蘇教版高一綜合實踐 第六步 整理和分析資料 課件（14ppt）_第1頁
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文檔簡介

1、學科：研究性學習授課年級：高一教材版本：蘇教課標版 資料的整理： 根據(jù)研究目的，運用科學的方法，對原始資料進行審核和初步加工綜合，使資料更加系統(tǒng)化、條理化，為后續(xù)的資料分析作準備。 資料的分析： 將整理匯總的資料進行分類歸納、分析提煉，或運用統(tǒng)計方法加以分析并制成統(tǒng)計圖表的過程。資料一般分為非數(shù)量型資料和數(shù)量型資料一、非數(shù)量型資料的整理與分析 非數(shù)量型資料（文字材料） 以文本形式呈現(xiàn)，主要包括文獻資料、訪談資料以及實地考察和問卷調查資料中的文字部分。 分類： 文獻資料 社會類調查活動資料 1.文獻資料的整理（1）紙質文獻資料的整理（2）因特網文獻資料的整理2.社會類調查活動資料的整理（1）資料

2、審查）資料審查 完整性 準確性 真實性（2）資料編碼 前編碼 邊緣編碼 后編碼 3.非數(shù)量型資料的分析 分析的一般思路： 現(xiàn)狀的闡述 原因的分析 應對的建議二、數(shù)量型資料的整理與分析 1、數(shù)量型資料的整理 審核驗證資料是否具備可信度 分組 質量（男/女，漢族/少數(shù)民族） 選擇分 數(shù)量（規(guī)模，水平，速度，比例） 組標志 空間（地理，區(qū)域） 時間 分 確定組距 組距大 組數(shù)小 直觀、粗糙 和組數(shù) 組距小 組數(shù)多 精確、觀察難 組 編制次數(shù)分布表 2、數(shù)量型資料的表達方式 統(tǒng)計表：表格形式表現(xiàn)統(tǒng)計資料 統(tǒng)計圖：點、線、面的位置、升降或大 小表現(xiàn)統(tǒng)計資料 統(tǒng)計表優(yōu)優(yōu)良良中中男31614女11210合計42824成績性別形式上看，統(tǒng)計表通常由表題、表頭（縱表頭、橫表頭、總表頭）、表身及表注組成表7-6 某班語文成績統(tǒng)計表統(tǒng)計圖 條形圖：表示有關數(shù)量的多少，適用于對各數(shù)據(jù)進行對比 餅狀圖：顯示總體中各組成成分所占比例的大小 折線圖：形象、直觀的顯示事物的變化發(fā)展趨勢3、數(shù)量型資料的統(tǒng)計分析 描述統(tǒng)計 方法 推斷統(tǒng)計 分析參數(shù)：算數(shù)平均值、百分比、中位數(shù)、 眾數(shù)、標準差 1.如何將收集到的資料進行分類？可分為哪兩類？ 2.概述非數(shù)量型資料的含義、分類及整理的詳細過程。 3.概述

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