幼兒園經(jīng)營方案

1、幼兒園經(jīng)營方案20xx年7月10日一、辦園理念-4-1、辦園宗旨-4-2、對幼兒營養(yǎng)與健康的關注-5-3、溝通與互動-6-4、幼兒園評估體系-8-5、培育目標-10-二、遠期規(guī)劃及近期目標-11-1、辦園總目標-11-2、近期目標-12-3、遠期規(guī)劃-13-三、幼兒園管理措施-17-1、辦學的原則、目的-17-2、定期進行安全檢查-18-3、教職工彳f為規(guī)范-19-4、加強師資培訓-20-四、實際經(jīng)營方案-21-1、教育方案-21-2、飲食方案-24-五、幼兒園教育教學工作計劃-28-1、語言領域-28-2、科學領域-29-3、社會領域-29-4、健康領域-30-5、藝術領域-30-六、幼兒園

2、全套管理崗位職責-32-1、幼兒園園長職責-32-2、幼兒園主任崗位職責-34-3、幼兒園班主任工作職責-36-4、幼兒園教師崗位職責-39-5、幼兒園保育員崗位職責-40-6、幼兒園炊事人員崗位職責-42-7、幼兒園保健醫(yī)生崗位職責-43-8、幼兒園保管員崗位職責-45-9、幼兒園門衛(wèi)崗位職責-46-七、幼兒師資隊伍建設-47-1、建章立制，形成共識-47-2、全員培訓，整體推進-50-3、建立梯隊，以點帶面-52-4、教科研結合，提升研究能力-53-5、營造良好白工作環(huán)境-54-八、幼兒園的各項管理制度-55-1、班級衛(wèi)生評比條件-55-2、幼兒園衛(wèi)生消毒及隔離制度-56-3、幼兒園健康檢

3、查制度-57-4、幼兒園飲食制度-58-5、幼兒園預防疾病制度-59-6、幼兒園安全制度-60-九、市場營銷計劃及風險評估-62-1、服務項目及價格-62-2、宣傳、f1廣方案-62-3、規(guī)范辦學-63-4、經(jīng)營風險及規(guī)避-63-十、經(jīng)營承諾書-64-一、辦園理念1、辦園宗旨“十年苦創(chuàng)、百年口碑、用心服務、勇于創(chuàng)新”是淑儀幼兒園辦園的宗旨。在對幼兒園的經(jīng)營管理過程中，我們將始終貫徹執(zhí)行“用愛養(yǎng)育、用心教育”的思想理念，努力經(jīng)營、管理好幼兒在園的每一天。(1)用愛養(yǎng)育正處在生長發(fā)育期的幼兒是稚嫩的，需要幼兒園全體教職工的精心呵護，因此我園倡導全體教職工都能以愛孩子為工作前提做好保育工作，讓孩子在

4、幼兒園這個溫暖的家園的健康成長。(2)用心教育幼兒教育是充滿藝術和智慧的工作，在教育中需要教師靈活、創(chuàng)造性的展開，我園倡導教師全心放在幼兒教育崗位上、潛心鉆研教育業(yè)務、精心組織教學活動、耐心輔導幼兒學習。通過全體教職工的用愛養(yǎng)育、用心教育，不斷提高對幼兒的保育教育質量，為辦人民滿意的幼教事業(yè)作出最大的貢獻。我們旨在為2-6歲的幼兒提供一個以兒童為中心的幼兒教育環(huán)境。尊重幼兒發(fā)展的階段性，以人為本合理安排課程與活動，培養(yǎng)幼兒健全的心理及其在日常生活中解決問題的能力，在一個充滿愛心的環(huán)境理，與老師和同學建立長期的良好關系。堅持先進教育理念，開展雙語多元智能教學，設計基于兒童早期教育理論的教學大綱與

5、課程，設法讓家長、老師、兒童參與幼兒園工作以實現(xiàn)辦園目標。2、對幼兒營養(yǎng)與健康的關注幼兒時期是人一生中發(fā)育最快的時期，需要大量的營養(yǎng)來滿足成長的需求，淑儀幼教每天為幼兒提供早上點心、午餐、下午點心、晚餐，給幼兒提供合理的營養(yǎng)，并培養(yǎng)正確的飲食習慣，建立適宜的進餐氛圍，保持進餐方式的多樣化，讓幼兒在幼兒園吃得既營養(yǎng)又衛(wèi)生。我方一直保持老師和幼兒坐在一起用餐的慣例，教職工和幼兒吃一樣的食物和點心，隨時對幼兒進餐提供幫助，并營造一種親切的交談氣氛，讓幼兒吃得快樂又健康。淑儀幼教將特別注重飲用水的衛(wèi)生、食物的選擇、食品的儲存、餐點的配料、餐點的供應以及食物中毒的預防和處理等方面的工作。建立預防與處理措

6、施。3、溝通與互動淑儀幼教特別強調溝通，包括老師與幼兒的交互式溝通教育、老師與家長的溝通、幼兒園與社區(qū)的溝通、幼兒園與主管領導單位的溝通等。一般來說，幼兒園的暴露出來的問題中有70%是因為沒有溝通途徑、缺乏溝通手段、以及溝通不全面所致，其中有50%勺問題是可以通過加強溝通來解決的。在以往的保育工作中，淑儀幼兒園采用以下一些溝通舉措和形式，以確保溝通順暢和有效。成立家長委員會家長委員會由家長代表組成，為幼兒園非常設機構，主要功能是從家長角度發(fā)現(xiàn)幼兒園存在的問題，對幼兒園的園務工作進行檢查和監(jiān)督，并對幼兒園的管理和發(fā)展提出合理化建議和指導。建立幼兒園開放日制度幼兒園將每學期開學第二個月第一個教學日

7、作為開放日，開放日主要增強家長對幼兒園的教育、保育、環(huán)境、活動、用餐、午睡等方面工作面作直接的了解，家長可以在開放日到教室聽老師上課，觀察幼兒用餐和午睡，了解幼兒每天的活動和環(huán)境，也可以利用開放日與老師、園長進行溝通，同時將意見和建議反饋給幼兒園以改進幼兒園工作，。召開家長會議幼兒園每學期將召開不少于一次家長會，會議的主要目的是向家長傳達幼兒園新動態(tài)、介紹老師、介紹幼兒園管理制度和作息時間、介紹相關政策、介紹有關安全和衛(wèi)生的注意事項等。制作家長手冊在開學前，幼兒園將制作好家長手冊，并送達到家長手中，家長手冊介紹了幼兒園的歷史、紀律、日常安排的基本要點、幼兒著裝和藥物的管理等，同時送達到家長手中

8、的還將有幼兒所在的班級、全體教師名單、年度活動日歷、班級通知、年度簡訊。開設咨詢專線幼兒園將常設一條咨詢專線，用于對家長答疑、解惑；同時公布園長辦公電話，方便學生家長隨時進行咨詢和溝通建設兒童俱樂部通過兒童俱樂部的建立，幼兒能更好地學習、交友、生活、游玩,俱樂部會定期組織各種形式活動，讓俱樂部真正成為兒童的樂園。開展家訪活動幼兒園組織每位老師（包括園長）開展4戶/月的家庭訪問活動，向家長傳遞幼兒在園的相關情況，了解幼兒在家庭的表現(xiàn)、性格、習慣以及家庭環(huán)境，與家長一道設計幼兒成長培育計劃和實施檢查，并詳細聽取和記錄家長反饋的問題和建議。4、幼兒園評估體系在教學改革、發(fā)現(xiàn)問題、自我批評與觀測等方面

9、，評估已經(jīng)融入到淑儀幼教教學法中。我方在接手中山市小欖鎮(zhèn)績東二幼兒園后將建立一套科學化、規(guī)劃化的評估程序與措施。通過評估，形成新觀點，促進幼兒園的健康發(fā)展。(1)評估原則保持開放性被評估的個人或團體事先知道評估過程，能夠接觸到評估數(shù)據(jù)，完全明白評估標準與程序，同時被評估者參與自評。評估直接與幼兒園辦園宗旨、教育理念以及發(fā)展目標相聯(lián)系評估和被評估人清除地知道是什么、為什么、怎么作；評估以個人為基礎，評估結束以后形成報告；保持個人評估結果保密；對評估工作予以制度化。(2)對幼兒的評估對幼兒的評估是為了幫助幼兒自然地成長，通過觀察當孩子需要幫助時的表現(xiàn)來獲取教育的第一手資料。本幼兒園對幼兒的評估過程

10、如下：觀察一一檔案記錄一一家長會與工作日記一一性格發(fā)展一一事例研究一一建立一覽表一一標準化測試一一質ttJ行動/決定。通過完成一個從觀察到行動的評估過程，最后作為輸出，幼兒園形成行動計劃，包括：課堂計劃、周計劃、月度計劃、學期計劃。這些行動計劃特別是每天、每周的計劃都是根據(jù)幼兒的需求進行量身定制的，并隨時進行適當?shù)恼{整。(3)對教職工的評估強調環(huán)境、教師、幼兒三者間的互動：教師從環(huán)境中觀查孩子的需要，進而準備、設計環(huán)境；幼兒在可滿足其內在的需求的環(huán)境中自然成長；教師扮演觀察和啟導者角色。三者間只有良好的互動關系，才能夠達成教學目標。本幼兒園要求教職工為幼兒特設一個環(huán)境，并時時反省是否能勝任“啟

11、導員”的職責，進而不斷的修正自己的言行。這就是對教職工評估的過程。自我評估問卷是本幼兒園對教職工的簡單有效的評估方式。所有教職工將被要求以書面形式回答一系列問題。這些問卷會根據(jù)不同教職工在不同的發(fā)展階段進行設計。對評估問卷，園長通過例會面對面進行溝通，共同制定改進方案和新的目標。(4)對幼兒園的評估為實現(xiàn)幼兒園目標，本幼兒園將定期對幼兒園的需要、目標、教育教學等方面進行整體評估。通過幼兒園如實填寫一系列有關幼兒園校舍、環(huán)境、設備、師資、管理、流程、規(guī)范的表格，在對這些表格的真實性進行核實后，根據(jù)這些記錄進行評估，并形成“幼兒園評估報告”。幼兒園根據(jù)評估報告制定改進方案與行動計劃，按期返回淑儀幼

12、教集團。此項工作每年度開展一次，循環(huán)檢查。5、培育目標淑儀幼兒園的培養(yǎng)目標是全心全意地為每一個幼兒的身心和諧發(fā)展打好基礎，把幼兒培養(yǎng)成為身體健康、品德良好，熱愛科學、熱愛生活，堅強勇敢的一代新人。二、遠期規(guī)劃及近期目標1、辦園總目標“淑儀”的辦園目標概括起來說就是：“創(chuàng)自己的品牌，辦自己的特色、教家長育孩子、存夢想立大志”。淑儀幼兒園以科學管理、規(guī)范辦園為基礎、積極探索幼兒園特色教育的課程模式，以游戲活動為特色的現(xiàn)代化管理體系以及課程體系，培養(yǎng)幼兒良好的素質，身心和諧全面發(fā)展；繼續(xù)辦成高標準、高質量、高信譽、有特色的幼兒園。淑儀將按照小欖鎮(zhèn)教育部門和幼兒園管理要求，堅持平安、健康、科學管理，把

13、幼兒園辦成社會贊譽，家庭滿意，孩子健康成長的樂園。通過全體工作員工的努力，形成較為完備的管理體系，營造歡快活潑的育人環(huán)境，在同行業(yè)中深受家長歡迎和喜愛。2、近期目標我方在接手中山市小欖鎮(zhèn)績東二幼兒園的初期，由于各方面設施可能還不夠完善，因此，第一階段的工作重點是規(guī)范幼兒園各項工作，艱苦創(chuàng)業(yè)，從不同方面，不同角度來規(guī)范幼兒園的建設。(1)加強幼兒園常規(guī)管理，建立建全規(guī)章制度和考核標準，并基本形成“敬業(yè)、勤奮、務實、創(chuàng)新”的園風。(2)正常幼兒園的一日活動，著重對照“一日活動常規(guī)細則”，建立起一套適合中山市小欖鎮(zhèn)績東二幼兒園幼兒的一日活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣，嚴格規(guī)范教師行為

14、，強化教師職責，使幼兒園的各項工作逐步規(guī)范化、制度化。(3)不斷改善園所環(huán)境，優(yōu)化設施，做好園內美化綠化工作，使幼兒園整體布局更加合理，環(huán)境更加安全、美觀。(4)積極開展創(chuàng)建工作，不斷提高保教質量。3、遠期規(guī)劃我們認為，幼兒園的成功管理是辦好幼兒園的根本保證。幼兒園的教育對象是幼兒，他們能否得到健康的發(fā)展，關系到國家與民族的未來，俗話說“十年樹木，百年樹人”教育者應當以高度的責任感來進行管理和教育，園所內部組織結構的健全，完善是園所一切工作的重要前提和保障，是確保園所工作的正常運轉，貫徹保教目標，促進幼兒全面和諧發(fā)展的人力保證，為此，我們將成立一個團結，務實，積極，進取的領導班子，組織一支年輕

15、有朝氣，肯鉆研，愛孩子講奉獻的教師隊伍，建立有效的管理體系，使幼兒園的運轉過程整然有序。為了使幼兒園的發(fā)展更規(guī)范化，我們制定了四個階段的發(fā)展目標，具體為：(1)第一階段在原有的基礎上能夠繼續(xù)努力，進一步加強幼兒園的科學管理，改善辦園條件，加強科研力度，提高保教質量和辦園檔次，努力創(chuàng)建示范幼兒園。加強幼兒園的科學管理，園領導進一步加強學習，提高自身素質，更新觀念，樹立現(xiàn)代化意識、競爭意識、育人意識。提高幼兒園的管理水平，使幼兒園各項工作進一步規(guī)范化、制度化。加大投入，改善辦園條件，添置相應的教學設備和教玩具，提高幼兒園現(xiàn)代化程度。加大力度培訓師資。首先加強專業(yè)理論的學習，文化水平的提高，樹立現(xiàn)代

16、化的教育觀和兒童觀，增強創(chuàng)新意識和科研意識。其次,帶教師出去參觀、學習、開眼界。第三，鼓勵教師勤于總結、思考,寫好工作總結，做好反思。初步形成自己的特色，為下一步創(chuàng)建做好準備工作。(2)第二階段在第一階段的基礎上，奮發(fā)努力，開拓創(chuàng)新，辦出幼兒園的特色，爭取申請為一類園。培養(yǎng)更多的品德優(yōu)、習慣好、能合作、會交往、愛探索、會生活、會學習、健康自信、聰明活潑、誠實勇敢的好孩子。主動適應社會發(fā)展需要，逐步形成辦園特色，營造良好的社會聲譽，樹立良好的社會形象。建立一支觀念新、文化層次較高、動手能力強、掌握現(xiàn)代教學手段的教師隊伍。建立以激勵機制為核心的層級管理框架，強化計劃-實施-檢查-總結各環(huán)節(jié)，逐步實

17、現(xiàn)管理手段的現(xiàn)代化。努力改善辦園條件：每個活動室安裝多媒體設置，且每室都與網(wǎng)絡連接；教師們都能用課件上課；進一步調整幼兒園的整體布局，充分利用空間，為幼兒創(chuàng)設良好的學習、游戲環(huán)境。(3)第三階段在第二階段的基礎上，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，形成自己獨特的辦園特色，強化內涵建設，在課程改革、創(chuàng)特色教育。加強師資隊伍建設，幫助教師確立專業(yè)發(fā)展目標，與每位教師簽定目標任務書，年底將對照任務書進行考核，真正做到獎罰有依據(jù)，獎懲分明。加大對幼兒進行健康教育的研究，力求通過豐富多彩的活動使幼兒達到體能健康、心理健康和智能健康的金三角結構。適應現(xiàn)代教育多元化發(fā)展的需要，充分開發(fā)優(yōu)質

18、資源并合理利用，如家長資源、外校資源等，為幼兒全面發(fā)展提供更廣闊全面的視野和空間。投入資金美化校園環(huán)境，營造良好的教育文化氛圍。(4)第四階段進一步加強幼兒園內涵建設，以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務創(chuàng)品牌，樹特色，將幼兒園建設成為一流的優(yōu)質園，努力實現(xiàn)省級示范園的辦園目標。加強學習，利用多種途徑幫助教師樹立新型的現(xiàn)代教育觀念，實現(xiàn)新時期教師角色的轉換，成為終身的學習者、生命的關懷者、平等的交往者、寬容的教育者，并引領教師逐步從傳統(tǒng)的教授型向科研型、學者型發(fā)展。切實做好師資培訓工作，提高教師的專業(yè)化水平及文化素養(yǎng)加強園本課程培訓，繼續(xù)搞好幼兒園健康特色教育，使教師不僅具有運用課程的能力，更

19、具備選擇課程和生成課程的能力，使園本課程更系統(tǒng)化。提供機會創(chuàng)造條件幫助教師掌握現(xiàn)代教學技術，能運用多媒體輔助教學，學會課件制作并在園內開展評比活動。進一步改善辦園條件，做好幼兒園的各項工作。做好幼兒個人檔案，并設計成光盤，錄下幼兒成長的軌跡三、幼兒園管理措施為了讓中山市小欖鎮(zhèn)績東二幼兒園成長成為家長滿意、社會滿意、領導滿意的幼兒園，提高家長和社會上人們滿意度，我方在接管之后，主要采取以下措施：辦學形式新穎獨特，與時俱進，規(guī)模合理、對幼兒園的的師資力量招聘合理、同時對幼兒園的改造，學生的收費及本地子女就讀的優(yōu)惠合理。為了提高辦學質量，達到當?shù)睾蜕鐣M意，承包方案如下：1、辦學的原則、目的“萬丈高

20、樓平地起”，學前教育是人生的第一階段，是基礎教育的有機組成部分，是全面提高我國人口素質的關鍵，堅持以人為本，平安健康快樂的原則，目的是打好基礎，全面發(fā)展，健康成長。我們堅持黨的教育方針。忠誠于黨的教育事業(yè)，努力使幼兒德智體全面發(fā)展，培養(yǎng)好一代新人。在教學中，我們將深化教育體制改革，不斷探索新的幼兒園教育模式和方法。我們把不斷提高幼兒園的辦學質量為目的，力爭把中山市小欖鎮(zhèn)績東二幼兒園辦成一所高質量的幼兒園，開展各種有益孩子身心健康的活動，舉辦幼兒舞蹈、健身操、幼兒安全知識比賽、賽詩會、唱兒歌比賽，繪畫比賽，文明語言比賽、做好事比賽等活動，在活動中讓幼兒體會到做人的原則和道理。2、定期進行安全檢查

21、(1)防止意外事故的發(fā)生，對幼兒玩具、小桌椅、床、個別低的插座、門窗、廁所、外出活動的交通等定期進行檢查，做到防患于未然。(2)教師和保育員配合好，組織幼兒有秩序地上下樓及進出教室以免摔傷、擠傷。(3)幼兒的一日活動一定要在教師的視線之內，器材及游戲的選用安全系數(shù)要高。(4)活動室、休息室的危險隱患一定要及早發(fā)現(xiàn)，及時采取有效措施進行整治。(5)經(jīng)常對幼兒進行防火、防電等安全知識的教育，嚴禁幼兒自己玩火、玩電。(6)班內不要放置比較危險的學習用具和物品：如剪、實驗器皿、勞動工具等。非幼兒用品應放在幼兒拿不到的地方。(7)小型顆粒狀物品教育幼兒不要放入口內，耳內或吞食。(8)幼兒入園離園時，教師

22、與家長必須面對面交接。(9)膳食管理人員進貨時，嚴把食品質量關，防止食物中毒。3、教職工行為規(guī)范(1)熱愛、尊重、理解幼兒，態(tài)度親切、溫和，平等對待每個幼兒。(2)儀表端莊自然、服飾大方、整潔，上班時不濃妝、不穿坦胸露肩的服裝，不穿拖鞋。(3)舉止文明，行、走、站、立、座姿端莊，處處為幼兒做表率。(4)語言文雅、規(guī)范、說話輕聲和氣、話不俗、語不高。(5)待人熱情有禮貌，主動向客人問好，及時向家長匯報幼兒身心發(fā)展狀況，虛心聽取家長意見和建議。(6)同事之間相互配合、相互尊重，人際關系和諧，使幼兒受到潛移默化的影響。(7)遵守園內各項規(guī)章制度，不遲到不早退、不干私活、不隨意上班聊天、不使用兒童用品

23、。(8)愛護財物、講究衛(wèi)生，保護園內各項設施、玩具器械、不隨意采摘花朵、不亂扔紙屑、節(jié)水節(jié)電、節(jié)糧。(9)幼兒進餐前教師對幼兒進行安全衛(wèi)生教育，防止意外事故的發(fā)生。我們幼兒園的工作，我們堅決負好責，請家長和社會放心，請領導放心。4、加強師資培訓(1)我們注重加強教職工專業(yè)理論的學習，文化水平的提高，利用多種途徑幫助教師樹立新型的現(xiàn)代教育觀念，增強創(chuàng)新意識和科研意識。實現(xiàn)新時期教師角色的轉換，成為終身的學習者、生命的關懷者、平等的交往者、寬容的教育者，并引領教師逐步從傳統(tǒng)的教授型向科研型、學者型發(fā)展。(2)帶教師出去參觀、學習、開眼界，請專家、行家來園作現(xiàn)場指導、專題講座，提高教師的業(yè)務能力和理

24、論水平。建立一支觀念新、文化層次高、動手能力強、掌握現(xiàn)代教學手段的高素質的教師隊伍。(3)在園內分層次對青年教師進行培養(yǎng)，鼓勵教師勤于總結、思考。提供機會創(chuàng)造條件幫助教師掌握現(xiàn)代教學技術，能運用多媒體輔助教學，學會課件制作并在園內開展評比活動。(4)以教科研為龍頭，促進幼兒整體素質的提高。在抓好日常教研的同時，抓好課題研究工作，重點抓好幼兒語言功能的發(fā)展、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)這二個課題研究。通過課題實驗激發(fā)幼兒的學習興趣，求知欲望，促進幼兒各種能力得到發(fā)展，并使每個幼兒在原有的水平上有所提高。(5)切實做好師資培訓工作，提高教師的專業(yè)化水平及文化素養(yǎng)。加強園本課程培訓，繼續(xù)搞好幼兒園健康特色教育，使

25、教師不僅具有運用課程的能力，更具備選擇課程和生成課程的能力，使園本課程更系統(tǒng)化。四、實際經(jīng)營方案1、教育方案（1）雙語教學現(xiàn)代腦科學、生理學、心理學研究表明，0到6歲不僅是兒童語言學習的關鍵期，更是兒童學習第二語言的最佳期。同時廣東省幼兒園教育指南中指出“可為幼兒提供學習外語的機會，注重創(chuàng)設語言環(huán)境培養(yǎng)幼兒聽與說的學習興趣”。雙語教育是社會進步發(fā)展的趨勢，是世界激烈競爭中取勝的人才需要。因此，開展雙語教學為特色是我們的辦園意念。創(chuàng)設良好的雙語學習環(huán)境是重要條件。教育實質上就是環(huán)境再造，環(huán)境對幼兒的潛移默化，引起興趣是十分重要的。漢英雙語環(huán)境是包括物質環(huán)境和人際交往環(huán)境。對于中山市小欖鎮(zhèn)績東二幼

26、兒園的經(jīng)營管理，我們會將園內、活動室內的環(huán)境布置成具有漢英雙語性質特色，為每位孩子營造一流的學習和成長環(huán)境。以英文教程和中文教程為主導。挖掘孩子的潛能，并培養(yǎng)孩子在各個方面的發(fā)展。1）我們將嘗試建立具有英語特色的園本教程，選擇幼兒園活動整合課程為基礎教材，以德納的多元智能理論為支持運用生成空間，融入英語教學內容。創(chuàng)建一個能使幼兒想說、敢說、喜歡說、有機會說并能積極應答的雙語氛圍。2）建立英語和漢語實驗班。形成具有英語特色和漢語特色的管理模式，通過觀察比較而達到雙語教育的目的。3）設立英語活動角，及漢語活動角。促進幼兒與環(huán)境相互作用并能使幼兒得到發(fā)展的教學具4）在雙語教學的過程中把中、英文老師資

27、源更好地進行整合，以探索促進師幼共同成長的新途徑。5）為每一個孩子都制定整套獨特的教學方案，使孩子能很好地融入到班集體，并彼此間相互融洽，使孩子對學習充滿熱情，學習到更加出色的社交能力。6）探索一條幼兒與社區(qū)、家庭、社會環(huán)境相互作用、相互依托，共同構建和共同使用英語教育資源的有效途徑。止匕外，在教學方法上，我們以博取眾家所長為我所用的思路，建立我園獨特的雙語教育模式和體系。也會借鑒不同的經(jīng)驗，注意定期不定期的師資培訓和更換。本著“走出去、請進來”的想法，使我園的雙語教育日趨走向成熟。（2）藝術教育除雙語教育外，藝術教育也是我們要推行的另一教育特色。幼兒園教育指導綱要提出幼兒藝術教育必須“克服過

28、分強調技巧和標準話要求的偏向”，以免把創(chuàng)造性的表現(xiàn)活動降格為機械的訓練，使幼兒在被動的服從和模仿中喪失自信心和對藝術活動的熱情，泯滅創(chuàng)造力。藝術教育指導要“有的發(fā)矢，切中要害”，這是一項不可缺少的指導原則。根據(jù)這一指導原則，我們把“創(chuàng)意美術教育”和“快樂舞蹈教育”作為我們另一個教育理念。在歷年的藝術教育中，我們不斷更新教育觀念，只有正確的教育觀念，才能產(chǎn)生正確的教育行為，而完善設施，優(yōu)化環(huán)境是藝術教學活動開展的保證。我們會設立創(chuàng)意美術室和具有國際標準的舞蹈室。為幼兒進行創(chuàng)意藝術活動提供安全、開放、可變的空間。我們會為藝術教育配備專業(yè)的美術、舞蹈教師，以使教學更專業(yè)化，幼兒的學習也將更系統(tǒng)和得到

29、保證。(3)識字教育我們會在開展整合課程當中融入快樂識字活動。中華文化博大精深，漢字是我們國家記錄語言的符號，而0-6歲也是幼兒識字的萌芽發(fā)展期。我們將識字教育融于孩子們的生活之中。除了正常的課程教學所顯示的內容外，還充分發(fā)揮環(huán)境教育的作用。將識字教學與日常生活結合起來，并開設“字寶寶樂園活動區(qū)”放置與教學內容相應的字、詞、句供有興趣的孩子使用?；氐郊抑信c父母一起分享學習成果。用所學的新詞說一個句子或一段話。再請父母作記錄帶回再與其他同伴一起分享。達到多角度、多層次地增加詞匯量，提高表達和交往能力的目的。當然，以上是我們在教學教育中的一些特色。而這些特色教育我們會充分整合。融入每個教育活動當中

30、，而且會充分考慮幼兒的學習特點和認知規(guī)律。各個領域內容互相滲透，有機結合，注意綜合性、趣味性、活動性，寓教育于生活、游戲之中。2、飲食方案要保證幼兒膳食營養(yǎng)就要將膳食管理工作抓緊、抓細、領導親自抓，實行民主管理，并制定出切實可行的各項制度。而且，它應和教學教育于同等重要的位置。一間幼兒園工作的好壞，往往是以教學、伙食狀況去進行評價。我們會采取以下管理措施，確保幼兒飲食健康、衛(wèi)生、安全。（1）對幼兒伙食要實行民主管理，成立膳食管理委員會。膳食管理委員會由園長負責，由保健員、保教人員、炊事員、財務人員、采購員組成。幼兒膳食委員會定期召開會議。研究并解決現(xiàn)實中存在的問題。人人獻計、獻策，對幼兒膳食工

31、作合理安排。使幼兒的膳食供給合理，這是膳食管理委員會建立的目的。（2）建立健全各項膳食管理制度，保證幼兒能得到充分的營養(yǎng)，讓幼兒健康成長。1）兒童伙食費要做到?？顚Ｓ?，計劃開支，每月結算并公布帳目。全年伙食費收支達到平衡（虧盈不超出2%,每周作一次小結算，發(fā)現(xiàn)有虧或盈時在下月進行合理調整。每月初（上旬），將上月伙食費的收支情況公布在明顯處，讓幼兒家長及工作人員一目了然。便于大家監(jiān)督及提出合理化建議，對改進膳食大有益處。2）建立采購食品驗收制度，建立出入庫物品帳目為了讓幼兒食得健康，采購員不買腐爛變質的食品。炊事員不煮腐爛變質食品。這樣可以杜絕食物中毒以及腸道疾病的發(fā)生，食品出入庫時，有嚴格的手

32、續(xù)，入庫時以發(fā)貨票為據(jù)。出庫時以食堂炊事員填寫的食品出庫條為依據(jù)。3）每周更換帶量食譜食譜制定的原則：制定詳細的膳食計劃，為兒童提供均衡膳食，力求滿足各種營養(yǎng)素的需要。而且注意季節(jié)變化，冬季可用較高熱量食物，夏季可多用清淡涼爽食物。主副食品種多樣。做到粗細搭配，葷素搭配。達到各餐供給合理。4）嚴格執(zhí)行飲食衛(wèi)生各項制度。首先，炊事員必須經(jīng)過嚴格的身體健康檢查。在工作中要生、熟分開，食具要徹底消毒。注意個人衛(wèi)生及環(huán)境衛(wèi)生整潔無害。5）老師在日常教育活動中注重培養(yǎng)幼兒良好的飲食衛(wèi)生。餐前要用流動水洗手，飯桌要用消毒液進行消毒。培養(yǎng)兒童不挑食的良好飲食衛(wèi)生習慣。（3）為了讓幼兒飲食營養(yǎng)均衡，我們對幼兒

33、食譜要求：1）每周換一次食譜，每天無重復。2）每餐能量分配：早餐25%午餐35-45%午點10-15%晚餐25%3）每月進行記帳法膳食營養(yǎng)調查，確保幼兒營養(yǎng)量的攝入。（4）2-6歲一日食譜舉例餐次春季夏季秋季冬季食譜食譜原料（克）食譜食譜原料（克）食譜食譜原料（克）食譜食譜原料（克）早餐牛奶鮮牛奶200白糖10豆芽菜炒肉末面條面條50牛肉20黃豆芽菜25植物油10牛奶鮮牛奶200白糖10牛奶鮮牛奶200白糖10饅頭火花生醬面粉50花生醬15豬紅粥豬紅20420蔥油花卷面粉50植物油10雞蛋面條雞蛋40面條50植物油10午餐米飯7575*475*475*475蔥花蝦皮蒸滑蛋雞蛋40蔥花少許蝦皮2

34、清蒸鯨魚鯨魚50蔥妾少許植物油1花生肉粒炒雞蛋雞蛋10花生15瘦肉10植物油5豆腐煮蝦仁豆腐100蝦仁25胡蘿卜粉絲炒肉末瘦豬肉15胡蘿卜75粉絲10植物油10青豆炒肉末牛肉15青豆角75植物油7煎魚脯魚肉40植物油2蒜茸肉末炒生菜生菜100瘦豬肉15植物油10蒜少許菠菜豆腐魚頭湯菠菜50豆腐50大魚頭100植物油2子米冬鴨勿蓮玉煲瓜力老鴨15冬瓜75蓮子5玉米2芥菜湯芥菜100W50黑豆花生魚尾湯黑豆5花生10魚尾25午點牛奶鮮牛奶200白糖10牛奶鮮牛奶200白糖10牛奶鮮牛奶200白糖10牛奶鮮牛奶200白糖10水果蘋果水果西瓜150水果雪梨150水果橘子100晚餐米飯475米飯475米

35、飯475米飯475"化云冬一蒸黃菜耳菇工黃化菜4云耳2冬菇2雞50咸蛋蒸肉餅瘦肉25咸蛋10西蘭花炒豬肝西蘭花100植物油5豬肝25餃子面粉75大白菜60胡蘿卜20瘦豬肉30蝦皮2冬菇2餐次春季夏季秋季冬季食譜食譜原料（克）食譜食譜原料（克）食譜食譜原料（克）食譜食譜原料（克）菜心炒肉松牛肉10菜心75植物油10青瓜炒魚片青瓜75魚片25植物油8豆腐魚頭湯豆腐75大魚頭50青菜湯菜心80W50植物油5晚點水果橘子100牛奶鮮牛奶200白糖10水果蘋果100白糖10牛奶鮮牛奶200白糖10五、幼兒園教育教學工作計劃為了促進幼兒身體正常發(fā)育和協(xié)調發(fā)展，增強體質、培養(yǎng)良好的生活習慣和參加體

36、育活動的興趣；發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)其正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和學習欲望，培養(yǎng)初步的動手能力；萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣以及活潑開朗的性格；萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。我方特制定以下教學計劃。1、語言領域(1)傾聽能夠主動、積極、專注地傾聽別人談話，理解別人談話的內容。準確掌握和傳遞主要信息，能夠理解較復雜的多重指令。(2)表述能夠圍繞一定話題進行談話和討論，學會提出質疑和發(fā)表自己的見解；學習用恰當?shù)恼Z言表達自己的情感，與

37、同伴分享感受。在集體面前講話態(tài)度自然，講述時語言表達流暢，用詞用句準確(3)欣賞樂意欣賞不同體裁、不同風格的文學作品，在文學活動中累積文學語言，并嘗試在適當場合運用。樂于復述、講述、表演文學作品。初步感受文學作品的語言魅力，能理解、體會和想象作品所表達的情感、意境和幽默感。能夠自主的創(chuàng)編一些簡單的兒歌、故事、散文等。2、科學領域(1)數(shù)的概念會10以內的倒數(shù)、順接數(shù)、倒接數(shù)；認識10以內的單雙數(shù)按群計數(shù)；學習10以內的組成與加減法。(2)幾何形體認識球體，正方體。(3)量的感知學習自然測量及二等分、四等分。(4)空間方位區(qū)分左右。(5)時間認識日歷。3、社會領域(1)自我意識知道作錯了事情要主

38、動承認，說實話，做個誠實的孩子。知道自己與別人的不同之處，對自己的優(yōu)點和進步感到自豪和光榮。當自己的需要得不到滿足時，能做到不亂發(fā)脾氣。(2)人際關系主動、準確地使用禮貌用語，愿意主動和周圍的人打招呼，說話。知道接待客人的方法，主動與客人聊天。愿意聽從成人及同伴的勸告，不做危險的事情。知道在家不讓爸爸媽媽操心，在幼兒園不讓老師操心。對老人和比自己小的孩子有愛心，愿意幫助他人想辦法使他人高興，關心班級發(fā)生的事，做老師的好幫手，體驗集體的力量與共同工作的快樂，知道勝利不驕傲，失敗不氣餒的道理，有集體榮譽感。(3)社會環(huán)境了解郵局、報社、消防隊等和自己生活相關的勞動者的工作，感激他們的勞動付出尊重他

39、們的勞動成果，并尊重國徽、會唱國歌，關注家鄉(xiāng)的新成就，為家鄉(xiāng)的變化而自豪。(4)會規(guī)則會用輪流、合作、交換等方法與同伴共同游戲，熟悉有關安全、交通、環(huán)保的標記，愿意按標記的提示行動。4、健康領域(1)愉快地參加幼兒園的各項活動。會正確地表達自己的需求。尊重他人，初步學系控制自己的情緒。遵守幼兒園活動規(guī)則。(2)能夠獨立進餐、睡眠、入廁。勤洗澡，勤換衣服，保護環(huán)境，保持環(huán)境衛(wèi)生，了解基本的衛(wèi)生知識，了解換牙衛(wèi)生，注意保護牙齒，認識幾種常見的安全標志。(3)學習左右分隊走，協(xié)調靈活地進行各種體育活動，掌握其動作要領。喜歡創(chuàng)造性地進行身體活動，樂意探索多種玩法。5、藝術領域(1)音樂能用自然好聽的聲

40、音有表情地唱歌，能大膽地、獨立地在集體面前進行唱歌表演，樂意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱。1)能感受并表現(xiàn)出兩拍子、三拍子、四拍子等節(jié)拍特點。能為熟悉而多重復的歌曲增編新歌詞，并能大膽唱出2）愿意參與一些有關音樂的活動，有傾聽音樂的情趣和良好習慣。（2）美術1）嘗試運用不同的繪畫工具和材料，通過看看、畫畫、做做、玩玩，自由地表現(xiàn)，體驗美術活動的樂趣。初步感受中國畫的筆墨濃淡，嘗試用中國畫的工具和材料來表現(xiàn)自己熟悉的物體。2）搜集生活中的廢舊物品，大膽想象，進行簡單的組合和裝飾，制作有趣的玩具，學習用點、線、面、塊狀材料塑造不同形態(tài)的手工制品，用多種技法，塑造幼兒熟悉的生活物象。在中班基

41、礎上學習用多種技法將紙成物體的各個部分，組合成整體物象。爭取通過以上領域的學習，努力提高幼兒的各種能力，使幼兒健康、快樂的成長，各個方面得到更大的進步。六、幼兒園全套管理崗位職責我公司接管中山市小欖鎮(zhèn)績東二幼兒園后，將嚴格按照下列各崗位的工作職責對工作人員實施規(guī)范化的管理，確保幼兒的保育、飲食、安全、健康等方面都有足夠的保障。1、幼兒園園長職責(1)認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策。執(zhí)行上級的批示和決議，貫徹執(zhí)行幼兒園工作規(guī)程、托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度C(2)從實際出發(fā)，深入細致做好政治思想工作，關心保教人員的思想工作，生活和健康。經(jīng)常對全園(所)職工進行為人師表職業(yè)道德教育，把師德教育和共產(chǎn)

42、主義勞動態(tài)度教育結合起來。解決各方面矛盾調動全體職工的積極性。(3)園領導要組織全體教職工的政治、文化、業(yè)務學習和教研、科研活動及培訓工作，提高他們的政治覺悟，更新他們知識結構，提高業(yè)務水平和教育改革工作。(4)負責主持制定全園工作計劃，主持園各種會議，定期深入第一線，檢查全園各項工作實施情況，協(xié)調園內外關系，總結交流園(所)內各個環(huán)節(jié)的工作經(jīng)驗和教訓，表彰先進，推廣經(jīng)驗。(5)制定人員編制，明確分工，合理組織人力，決定入選，任用、調離、晉升及，獎懲等工作注意改善職工勞動條件。(6)負責制定招生方案，組織實施和審批。(7)負責財產(chǎn)管理的領導工作，審查，預、決算、合理使用經(jīng)費。(8)負責園舍、設

43、備、財產(chǎn)、綠化的長遠規(guī)劃及基建維修等工作，努力改善辦園(所)條件。(9)負責對每位副園(所)長工作的督促檢查，副園(所)長重點抓好教學，科研工作，衛(wèi)生保健及膳食管理工作。(10)及時了解國內外有關托幼工作的信息動態(tài)，吸取經(jīng)驗，改進工作。(11)實施科學管理的過程中向職工進行宣傳教育，組織職工學習掌握科學管理的知識、方法、技能、技巧、不斷提高工作質量與教育質量。2、幼兒園主任崗位職責(1)協(xié)助園長認真貫徹、落實、執(zhí)行園務工作計劃，明確培養(yǎng)目標及管理目標。面向全體幼兒，全面提高幼兒素質。重點抓好幼兒教育、教學、保育工作。加強教育科學研究，不斷提高保教、保育質量。(2)協(xié)助園長做好幼兒園保教、保育工

44、作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點，熟悉幼兒園各年齡段教學內容及要求，定期檢查教師教案、聽課、教研等各種學習筆記，定期測查幼兒教學效果以及各班教師、保育員對幼兒護理工作及執(zhí)行一日生活常規(guī)的情況，每周定期檢查各班執(zhí)行衛(wèi)生制度、衛(wèi)生保健制度情況。并做好記錄。(3)協(xié)助園長組織教師、保育員業(yè)務學習，提高教師、保育員的業(yè)務能力。指導教師進行幼教改革與科研工作。貫徹保教結合方針，指導保育員及教師緊密配合教育工作，并經(jīng)常檢查督促，落實崗位責任制。(4)協(xié)助園長搞好職工隊伍建設，做好職工政治思想工作，關心群眾生活，傾聽群眾意見。(5)協(xié)助園長指導和審查各班學期、教研、保育工作計劃，堅持入班聽課。(6)協(xié)助

45、院長整理教師業(yè)務檔案、教育資料及保育工作文書檔案。(7)協(xié)助園長組織幼兒園內的各項活動。(8)協(xié)助園長做好全園園舍設備、環(huán)境衛(wèi)生及園內物品的管理。及時督促維修指導，增加人員時及時增添教學設備、用品，經(jīng)常進行安全檢查。(9)協(xié)助園長做好安全防衛(wèi)、防火、防毒工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時采取措施。(10)協(xié)助園長制定幼兒園工作計劃，并進行工作總結。3、幼兒園班主任工作職責(1)樹立正確的兒童觀、教育觀，熱愛幼兒、尊重幼兒，對幼兒做到關心、細心、耐心，不偏愛，堅持正面教育，耐心細致地作幼兒的思想工作，教師要在各方面為幼兒作出表率。禁止任何形式的體罰或變相體罰。(2)自覺執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守各項規(guī)

46、章制度。(3)教書育人，為人師表，儀表整潔大方，語言文明，舉止端莊，態(tài)度和藹，動作輕柔，不戴耳環(huán)、不穿奇裝異服，不在教室里化妝和飲食。(4)努力學習幼教專業(yè)理論，鉆研教材，研究教法，積極參加教育研究和各種業(yè)務進修學習(課題、教研活動等)，注重研究、探索過程；做到有分析、有目標、有實施方案、有記錄、有總結，不斷提高自身的業(yè)務素質；(5)認真貫徹執(zhí)行幼兒園工作規(guī)程和幼兒園培養(yǎng)目標，結合教研組計劃及本班幼兒的特點和個體差異及時制定好班主任計劃，各種教育教學工作計劃，并認真實施、調整，有計劃有步驟地開展班級教育教學工作。做好各項活動的記載和效果記錄，并定期進行工作總結，積累經(jīng)驗，找出差距，研究改進，不

47、斷提高教育質量。每周至少有一次活動或反思記錄，學期末有總結。(6)按教學計劃，認真?zhèn)湔n，認真書寫教案，認真上好每節(jié)課。自制教具、玩具，不斷改進教法，努力提高教學質量。(7)科學、合理地安排幼兒一日活動，引導幼兒主動學習，寓教育于游戲中。因材施教，促使幼兒的和諧、健康發(fā)展。(8)每周定期參加集體教研、備課和專題班主任會議，總結安排班級周工作及各項班級活動，要有記錄。(9)進班前必須做好一切準備工作，帶班時做到“人到、心到、手到”精力集中，盡心盡責，嚴格執(zhí)行幼兒園一日作息制度，確保各項活動順利開展及幼兒的健康和安全。不隨便離開班級，要密切關注幼兒的活動及需求，及時提供適當?shù)闹笇А２辉试S私自串課。帶

48、班時發(fā)生事故，立即匯報，及時采取措施。若教師離開班級而發(fā)生事故，以失職論處。(10)做好交接班工作。接班教師未進班不能離開幼兒，幼兒離園一定要將幼兒交給保育老師才能離開。每日做好交接記錄(11)認真執(zhí)行幼兒園各項教育常規(guī)及幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，保教結合，對教育行為與過程及時進行反思、調整，不斷提高工作質量。(12)負責對本班幼兒進行思想品德和日常良好行為習慣的培養(yǎng)。加強幼兒的衛(wèi)生教育，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。加強幼兒的紀律教育，教育幼兒遵守課堂、課間、戶外活動紀律。組織好上午課間、間操活動。(13)配合和幫助，指導其他教師做好本班日常工作，發(fā)揮團結協(xié)作精神，打造陽光團隊(14)安全教育常抓

49、不懈，積極處理班級幼兒的偶發(fā)事件。做好晨午檢和午餐工作，杜絕責任事故的發(fā)生。(15)根據(jù)教育需要，及時創(chuàng)設良好、適宜的環(huán)境，班級的環(huán)境布置，做到美觀、實用、有教育意義。做好班級財產(chǎn)物品登記、保管、清理等工作，做好教室內的衛(wèi)生清潔工作。(16)做好家長工作，平時要加強與家長聯(lián)系，做好家訪工作(每學期每個幼兒至少一次，有記錄)。了解幼兒家庭教育情況，和家長商議符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育工作。幼兒缺席三天教師要進行家訪，主動和家長配合，共同教養(yǎng)好幼兒。(17)積極開展特色教育活動，效果突出，組織好園區(qū)及班級各類大活動，做到有方案、重實施、好反思。(18)建立幼兒檔案，做好每月的各項收費

50、工作，并按時結賬。(19)積極完成幼兒園、學校分配的各項任務，創(chuàng)造性的開展工作。(20)關心幼兒園發(fā)展，及時為幼兒園各項工作提出合理建議。4、幼兒園教師崗位職責幼兒園教師對本班工作全面負責：(1)教師對本班幼兒的安全負責，嚴格執(zhí)行安全制度，防止事故的發(fā)生。(2)依據(jù)幼兒園教育工作計劃要求，結合本班幼兒的年齡特點和個體差異，制定教育工作目標、計劃，并組織實施，做好教育筆記。(3)觀察分析幼兒發(fā)展情況，認真填寫觀察記錄。(4)指導和配合保育員管理好幼兒的生活和做好幼兒衛(wèi)生保健工作。(5)為幼兒創(chuàng)設良好的物質和精神環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境教育作用。(6)積極參加業(yè)務學習和教研活動，積極進行教改實驗的立項與研究

51、。(7)做好家長聯(lián)系工作，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點的教育措施。與家長共同配合，完成教育任務。(8)定期向主管園長匯報工作，并接受其檢查與指導。5、幼兒園保育員崗位職責(1)重視幼兒安全工作，嚴格執(zhí)行安全制度，防止各類事故的發(fā)生。(2)負責本班房舍、設備、室內外環(huán)境的清潔衛(wèi)生及消毒工作。(3)在教師指導下管理好幼兒的一日生活。(4)在醫(yī)務人員及教師指導下，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作。(5)在教師指導下，做好各項教育活動的準備工作及配合教師組織幼兒教育活動。(6)負責保管本班幼兒衣物和本班設備用具。(7)配合教師制作玩教具。(8)保育老師一日工作程序熱愛幼兒，熱愛本職工作、忠于職守。關心

52、、耐心、細心、熱心對待幼兒，配合班主任教師，全面、細致地照顧幼兒每日生活。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和生活衛(wèi)生習慣。9:0010:55分清掃寢室衛(wèi)生，備品擺放、被褥疊放整齊干凈，按常規(guī)通風、換氣，保持室內清潔。10:55分進入班級，擺放餐具，給幼兒盛飯，用餐后收拾餐具,帶領幼兒到室外活動(天氣不好可直接進入寢室或在一樓大廳統(tǒng)一組織活動)。11:45分帶領幼兒進寢室午睡(睡前有生病的幼兒，負責幫助服藥)。保育員在看護幼兒午睡時，不能睡覺。1:50分準時護理幼兒起床，（檢查幼兒衣褲，鞋襪是否穿整齊，根據(jù)氣溫變化為幼兒增減衣物），帶領幼兒到室外活動。2:05分把幼兒護送上樓。2:052:35分、4:20

53、4:10分進行寢室衛(wèi)生清掃。2:35分和3:20分在一樓梯口接幼兒，帶領幼兒到室外活動（天氣不好可在教室內帶領幼兒活動）。3:20分和3:40分護送幼兒上樓。?4:10分進班，幫助幼兒整理衣物。?4:15分帶領幼兒離園。?保育教師負責幼兒的中午、下午課間和午休看護工作及放學，各保育教師要認真負責，保證每位孩子在活動期間的安全，如由于工作不認真、沒按時到崗或失職造成的安全事故，看護教師做相應處罰。?做好臨時想的班級看護工作，如教師開會、學習，看護教師要急時到班，認真負責本班學生的學習和看護，如出現(xiàn)問題追求責任，根據(jù)情況嚴重性進行處理。?配合本班教室做好教育教學工作，要相互及時溝通本班學生的情況，

54、發(fā)現(xiàn)問題及時解決。做好各種相應的記錄。?積極參加學校幼兒園開展的各項活動，認真完成工作任務。?保管好寢室的各種備品，按照規(guī)章制度管理好寢室。?保育人員經(jīng)體檢不合格者（有傳染病者），要退出幼兒園的工作。6、幼兒園炊事人員崗位職責(1)嚴格執(zhí)行廚房衛(wèi)生和本園廚房衛(wèi)生消毒制度，嚴格執(zhí)行炊具、餐具清洗消毒工作。(2)鉆研烹調技術，根據(jù)幼兒年齡特點，制作營養(yǎng)豐富、可口多樣飲食，保證幼兒攝取足夠的營養(yǎng)和熱量。(3)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生標準，保證飲食質量，在烹調過程中防止污染，嚴防幼兒食物中毒。(4)嚴格遵守開飯時間，做好飯菜、湯點等食品的保管工作。(5)協(xié)助管理員保管好食物、蔬菜，注意節(jié)約、衛(wèi)生；安全使用餐具、炊

55、具。(6)主動了解家長、教師、幼兒對伙食的意見，不斷改進工作,提高伙食質量。(7)堅持勤儉節(jié)約的方針，節(jié)約使用煤、水、電及各種物品。7、幼兒園保健醫(yī)生崗位職責(1)負責全園幼兒及職工的保健衛(wèi)生工作，貫徹“預防為主、治療為輔”的方針。每學期制定保健、衛(wèi)生工作計劃，了解新入園幼兒的“三防”接種及體檢情況，定期做好驅蟲、矯正和治療眼病，防治胡齒等工作。(2)全面了解幼兒生長發(fā)育情況，期末向家長匯報。(3)負責每天晨檢，做到一看、二摸、三問、四檢查，并監(jiān)督指導教師做好午檢和晚檢工作。對患病幼兒及時做好妥善處理，指導體弱幼兒的護理工作。如發(fā)現(xiàn)傳染病，應指導保育員做好消毒工作并及時報告防疫部門，采取有效措施防止蔓延。每月公布一次幼兒發(fā)病率，找出發(fā)病率升降原因及時總結經(jīng)驗教訓，提出改進措施。(4)指導廚房人員搞好飲食衛(wèi)生和檢查飲食用具消毒工作，指導各班做好防暑降溫和防寒保暖工作，定時檢查各班體育鍛煉及戶外活動情況，了解幼兒的進