人教版小學(xué)語文四年級上冊《13白鵝》優(yōu)質(zhì)課教案_1_第1頁
人教版小學(xué)語文四年級上冊《13白鵝》優(yōu)質(zhì)課教案_1_第2頁
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文檔簡介

1、13白鵝教學(xué)時(shí)間：2014.10.17講授班級：四年四班主講教師：哈薩教案：教學(xué)目標(biāo)：1、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，摘錄、積累好詞佳句。2、了解白鵝的特點(diǎn)，體會(huì)作者對白鵝的喜愛之情。3、學(xué)習(xí)作者抓住特點(diǎn)寫的方法，體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確生動(dòng)和幽默風(fēng)趣。教學(xué)過程一、初讀課文，整體感知課文二、復(fù)習(xí)詞語三、學(xué)習(xí)課文第一二自然段1、學(xué)生開火車讀課文，邊聽邊想：“這是一只怎么樣的白鵝？2、出示課件;這是一只（）的白鵝？3、出示課件：好一個(gè)高傲的動(dòng)物！4、齊讀第一自然段。5、學(xué)習(xí)第二自然段，鵝的高傲更表現(xiàn)在那些方面呢？分別從鵝的叫聲、步態(tài)、吃相幾方面寫出了的特點(diǎn)。（知道這段是中心句，過渡句及它們的作

2、用。）四、學(xué)習(xí)課文第三自然段1、從文中哪些地方能感受到鵝的叫聲很高傲？2、出示句子:凡有生客進(jìn)來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也引吭行大叫。（看出鵝對陌生人敢厲聲呵斥，非常盡職。）3、完成填空。4、想象說話五、學(xué)習(xí)第四自然段1、作者說：“鵝的步態(tài)更是傲慢了”，從文中哪些地方感受到的？生說句子并談感受。2、鴨鵝的步調(diào)對比中，感受鵝的步調(diào)從容，大模大樣。3、視頻凈角出場4、分角色讀句子。六、學(xué)習(xí)第五自然段1、文中用什么詞來形容鵝的叫聲？（三眼一板、一絲不茍）2、堂倌是什么意思？（服務(wù)員）3、這里尊稱鵝為什么？（鵝老爺）4、學(xué)生讀句子，說說你從這句中知道了什么。5、教師范讀，學(xué)生自由讀，指名讀。七、感悟?qū)懛▽W(xué)生自由讀課文，思考作者寫這篇文章用了哪些寫作方法？八、作業(yè)出示“快樂寫話

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