2020年新高中體育課優(yōu)秀教案 《籃球胸前傳接球》

1、學校：高中體育胸前雙手傳接球教案授課班級：授課教師：時間教材教學內容體育與健康籃球：胸前雙手傳接球學習階段水平五器材籃球25個、欄架12*4個、墊子4個、長凳4個、標志桶4個教學目標運動參與目標:通過學習激發(fā)學生興趣，使學生積極參與籃球運動，充分展示自我的運動能力。運動技能目標:使學生基本掌握正確的“雙手胸前傳接球”的技術，并能運用到以后的實戰(zhàn)中去。身體健康目標:發(fā)展學生的協(xié)調、靈敏、奔跑等素質。心理健康目標:通過教學培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，自主學習的能力，使學生體會到玩的樂趣。社會適應目標:培養(yǎng)學生和他人合作完成活動的意識。課的部分準備部分教學內容一、課堂常規(guī)1、體委整隊2、師生問好3、報告出勤

2、4、宣布本課內容5、安排見習生6、安全提示隊列隊形1原地轉法課的組織與實施組織形式一、組織：四列橫隊集合ttttttttttttttttttttttttttttt（圖一）二、慢跑路線（圖二）教師活動學生活動時間強度一、組織學法:1、2、3、4、協(xié)助體委整隊師生問好簡潔、明確、和藹宣布本課內容、目的安排見習生1、體育委員整隊，檢查人數(shù)，匯報老師語氣要求：師精神飽滿，教態(tài)得體、大方，聲音洪亮2、3、向老師問好要求：集合快、靜、齊體委聲音洪亮學法:1、準備活動二、準備活動1、籃球場地慢跑2、徒手操3、活動各關節(jié)4、拉伸ttttttttttttttttttttttttttttt三、活動各關節(jié)二、教法：

3、1、口令指導2、正面示范3、領做要求：1、教師口令明確、洪亮2、示范準確要求：1、看示范，聽口令指揮2、充分活動，防止拉傷（圖三）基本部分、講解示范隊形（圖一）t_Ottttttt（圖一）一、教法1、講解法講解雙手胸前傳球動作要領1）突出重點難點2）語言精簡明要一、隊形按圖示隊形站好二、學法1、聽教師講解動作領2、觀察教師完整示范形，用指根以上部位握二、傳球手勢示范圖:球的側后方，手心空出，兩肘自然彎屈于體側，將球置于胸前。肩、臂、腕肌肉放松，兩眼注視傳球目標，身體成基本姿勢。傳球時，后腳蹬地，身體重心前移，同時兩臂前伸，手腕由下向上翻轉，同時拇指用力下壓，食、中指用力彈撥，將球傳出。出球后四

4、指向前,拇指向下，掌心向外。接球兩手伸向來球手指觸球時兩臂隨球后移緩沖成傳球姿勢動作要點:蹬（地）伸（臂）（腕）、抖（腕）、（指）動作協(xié)調連貫,雙手用力均勻重點:正確掌握籃球雙手胸前傳接球的基本手型難點:傳接球動作的協(xié)調連三、練習隊形（圖二）練習隊形（圖三）傳球示范圖：接球示范圖:2、分解法分解示范講解動作，并突出重點、難點。3、示范法進行完整的動作示范（1）正面示范（2）側面示范（3）背面示范4、分組法指導學生分組原地傳球練習5、教師口令指導6、直觀教學（1）看圖模仿（2）看教師模仿7、糾錯1）個人2）集體仔細觀察學生的動作是否正確并給予糾正。雙手胸前傳球易犯錯誤：持球太低，手臂緊張，兩肘外

5、展。傳球不夠有力，傳出去的球成弧線。糾正方法：強調傳平直球的方法，手臂應該直到手臂伸展時才在球的后面下壓、撥球。手臂應該準確地在胸的高度朝同伴伸展8、典型示范3、4、5、作6、認真看圖模仿積極與教師交流聽教師糾正錯誤動分組做兩人一組球傳、接球練習要求:1、2、3、4、5、6、7、要求學生認真聽、看教師講解示范要領并理解動作要領分組練習要注意安全在練習中體會傳接球的動作要點觀看他人練習，改進動作學生做練習時應精神飽滿。動作要做到標準到位認真聽講，理解動作要領20分鐘游戲：翻山越嶺一、游戲隊形游戲方法：tttt學生成四列重隊，tttt聽到哨聲出發(fā)，先鉆欄架后爬過墊子口口跑過獨木橋、繞過標志桶加速跑

6、回Illi隊，擊第二名隊員的手掌，依次出發(fā)。輸?shù)年犖橐邮軕停▓D一）罰一、放松隊形放松部分：tttttttttttttt1、放松操結ttttttt2、拉伸ttttttt束3、本課小結4、布置作業(yè)t部5、宣布下課二、小結隊形ttttttt分6、回收器材tttttttttttttttttttttttj心190180率170心160變150140化率130120測110100定9080圖70111111111111111120246810121416182022242(教法：學法：1、教師講解游戲方法1、認真聽教師講解游戲方法2、教師示范游戲2、觀看教師示范游戲3、分組進行游戲比賽83、口令指導4、輸?shù)舻年犖橐邮芊謴姂土P鐘要求：要求：1、教師口令明確、洪亮游戲時要注意安全2、分組比賽，講評，輸積極參與，開動腦筋的隊伍要接受懲罰教法：練法：1、教師口令指導1、同教師一起放松2、教師領做2、認真聽老師總結53、認真總結本次課學3、老師再見分弱生的優(yōu)點4、幫老師收器材鐘4、同學們再見5、布置學生幫忙收回要求：器材1、充分放松要求：1、聲音洪亮精神飽