任何區(qū)別?！?這就是羅伯特福爾肯斯科特關(guān)于極點(diǎn)的全部描寫(xiě)。 表明言

15、之有據(jù)，使內(nèi)容顯得真實(shí)可信。大語(yǔ)文課件40它的占領(lǐng)者還在這里留下一封信他請(qǐng)他把那封信帶給挪威的哈康國(guó)王。斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù)，他要忠實(shí)地去完成這一最冷酷無(wú)情的職責(zé)：在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。斯科特為什么要接受這項(xiàng)為他人業(yè)績(jī)作證的任務(wù)?他不接受不行嗎? 因?yàn)樗v求科學(xué)態(tài)度和紳士風(fēng)度，主張誠(chéng)信，能勇敢地承認(rèn)自己的失敗。 正因?yàn)檫@一行為，他的人格才顯得無(wú)比高尚，也贏得了人們的尊敬。如果不接受大語(yǔ)文課件41朗讀朗讀 注意加紅色的詞語(yǔ)他們怏怏不樂(lè)地在阿蒙森的勝利旗幟旁邊插上英國(guó)國(guó)旗一面姍姍來(lái)遲的“聯(lián)合王國(guó)的國(guó)旗”，然后離開(kāi)了這塊“辜負(fù)了他們雄心壯志”的地方。在

16、他們身后刮來(lái)凜冽的寒風(fēng)。斯科特懷著不祥的預(yù)感在日記中寫(xiě)道：“回去的路使我感到非常可怕?！眣ng英國(guó)全名：大不列顛及北愛(ài)爾蘭聯(lián)合王國(guó)第第3節(jié)節(jié)大語(yǔ)文課件42閱閱 讀讀“回來(lái)的路程回來(lái)的路程”第第4-134-13節(jié)節(jié)大語(yǔ)文課件43朗讀課文，然后注音，釋義：朗讀課文，然后注音，釋義：1. 以免錯(cuò)過(guò)事先設(shè)置的貯藏點(diǎn)在那里儲(chǔ)存著他們的食物、衣服和凝聚著熱量的幾加侖煤油。2. 但是漫天大雪封住了他們的眼睛，使他們每走一步都憂心忡忡。3. 與其說(shuō)盼望著回家，毋寧說(shuō)更害怕回家。4. 刺骨的寒冷吞噬著他們已經(jīng)疲憊不堪的軀體。chng憂愁不安的樣子zhwnngsh大語(yǔ)文課件44注音釋義：注音釋義：1.從他語(yǔ)無(wú)倫次

17、的話里，他們終于明白2.于是病人只好用凍傷了的雙腿踉踉蹌蹌地又走了若干公里。3.現(xiàn)在只有三個(gè)疲憊、羸弱的人吃力地拖著自己的腳步邁著蹣跚的步履。4.他們的燃料已經(jīng)告罄。liling qingqngpn大語(yǔ)文課件45注音釋義：注音釋義：1.他們知道再也不會(huì)有任何奇跡能拯救他們了，于是決定不再邁步向厄運(yùn)走去。2.但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來(lái)3.在它們上面補(bǔ)寫(xiě)了可怕的“我的遺孀”。zhngishn大語(yǔ)文課件46“回來(lái)的路程危險(xiǎn)增加了十倍”。請(qǐng)歸納課文內(nèi)容證明這句話。1. 路線方面：絕不能偏離原來(lái)的足跡，以免錯(cuò)過(guò)貯藏點(diǎn)。2. 氣候方面：狂風(fēng)暴雪，零下40攝氏度的低溫。3. 身體方

18、面：體內(nèi)缺乏初來(lái)時(shí)的充沛精力和豐富營(yíng)養(yǎng)，他們的腳早已凍爛。奧茨已經(jīng)在用凍掉了腳趾的腳板行走。4. 精神方面：不再有完成“人類的不朽事業(yè)”的“超人的力量”，而只是為了生存，為了“沒(méi)有任何光彩的回家”。5. 物資方面：他們的燃料已經(jīng)告罄大語(yǔ)文課件47一天，伙伴們可怕地發(fā)覺(jué)，他們中間最身強(qiáng)力壯的埃文斯突然精神失常。埃文斯為什么精神失常？ “這個(gè)苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已經(jīng)瘋了。”“巨大的痛苦”指的是哪兩個(gè)方面？ 惡劣氣候的摧殘； 角逐失敗的痛苦。大語(yǔ)文課件48奧茨突然站起身來(lái)，對(duì)朋友們說(shuō)：“我要到外邊去走走，可能要多呆一些時(shí)候?！逼溆嗟娜瞬唤麘?zhàn)栗起來(lái)奧茨要去干什么？他為什么要這樣做？請(qǐng)

19、從文中找出根據(jù)。 他“像一個(gè)英雄似的向死神走去”。原因： “不幸的奧茨不僅感覺(jué)到，而且心里也明白，這樣下去，他會(huì)給朋友們帶來(lái)厄運(yùn)”為保護(hù)同伴。大語(yǔ)文課件49但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來(lái)那些由于愛(ài)情、忠誠(chéng)和友誼曾經(jīng)同他有過(guò)聯(lián)系的各種人的形象，他給所有這些人留下了話。聯(lián)系上下文看，“心中的海市蜃樓”是指什么?作者為什么要這樣比喻? 指美好的往事，以及他對(duì)祖國(guó)、親人和朋友的懷想。 海市蜃樓是美好的，卻是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。這樣比喻更加突出了悲劇給人心靈的沖擊。大語(yǔ)文課件503月29日，他們知道再也不會(huì)有任何奇跡能拯救他們了，于是決定不再邁步向厄運(yùn)走去，而是驕傲地在帳篷里等待死神的來(lái)臨

20、為什么是“驕傲地”地等待？此題沒(méi)有統(tǒng)一答案言之成理即可。大語(yǔ)文課件51朗讀，注意加紅色的詞語(yǔ)朗讀，注意加紅色的詞語(yǔ)斯科特海軍上校的日記一直記到他生命的最后一息，記到他的手指完全凍住，筆從僵硬的手中滑下來(lái)為止。他希望以后會(huì)有人在他的尸體旁發(fā)現(xiàn)這些能證明他和英國(guó)民族勇氣的日記，正是這種希望使他能用超人的毅力把日記寫(xiě)到最后一刻。最后一篇日記是他用已經(jīng)凍傷的手指哆哆嗦嗦寫(xiě)下的愿望：“請(qǐng)把這本日記送到我的妻子手中!”但他隨后又悲傷地、堅(jiān)決地劃去了“我的妻子”這幾個(gè)字，在它們上面補(bǔ)寫(xiě)了可怕的“我的遺孀”。 “凍僵”可以嗎？“凍僵”可以嗎？“凍住”可以嗎？大語(yǔ)文課件52閱閱 讀讀結(jié)尾兩段結(jié)尾兩段第第14-1

21、614-16節(jié)節(jié)大語(yǔ)文課件53在英國(guó)國(guó)家主教堂里，國(guó)王跪下來(lái)悼念這幾位英雄。寫(xiě) “國(guó)王跪下來(lái)悼念這幾位英雄”是什么意圖？ 從側(cè)面烘托側(cè)面烘托這幾位英雄的崇高精神感人至深。大語(yǔ)文課件54一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無(wú)比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇。這話表達(dá)的是什么意思?在全文中起什么作用? 斯科特雖然失敗了，但他的心靈變得無(wú)比高尚，他們的失敗是“偉大的悲劇” 。 這句話是主旨句，起點(diǎn)題作用。大語(yǔ)文課件55歸納歸納 復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)大語(yǔ)文課件56說(shuō)話練習(xí)（考查思維的條理性）：說(shuō)話練習(xí)（考查思維的條理性）：斯科特一行的壯舉是偉大的“悲劇”，“悲”在哪幾個(gè)方面？ 1. 角逐失敗2. 含恨死亡3. 為對(duì)手作證4. 大語(yǔ)文課件57說(shuō)話練習(xí)（考查思維的條理性）說(shuō)話練習(xí)（考查思維的條理性）斯科特一行的壯舉是“偉大”的悲劇，又“偉大”在哪幾個(gè)方面？1. 事業(yè)偉大2. 精神偉大3. 人格偉大4. 態(tài)度偉大5. 情感偉大要第一個(gè)到達(dá)南極點(diǎn)，這是史無(wú)前例的偉大事業(yè)。吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔，有強(qiáng)烈的集體主義精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。為對(duì)手作證，有令人敬佩紳士風(fēng)度和偉大胸懷。在離死只有寸步之遙的時(shí)候，還在進(jìn)行科學(xué)觀