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文檔簡介
1、冬天不怕冷小班教案篇一:小班綜合:我不怕冷】小班綜合:我不怕冷小班主題活動:不怕冷活動設(shè)計(jì)理念:天氣冷了,許多幼兒怕冷,都遲遲到幼兒園,而且,很少出教室參加運(yùn)動,活動起來也不積極,總是怕冷,心理作用使他們不敢到教室外面去,衣服忽多忽少,使幼兒容易感冒生病,身體抵抗力下降,影響幼兒的健康,家長也不太放心幼兒早到幼兒園。幼兒帶感冒藥到幼兒園吃的人數(shù)也多了一些,給老師們增添了一些心理負(fù)擔(dān)。要使幼兒少生病,就要培養(yǎng)他們?nèi)ミm應(yīng)環(huán)境,多去感受天氣的寒冷,還要多多鍛煉,提高身體素質(zhì),讓幼兒健康發(fā)展。本主題采用幼兒喜歡的活動內(nèi)容及形式來吸引幼兒參與體育和弄感,并通過引導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn)和感受冬天的樂趣,提高幼兒參加
2、活動的興趣和對環(huán)境的適應(yīng)能力,培養(yǎng)幼兒勇敢的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。教育目標(biāo):1、通過自身感受、觀察、鍛煉、聽故事及各種游戲活動,讓幼兒知道冬天的明顯特征及植物的變化。2、學(xué)習(xí)用簡短的語言進(jìn)行描述,練習(xí)鉆、爬技能。3、教育幼兒冬天不怕冷,堅(jiān)持上幼兒園,堅(jiān)持鍛煉身體,積極參與集體活動,體驗(yàn)鍛煉的樂趣,培養(yǎng)幼兒勇敢的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力1234567下一頁。4、學(xué)念兒歌,增強(qiáng)鍛煉的意識。活動安排:1、晨間活動:跑步,跳圈、鉆山洞、玩球、做操、看書、自由活動。2、教育活動:活動一綜合活動冬天到了,不怕冷活動二參觀活動廚房的阿姨不怕冷活動三做個不怕冷的娃娃活動四兒歌冬天到活動五戶外體育活動:不怕冷的大衣3、教學(xué)
3、內(nèi)容:觀察活動找冬天、兒歌冬天到、踢皮球傾聽故事不怕冷的紅氣球不怕冷的紅大衣、美術(shù)活動雪花、健康天冷了怎么辦天冷不怕、社會夸夸自己。4、戶外活動:(1)體育活動:跳圈快跑滾圈追球揪尾巴踩老鼠(2)體育游戲活動:小螞蟻搬家火車鉆山洞大風(fēng)和樹葉(3)自由活動:玩大型玩具,滑滑梯,攀爬、玩沙等。(4)觀察活動:觀察冬天的花草樹木的明顯變化,觀察成人在冬天的勇敢、不怕冷。(5)勞動:學(xué)習(xí)穿脫衣服,并將衣服放到指定的位置上。在教師的幫助下,學(xué)習(xí)收拾戶外體育用具。5、生活活動:(1)學(xué)習(xí)獨(dú)立上廁所,提醒幼兒把衣服腮入褲子里,穿衣服的時候要抓袖子。(2)根據(jù)氣候變化,增添衣服。(3)在教師的幫助下學(xué)習(xí)鉆被窩
4、,學(xué)習(xí)正確的睡眠姿勢,不要亂踢【篇二:不怕冷的小花貓小班】不怕冷的小花貓活動目標(biāo)1、學(xué)會兒歌,理解兒歌的意思。2、初步理解詞“捂”的意思。活動準(zhǔn)備口罩一 引起興趣冷,你們想知道是誰嗎?二 學(xué)習(xí)兒歌你們聽首兒歌就知道了教師有感情的朗讀兒歌。是哪個小動物呢?(小花貓)兒歌里,我們小朋友怕冷,怕感冒是怎么辦的呢?(戴口罩,手套)對了,兒歌里是怎么說的?是戴口罩嗎?我們在來聽聽教師朗讀前半段是怎么形容的呢?(捂)捂和戴一樣嗎?什么叫捂呢?你們有誰知道嗎?老師做給你們看看吧。(教師用手捂住嘴),象這樣空氣進(jìn)步去,透不出風(fēng)了,就叫捂了.我們一起來念一念吧.(配上動作)我們把小花貓給忘了,它真勇敢.我們再來
5、聽聽她怎么勇敢了.(教師朗讀后半段)小貓戴口罩了嗎?手套口罩都沒要是嗎?我們一起說說它是怎么抓老鼠的.跑一跑,跳一跳我們一起來試一試.(重復(fù)念i2遍)我們再把這首兒歌從頭念一念吧.三 結(jié)束活動我們向小花貓學(xué)習(xí),要做個不怕冷的寶寶我們今天學(xué)習(xí)一個新的詞叫捂.我們回家再想想,哪些地方也業(yè)已用這個詞.兒歌不怕冷的小花貓冬天到,雪花飄,小朋友,戴手套,要是感冒怎么辦?再捂一個大口罩。小花貓,喵喵叫,手套、口罩都不要,跑一跑,跳一跳,抓住老鼠就吃掉。【篇三:幼兒小班社會說課稿:冬天不怕冷】活動目標(biāo):1、知道天冷了,要做好保暖工作。2、鼓勵幼兒不怕冷,堅(jiān)持天天按時來園,做一個勇敢的人。活動準(zhǔn)備:圖片活動流程:一、談話引出課題。師:小朋友們,天氣冷了,你怕不怕?那你聽聽這些人怕不怕冷,他們是誰好嗎?二、教師結(jié)合圖片,講述故事。教師提問:1、你聽到了有哪些人?2、他們分別在干什么?3、他們怕不怕冷?他們勇敢嗎?教師小結(jié):叔叔阿姨、哥哥姐姐真勇敢,雖然天很冷,但是他們不怕冷,仍然像以前那樣,打掃馬路,洗菜,鍛煉身體,去上學(xué),那小朋友你們怕冷嗎?你們現(xiàn)在是怎么在做的呢?三、請幼兒說說自己平時的表現(xiàn)。師:天雖然變冷了,但我們小朋友仍然能堅(jiān)持天天按時來園,是個勇敢的人對嗎?(可結(jié)合個別幼兒遲到現(xiàn)象進(jìn)行隨機(jī)教育)師:但是,雖然我們都是小勇士,但是還是得
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