(完整版)8《還原問(wèn)題》教案

1、三年級(jí)奧數(shù)第八課還原問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)課題8、還原問(wèn)題課型新授具體內(nèi)容運(yùn)用倒推法從結(jié)果出發(fā)步步倒著推想，直到問(wèn)題解決。第課時(shí)1課時(shí)（50分鐘）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1、能夠把準(zhǔn)確地分析題目是否屬于還原問(wèn)題。過(guò)程與方法1、學(xué)習(xí)倒推法的相關(guān)知識(shí)，并熟練運(yùn)用運(yùn)用倒推法從結(jié)果出發(fā)步步使用逆運(yùn)算，直到問(wèn)題解決。情感態(tài)度與價(jià)值觀3、讓學(xué)生體會(huì)“倒著想”這一數(shù)學(xué)思維。教學(xué)重點(diǎn)1、掌握倒推法。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生通過(guò)實(shí)際生活理解相等的量是可以替換的，用天平平衡去講學(xué)生比較容易懂。教學(xué)方法情景模擬法教具準(zhǔn)備一、復(fù)習(xí)舊知（5分鐘）1. 回顧等量代換問(wèn)題的方法：根據(jù)兩個(gè)相等的量可以互相代換，由此把未知量替換為已知量，從而解決問(wèn)題二、

2、情景導(dǎo)入（3分鐘）1、讓學(xué)生在教室后面一字排開(kāi)，記住自己剛開(kāi)始時(shí)站的位置，然后向前走一步，再向左邊走兩步,這時(shí)怎么回到原來(lái)的位置？引導(dǎo)學(xué)生按來(lái)的路線返回，即方向相反，往回走的步數(shù)是一樣的。三、精講精練例題1及舉一反三1、1（20分鐘）（一）、例題1講解1、讓學(xué)生做例題1,在黑板上寫(xiě)下題目。2、學(xué)生寫(xiě)完之后，讓學(xué)生看黑板，引導(dǎo)學(xué)生使用未知量替換為已知量解題。（二）、練習(xí)及講解1、例題一分鐘時(shí)間做錯(cuò)了的同學(xué)再數(shù)一遍，做對(duì)了的同學(xué)做舉一反三1的第1題。（學(xué)生做的時(shí)候巡視，有錯(cuò)誤的指出來(lái)）2、做完了請(qǐng)學(xué)生講方法及答案。四、精講精練2（20分鐘）（一、例題2講解1、讓學(xué)生做例題2,在黑板上寫(xiě)下題目。2、做完之后舉手，教師檢查，并指出錯(cuò)誤3、全班大多數(shù)學(xué)生做完之后，請(qǐng)一位學(xué)生講思路。（二、練習(xí)及講解1、讓學(xué)生做一下舉一反三2的第1題（學(xué)生做的時(shí)候教室巡視）2、學(xué)生做完之后讓一位學(xué)生講解思路及做法。五、課堂拓展（5分鐘）請(qǐng)各位同學(xué)自己出一個(gè)題目，并同桌交換，把題目做出來(lái)。六、總結(jié)下課（2分鐘）這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了等量代換計(jì)算這類(lèi)題目的關(guān)鍵在于把未知量替換為已知量板書(shū)設(shè)計(jì)6、植樹(shù)問(wèn)題方法：把未知量替換為已知量例題1一個(gè)梨的重量等于兩個(gè)蘋(píng)果的重量，一個(gè)蘋(píng)果的重量等于三個(gè)桃子的重量,一個(gè)梨等于幾個(gè)桃的重量？例題2一個(gè)足球重量等于兩個(gè)排球的重量，一個(gè)排球的重量等于六個(gè)乒乓球的重量,每個(gè)