引用經(jīng)典詩詞名句_鑄就神采飛揚(yáng)作文

1、1附中考例文：聽附中考例文：聽 雨雨n 夏日的雨說來就來，剛考試時(shí)，太夏日的雨說來就來，剛考試時(shí)，太陽的臉還紅紅的，半小時(shí)后，那雨點(diǎn)砸陽的臉還紅紅的，半小時(shí)后，那雨點(diǎn)砸的地面劈啪作響，裹挾著雨點(diǎn)的風(fēng)從門的地面劈啪作響，裹挾著雨點(diǎn)的風(fēng)從門縫里吹進(jìn)來，不由得感到絲絲涼意?？p里吹進(jìn)來，不由得感到絲絲涼意。n 這不留情面的雨呀，你為何蹂躪大這不留情面的雨呀，你為何蹂躪大地，摧殘樹木，讓我們這些學(xué)子不能安地，摧殘樹木，讓我們這些學(xué)子不能安下心來靜靜地答題？下心來靜靜地答題？2n “風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”，前，前行的途中也許遇到很多坎坷，可我行的途中也許遇到很多坎坷，可我要要還有兩

2、分鐘交卷，那下一句還有兩分鐘交卷，那下一句是什么？這個(gè)填空題可不能失分！是什么？這個(gè)填空題可不能失分！窗外明亮起來，天晴了，窗外明亮起來，天晴了，“已是晴已是晴天萬丈光，猶有鳥兒叫！天萬丈光，猶有鳥兒叫！”3 引用經(jīng)典名言名句引用經(jīng)典名言名句 鑄就文采飛揚(yáng)作文鑄就文采飛揚(yáng)作文 作文指導(dǎo)系列之一作文指導(dǎo)系列之一 鞏留縣第二中學(xué)：楊鞏留縣第二中學(xué)：楊 清清4 孔子說：孔子說：“言之無文，言之無文，行而不遠(yuǎn)。行而不遠(yuǎn)?！?舉舉 例例 2009年山東濰坊中考一滿分作文年山東濰坊中考一滿分作文伸出自己的手伸出自己的手片段片段） 一個(gè)名人說：贈(zèng)人玫瑰，一個(gè)名人說：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。手留余香。 題記題記

3、6題記知識(shí)題記知識(shí)n 題記題記是指位于文章標(biāo)題下和正文是指位于文章標(biāo)題下和正文前前揭示文章主旨揭示文章主旨的獨(dú)立段。的獨(dú)立段。通常采通常采用文辭優(yōu)美、意蘊(yùn)豐富的句子。妙用文辭優(yōu)美、意蘊(yùn)豐富的句子。妙用題記可以彰顯文章形式的新穎與用題記可以彰顯文章形式的新穎與構(gòu)思的精巧，是作文構(gòu)思的精巧，是作文“有創(chuàng)新有創(chuàng)新”一一種重要的方法。種重要的方法。7一、一、用作題記用作題記, ,揭示主旨揭示主旨 借用借用名言或名言或名句作為題記，不僅能提攜名句作為題記，不僅能提攜全文，凸顯主旨，還能全文，凸顯主旨，還能增添文采增添文采。從近幾從近幾年的中考來看，一個(gè)恰當(dāng)而又精彩的題記年的中考來看，一個(gè)恰當(dāng)而又精彩的題

4、記可以可以“濃縮言語動(dòng)人心，未成曲調(diào)先有濃縮言語動(dòng)人心，未成曲調(diào)先有情情”，讓讀者感到耳目一新、別開生面，讓讀者感到耳目一新、別開生面，產(chǎn)生先聲奪人效果。產(chǎn)生先聲奪人效果。 8練練 習(xí)習(xí) 如果以如果以家鄉(xiāng)的春天家鄉(xiāng)的春天為題目為題目寫作文，要引用詩詞名句作為題寫作文，要引用詩詞名句作為題記，你會(huì)引用哪一句？記，你會(huì)引用哪一句？ 鳥飛村覺曙，魚戲水知春。鳥飛村覺曙，魚戲水知春。 題記題記 9舉舉 例例n “逝者如斯夫，不舍晝夜！逝者如斯夫，不舍晝夜！伴著伴著時(shí)間的流逝，一代代先哲，一群群賢達(dá)時(shí)間的流逝，一代代先哲，一群群賢達(dá)在激流中沉淀，定格在屬于他們的位置在激流中沉淀，定格在屬于他們的位置上，

5、定格在歷史的長河中上，定格在歷史的長河中做本色的做本色的自己才優(yōu)秀。自己才優(yōu)秀?！?（2009年湖北武漢中考年湖北武漢中考一滿分作文一滿分作文做本色的自己才優(yōu)秀做本色的自己才優(yōu)秀開開篇）篇） 10二二、開頭引用，起點(diǎn)高遠(yuǎn)開頭引用，起點(diǎn)高遠(yuǎn) 文章開頭在不偏離主題的文章開頭在不偏離主題的情況下，情況下，巧妙地引用名言或巧妙地引用名言或名名句，往往能引起讀者的情感共句，往往能引起讀者的情感共鳴，增加文章的文采鳴，增加文章的文采。 11練習(xí)練習(xí) 在我的記憶倉庫里，儲(chǔ)藏在我的記憶倉庫里，儲(chǔ)藏著許許多多的名言。它們像一著許許多多的名言。它們像一盞盞指路燈，或多或少地給我盞盞指路燈，或多或少地給我以幫助，其

6、中最令我難忘的是以幫助，其中最令我難忘的是這一句：這一句：“ ”。 12練習(xí)練習(xí) 在我的記憶倉庫里，儲(chǔ)藏在我的記憶倉庫里，儲(chǔ)藏著許許多多的名言。它們像一著許許多多的名言。它們像一盞盞指路燈，或多或少地給我盞盞指路燈，或多或少地給我以幫助，其中最令我難忘的是以幫助，其中最令我難忘的是這一句：這一句：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也也拋棄拋棄他他。莎士比亞莎士比亞”。 和時(shí)間賽跑和時(shí)間賽跑 13舉舉 例例 隆冬時(shí)節(jié)，雪花紛飛。到處粉妝玉砌，隆冬時(shí)節(jié)，雪花紛飛。到處粉妝玉砌，銀裝素裹。銀裝素裹。“厚冰無裂紋，短日有冷光厚冰無裂紋，短日有冷光”，冬天是寒冷的；冬天是寒冷的；“隆冬到來時(shí)，百花即

7、已隆冬到來時(shí)，百花即已絕絕”，冬天是肅殺的；，冬天是肅殺的；“孤舟蓑笠翁，獨(dú)孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪釣寒江雪”，冬天是孤獨(dú)的。，冬天是孤獨(dú)的。“戰(zhàn)退玉龍戰(zhàn)退玉龍三百萬，敗鱗殘甲滿天飛三百萬，敗鱗殘甲滿天飛”，但冬天的腳，但冬天的腳步無論如何也無法束縛人的情致。因?yàn)槎綗o論如何也無法束縛人的情致。因?yàn)槎氐娜f物也許正醞釀著春天的夢想，它們藏的萬物也許正醞釀著春天的夢想，它們心中有個(gè)不變的信念：心中有個(gè)不變的信念：冬天來了，春天還冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？會(huì)遠(yuǎn)嗎？（2009年江蘇徐州中考一滿分作年江蘇徐州中考一滿分作文文走進(jìn)四季走進(jìn)四季片段）片段） 14三、穿插文中，詩意盎然三、穿插文中，詩意盎然 寫

8、作文時(shí)，如果在文中精心寫作文時(shí)，如果在文中精心穿插幾個(gè)名穿插幾個(gè)名言或名句言或名句，定能使，定能使文章詩意盎然文章詩意盎然。15舉舉 例例 “翻開那綿長的歷史卷軸，映入眼簾的一位位名人翻開那綿長的歷史卷軸，映入眼簾的一位位名人志士，幾乎都對自己的未來充滿了希望，才取得了令志士，幾乎都對自己的未來充滿了希望，才取得了令人仰止的卓越功績。詩仙李白面對自己的人生曾有過人仰止的卓越功績。詩仙李白面對自己的人生曾有過迷茫與困惑，但其能重新樹立對自己前途的希望，才迷茫與困惑，但其能重新樹立對自己前途的希望，才寫出了寫出了“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡那Ч诺那Ч沤^唱，這不

9、禁使人感到無限的振奮。繼續(xù)向前追溯，絕唱，這不禁使人感到無限的振奮。繼續(xù)向前追溯，回到越王勾踐的身旁，我體會(huì)到了他那對自己的國家回到越王勾踐的身旁，我體會(huì)到了他那對自己的國家和民族的希望，正是這種希望鼓勵(lì)著他臥薪嘗膽，肯和民族的希望，正是這種希望鼓勵(lì)著他臥薪嘗膽，肯于寄人籬下，最終憑國人的力量和于寄人籬下，最終憑國人的力量和“三千越甲可吞吳三千越甲可吞吳”的堅(jiān)強(qiáng)信念，成為了春秋五霸中的最后一位霸主。的堅(jiān)強(qiáng)信念，成為了春秋五霸中的最后一位霸主。（2009年黑龍江中考一滿分作文年黑龍江中考一滿分作文希望是力量之源希望是力量之源片段）片段） 16四、充當(dāng)論據(jù)，支撐觀點(diǎn)四、充當(dāng)論據(jù)，支撐觀點(diǎn) 在議論文

10、中，如果引用蘊(yùn)在議論文中，如果引用蘊(yùn)含深刻哲理的含深刻哲理的名言或名言或名句充當(dāng)名句充當(dāng)事理論據(jù)，來支撐中心論點(diǎn)，事理論據(jù)，來支撐中心論點(diǎn)，既可以使文章增加亮點(diǎn)，又既可以使文章增加亮點(diǎn)，又增增強(qiáng)文章的說服力。強(qiáng)文章的說服力。17 以以朋友，請珍惜時(shí)間吧朋友，請珍惜時(shí)間吧為題作文，如果要論證為題作文，如果要論證“時(shí)間時(shí)間寶貴寶貴”，從而勸勉朋友珍惜時(shí)，從而勸勉朋友珍惜時(shí)間，你會(huì)引用什么名言或名句間，你會(huì)引用什么名言或名句來作有力的證據(jù)呢？來作有力的證據(jù)呢？練練 習(xí)習(xí)一寸光陰一寸金一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。寸金難買寸光陰。18舉例舉例 “林花謝了春紅，太匆匆林花謝了春紅，太匆匆”，歷史的長河

11、中，歷史的長河中總回蕩著無盡的嘆息，悲喜相續(xù)，憂樂共總回蕩著無盡的嘆息，悲喜相續(xù)，憂樂共融，無不映射了生命之旅的一個(gè)又一個(gè)站融，無不映射了生命之旅的一個(gè)又一個(gè)站臺(tái)。人生的悲歡離合，無法避免，那么，臺(tái)。人生的悲歡離合，無法避免，那么，在必須選擇前進(jìn)的路上要坦然面對一切困在必須選擇前進(jìn)的路上要坦然面對一切困難，笑對生活吧！正如前人所說：難，笑對生活吧！正如前人所說：“ 閑看庭閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷前花開花落，漫隨天外云卷云云舒。舒?！?笑對生活笑對生活的結(jié)尾的結(jié)尾 19五、置于結(jié)尾，深化主題五、置于結(jié)尾，深化主題 在作文中，以在作文中，以名言或名言或名句名句來結(jié)尾，可以使之成為點(diǎn)睛之來結(jié)尾

12、，可以使之成為點(diǎn)睛之筆，升華文章的主題，獲得自筆，升華文章的主題，獲得自然貼切，水乳交融的效果。然貼切，水乳交融的效果。20舉例舉例n “勝人者勁，勝己者強(qiáng)勝人者勁，勝己者強(qiáng)，失敗的，失敗的英雄，堅(jiān)強(qiáng)的人。阿赫瓦里，太棒了！英雄，堅(jiān)強(qiáng)的人。阿赫瓦里，太棒了！”（2009年山西中考一滿分作文年山西中考一滿分作文阿赫瓦阿赫瓦里，太棒了里，太棒了結(jié)尾）結(jié)尾） 21參考題目：參考題目：n1、 伴我同行伴我同行n2、惜、惜n3、我的幸福、我的幸福-勤奮勤奮n4、我因、我因 而自豪而自豪 n5、擁抱、擁抱 .22教師佳作欣賞：教師佳作欣賞：文題：文題： 告別狹隘之心告別狹隘之心 一個(gè)腳跟踩扁了紫羅蘭，而它

13、卻把香味留在那腳跟上，一個(gè)腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。這就是寬容。 -安德魯安德魯.馬修斯馬修斯 自古以來，狹隘向來是小人們的專有名詞，它一直為自古以來，狹隘向來是小人們的專有名詞，它一直為人們所不恥。龐涓是狹隘的，他不愿孫臏勝于他，施加毒人們所不恥。龐涓是狹隘的，他不愿孫臏勝于他，施加毒手，最后兵敗身亡；周瑜是狹隘的，他不肯諸葛亮勝于他，手，最后兵敗身亡；周瑜是狹隘的，他不肯諸葛亮勝于他，百般暗算，最后被諸葛亮三氣吐血而死；慈禧下棋，別人百般暗算，最后被諸葛亮三氣吐血而死；慈禧下棋，別人她一馬，她殺對方一家，死后為人們所辱罵她一馬，她殺對方一家，死后為人們所辱罵這都是有這都是有了狹隘之心的結(jié)果，告別狹隘之心，以寬容的胸襟包容他了狹隘之心的結(jié)果，告別狹隘之心，以寬容的胸襟包容他人，則取信于他人，也成就了自己。人，則取信于他人，也成就了自己。231、多讀好書，勤于積累。、多讀好書，勤于積累。2、理解含義，靈活引用。、理解含義，靈活引用。3、相信自己，大膽嘗試。、相信自己，大膽嘗試。溫馨提示溫馨提示:24作作 業(yè)業(yè):n 在黑板上留一角，命名為在黑板上留一角，命名為“金玉良言金玉良言”。每天由一個(gè)同學(xué)寫一句名言警句、格言或古每天由一個(gè)同學(xué)寫一句名言警句、格言或古詩詞名句等，大家輪流下去。每個(gè)