化學使世界變得更加絢麗多彩

1、是這樣嗎？三個小實驗：三個小實驗：1、魔棒點燈：、魔棒點燈：2、五顏六色：、五顏六色：3、變來變?nèi)ィ?、變來變?nèi)ィ耗阆胫老铝袉栴}嗎？你想知道下列問題嗎？.為什么世界上有千千萬萬種不同的物質(zhì)？為什么世界上有千千萬萬種不同的物質(zhì)？ 為什么各種物質(zhì)都有不同的性質(zhì)？為什么各種物質(zhì)都有不同的性質(zhì)？ 各種物質(zhì)是怎樣組成和形成的？各種物質(zhì)是怎樣組成和形成的？ 為什么不同的物質(zhì)會發(fā)生不同的變化？為什么不同的物質(zhì)會發(fā)生不同的變化？ 請隨老師進入化學知識的海洋一、什么是化學認真閱讀課本P1，你覺得化學是什么？將來你想通過化學做些什么？ 化學就是要研究物質(zhì)及其變化，它不僅要研究自然界已經(jīng)存在的物質(zhì)及其變化，還要根據(jù)

2、需要研究和創(chuàng)造自然界不存在的新物質(zhì)，當前，我國所面臨的挑戰(zhàn)：人口控制問題、健康問題、環(huán)境問題、能源問題、資源與可持續(xù)發(fā)展問題，還有農(nóng)業(yè)和食品問題，都學要通過化學來解決，化學可以使人類生活得更加美好。 化學與衣、食、住、行、能化學與衣、食、住、行、能源、信息、材料、國防、環(huán)源、信息、材料、國防、環(huán)境化學、醫(yī)藥衛(wèi)生、資源利境化學、醫(yī)藥衛(wèi)生、資源利用等都密切相關。用等都密切相關。一、什么是化學 化學是研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)以組成、結構、性質(zhì)以及變化及變化規(guī)律的一門以實驗為基礎的科學。二、化學的發(fā)展二、化學的發(fā)展古代化學的產(chǎn)生古代化學的產(chǎn)生1、煉金術、煉丹術、煉金術、煉丹術2、16世紀金屬的冶煉世

3、紀金屬的冶煉小組討論：火能干什么？能干什么？古代：古代：火的發(fā)現(xiàn)和利用改善了人類的生存條件火的發(fā)現(xiàn)和利用改善了人類的生存條件 化學中的物質(zhì)變化化學中的物質(zhì)變化加快了人類歷史的進加快了人類歷史的進程程中國古代文化藝術中國古代文化藝術商代的商代的青銅器青銅器元代的元代的瓷器瓷器唐三彩騎馬俑唐三彩騎馬俑唐三彩唐三彩-馬俑馬俑中國古代文化藝術中國古代文化藝術“蔡侯紙蔡侯紙”的發(fā)明的發(fā)明者者蔡倫蔡倫中國古代四大發(fā)明中國古代四大發(fā)明火藥火藥萬戶飛天模型萬戶飛天模型指南針模型活字印刷火火 （2）隨后人類又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了一些物質(zhì)的變化，人類在逐步了解和利用這些物質(zhì)變化的過程中，制得了一些對人類生存具有實用價值的產(chǎn)

4、品。如陶瓷、銅、鐵、紙、酒、染料等，為人類提供了更多的生活和生產(chǎn)資料，但所有這些對化學的認識都只停留在表象階段。 道爾頓道爾頓 英國英國 化學家、物理學家化學家、物理學家阿伏加德羅阿伏加德羅 意大利意大利 化學家、物理學家化學家、物理學家原子論和分子學說原子論和分子學說2.近代化學的建立近代化學的建立 近代：道爾頓和阿佛加德羅建立了原子和分子學說近代：道爾頓和阿佛加德羅建立了原子和分子學說化學真正成為一門獨立的科學化學真正成為一門獨立的科學英國化學家物理學家英國化學家物理學家 道爾頓道爾頓意大利化學家意大利化學家 阿佛加德羅阿佛加德羅 近代，道爾頓（英國科近代，道爾頓（英國科學家）和阿伏加德羅

5、學家）和阿伏加德羅（意大利物理學家、化（意大利物理學家、化學家）等科學家的研究，學家）等科學家的研究，得出了一個重要結論：得出了一個重要結論：物質(zhì)是由分子和原子構物質(zhì)是由分子和原子構成的，分子的破裂和原成的，分子的破裂和原子的重新組合是化學變子的重新組合是化學變化的基礎。這就是分子化的基礎。這就是分子原子論，這是近代化學原子論，這是近代化學的基礎。的基礎。門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期表及元素周期率門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期表及元素周期率使化學有規(guī)律可循使化學有規(guī)律可循3.現(xiàn)代化學：高科技現(xiàn)代化學：高科技納米技術納米技術納米銅具有超塑延展性銅納米結晶體機械特性驚人 化學化學 生活生活 科技科技“神舟7號”宇航

6、員服裝航天服由服裝、頭盔、手套和航天靴等組成。其中結構最復雜的服裝由14層組成：最里層是液冷通風服的襯里；襯里外是液冷通風服，這種服裝是由尼龍彈性纖維和穿在上面的許多輸送冷卻液的塑料細管制成； 這種航天服屬艙內(nèi)航天服，除了頭盔和膠皮手套，整個航天服是用一種特殊的高強度滌綸做成的.為了防止膨脹，宇航服上特制了各種環(huán)、拉鏈、縫紉線以及襯料等。同時，保溫、保溫、吸汗散濕、防細菌、防幅射等功吸汗散濕、防細菌、防幅射等功能也體現(xiàn)在其中能也體現(xiàn)在其中。 現(xiàn)代化學材料碳纖維（復合材料）及其制品碳纖維（復合材料）及其制品 化學對人類社會產(chǎn)生了重大的影響，化學對人類社會產(chǎn)生了重大的影響，極大地豐富了人們的物質(zhì)生

7、活，但是，極大地豐富了人們的物質(zhì)生活，但是，對自然環(huán)境也產(chǎn)生了極大的破壞，甚至對自然環(huán)境也產(chǎn)生了極大的破壞，甚至威脅著人類的生存。威脅著人類的生存。三、化學是一把雙刃劍三、化學是一把雙刃劍 面對大自然痛苦的呼救，面對大自然痛苦的呼救，有識之士提出了有識之士提出了“綠色化學綠色化學”的的號召，并立即得到了全世界的號召，并立即得到了全世界的積極響應。作為社會未來主人積極響應。作為社會未來主人的我們，更應該努力學好化學的我們，更應該努力學好化學知識，改變現(xiàn)有化學工業(yè)的面知識，改變現(xiàn)有化學工業(yè)的面貌，為地球的生靈造福！貌，為地球的生靈造福！閱讀P32綠色化學綠色化學：又稱之為環(huán)境友好化學環(huán)境友好化學1

8、、充分利用資源和能源，采用無毒、無害的原料；2、在無毒、無害的條件下進行反應，減少廢物向環(huán)境排放；3、提高原子的利用率，力圖使所有的原料的原子都被產(chǎn)品所消納，實現(xiàn)“零排放”；4、生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護、社區(qū)安全和人體健康的環(huán)境友好的產(chǎn)品四：怎樣學好化學：四：怎樣學好化學： 1、 預習；預習； 2 、提高課堂效率：、提高課堂效率： 帶著問題聽課，重、難點是什么，適當做筆帶著問題聽課，重、難點是什么，適當做筆記，積極思考問題記，積極思考問題 ，大膽回答問題；，大膽回答問題； 3 、仔細觀察演示實驗，認真做好學生實驗；、仔細觀察演示實驗，認真做好學生實驗； 4、 獨立、認真完成作業(yè)，及時改錯；獨立、認

9、真完成作業(yè)，及時改錯； 5 、及時復習；課前課后一分鐘回顧。、及時復習；課前課后一分鐘回顧。 6 、重視試卷分析、并保存好試卷。、重視試卷分析、并保存好試卷。 7 、課堂上準備兩個本子，、課堂上準備兩個本子，1本課堂筆記本、本課堂筆記本、1本本課堂練習本。課堂練習本。 化學就象你頭頂上的果實，化學就象你頭頂上的果實，只要肯稍作努力，成功的只要肯稍作努力，成功的甜蜜就屬于你！甜蜜就屬于你！ 祝你成功！祝你成功！請背出（請背出（1-201-20號元素符號）：號元素符號）： 氫氫 氦氦 鈹鈹 硼硼 碳碳 H He Be B CH He Be B C 氮氮 氧氧 氟氟 氖氖 鈉鈉 N O F NeN O F Ne Na Na 鎂鎂 鋁鋁 硅硅 磷磷 硫硫 Mg Al Si P SMg Al