百科知識趣味競答策劃書

1、主辦方：外國語學(xué)院學(xué)生會承辦方：學(xué)習(xí)部時間：2013年 9月 1日一、活動背景同學(xué)們平時在課堂上大多忙于學(xué)習(xí)專業(yè)課的知識，對一些生活、科學(xué)百科接觸的較少， 往往給生活帶累很多不便。 為了豐富同學(xué)們的課余生活、使同學(xué)們收獲更全面的知識、 幫助學(xué)院培養(yǎng)優(yōu)秀全能的學(xué)子，我部決定開展百科知識趣味問答活動。二、活動目的本次百科知識趣味問答活動致力于培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)生活、科學(xué)常識的興趣，并在日常生活中適時的應(yīng)用。 同時在活動中培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識，激發(fā)同學(xué)們想象力、創(chuàng)造力。三、主辦單位外國語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部四、活動流程本活動設(shè)有初賽、復(fù)賽和決賽。面向全體外國語學(xué)院大一學(xué)生，初賽通過同學(xué)們筆試答題，選拔 20

2、 名選手進入復(fù)賽。復(fù)賽通過團隊作戰(zhàn)和百科知識演講， 選拔 8 名進入決賽。決賽分為淘汰賽、復(fù)活賽、爭霸賽。淘汰賽通過二輪答題淘汰 4 名選手，被淘汰的 4 名選手將在復(fù)活賽中進行四進一的角逐。 經(jīng)過淘汰賽和復(fù)活賽， 留在場上的五名選手進入爭霸賽。五、初賽細則比賽時間： 9 月 30 日（周一）比賽地點：教學(xué)樓4-101比賽流程：筆試答題，選出20 名優(yōu)秀選手六、復(fù)賽細則比賽時間：暫定比賽地點： 10 號樓 114 教室比賽流程：團隊答題與百科知識演講，選出8 名優(yōu)秀選手七、決賽細則比賽時間：暫定比賽地點： 10 號樓四樓會議室比賽流程：（一）、主持人宣布比賽開始（二）、選手自我介紹及競賽宣言（

3、三）、比賽環(huán)節(jié)1、志在必得（基礎(chǔ)題）比賽規(guī)則：該輪題型由選擇題和判斷題組成。當主持人宣讀題目時， 參賽選手將答案寫于答題板處。并在主持人要求亮出答案時，一同亮出答案。每題10 分，共 10 題，總分為 100 分。2、爭分奪秒（搶答題）比賽規(guī)則：由主持人宣讀題目，主持人宣布搶答后，參賽選手舉手搶答，并在 10 秒內(nèi)進行回答。答對得 5 分，答錯扣 5 分，共 10 題。3、才藝復(fù)活比賽規(guī)則：根據(jù)前兩輪各位選手的積分情況， 得分最低的 3 名選手將面臨淘汰的危險。如果出現(xiàn)分數(shù)相同， 回答附加題。 選手可以通過才藝表演來取得復(fù)活的機會，根據(jù)現(xiàn)場觀眾的投票情況，票高者進入下一輪并獲得額外10 分。4

4、、互動環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：有獎環(huán)節(jié)，用音樂傳球，當音樂起到音樂停的時候，手上拿著氣球的六名觀眾就有獲得回答問題的機會，游戲內(nèi)容涉及智力題、 IQ 題、歇后語、燈謎等。5、勇者無敵（風(fēng)險題）比賽規(guī)則：該環(huán)節(jié)設(shè)有 6 組題目，分值為 1050 分，難度依次遞增。根據(jù)選手現(xiàn)場決定答題順序， 答對得相應(yīng)的分數(shù)， 答錯扣除相應(yīng)的分數(shù)， 答題限時 10 秒。6、根據(jù)三輪比賽成績總和，取前三名作為本次比賽的冠軍、亞軍、季軍。（四）、總結(jié)發(fā)言（五）、主持人宣布選手成績（六）、頒獎并宣布比賽結(jié)束八、獎項設(shè)置一等獎： 1 名（證書及班級獎勵金幣1200）二等獎： 1 名（證書及班級獎勵金幣900）三等獎： 1 名（證書

5、及班級獎勵金幣600）最佳優(yōu)秀獎： 1 名（證書及班級獎勵金幣300）九、資金預(yù)算打印、復(fù)印資料、證書60嘉賓用礦泉水20獎品（筆、本子、相框、書、精60美小禮品）海報宣傳10總計1502010 年讀書節(jié)活動方案一、活動目的：書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！二、活動目標：1 、通過活動，建立起以學(xué)校班級、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。2 、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良

6、好風(fēng)氣。3 、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。4 、通過活動，促進學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。三、活動實施的計劃1 、 做好讀書登記簿（ 1） 每個學(xué)生結(jié)合個人實際，準備一本讀書登記簿，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、實現(xiàn)時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目，高年級可適當作讀書筆記。（ 2） 每個班級結(jié)合學(xué)生的計劃和班級實際情況，也制定出相應(yīng)的班級讀書目標和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。（ 3）中隊會組織一次“讀書交流會”展示同學(xué)們的讀書登記簿并做出相應(yīng)評價。2 、 舉辦讀書展覽：各班級定期舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言” 、格言、諺語