發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械系統(tǒng)檢修核心課程建設(shè)匯報(bào)PPT

1、發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械系統(tǒng)檢修發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械系統(tǒng)檢修核心課程建設(shè)匯報(bào)核心課程建設(shè)匯報(bào)主主 要要 內(nèi)內(nèi) 容容課程建設(shè)目的課程建設(shè)目的一一課程建設(shè)方案課程建設(shè)方案二二課程建設(shè)進(jìn)度及預(yù)期成果課程建設(shè)進(jìn)度及預(yù)期成果三三一、課程建設(shè)目的一、課程建設(shè)目的汽車保養(yǎng)汽車保養(yǎng)30 30 汽車機(jī)械系統(tǒng)維修汽車機(jī)械系統(tǒng)維修60 60 汽車電器及其他汽車電器及其他10 10 核心課程對(duì)應(yīng)核心能力核心課程對(duì)應(yīng)核心能力底盤(pán)機(jī)械系統(tǒng)維修底盤(pán)機(jī)械系統(tǒng)維修發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械系統(tǒng)維修發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械系統(tǒng)維修核心核心能力能力能熟練拆裝發(fā)動(dòng)機(jī)總成、能熟練拆裝發(fā)動(dòng)機(jī)總成、零部件；零部件；能夠正確判定其工作、能夠正確判定其工作、使用狀況；使用狀況；能夠?qū)Πl(fā)動(dòng)機(jī)零部件

2、進(jìn)能夠?qū)Πl(fā)動(dòng)機(jī)零部件進(jìn)行檢修行檢修能進(jìn)行發(fā)動(dòng)機(jī)的組裝與能進(jìn)行發(fā)動(dòng)機(jī)的組裝與調(diào)試調(diào)試 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械系統(tǒng)檢修是汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)方向面向汽車售后服務(wù)崗位群能力培養(yǎng)的一門(mén)職業(yè)技術(shù)應(yīng)用課程。 核心課程定位核心課程定位序號(hào)序號(hào)核心能力核心能力對(duì)應(yīng)課程對(duì)應(yīng)課程實(shí)施學(xué)期實(shí)施學(xué)期學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)/學(xué)分學(xué)分課程目標(biāo)課程目標(biāo)1汽車保養(yǎng)汽車認(rèn)識(shí)與保養(yǎng)280/5認(rèn)識(shí)汽車結(jié)構(gòu)、認(rèn)識(shí)汽車運(yùn)行材料、掌握常見(jiàn)汽車維修工具和設(shè)備使用方法、掌握維修資料的使用方法、具備汽車維修人員的職業(yè)素質(zhì)（安全、5S等）、掌握汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤(pán)和電器的保養(yǎng)技能等。2汽車維修機(jī)械系統(tǒng)維修汽車發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械系統(tǒng)檢修械系統(tǒng)檢修352/3掌握汽車發(fā)

3、動(dòng)機(jī)兩大機(jī)構(gòu)五大系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)工作原理，熟練使用發(fā)動(dòng)維修專掌握汽車發(fā)動(dòng)機(jī)兩大機(jī)構(gòu)五大系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)工作原理，熟練使用發(fā)動(dòng)維修專用工具，掌握發(fā)動(dòng)機(jī)維修方案的制定，掌握發(fā)動(dòng)機(jī)零部件的檢修，能對(duì)發(fā)用工具，掌握發(fā)動(dòng)機(jī)維修方案的制定，掌握發(fā)動(dòng)機(jī)零部件的檢修，能對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)常規(guī)作業(yè)進(jìn)行維修，能對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)行大修和質(zhì)量檢驗(yàn)等。動(dòng)機(jī)常規(guī)作業(yè)進(jìn)行維修，能對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)行大修和質(zhì)量檢驗(yàn)等。3汽車底盤(pán)機(jī)械系統(tǒng)檢修352/3掌握手動(dòng)變速器、轉(zhuǎn)向、制動(dòng)、懸架等汽車底盤(pán)的結(jié)構(gòu)工作原理，熟練使用底盤(pán)維修專用工具，掌握底盤(pán)維修方案的制定，掌握底盤(pán)零部件的檢修，能對(duì)底盤(pán)常規(guī)作業(yè)進(jìn)行維修，能對(duì)底盤(pán)各總成進(jìn)行大修和質(zhì)量檢驗(yàn)等。4電器維修汽車電器與電

4、路檢修352/3掌握啟動(dòng)充電、燈光雨刮等汽車常規(guī)電器的結(jié)構(gòu)工作原理，能使用各種電氣檢修的各種工具，能看懂汽車電路圖，能對(duì)各常規(guī)電氣系統(tǒng)的電路和元器件進(jìn)行檢修。5電控系統(tǒng)維修發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)劍修378/5掌握燃油噴射、點(diǎn)火、怠速控制、排放控制等發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)工作原理，能對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的元器件進(jìn)行檢修，掌握電控系統(tǒng)檢修工具和設(shè)備的使用方法。6底盤(pán)與車身電控系統(tǒng)檢修478/4掌握自動(dòng)變速器、ABS、動(dòng)力轉(zhuǎn)向、空調(diào)、網(wǎng)絡(luò)等底盤(pán)與車身電控系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)工作原理，能對(duì)底盤(pán)與車身電控系統(tǒng)的元器件進(jìn)行檢修，掌握電控系統(tǒng)檢修工具和設(shè)備的使用方法。7汽 車 故 障診斷汽車故障診斷技術(shù)452/3掌握汽車發(fā)動(dòng)機(jī)故障

5、診斷的基本知識(shí)和方法，掌握發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷檢修常用工具和設(shè)備的使用方法，能對(duì)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤(pán)與車身電器電控系統(tǒng)常見(jiàn)故障進(jìn)行分析診斷和排除，能進(jìn)行汽車綜合故障診斷等。教職工教職工661661名名二、課程建設(shè)方案二、課程建設(shè)方案崗位技術(shù)素質(zhì)要求崗位技術(shù)素質(zhì)要求核心核心載體載體 主線主線 維修工職業(yè)能力培養(yǎng)維修工職業(yè)能力培養(yǎng)高技能發(fā)動(dòng)機(jī)維修工高技能發(fā)動(dòng)機(jī)維修工以以實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)為為手段手段以崗位能力以崗位能力為本位為本位以綜合職業(yè)以綜合職業(yè)能力為目標(biāo)能力為目標(biāo)校企合作設(shè)備教學(xué)資源校企合作設(shè)備教學(xué)資源決策決策計(jì)劃計(jì)劃實(shí)施實(shí)施檢查檢查案例案例評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)職業(yè)崗位職業(yè)崗位分析：分析：汽車修理汽車修理工工工作任務(wù)工作任

6、務(wù)分析：分析：發(fā)動(dòng)機(jī)維發(fā)動(dòng)機(jī)維修修學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)W習(xí)領(lǐng)域構(gòu)建：構(gòu)建：發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修造與維修學(xué)習(xí)項(xiàng)目學(xué)習(xí)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)：開(kāi)發(fā)：課程方案課程方案實(shí)際工作任務(wù)實(shí)際工作任務(wù)整合工作任務(wù)整合工作任務(wù)學(xué)習(xí)型工作任務(wù)學(xué)習(xí)型工作任務(wù)神龍汽車有限公司神龍汽車有限公司豐田汽車有限公司豐田汽車有限公司 湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院院 機(jī)電工程系機(jī)電工程系 二、課程建設(shè)方案二、課程建設(shè)方案課程建設(shè)的步驟課程建設(shè)的步驟企業(yè)調(diào)研企業(yè)調(diào)研教研討論教研討論修訂課程標(biāo)準(zhǔn)修訂課程標(biāo)準(zhǔn)編訂課程教材編訂課程教材完善教案、工單完善教案、工單ppt 課程建設(shè)中問(wèn)題的解決方案 如何將企業(yè)技術(shù)融入如何將企業(yè)技術(shù)融入課程教學(xué)？課程教學(xué)

7、？分工協(xié)作，如何保證課程的分工協(xié)作，如何保證課程的系統(tǒng)性？系統(tǒng)性？企業(yè)調(diào)研基于實(shí)際企業(yè)調(diào)研基于實(shí)際工作的課程設(shè)置？工作的課程設(shè)置？ 課程建設(shè)的組織與分工 序號(hào) 姓 名 職 稱 獲得證書(shū) 專業(yè)特長(zhǎng) 企業(yè)經(jīng)歷 1 曹登華 副 教授 豐田技術(shù)員、豐田專業(yè)技術(shù)員培訓(xùn)教師資格證書(shū) 汽 車 維 修 和汽 車 故 障 診斷 進(jìn)口汽車修理廠工作1年 2 蔣述軍 助 理講師 神龍機(jī)電維修項(xiàng)目培訓(xùn)教師證書(shū) 發(fā) 動(dòng) 機(jī) 、 底盤(pán)維修 4S店工作1年 3 劉 備 實(shí) 驗(yàn)員 豐田技術(shù)員培訓(xùn)教師資格證書(shū) 汽 車 保 養(yǎng) 和發(fā)動(dòng)機(jī)維修 4S店工作1年 4 包強(qiáng) 實(shí) 驗(yàn)員 神龍機(jī)電維修項(xiàng)目培訓(xùn)教師證書(shū) 發(fā)動(dòng)機(jī)維修、汽 車 電

8、 器 、電 控 故 障 診斷 4S店工作3個(gè)月 5郭軍勝 高 級(jí)技師豐田技術(shù)員二級(jí)資格證書(shū)汽 車 維 修 和汽 車 故 障 診斷武漢中南豐田汽車銷售服務(wù)有有限公司工作5年 課程建設(shè)的組織與分工 序號(hào)學(xué)習(xí)情境教學(xué)內(nèi)容情境負(fù)責(zé)人1發(fā)動(dòng)機(jī)拆卸和分解發(fā)動(dòng)機(jī)基本的結(jié)構(gòu)工作原理，發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)行拆卸和分解曹登華2汽缸蓋和配氣機(jī)構(gòu)檢修汽缸蓋和配氣機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)工作原理，汽缸蓋和配氣機(jī)構(gòu)進(jìn)行分解、組裝和檢修劉備、蔣述軍3氣缸體和曲柄連桿機(jī)構(gòu)檢修氣缸體和曲柄連桿機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)工作原理，氣缸體和曲柄連桿機(jī)構(gòu)進(jìn)行分解、組裝和檢修劉備、蔣述軍4汽油機(jī)燃油系統(tǒng)和點(diǎn)火系檢修燃燒過(guò)程、可燃混合氣知識(shí)，電噴系統(tǒng)基本結(jié)構(gòu)工作原理，電控點(diǎn)火系

9、統(tǒng)基本的結(jié)構(gòu)工作原理，行燃油壓力測(cè)試、燃油泵、噴油器檢修，行點(diǎn)火性能的檢查包強(qiáng)5柴油機(jī)燃油系統(tǒng)檢修燃燒過(guò)程、可燃混合氣知識(shí)，電控柴油機(jī)燃油供給系統(tǒng)基本結(jié)構(gòu)工作原理，行電控柴油機(jī)燃油系統(tǒng)檢修（壓力、噴油器等）包強(qiáng)6冷卻系統(tǒng)和潤(rùn)滑系統(tǒng)檢修冷卻系統(tǒng)、潤(rùn)滑系統(tǒng)地結(jié)構(gòu)工作原理，散熱器、扇熱器蓋、節(jié)溫器、水泵等檢驗(yàn)，機(jī)油泵的檢驗(yàn)、油道的清洗、機(jī)油壓力的檢測(cè)等。蔣述軍7發(fā)動(dòng)機(jī)組裝和安裝發(fā)動(dòng)機(jī)各總成的組裝，附件的組裝和安裝蔣述軍三、課程建設(shè)進(jìn)度及預(yù)期成果三、課程建設(shè)進(jìn)度及預(yù)期成果序號(hào)項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容負(fù)責(zé)人完成時(shí)間1課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)原有課程標(biāo)準(zhǔn)的課程性質(zhì)、設(shè)計(jì)思想、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容及情境設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施建議、課程考核建議

10、、教學(xué)資源要求等8個(gè)方面進(jìn)行修訂和完善。曹登華7月20日2整體設(shè)計(jì)對(duì)課程設(shè)置、課程內(nèi)容、教學(xué)方法與手段、師資隊(duì)伍、實(shí)踐教學(xué)環(huán)境、考核方式、課程特色與創(chuàng)新、課程建設(shè)規(guī)劃等8個(gè)方面進(jìn)行整體設(shè)計(jì)。曹登華7月30日3教學(xué)情景設(shè)計(jì)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合課程內(nèi)容，設(shè)計(jì)可實(shí)施，數(shù)量和大小適中的教學(xué)情境。曹登華8月6日4教學(xué)單元設(shè)計(jì)（教案頭頁(yè)）根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合教學(xué)情景，原則上以1次課為單位進(jìn)行教學(xué)單元設(shè)計(jì)，包括每次課的教學(xué)設(shè)計(jì)主題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、參考書(shū)及教具、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)或復(fù)習(xí)思考題布置、和課后小結(jié)等。曹登華、蔣述軍、劉備包強(qiáng)8月20日5教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）主要教學(xué)內(nèi)容以及詳細(xì)施教過(guò)程、步驟、教學(xué)方法和時(shí)間分配；重點(diǎn)難點(diǎn)的詳細(xì)解決方法；新增的知識(shí)和信息；課堂練習(xí)的內(nèi)容和方法；所需的教學(xué)設(shè)備、實(shí)訓(xùn)設(shè)備等教學(xué)環(huán)境條件。曹登華、蔣述軍、劉備包強(qiáng)8月30日6校本教材校本教材按照課程改革理念，校企合作編寫(xiě)校本教材劉備10月20日7教學(xué)頁(yè)及工作頁(yè)每次課的教師用教學(xué)頁(yè)，學(xué)生用工作頁(yè)曹登華、蔣述軍、劉備包強(qiáng)10月30日8電子課件教學(xué)用PPT、動(dòng)畫(huà)、錄像等曹登華、蔣述軍、劉備包強(qiáng)11月10日總負(fù)責(zé)人：曹登華11月20日預(yù)期目標(biāo)：1）參與教師尤其是青年教師的職業(yè)教育理念更加清晰清晰和課程建設(shè)能力得到提升