作文--話題作文（知識梳理+考點精講）

1、 1話題作文仍然是近年中考作文命題的主流，而命題式話題作文又是話題作話題作文仍然是近年中考作文命題的主流，而命題式話題作文又是話題作文的首選形式。相比而言，命題式話題作文易于理解，審題難度較小，寫作范圍文的首選形式。相比而言，命題式話題作文易于理解，審題難度較小，寫作范圍大，很符合課標大，很符合課標“降低審題難度，不為難考生降低審題難度，不為難考生”的命題思路。從近三年各地的命的命題思路。從近三年各地的命題來看，這種話題范圍非常廣闊，涉及生活的各個層面，與考生的實際生活聯(lián)系題來看，這種話題范圍非常廣闊，涉及生活的各個層面，與考生的實際生活聯(lián)系緊密，有利于考生寫出情真意摯的好文章。因此今年考生對

2、此仍要高度重視。緊密，有利于考生寫出情真意摯的好文章。因此今年考生對此仍要高度重視。 2提示性話題作文較之命題式話題作文而言是一種較為復雜的作文形式，思提示性話題作文較之命題式話題作文而言是一種較為復雜的作文形式，思辨性較強，對考生的能力要求較高，所以在近年全國各地的中考卷中所占的比例辨性較強，對考生的能力要求較高，所以在近年全國各地的中考卷中所占的比例最大。因此，在今后的中考復習備戰(zhàn)中要予以高度重視，多加強化訓練。最大。因此，在今后的中考復習備戰(zhàn)中要予以高度重視，多加強化訓練。 3材料式話題作文與提示性話題作文相比，限制性強，難度較大，考生審題材料式話題作文與提示性話題作文相比，限制性強，難

3、度較大，考生審題時有時會產(chǎn)生錯誤，抓不住材料隱含的信息而導致偏題，所以對考生的能力要求時有時會產(chǎn)生錯誤，抓不住材料隱含的信息而導致偏題，所以對考生的能力要求更高。從近年命題看，采用這種命題方式的多是一些教育水平較高的地區(qū)。今后，更高。從近年命題看，采用這種命題方式的多是一些教育水平較高的地區(qū)。今后，仍將會有相當一部分省市采用這種命題。仍將會有相當一部分省市采用這種命題。一提示性話題作文一提示性話題作文【典例典例】(2013河北)根據(jù)所給開頭續(xù)寫作文。要求：題目自擬，文體自定；與開頭銜接自然連貫；有真情實感，不得套寫抄襲；用現(xiàn)行規(guī)范的漢語言文字表達；不少于600字；文章中不要出現(xiàn)真實的地點、校名

4、和人名。開頭：語文學習不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的?！窘馕鼋馕觥坷m(xù)寫是根據(jù)原有的情節(jié)和相關信息，通過自己的藝術創(chuàng)作形成文字的一種寫作形式。續(xù)寫時要注意：(1)讀懂提供的材料，想一想續(xù)寫后整篇文章的中心是什么，根據(jù)這個中心展開合理想象，補續(xù)事情的發(fā)展和結局。(2)續(xù)寫內(nèi)容要和前面的文字銜接得上。(3)續(xù)寫的語言要盡可能和前文的風格保持一致。 這道作文題只給了一個開頭，沒有題目，這樣就給了考生廣闊的思維空間。研讀開頭文字，這篇文章的寫作重點是生活中處處有語文，不能寫課堂上學語文的事，也不能談學習語文的方法。寫作時要緊緊扣住“生活處處有語文”這個中心，回眸生活中的點點滴滴，擷取一個個感人細節(jié)

5、，組織成文。內(nèi)容真實，感情真摯，語言優(yōu)美是寫作成功的要點。在人稱運用上，要用第一人稱，這樣便于寫人敘事，展開故事情節(jié)，能發(fā)揮第一人稱在抒情敘事方面的優(yōu)勢，以事感人，以情動人，也給閱卷老師以真實感。在文體上，最好寫成記敘文或者散文。 例文：例文： 語文，生活的伴侶語文，生活的伴侶 河北一考生河北一考生 語文學習不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的?；仨睿瑫r時都有語文的身影，處處都是語文學習的課堂。語文學習不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的?；仨睿瑫r時都有語文的身影，處處都是語文學習的課堂。 紛飛千年的流螢紛飛千年的流螢 閑暇時間，我的語文學習在繼續(xù)，我總愛捧一本閑暇時間，我的語文學習在

6、繼續(xù)，我總愛捧一本唐詩宋詞唐詩宋詞，沉醉在詩人的世界里。，沉醉在詩人的世界里。 青藤靜靜地攀附著殘破的古墻，回望，我感受到詩仙舉杯邀月的曠達和對影成三人的幻滅，聽到詩圣沉郁頓挫的哀青藤靜靜地攀附著殘破的古墻，回望，我感受到詩仙舉杯邀月的曠達和對影成三人的幻滅，聽到詩圣沉郁頓挫的哀嘆和濟世不成的悲鳴。當凄迷的月光酒遍大地，我漫步在宋朝，淋漓著點點醉人的花雨，我不能不想起曉風和殘月，落嘆和濟世不成的悲鳴。當凄迷的月光酒遍大地，我漫步在宋朝，淋漓著點點醉人的花雨，我不能不想起曉風和殘月，落花與笙簫。朱閣綺戶間，我品讀蘇軾無眠長向月的思念；金戈鐵馬間，我分享辛棄疾沙場點兵的豪氣和挑燈醉看吳鉤猶花與笙簫

7、。朱閣綺戶間，我品讀蘇軾無眠長向月的思念；金戈鐵馬間，我分享辛棄疾沙場點兵的豪氣和挑燈醉看吳鉤猶利的欣喜利的欣喜 就這樣沉醉，無數(shù)個夜晚，我誦唐詩、吟宋詞，度過了一段段美好的時光，我的世界紛飛著千年的流螢，美麗又詩就這樣沉醉，無數(shù)個夜晚，我誦唐詩、吟宋詞，度過了一段段美好的時光，我的世界紛飛著千年的流螢，美麗又詩意。意。 心儀別致的店名心儀別致的店名 姑姑要開一家飾品店，非要我給她起個店名，我爽快答應。姑姑要開一家飾品店，非要我給她起個店名，我爽快答應。 回憶著語文老師教給我的廣告知識，店名就是一個恒久的廣告。上網(wǎng)百度，詞典翻閱，咨詢姑姑，最后我鎖定了回憶著語文老師教給我的廣告知識，店名就是一

8、個恒久的廣告。上網(wǎng)百度，詞典翻閱，咨詢姑姑，最后我鎖定了“十全十美十全十美”四個字，并向姑姑解釋：這個名字緊扣飾品店的三個特色：一是飾品店所有商品都是十元，十元店自然要四個字，并向姑姑解釋：這個名字緊扣飾品店的三個特色：一是飾品店所有商品都是十元，十元店自然要有有“十十”；二是店內(nèi)商品豐富，品種齊全，所以要有一個；二是店內(nèi)商品豐富，品種齊全，所以要有一個“全全”；三是店內(nèi)飾品精美，質量上乘，故此；三是店內(nèi)飾品精美，質量上乘，故此“美美”字不可少。字不可少?！笆朗馈笔且粋€成語，意在告訴顧客在這里買東西十分完美，沒有瑕疵，毫無欠缺。是一個成語，意在告訴顧客在這里買東西十分完美，沒有瑕疵

9、，毫無欠缺。 姑姑聽完我的解釋，拍手稱好，直夸我語文學得好，能活學活用。姑姑聽完我的解釋，拍手稱好，直夸我語文學得好，能活學活用。 生活處處皆語文，語文時時現(xiàn)生活。語文，早已滲透到生活的角角落落，如果把生活比作奇妙的書籍，語文就是其生活處處皆語文，語文時時現(xiàn)生活。語文，早已滲透到生活的角角落落，如果把生活比作奇妙的書籍，語文就是其中必不可少的篇章；如果把生活比作斑斕的畫卷，語文就是必不可少的色彩。語文猶如紛飛千里的流螢，詩意著每個人中必不可少的篇章；如果把生活比作斑斕的畫卷，語文就是必不可少的色彩。語文猶如紛飛千里的流螢，詩意著每個人的生活；又如早春茁壯生長的一株小草，蓬勃著生活的活力；更似一

10、位睿智的老者，傳授著生活中的點滴智慧。的生活；又如早春茁壯生長的一株小草，蓬勃著生活的活力；更似一位睿智的老者，傳授著生活中的點滴智慧。 生活是活生生的語文，我們學習語文不能只局限在課堂上。生活是活生生的語文，我們學習語文不能只局限在課堂上?！竞喸u簡評】這篇文章之所以成功，得益于以下幾個方面：(一)準確把握了命題者的立意，文章給了開頭“語文學習不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的”，這就要求考生寫出課堂之外學習語文的經(jīng)歷，小作者選取了課外閱讀和巧取店名兩個材料，非常切合命題者的立意。(二)銜接、過渡自然，點題、扣題到位，首尾呼應，結構嚴謹。小作者用“回眸生活，時時都有語文的身影，處處都是語文學

11、習的課堂”一句銜接所給開頭，既自然流暢，又點明全文主旨，總領全文。每個事例都巧妙點出“語文學習”幾個字，時時切題。(三)語言優(yōu)美，善用修辭。尤其是寫閱讀唐詩宋詞的一段，巧用唐詩宋詞名句，語言絢麗，辭藻豐富。 總之，這篇文章無論是立意、選材，還是語言、結構方面，都是一篇佳作。二材料式話題作文二材料式話題作文【典例典例】(2012重慶)當兩朵花都爭向那一縷冬日的陽光時，一朵花悄然轉身，這是成全；當兩只手同時伸向一本喜愛的書時，一只手陡然放下，這是成全；當茶葉忍受沸水的煎熬，把無色無味的水變成了一杯香茗時，這是成全。成全是生活中的和風麗日，展現(xiàn)出一道道優(yōu)美獨特的風景。 請你以“成全”為話題，自擬題目

12、，寫一篇文章。【解析解析】“成全”詞語釋義(1)幫助人使實現(xiàn)某種愿望，(2)完滿無缺。這個話題，需要考生聯(lián)系生活實際，對生活有一定的思考和認識，才能寫出深度。因此，立意和選材要著眼于生活，可以以小見大。 2從擬題上著手，確定好文體再進行構思。如題目擬為“他成全了我”、“她的犧牲，我的成就”，比較適合寫成記敘文，用一個故事來表達“成全”這個主題。也可以擬成“成全，高尚的品德”，就適合寫成議論文。例文：例文： 成全成全 重慶一考生重慶一考生 不是誰都明白不是誰都明白“成全成全”一詞的重要性，也不是誰都會懂在成全別人的背后，即將成全的是我們自己。生活在這個一詞的重要性，也不是誰都會懂在成全別人的背后

13、，即將成全的是我們自己。生活在這個過于復雜的社會，人與人之間的關系，就像滑輪，要么順風飄揚，要么逆風而上，要么搖擺不定，要么孤立無援。過于復雜的社會，人與人之間的關系，就像滑輪，要么順風飄揚，要么逆風而上，要么搖擺不定，要么孤立無援。 當我們在抱怨塵世凄涼而蒼白的時候，當我們在埋怨別人與社會不公正和諧的時候，我們忘記了成全，忘記了在當我們在抱怨塵世凄涼而蒼白的時候，當我們在埋怨別人與社會不公正和諧的時候，我們忘記了成全，忘記了在某個航程里的牽手與放手，忘記了有一種愛叫成全與責任，忘記了成全與擔當同樣感同身受。某個航程里的牽手與放手，忘記了有一種愛叫成全與責任，忘記了成全與擔當同樣感同身受。 只

14、是成全的路途過于漫長，成全的歷程過于酸澀，成全的故事過于晃蕩。誰愿意把自己唾手可得的東西，送給一只是成全的路途過于漫長，成全的歷程過于酸澀，成全的故事過于晃蕩。誰愿意把自己唾手可得的東西，送給一個比他更需要幫助的人？誰愿意把自己的愛情割舍給一個不相干卻不得不與之結合的人？誰愿意把自己的私利、地位個比他更需要幫助的人？誰愿意把自己的愛情割舍給一個不相干卻不得不與之結合的人？誰愿意把自己的私利、地位化為云煙，毫無保留地傳遞給比自己更有才華之人？繁雜人際，也許我們都做不到淡泊，都做不到淡然，都無法舍棄化為云煙，毫無保留地傳遞給比自己更有才華之人？繁雜人際，也許我們都做不到淡泊，都做不到淡然，都無法舍

15、棄一些需要的或者不需要的東西，但是我們不得不放棄，不得不放棄一些我們看似需要又不需要的東西。有時一個人的一些需要的或者不需要的東西，但是我們不得不放棄，不得不放棄一些我們看似需要又不需要的東西。有時一個人的枷鎖與煩惱都是自己形成的，而不是別人給我們加壓；有時一個人的恐懼、猜測、懷疑，都是因為我們的欲望、貪婪枷鎖與煩惱都是自己形成的，而不是別人給我們加壓；有時一個人的恐懼、猜測、懷疑，都是因為我們的欲望、貪婪凝結成的，而不是別人給我們制造的事端。因為我們不懂得成全與放手，不懂得成人之美的道理，不明白成全別人就凝結成的，而不是別人給我們制造的事端。因為我們不懂得成全與放手，不懂得成人之美的道理，不

16、明白成全別人就等于成全自己背后的內(nèi)涵，所以我們活得很辛苦、很累，活得空虛、寂寞，甚至活著覺得無法在浮華人世找到立足點。等于成全自己背后的內(nèi)涵，所以我們活得很辛苦、很累，活得空虛、寂寞，甚至活著覺得無法在浮華人世找到立足點。 當代人的累與苦很多時候都是自找的，有錢人的空虛游蕩，沒錢人的黯然神傷、憤世嫉俗，其實完全沒有必要把當代人的累與苦很多時候都是自找的，有錢人的空虛游蕩，沒錢人的黯然神傷、憤世嫉俗，其實完全沒有必要把自己的內(nèi)心包裹得太緊，完全沒有必要把自己的負荷壓得過于沉重。比海更寬廣的是天空，比天空更遼闊的是人的胸自己的內(nèi)心包裹得太緊，完全沒有必要把自己的負荷壓得過于沉重。比海更寬廣的是天空

17、，比天空更遼闊的是人的胸襟與度量。一個人懂得成全別人，懂得在某個時候無私地奉獻，也許他剛開始覺得很失落，到了后來他卻會得到更多。襟與度量。一個人懂得成全別人，懂得在某個時候無私地奉獻，也許他剛開始覺得很失落，到了后來他卻會得到更多。無論是為人處世，還是經(jīng)營企業(yè)，都需要成全別人，都需要完善自我，都需要有一顆謙卑的心，在生命的舞臺里盡情無論是為人處世，還是經(jīng)營企業(yè)，都需要成全別人，都需要完善自我，都需要有一顆謙卑的心，在生命的舞臺里盡情地釋放，而不是私利與算計。不管是做人還是做企業(yè)，我們需要的合作伙伴都需要胸襟寬廣的人，都需要有甘于退居地釋放，而不是私利與算計。不管是做人還是做企業(yè)，我們需要的合作

18、伙伴都需要胸襟寬廣的人，都需要有甘于退居幕后之人，都需要懂得成全的寓意之人。幕后之人，都需要懂得成全的寓意之人。 成全別人等于成全自己，不是誰都明白其中的意思，就如很多人奇怪李嘉誠的事業(yè)為何做得如此之大。他的兒子成全別人等于成全自己，不是誰都明白其中的意思，就如很多人奇怪李嘉誠的事業(yè)為何做得如此之大。他的兒子說，父親教導我們，做生意可以給別人說，父親教導我們，做生意可以給別人8分利益的時候，我們要分利益的時候，我們要6分就足夠了，積少成多的合作與共贏才可以詮釋出成分就足夠了，積少成多的合作與共贏才可以詮釋出成全的內(nèi)涵。因為成全別人等于成全我們自己，也許你當時沒有感覺到，到后來你會明白，即使不是

19、誰都會記得你的成全的內(nèi)涵。因為成全別人等于成全我們自己，也許你當時沒有感覺到，到后來你會明白，即使不是誰都會記得你的成全，但有人記住你的成全就足夠你幸?？鞓芬簧Ｈ?，但有人記住你的成全就足夠你幸福快樂一生?！竞喸u簡評】1.觀點鮮明，主題深刻。 文章能聯(lián)系社會生活，針對當前社會人與人之間的這種自私與算計，提出自己的觀點“成全別人等于成全自己”，主題深刻，極具現(xiàn)實意義。 2思路縝密，有條不紊。 文章從社會現(xiàn)象入手，提出自己的觀點，一步步展開嚴密的論述，層層推進，思路清晰，將“成全別人等于成全自己”這個觀點闡述得淋漓盡致，深具說服力。1.(2013梅州)根據(jù)要求作文。 生活中，我們對某些(個)人、某

20、些(件)事或某些(種)社會現(xiàn)象會特別關注。這種特別的關注往往體現(xiàn)了關注者的素養(yǎng)、情感與責任。要求：請以“關注”為話題，寫一篇不少于500字的文章。 題目自擬，文體自選(詩歌除外)，可以記敘經(jīng)歷，編寫故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感受。 文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等信息。 不得套寫、抄襲。2(2013涼山)著名央視主持人白巖松在他的短文愛你現(xiàn)在的時光中有這樣一段精彩的表述：“如果你真的過好了每一天，明天就會不錯；如果我們的生活非常功利的話，反而得不到想要的結果。你越擁有一個完滿的過程，你越有可能擁有一個完滿的結局?！?請以“過程”為話題，寫一篇不少于600字的文章。文體自選(詩歌除外)，題目自擬。

21、文中不得出現(xiàn)你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。 3(2013宜賓)用心咀嚼下面的名言，然后以“成長的滋味”為話題寫一篇文章。題目自擬，立意自定，文體自選。 少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁。辛棄疾 成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)實的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。冰心 趁年輕少壯去探求知識吧，它將彌補由于年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神養(yǎng)料，所以年輕時應該努力，這樣，老年時才不致空虛。達芬奇4(2013濱州)閱讀下面材料，以“疼痛”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。 生命中，我們有過許多次“疼痛”的感覺；生活中，我們有過許多次“疼痛”的經(jīng)歷。“疼痛”，從某種意義上講對我們的生存起著至關重要的保護作用，而生活中的“疼痛”，亦是如此，在疼痛中，我們成熟、成長。正視疼痛，疼痛也是美麗。要求：表達真情實感。 除詩歌外，文體不限。不要少于600字。 文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。 卷面整潔，書寫工整。5(2013聊城)閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。 他失信了，你可以提醒他“言必行”。他沮喪了，你可