六年級寫作積累指導

1、 我的家鄉(xiāng)在福清的一個小山村，那里有我的家鄉(xiāng)在福清的一個小山村，那里有鮮嫩的鮮嫩的冬筍冬筍，也有香甜的，也有香甜的蜂蜜蜂蜜，還有渾身是，還有渾身是刺的刺的板栗板栗，更有個大味甜的，更有個大味甜的枇杷枇杷 枇杷，是我家鄉(xiāng)遠近聞名的特產。冬天，枇杷，是我家鄉(xiāng)遠近聞名的特產。冬天，北風吹來，梨樹都落葉了，枝丫光禿禿的，北風吹來，梨樹都落葉了，枝丫光禿禿的，枇杷花卻欣然怒放，黃的，白的，引來了一枇杷花卻欣然怒放，黃的，白的，引來了一群群勤勞的蜜蜂，忙碌個不停。每一朵花有群群勤勞的蜜蜂，忙碌個不停。每一朵花有五個瓣，它們常常是五個瓣，它們常常是十朵一束，五朵一群，十朵一束，五朵一群，三朵一伙的，在風中，

2、在葉子中，笑啊，三朵一伙的，在風中，在葉子中，笑啊，跑啊，捉迷藏似的。跑啊，捉迷藏似的?；ㄖx了，枇杷也就開花謝了，枇杷也就開始始坐果坐果了。了。 這時，果農可沒有閉著，整天抱著一堆這時，果農可沒有閉著，整天抱著一堆白色的小袋子，早出晚歸地往果園里跑。他白色的小袋子，早出晚歸地往果園里跑。他們去干什么呢？原來是給那些又青又澀的們去干什么呢？原來是給那些又青又澀的漿漿果果穿上一件穿上一件“白大褂白大褂”。這些。這些“白大褂白大褂”的的用處可大了，可以起到防護的作用。要不然，用處可大了，可以起到防護的作用。要不然，果實可能就會給蟲子咬了，或者被大雨淋壞果實可能就會給蟲子咬了，或者被大雨淋壞了。了。黃

3、黃枇杷濃濃風情黃黃枇杷濃濃風情 開始采茶了，哥哥用剪刀剪，大姐用開始采茶了，哥哥用剪刀剪，大姐用指甲掐，我用手扯，媽媽呢，竟然用小指甲掐，我用手扯，媽媽呢，竟然用小刀割。二姐看見了，急忙大聲叫道：刀割。二姐看見了，急忙大聲叫道：“錯啦，錯啦，大家都錯啦錯啦，錯啦，大家都錯啦!” “哪該怎么采？哪該怎么采？”我們不約而同地問。我們不約而同地問。 只見二姐得意地說：只見二姐得意地說：“采茶的時候要采茶的時候要先看葉子是不是淡綠色的，如果是就說先看葉子是不是淡綠色的，如果是就說明茶葉比較嫩。然后再看看茶葉背面有明茶葉比較嫩。然后再看看茶葉背面有沒有蟲子，最后再把它的稈子抓住，用沒有蟲子，最后再把它的

4、稈子抓住，用力向上一扯就采下葉子了。力向上一扯就采下葉子了?！鼻迕鞑汕迕鞑刹璨栉液苌鷼?，一把奪過他的小木船我很生氣，一把奪過他的小木船摔到地上踩。摔到地上踩。我只感覺氣兒直往腦門上沖，腦袋我只感覺氣兒直往腦門上沖，腦袋“嗡嗡嗡嗡”作響，一不做二不休奪過他的小木船，氣沖作響，一不做二不休奪過他的小木船，氣沖沖地跑出家門，跑了很遠才停了下來。看著沖地跑出家門，跑了很遠才停了下來。看著手里的小木船，一股莫名地怒火又從心底竄手里的小木船，一股莫名地怒火又從心底竄出，我將它舉到頭頂，只聽出，我將它舉到頭頂，只聽“啪啪”的一聲，的一聲，它四腳朝天地躺在了路邊的垃圾箱里了。它四腳朝天地躺在了路邊的垃圾箱里了

5、。一、用動作寫出感受一、用動作寫出感受二、要動連著動 修改成：“我看老奶奶年紀大了，連忙起身，走到奶奶身邊，輕聲地對她說：“奶奶，那里有個位置，您坐?！?，我扶著她的胳膊，慢慢移到座位邊，”一個動詞變成了五六個動詞 讓座：讓座：我看旁邊老奶奶年紀大了，把座我看旁邊老奶奶年紀大了，把座位讓給了老奶奶。位讓給了老奶奶。一秒鐘的事寫三百字 只見他邁開步子拼命地往前跑，沖過終點線了，新的校運會跑步冠軍在我們六年二班誕生了。怎么寫：怎么寫： 1、動作分解：準備、起、動作分解：準備、起跑、沖刺跑、沖刺 2、加上聯(lián)想：在課后他怎樣練、加上聯(lián)想：在課后他怎樣練習；碰到困難他怎樣堅持鍛煉；比習；碰到困難他怎樣堅持

6、鍛煉；比較別的同學怎樣練較別的同學怎樣練刪刪刪大膽刪 寫一場聯(lián)歡會從第一個節(jié)目寫到最后一個節(jié)目，寫一次春游從起床寫到回家。大膽刪，把聯(lián)歡會其他節(jié)目都刪光，只寫一個最精彩的；把春游其他內容都刪光，只寫最美的一個景點。這就是詳略得當?shù)膶懽骷记伞?積累：積累：從從閱讀閱讀開始開始! !1.閱讀：積累什么？閱讀：積累什么？興趣，是興趣，是最好的老最好的老師師!2.積累的原則積累的原則 再現(xiàn)、再現(xiàn)、體驗文字背后的世界體驗文字背后的世界 積累自己喜歡的積累自己喜歡的準備一本準備一本積累本積累本，把自己喜歡的東西記把自己喜歡的東西記在上面，有空看看，在上面，有空看看，時時體會時時體會! !凌晨四點，凌晨四點

7、，牽?；颗；ù灯鹆舜灯鹆俗仙男±?；五紫色的小喇叭；五點左右，艷麗的點左右，艷麗的薔薇薔薇綻開了綻開了笑臉；七點，笑臉；七點，睡睡蓮蓮從夢中醒來從夢中醒來；中午十二點左右，；中午十二點左右，午時花午時花開開花了花了；下午三點，；下午三點，萬壽菊萬壽菊欣然怒放欣然怒放；傍晚六；傍晚六點，點，煙草花煙草花在暮色中在暮色中蘇醒蘇醒；月光花月光花在七點左在七點左右右舒展開舒展開自己的花瓣；自己的花瓣；夜來香夜來香在晚上八點在晚上八點開開花花；曇花曇花卻在九點左右卻在九點左右含笑一現(xiàn)含笑一現(xiàn)(花鐘) 提示：提示：你知道這些你知道這些花名花名嗎？嗎？知道知道開花的時間開花的時間嗎？嗎？寫花開寫花開用的

8、詞用的詞有什么不一樣？有什么不一樣？用短句用短句 如果這段這樣寫如果這段這樣寫“各種花兒都開了各種花兒都開了, ,姹紫嫣紅，花姹紫嫣紅，花團錦簇，色彩繽紛，五顏六色團錦簇，色彩繽紛，五顏六色”，比較一下，有什，比較一下，有什么區(qū)別？么區(qū)別？鳳仙鳳仙 芍藥芍藥月季月季 長春花長春花 蝴蝶蘭蝴蝶蘭 五色梅五色梅 文珠蘭文珠蘭 紫薇紫薇 刺桐花刺桐花 我喜愛北平的花多菜多果子多。 花草是種費錢的玩藝，可是北平的“草花兒”很便宜，而且家家有院子，可以花不多的錢而種一院子花，即使算不了什么，可是到底可愛呀。 墻上的牽牛牽牛，墻根的靠山竹靠山竹與草茉莉草茉莉，是多么省錢省事而且會招來翩翩的蝴蝶蝴蝶。 至于

9、青菜青菜，白菜白菜，扁豆扁豆，毛豆角毛豆角，黃瓜黃瓜，菠菜菠菜等等，大多數(shù)是直接由城外擔來而送到家門口的。 雨后，韭菜葉上還往往帶著雨時濺起的泥點。 青菜攤子上的紅紅綠綠幾乎有詩一般的美麗紅紅綠綠幾乎有詩一般的美麗。 果子有不少是從西山與北山來的，西山的沙果沙果，海海棠棠，北山的黑棗黑棗，柿子柿子，進了城還帶著一層白霜兒，美國包著紙的橘子橘子遇到北平的帶霜兒的玉李玉李，還不愧殺！ 老舍想北平 思考：看看什么詞最多？思考：看看什么詞最多？ 名詞名詞 ( (動詞動詞) )名詞、動詞名詞、動詞常讓文章內常讓文章內容具體、充容具體、充實實! ! 溪邊的草也你擁我擠的，每一株都不甘示弱。溪邊的草也你擁我

10、擠的，每一株都不甘示弱。草叢里的花兒也爭奇斗艷，迷人的草叢里的花兒也爭奇斗艷，迷人的鳳仙鳳仙，高雅的，高雅的芍藥芍藥、可愛的、可愛的月季月季、怒放的、怒放的長春花長春花和和五色梅五色梅，還，還有栩栩如生的有栩栩如生的蝴蝶花蝴蝶花，讓人看得眼花繚亂。松樹，讓人看得眼花繚亂。松樹下潔白如玉的下潔白如玉的文珠蘭文珠蘭，更是綻開了笑臉；尤其是，更是綻開了笑臉；尤其是高大的高大的紫薇紫薇，那粉紅色的花朵，像煙花一樣撒向，那粉紅色的花朵，像煙花一樣撒向藍色的天空。藍色的天空。刺桐花刺桐花呢，也在靜靜地開放，一串呢，也在靜靜地開放，一串一串的，紅紅的。一串的，紅紅的。 這里的樹，那就美得更不用說了。這里的樹

11、，那就美得更不用說了。杉樹杉樹、栲栲樹樹、樟樹樟樹，還有，還有濕地松濕地松，都挺直了腰板；，都挺直了腰板；米櫧米櫧、板栗板栗也都結出了果實也都結出了果實看到這些生機勃勃的樹看到這些生機勃勃的樹木，不由地讓人想到靈石寺邊上的奇景木，不由地讓人想到靈石寺邊上的奇景-胸有胸有成竹成竹和和重榕木重榕木。大自然，真奇妙啊。大自然，真奇妙啊! !(游靈石蝴蝶溪記)糟糕，無語，生氣，混在一起是什么糟糕，無語，生氣，混在一起是什么味道？味道？一整天都是霧蒙蒙的。望望窗外，一整天都是霧蒙蒙的。望望窗外，2020米開外的都看不見，往日的喧嘩聲一米開外的都看不見，往日的喧嘩聲一下子小了；市場上，那雜亂的賣菜聲下子小

12、了；市場上，那雜亂的賣菜聲也淡了下來。一切雖然跟往日不同，也淡了下來。一切雖然跟往日不同，但大家習慣還是不改的。我家也不例但大家習慣還是不改的。我家也不例外，外，起床，穿衣服，刷牙，洗臉，吃起床，穿衣服，刷牙，洗臉，吃早餐早餐可是過了下午，我的心情比可是過了下午，我的心情比天氣還要糟糕十倍了，為什么呢？請?zhí)鞖膺€要糟糕十倍了，為什么呢？請聽我慢慢道來。聽我慢慢道來。(味道味道)個性個性寫作寫作青春的那些事青春的那些事江蘇一考生 “丁丁零”下課鈴響了。 “快快快，快跑，去廁所搶位子去廁所搶位子?！辈恢朗钦l大嗓音喊了這樣一句話。對她真是無語?？墒撬f的也對，因為你不早去，你就要等好長時間，才能回班

13、。 “好想把她們都給變沒有，看誰還和我搶位子?！毙⊙艖崙嵉卣f，“每次去廁所，都要等好長時間，等得我頭發(fā)都白了好幾根?！?“哈哈哈”我們班里的人聽到了都很無語地笑了。然后，我到小雅面前，說：“來，給姐姐看看，你頭發(fā)白頭發(fā)白了多少了了多少了，來，我數(shù)數(shù)看?！?“一根、兩根、三根”誰知，小雨比我先一步“數(shù)”起小雅的頭發(fā)來了。我心里想：小雨你完了！心中卻暗暗自喜，因為我知道下面將要出現(xiàn)什么狀況 果不其然。“小雨！”我聽到了什么聲音，好像是誰的磨牙聲。好吧，我知道了，是小雅嘴里發(fā)出的。然后，一陣塵埃揚起，“咳咳”班中同學不約而同地發(fā)出起哄的聲音。猛的一聲“疼”的叫聲，蓋過了全班的喧嘩。我們都為小雨感到可憐。因為小雅愛發(fā)如命，誰敢碰她的頭發(fā)，那相當于要了她的命啊，所以小雨此番不備，慘遭小雅的毒手。幸好，我只是光說而沒做，不然有報應，那個“疼”下回將從我嘴里發(fā)出。唉，幸好啊幸好！ 這時，上課鈴響了。 “啊，這節(jié)課是數(shù)學老師的課，完了完了，我又要去找去找周公約會周公約會了。”睡神小衷高興地說道。 “少壯不努力，老大徒傷悲。我說睡神啊，你能不能把你的腦袋打開啊？裝點知識進去行不行啊？我真替你憂心??！”我恨鐵不成鋼地說。 睡神無謂地說：“我這叫養(yǎng)精蓄銳，反正有你在，我知道親愛的盼盼一定會幫我做好筆記的，對不對?。俊?“好吧！”我無可奈何。 “你不要擔心嘛！反正我很年輕，沒事的?！?我心里