高一語(yǔ)文教案《鴻門(mén)宴》

1、鴻門(mén)宴導(dǎo)入新課：1板書(shū)或投影項(xiàng)羽的垓下歌，學(xué)生齊誦（盡量讀出這首楚歌慷慨悲涼的意味）。簡(jiǎn)析垓下歌，播放屠洪剛霸王別姬歌曲作背景音樂(lè)。2、介紹司馬遷、史記、時(shí)代背景，弓I入新課。要點(diǎn)：（1）項(xiàng)羽主要?dú)v史功績(jī)：擊潰秦軍主力，是暴秦的主要掘墓人。（2）項(xiàng)羽起兵反秦目的：取秦王而代之，重建楚王朝，與陳勝、吳廣揭竿而起有區(qū)別。（3）他迷信武力，始終沒(méi)有（也不可能）認(rèn)識(shí)自己敗亡的原因。他把一切歸結(jié)于“天意”，是“時(shí)不利”，自刎之前，他仰天長(zhǎng)嘆：“此天亡我，非戰(zhàn)之罪也”。（4）鴻門(mén)宴”前，懷王與諸將有約：先入關(guān)者王之”三、讀講課文一、二兩段：第一段：1指名朗讀課文，正音： “王（wdng關(guān)中”說(shuō)（shu關(guān)羽

2、”好（hdO美姬（j）”為（we）擊破沛公軍”2解釋重點(diǎn)字詞，弓導(dǎo)學(xué)生疏通課文： “軍霸上”、“王關(guān)中”（加點(diǎn)詞為名詞作動(dòng)詞用，讀第四聲）。 “說(shuō)項(xiàng)羽”可簡(jiǎn)為說(shuō)羽”不可簡(jiǎn)為說(shuō)項(xiàng)”說(shuō)（shuq）項(xiàng)”意為替人講情、說(shuō)好話。 “成五采”為（w0）龍虎”成”、為”都有變成”化作”的意思，龍虎”是龍虎的形狀。3提問(wèn)為主，弓導(dǎo)學(xué)生了解課文： 課文第一段記敘了哪幾件事這些事件對(duì)情節(jié)展開(kāi)起了什么作用提示：第一件事“曹無(wú)傷告密”。是故事“開(kāi)端”。第二件事“范增進(jìn)言”，矛盾進(jìn)一步激化，推波助瀾，情節(jié)迅速發(fā)展。 項(xiàng)羽接獲曹無(wú)傷的密報(bào)，當(dāng)即“大怒”，這一個(gè)“怒”字內(nèi)涵相當(dāng)豐富。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)其中包含了些什么（學(xué)生自由發(fā)言）提

3、示：就矛盾的焦點(diǎn)而言，天下雖大，“王”只有一個(gè)，就力量對(duì)比而言，項(xiàng)羽占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，何況秦軍主力是項(xiàng)羽消滅的，又是楚王后裔，一個(gè)“市井小人”居然“欲王關(guān)中”，項(xiàng)羽豈能容忍再說(shuō)個(gè)性特征，此時(shí)此刻，項(xiàng)羽如若不“怒”，他也就不是歷史上的那個(gè)項(xiàng)羽了，他本來(lái)就是那么一個(gè)火爆漢子！第二段：1教師串講課文，弓導(dǎo)學(xué)生留心課文中特殊的字詞與句式：古今歧義：“備他盜出入與非常也?！北I”，竊賊；“非?！?，指意外事故。公豈敢入乎”敢”，能夠固不如也。”固”，本來(lái)。 通假：具以事告。”具”通俱”，全部。要項(xiàng)伯”。要”通邀”，約請(qǐng)。距關(guān)，毋內(nèi)諸侯。”距”，通拒”；內(nèi)”，通納”，接納，準(zhǔn)于入內(nèi)。不敢倍德”，倍”通背”，違反。

4、不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王”，蚤”，通早”。 活用：素善留侯張良”，善”，形容詞作動(dòng)詞用，意為與交好（友善）。臣活之”，活”，使動(dòng)用法，使活。吾得兄事之”，兄”，名詞作狀語(yǔ)，像對(duì)待兄長(zhǎng)那樣。籍吏民，封府庫(kù)”，籍”，名詞作動(dòng)詞用，編造名冊(cè)。不義也”，義”，名詞作動(dòng)詞用，合于義。2 討論課文內(nèi)容，提問(wèn)： 課文第二段寫(xiě)了哪幾件事對(duì)故事的發(fā)展有什么作用提示：第一件事項(xiàng)伯夜訪”，一觸即發(fā)的矛盾出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。第二件事張良獻(xiàn)策”,這是情節(jié)變化的關(guān)鍵，劉邦逐步由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，項(xiàng)羽終于放虎歸山”，以致范增之謀難以實(shí)施等等，莫不由此而生。 張良說(shuō)：肺公今事有急，亡去不義。”項(xiàng)伯則說(shuō)：今人有大功而擊之，不義也?！闭?qǐng)聯(lián)系課文說(shuō)

5、說(shuō)古人心目中的義”可作什么樣的解釋，我們應(yīng)當(dāng)如何看待提示：古人認(rèn)為義”，就是宜”。禮記中庸說(shuō)：義者宜也。”韓愈在原道中則進(jìn)一步解釋：行而宜之謂之義。”也就是說(shuō)，人的言行合符一定的道德規(guī)范就可稱為義”，反之則為不義”。課文中曹無(wú)傷背叛劉邦向項(xiàng)羽告密，項(xiàng)羽置懷王之約于不顧而欲擊破沛公軍”，范增以下犯上都可以說(shuō)是不義”。項(xiàng)伯給張良通風(fēng)報(bào)信，常以身翼蔽沛公”，樊噲闖帳護(hù)主等等，都可以稱之為義”。項(xiàng)伯救護(hù)劉邦可以稱之為義”，這一行為卻違背了楚王的根本利益則又可以責(zé)之為不義”?？梢?jiàn)義”是相對(duì)的，如同骨氣”一樣，不同的時(shí)代，不同的階級(jí)，道德標(biāo)準(zhǔn)不同，義”的內(nèi)涵也不一樣，我們不能以抽象的義”作為評(píng)判是非的尺度

6、和立身處世的準(zhǔn)則。3 學(xué)生自讀課文一、二兩段，教師行間巡視，釋疑解難。小結(jié)：課文一、二兩段記述了鴻門(mén)宴”前發(fā)生的幾件事，由矛盾的挑起，形勢(shì)一觸即發(fā)到出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，由項(xiàng)羽的大怒”到項(xiàng)伯之言產(chǎn)生效果，故事情節(jié)逐步展開(kāi)，井為后來(lái)事態(tài)的演變作了必要的鋪墊，留下了必要的伏筆。垓下歌項(xiàng)羽力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！提示：拔山，形容力大無(wú)比，甚至能把高山拔起來(lái)。蓋世，氣勢(shì)高昂，可以壓倒世上的一切?！笆拧保捡Y。這首詩(shī)大意是：自命不凡的天子不想承認(rèn)眼前的現(xiàn)實(shí)，他認(rèn)為這種局面是不利兮騅不逝”造成的，并非他的過(guò)錯(cuò)。而失敗的關(guān)鍵是在歷次戰(zhàn)斗中一往無(wú)前的烏騅今天競(jìng)不肯率先沖出重圍。他認(rèn)

7、為烏騅暗示著一切；過(guò)去的榮耀、現(xiàn)在的困境和未來(lái)的毀滅。最后，他走投無(wú)路，只有對(duì)勇敢跟隨在身邊的虞姬哭訴：“我可怎么安排你呀”大風(fēng)歌劉邦大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方。提示：這首歌是劉邦打敗項(xiàng)羽，統(tǒng)一天下后在平定鯨布叛亂回京（長(zhǎng)安）途中，轉(zhuǎn)道故鄉(xiāng)沛縣時(shí)所作。流露出他得天下、歸故里得沾沾自喜之情和對(duì)今后國(guó)防的憂心。第一句指包括劉邦在內(nèi)的群雄在各地紛紛起義，而最終只有他劉邦威望遠(yuǎn)揚(yáng)天下。同為交戰(zhàn)雙方，為何勝敗迥異呢鴻門(mén)宴可以讓我們窺一斑而知全貌。二、解題1、作家作品司馬遷（前145前90）：字子長(zhǎng)，西漢史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。夏陽(yáng)（今陜西韓城市）人，生活在西漢武帝時(shí)代。父親司馬談

8、是太史令。司馬遷20歲外出游歷，足跡遍南北，后繼父職，任太史令。前后曾為郎中、太史令、中書(shū)令等職。史記共130篇，52萬(wàn)字，包括“本紀(jì)”世“家”列“傳”書(shū)“”表“”五個(gè)部分，記事上起軒轅黃帝，中經(jīng)唐、虞、夏、商、周、秦，下迄漢武帝太初年間。史記包羅廣泛，體大精深。它不僅寫(xiě)了遠(yuǎn)古、近古，也寫(xiě)了當(dāng)代；不僅寫(xiě)了中原、華夏，也寫(xiě)了邊疆、外國(guó)；不僅寫(xiě)了政治、軍事，也寫(xiě)了經(jīng)濟(jì)、文化；不僅寫(xiě)了帝王將相、英雄豪杰，也寫(xiě)了下層社會(huì)各色人等。這種囊括古今各類知識(shí)、各家各派文化于一爐而加以融會(huì)貫通的氣魄，是前無(wú)古人的；司馬遷自述其寫(xiě)作此書(shū)的目的是“究天人之際，通古今之變，成一家之言”，這種打通一切領(lǐng)域，自立學(xué)術(shù)章程，總結(jié)一切規(guī)律以求為現(xiàn)實(shí)政治服務(wù)的宏偉目標(biāo)，也是前無(wú)古人的。故事情節(jié)：本文中心：鴻門(mén)宴本文線索：殺不殺劉邦本文順序：時(shí)間順序本文結(jié)構(gòu)：開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局和尾聲宴前（幕后活動(dòng)）宴中（明爭(zhēng)暗斗）宴后（脫身除患）無(wú)傷告密亞父定計(jì)夜訪張良劉邦定策項(xiàng)伯說(shuō)情沛公謝罪范增示意項(xiàng)莊舞劍沛公逃席張良留謝項(xiàng)王受璧樊噲闖帳義責(zé)項(xiàng)羽范增憤罵誅殺無(wú)傷全文以“鴻門(mén)宴”為中心，以“殺不殺劉邦”為線縈，按時(shí)間順序來(lái)展開(kāi)故事情節(jié)，以項(xiàng)羽欲擊劉邦始，到劉邦被放終，以曹無(wú)傷密告始，到曹無(wú)傷被誅殺終；以范增勸說(shuō)項(xiàng)羽始，到范增怒罵項(xiàng)羽終。矛盾復(fù)雜，波