慈孝,主題班會(huì)

1、篇一：二一班“慈孝伴我行”主題班會(huì)孝伴我行”主題班會(huì)二一班活動(dòng)目標(biāo)：1. 讓學(xué)生深入體會(huì)父母之愛，感受親情的偉大與無私。2. 讓學(xué)生理解、關(guān)心、孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。3. 引導(dǎo)學(xué)生由“感謝父母”到“常存感激之恩”的思想意識(shí)轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)感恩?；顒?dòng)時(shí)間：11月18號(hào)活動(dòng)地點(diǎn)：二一班教室活動(dòng)過程：(一)激情引入老師談話引入：古語(yǔ)有云：“百善孝為先”。孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為，每個(gè)人都是父母生命地延續(xù)，不善待父母就是不善待生命。課本中有這樣一句話“羊跪乳，鴉反哺”動(dòng)物尚且如此，更何況是我們呢？作為新時(shí)代的我們更應(yīng)繼承中國(guó)文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩父母，孝敬父母。(二)開始部分：第一環(huán)節(jié)：感知“孝”1

2、.親情贊頌知多少(1)古今中外，有多少贊頌父母的歌曲，有多少演繹親情的故事，有多少謳歌親情的詩(shī)詞名言。欣賞文章有一種愛是不能被猜疑的，讓學(xué)生簡(jiǎn)要談感想。(2)生講述歷史上孝順父母的故事。學(xué)生講述一一唐朝有個(gè)姓楊的人，家貧如洗，但十分孝道，靠討飯養(yǎng)其父母。故人們叫他楊乞。他所討食物，都帶回家中奉獻(xiàn)雙親。父母沒有嘗過，他雖然饑餓也不敢先嘗。如有酒時(shí)，就跪下捧給父母，等父母接過杯子即起來唱歌跳舞就像小孩子一樣，使父母快樂。有人憐憫他窮困，勸他給人家打工，用所得收入養(yǎng)親。楊乞答道：“父母年邁，若為人家打工，離家太遠(yuǎn)，就不能及時(shí)奉侍他們?！甭牭娜烁械剿媸莻€(gè)孝子。后來父母去世了，他又乞討棺木安葬。每逢初

3、一、十五，就拿著食物去墓前哭祭。有詩(shī)贊日：乞酒奉親盡禮儀，高歌跳舞學(xué)嬌姿；娛親精彩引歡笑，滿室春風(fēng)不斷吹。討論：聽了這真實(shí)的事例后，你們有什么感想，讓學(xué)生自由發(fā)表看法。學(xué)生朗誦游子吟學(xué)生吟誦三字經(jīng)中的“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。”并簡(jiǎn)要介紹黃香孝敬父親的事例。2.親情問答愛如燦爛的陽(yáng)光,熾熱而光明；愛似盎然的綠草地，芳香而怡人。然而在日常生活中，我們總會(huì)與父母發(fā)生分歧甚至沖突頂撞，還常常埋怨父母的啰唆。請(qǐng)你描述一個(gè)你自己經(jīng)歷的這方面的故事。學(xué)生訴說，老師追問：直到今天你想對(duì)爸爸媽媽說些什么？師小結(jié)：天下的父母都是一樣的，都深愛自己的兒女，只是有些時(shí)候我們感不理解罷了。只要我們用一顆感恩的

4、心，善待這份愛，回報(bào)父母。3.感恩大調(diào)查（1）出示調(diào)查內(nèi)容，學(xué)生選擇評(píng)判。知道父母生日的請(qǐng)舉手了解父母健康狀況的請(qǐng)舉手你知道用于你一年的花費(fèi)是多少的請(qǐng)舉手能經(jīng)常與父母交流、溝通的請(qǐng)舉手能為父母分擔(dān)憂愁、知道父母最大的的煩惱是什么的請(qǐng)舉手會(huì)為父母分擔(dān)家務(wù)活，為他們洗頭，洗衣服的請(qǐng)舉手知道父母最喜歡的東西的請(qǐng)舉手（2）師匯總調(diào)查結(jié)果。第二環(huán)節(jié)：體驗(yàn)“孝”1. 感恩方法大奉獻(xiàn)同學(xué)們，我們可以為一個(gè)陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實(shí)在是內(nèi)心有愧！感恩不待時(shí)，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。（學(xué)生發(fā)言）學(xué)生可以結(jié)合我

5、們學(xué)過的弟子規(guī)中的句子“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責(zé)，須敬承。2. 討論：我們應(yīng)怎樣孝敬父母呢？（結(jié)合弟子規(guī)中的內(nèi)容）（1）、關(guān)心問候。（2）、聽從教導(dǎo)。（3）、恭敬禮先。（4）、主動(dòng)幫助。（5）、關(guān)心問候。3. 心聲傳遞：在今天的班會(huì)課后，每位學(xué)生為自己的父母做一件事?？梢越o他們洗一次頭，給他們洗一次腳，為他們捶捶背，說上一句“我愛你”。齊唱感恩的心（三）結(jié)束部分由班主任對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)講話。師（總結(jié)）：父母的愛像陽(yáng)光、像春風(fēng)、像雨露，孩子得到父母的愛就如同一株稚嫩的小芽得到了陽(yáng)光雨露，在愛的天地里，同學(xué)們一天天的長(zhǎng)大；父母得到孩子的愛，生活的艱辛，工作的疲憊就會(huì)

6、化作一種無比的幸福。這次主題班會(huì)活動(dòng)中，我們能從中華文化傳統(tǒng)文化中感受到“百善孝為先”的美德，體會(huì)父母的辛勞；明白孝敬父母的道理；懂得用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。感情在情的溝通、愛的交融中建立起來。相信同學(xué)們今后能做一個(gè)孝順的孩子，做到關(guān)心父母，體貼父母。愛的旋律將會(huì)在今后的日子奏響。篇二：五（1）班心存慈孝主題班會(huì)心存慈孝主題班隊(duì)會(huì)五（1）班自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。同學(xué)們，有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的，做著感恩之事的人是高尚的。在這個(gè)世界上，有許許多多的人或事值得我們?nèi)ジ卸鞯牵钪档梦覀兠總€(gè)人去感恩的人，應(yīng)該是我們

7、的父母。所以這次的主題班隊(duì)會(huì)不但要舉行還要把它開好。下面我們的活動(dòng)開始。今天，我們班將開展“心存慈孝，快樂成長(zhǎng)”的主題班會(huì)。主持人（合）:尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好！甲：有位名人說過：“世上有一部永遠(yuǎn)也寫不完的書一一那便是父母?！备改附o予了我們生命，給予了我們生活，給予了我們無微不至的愛，我們應(yīng)該感恩父母。乙：無論你身在何處，有一個(gè)人，她的一顆心永遠(yuǎn)跟隨著你；有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)？這個(gè)人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”襁褓時(shí)，母親的甘甜乳汁，是滋潤(rùn)肌膚的甘露，孩提時(shí)，母親的苦澀汗水，是澆灌心田的清泉求學(xué)時(shí)，母親的耐心教導(dǎo)，是啟動(dòng)靈感的馬達(dá)，困惑時(shí)，母親的殷

8、切教誨，是撥正航向的羅盤失足時(shí)，母親的善意規(guī)勸，是迷途識(shí)返的路標(biāo)，成功時(shí)，母親的熱情鼓勵(lì)，是乘勝前進(jìn)的風(fēng)帆攻關(guān)時(shí)，母親的積極鞭策，是攀登要隘的階梯，拼搏時(shí)，母親的大力支持，是沖越激流的航船挫折時(shí)，母親的親切關(guān)懷，是闖出困境的號(hào)角，患病時(shí)，母親的精心護(hù)理，是戰(zhàn)勝苦痛的靈丹困倦時(shí)，母親的愛心，是安然入睡的搖籃，疲憊時(shí)，母親的懷抱，是停泊小憩的港灣甲：父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。合：讓我們心存慈孝，好好感恩他們吧！齊唱感恩的心，班會(huì)結(jié)束。篇三：弘揚(yáng)孝道文化爭(zhēng)做孝心少年-主題班會(huì)弘揚(yáng)孝道文化爭(zhēng)做孝心少年-主題班會(huì)

9、一、設(shè)計(jì)理念：現(xiàn)在的學(xué)生都是獨(dú)生子，就其心智來說，缺少的太多了，普遍患有“情感冷漠癥”，認(rèn)為親人和父母所做都是應(yīng)該的，必然的，不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，只知道汲取的“冷漠一代”。通過實(shí)例營(yíng)造氛圍，讓同學(xué)們?cè)隈雎牳形蚝徒涣髦畜w驗(yàn)父母心，并由此心生感動(dòng)、感激，最終促進(jìn)孝心少年的落實(shí)。二、主題班會(huì)目標(biāo)：1、通過本次主題班會(huì)，努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛心的良知，以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母、老師和社會(huì)。讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大。增進(jìn)同學(xué)與家長(zhǎng)的感情。2、滴中體諒父母的良苦用心，在每一件小事中感悟父母的養(yǎng)育之恩。3、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做人，化精神為動(dòng)力，

10、付諸實(shí)踐。在今后生活中，對(duì)父母多一份理解與關(guān)愛，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備孝敬感恩的故事、歌曲：感恩的心、收集資料四、活動(dòng)過程：1、主持人導(dǎo)入：“百道孝為先”，孝敬父母是衡量一個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的底線，子女孝敬父母是家庭和諧的前提，學(xué)會(huì)孝敬父母，感謝父母的養(yǎng)育之恩，同學(xué)們，你認(rèn)為什么是孝敬，你是怎樣理解孝敬的1 .幾個(gè)同學(xué)發(fā)言，談自己對(duì)孝敬的理解。2 .主持人總結(jié)孝敬的定義：孝敬就是孝順尊敬。3 .主持人讀(多媒體展示孝敬父母名言)：(1)、慈孝之心，人皆有之。一一蘇轍。讓我們做一名有孝心的好少年-主題班會(huì)。意思是：孝心每個(gè)人都要具備。(2)、入則孝，出則弟。意思是：少年弟子回到家里要孝

11、敬父母，外出要敬愛兄長(zhǎng)。出自(春秋)論語(yǔ)學(xué)而第一。(3)、父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。意思是：父母呼喚，要趕快答應(yīng)；父母有命令，應(yīng)趕快去做。出自(清)李毓秀弟子規(guī)。(4)、夫孝，天之經(jīng)也，地之義也。意思是：孝是天經(jīng)地義的。出自孝經(jīng)。(二)主持人：請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位背誦弟子規(guī)1、主持人：請(qǐng)每組派一名代表談一談孝敬的意義。2、主持人：現(xiàn)在總結(jié)孝敬的意義：請(qǐng)看電腦(多媒體演示)(1)家庭是社會(huì)的組織細(xì)胞，是社會(huì)穩(wěn)定、和諧的基礎(chǔ)之一。(2)父母關(guān)心子女，子女孝敬父母是家庭和諧的前提。(3)古人說，人生百道孝為先。(4)我國(guó)是一個(gè)崇尚孝道的民族，千百年歷史綿延，形成了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的孝文化。(5)自古以

12、來，恪盡孝道者受人尊敬，被人頌揚(yáng)。(6)中國(guó)向來以孝敬為衡量一個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的底線。3、情境表演：(情感分享)孝敬父母是我們每一位同學(xué)應(yīng)該盡到的義務(wù)，請(qǐng)同學(xué)們欣賞故事。4、情感體驗(yàn)可我們又對(duì)父母了解多少呢進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查問題：(1)、你母親的生日(2)、你給父親買過生日禮物嗎(3)、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日(4)、你爸爸今天多大屬什么的讓學(xué)生談他們對(duì)父母各個(gè)方面了解以及父母令他們最感動(dòng)、最難忘、最高興的事等等。主持人：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶的都很深刻！希望同學(xué)們一定要對(duì)父母拿出多一份的關(guān)懷和理解，

13、她們一定會(huì)倍感欣慰，做一個(gè)懂父母的人。5、師生互動(dòng)，活動(dòng)拓展(一)引導(dǎo)學(xué)生懂得做人的基本道理(二)引導(dǎo)學(xué)生要多與父母溝通，學(xué)會(huì)站在不同的角度看待問題和分析問題。主持人：通過暢談孝敬，你有了哪些認(rèn)識(shí)。(幾個(gè)同學(xué)發(fā)言略)請(qǐng)老師為我們總結(jié)：雖然現(xiàn)代人孝敬長(zhǎng)輩不可能像古人那樣，一定要做到早請(qǐng)安、晚請(qǐng)安，或父母在世子女不遠(yuǎn)游等等條條框框，但是，我們也應(yīng)當(dāng)把孝敬父母作為一種生活習(xí)慣，特別是我們小學(xué)生，在家里要做到以下十點(diǎn)才能做到“孝敬父母”，看大屏幕：、對(duì)父母講話態(tài)度恭敬，語(yǔ)氣親切。、聽從父母的教導(dǎo)和正確的意見，不頂嘴、不發(fā)脾氣，不讓父母生氣。、上學(xué)時(shí)要和父母說再見，放學(xué)回家告訴父母我回來了。、平時(shí)出入家

14、庭要和父母打招呼，告訴父母地點(diǎn)、時(shí)間免得親人掛念。、吃飯時(shí)要等父母一起吃，好菜要先讓父母吃，中高年級(jí)要為父母盛飯。、父母下班要為父母倒茶，讓父母休息。、記住父母的生日，到時(shí)向父母表示祝賀，并做一件讓他們高興的事。、父母不舒服要主動(dòng)問候，生病時(shí)要為他們端水送藥。、不向父母提過高的要求。、自己能做的事自己做，并盡力幫助父母做些力所能及的家務(wù)活。五、親身體驗(yàn)，情感升華:請(qǐng)同學(xué)們一起演唱和表演手語(yǔ)歌曲感恩的心。班會(huì)效果：通過聽、賞、析、明各個(gè)環(huán)節(jié)的教育和感受，學(xué)生知道了孝敬是千古的美德，是催人向上的動(dòng)力，知道我們學(xué)會(huì)感恩，會(huì)是完整、完美而健康的人，并能加強(qiáng)生活中的實(shí)際行動(dòng)。課堂氣氛寬松、和諧，突出學(xué)生

15、主體地位。教師充分調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒，學(xué)生積極參與到活動(dòng)中，班會(huì)過程有序、有效，達(dá)到了預(yù)期的輔導(dǎo)目標(biāo)。篇四：慈孝文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)188888888小學(xué)“慈孝文化進(jìn)校園”德育活動(dòng)工作總結(jié)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是本次活動(dòng)中同學(xué)們出現(xiàn)次數(shù)最多詞匯，“孝心、孝道"的詮釋足以證明子與父母、情與責(zé)任之間的深層含義。就在本次活動(dòng)中，我校為激發(fā)廣大同學(xué)熱愛父母、熱愛家庭的孝道感悟，加深強(qiáng)同學(xué)人文素質(zhì)教育，將孝道感悟引入教學(xué)內(nèi)容，以孝文化為契機(jī)，逐步加深同學(xué)社會(huì)公德意識(shí)教育，做到以點(diǎn)帶面，以面統(tǒng)籌的思想，培養(yǎng)學(xué)生“知情、思苦、明禮”的良好素質(zhì)，立足本校實(shí)際，決定在全校范圍內(nèi)開展孝文化建設(shè)，深入探索適合

16、本校的活動(dòng)機(jī)制，大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)道德精神，將“孝”引入學(xué)習(xí)生活工作中來。本次“慈孝文化”建設(shè)活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容貼近實(shí)際，融入生活，在推動(dòng)學(xué)生人文素質(zhì)方面取得了良好成效。同時(shí)將學(xué)習(xí)與之融合，繼承了傳統(tǒng)精神，形成了我校獨(dú)特的、綜合的活動(dòng)特色，推動(dòng)我?！皩?shí)踐育人”項(xiàng)目的蓬勃發(fā)展?，F(xiàn)將本次孝文化建設(shè)活動(dòng)總結(jié)如下：一、活動(dòng)開展之前（一）活動(dòng)來源一-傳統(tǒng)“孝”道德本次活動(dòng)的產(chǎn)生來源于傳統(tǒng)道德的傳承，我校在認(rèn)真總結(jié)“慈孝文化”的過程中，把握本校實(shí)際，汲取優(yōu)秀營(yíng)養(yǎng)，并結(jié)合當(dāng)前學(xué)生的弱勢(shì)之處進(jìn)行分析，并深入群體中實(shí)際了解情況，明確了學(xué)生當(dāng)前存在的問題，根據(jù)市教育方案擬定了“慈孝文化”建設(shè)活動(dòng)的系統(tǒng)方案。并在我校早

17、晨例會(huì)中進(jìn)行討論，取得了良好的反響。為“慈孝文化”建設(shè)的順利開展奠定了基礎(chǔ)。（二）宣傳活動(dòng)實(shí)施有效，形成輿論導(dǎo)向自活動(dòng)方案拿出之日起，我校就召集各班班主任對(duì)“慈孝文化”建設(shè)活動(dòng)各項(xiàng)事宜進(jìn)行安排和部署，并要求在主題班會(huì)中進(jìn)行積極宣傳，班委干部要做好“慈孝文化”建設(shè)的先行兵，配合好我校對(duì)活動(dòng)中的組織和實(shí)施工作，同時(shí)利用教學(xué)過程中講授有關(guān)孝道的知識(shí)，以深化同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)。二、活動(dòng)具體開展（一）組織嚴(yán)密，責(zé)任落實(shí)本次活動(dòng)汲取了以往活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，在組織上更加嚴(yán)密，形成了“學(xué)校統(tǒng)一安排，年級(jí)分工，各班實(shí)施”的機(jī)制，明確個(gè)人責(zé)任，細(xì)化各項(xiàng)任務(wù)的分配，并根據(jù)實(shí)際需要設(shè)立了活動(dòng)的評(píng)審組和監(jiān)督組，以保證各項(xiàng)通知上

18、傳下達(dá)，各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)。（二）活動(dòng)內(nèi)容彰顯特色本次活動(dòng)是我校經(jīng)過深入實(shí)際，廣泛調(diào)查所開展起來的。針對(duì)我校同學(xué)的具體特點(diǎn)和心理因素共設(shè)置了三項(xiàng)活動(dòng)：（1）圍繞“孝文化”的征文比賽。（2）“孝文化”主題班會(huì)。（3）“回首孝文字”朗讀比賽。在各項(xiàng)活動(dòng)中，我校學(xué)生表現(xiàn)出了極高的熱情，積極參與到了各項(xiàng)的活動(dòng)中來。各班級(jí)開展的“孝文化”主題班會(huì)直接有效的將我校的思想準(zhǔn)確傳達(dá)給了學(xué)生們，并且，在主題班會(huì)中，學(xué)生們能夠很好的了解我國(guó)傳統(tǒng)“孝”思想道德的精髓與底蘊(yùn)。另外，在朗讀比賽與征文比賽中，除了能夠讓學(xué)生們感受到我校帶來的活動(dòng)氛圍以及我國(guó)傳統(tǒng)道德思想帶來的沖擊之外，還給我校學(xué)生提供了一個(gè)展現(xiàn)自我，鍛煉自己

19、的平臺(tái)，可謂是一舉兩得。（三）活動(dòng)效果顯著，富有成效活動(dòng)開展期間，我校積極收集活動(dòng)信息，對(duì)各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)定，并召開各項(xiàng)會(huì)議作好總結(jié)，同時(shí)為了繼續(xù)推進(jìn)孝文化建設(shè)，我校還在例會(huì)中擬訂相關(guān)主題，召開“慈孝文化”交流主題會(huì)。在主題會(huì)中，學(xué)生代表們紛紛上臺(tái)發(fā)言，結(jié)合自身體驗(yàn)，把同父母交流的體會(huì)、心得進(jìn)行陳述，從中可以看出同學(xué)們同父母、家庭、師長(zhǎng)之間的深情厚誼，親切的話語(yǔ)中充滿了無限的感激。三、實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，問題中探討新思路作為本次開展此類圍繞“慈孝文化”為主題的活動(dòng)，各項(xiàng)機(jī)制尚不完善。部門間的任務(wù)不夠明確，協(xié)作能力有待加強(qiáng)；探討孝文化建設(shè)的思路不夠深入，以致于只注重外在培養(yǎng)；同時(shí)各種監(jiān)督、評(píng)審、宣傳等

20、方面的工作都需做進(jìn)一步的改善。篇五：慈孝活動(dòng)課方案“學(xué)以孝為先育以德為本”活動(dòng)課方案仙居縣田市鎮(zhèn)水各小學(xué)萬亞萍設(shè)計(jì)意圖：如今的孩子，很多都是獨(dú)生子女。他們都在父母親百般呵護(hù)下無憂無慮地成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。許多同學(xué)對(duì)待父母有些“叛逆”，孝敬意識(shí)十分淡薄。他們對(duì)待同學(xué)和朋友，沒有寬容之心，沒有謙讓之意，導(dǎo)致同學(xué)之間大打出手。學(xué)校作為孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的重要場(chǎng)所，更應(yīng)該成為孩子德育教育的主導(dǎo)力量。因此，學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)造氛圍，大力提倡“孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德”，將“學(xué)以孝為先育以德為本”納入對(duì)學(xué)生整體德育教育的重要范疇。通過本次主題班隊(duì)的組織，學(xué)生能增

21、強(qiáng)孝敬長(zhǎng)輩的意識(shí)，讓慈孝在我們仙居的土地上熠熠生輝！活動(dòng)目標(biāo)：1 、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)親情，了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。2 、讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)如何愛自己的父母，進(jìn)而把這種愛上升到對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)的愛，使學(xué)生有一種博愛的胸襟。、通過慈孝實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻(xiàn)?；顒?dòng)主題：學(xué)以孝為先育以德為本活動(dòng)準(zhǔn)備：通過各種途徑調(diào)查班中學(xué)生的實(shí)際情況，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。準(zhǔn)備故事視頻和歌曲，布置學(xué)生收集相關(guān)材料，師生合作排練小品，制作ppt文件?；顒?dòng)過程：一、活動(dòng)導(dǎo)入同學(xué)們，今天我們班

22、召開“學(xué)以孝為先育以德為本”的主題班會(huì)。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加班會(huì)的叔叔阿姨們。為了讓本次班會(huì)順利召開，我們班級(jí)的同學(xué)們進(jìn)行了精心地準(zhǔn)備。二、故事篇一一體驗(yàn)親情1 、聽音樂，欣賞歌曲母親主持：有位名人說過：“世界上有一本永遠(yuǎn)也寫不完的書一一那便是父母！”父母給予了我們生命，給予了我們生活，給予了我們無微不至的愛。首先，請(qǐng)欣賞母親的flash視頻?！居懻摗靠戳藙?dòng)人的視頻，聽了動(dòng)情的歌曲，你想說什么？主持：是啊，人生在世，誰(shuí)無父母，誰(shuí)沒有沐浴過父母的養(yǎng)育之恩。人從呱呱落地，到長(zhǎng)大成人，誰(shuí)能離開父母的呵護(hù)、教誨和扶持？我們的一步步成長(zhǎng)，都浸透著父母的殷殷心血。2 、聽感恩故事愛心樹主持：

23、古今中外，孝敬父母的故事真是太多了，多得三天三夜也講不完。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，鳥獸尚且如此，人何以堪？下面請(qǐng)聽故事愛心樹?！居懻摗繍坌臉渲v了一個(gè)什么故事？故事的主人公有什么品質(zhì)？它告訴我們什么道理？3 、講講身邊的慈孝故事主持：同學(xué)們，只要我們留心觀察，孝敬父母的人在我們身邊，比比皆是。那么，大家有觀察到或感受到身邊的孝行呢？【大熱點(diǎn)】身邊的好少年一一吳美夢(mèng)（附件：吳美夢(mèng)資料）主持：我們的美夢(mèng)同學(xué)是好樣的，讓我們每個(gè)同學(xué)對(duì)她豎起大拇指！讓我們都來學(xué)習(xí)她！接下來讓我們用最熱列的掌聲有請(qǐng)美夢(mèng)同學(xué)來說說他是如何能夠做到孝字當(dāng)頭人人贊的？主持：今天，我們很榮幸請(qǐng)到了美夢(mèng)的養(yǎng)母來到了我們的現(xiàn)場(chǎng)。

24、讓我們以熱烈的掌聲歡迎阿姨給我們講幾句。小結(jié)：孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要向榜樣人物學(xué)習(xí)，做個(gè)新時(shí)代的好少年。我們有責(zé)任把慈孝的美德傳承下去！二、行動(dòng)篇一一回報(bào)親情1 、配樂詩(shī)朗誦紙船寄母親主持：同學(xué)們，讓我們一起來欣賞詩(shī)朗誦紙船-寄母親。在此，這首詩(shī)送給天下所有的父母！2 、小品媽媽，洗腳主持：同學(xué)們，我們的父母為我們付出得太多了，我們要如何來報(bào)答呢？下面請(qǐng)欣賞小品媽媽，洗腳！3 、討論發(fā)言一一我將用怎樣的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母主持：感人的小品是不是給你留下了深刻的印象呢？小品中的孩子用自己的方式表達(dá)了對(duì)母親的愛意！那我們還可以用什么方式來表達(dá)呢？下面就讓我們進(jìn)行小組間的討論。商定一個(gè)

25、好的報(bào)答形式！【討論匯總】幫父母分擔(dān)家務(wù)、聽從教導(dǎo)，不頂撞父母、不向父母提過分的要求、在重要的節(jié)日里表達(dá)自己的愛意、當(dāng)父母年邁時(shí)，贍養(yǎng)孝敬父母.【特別提醒】牢記幾個(gè)重要的節(jié)日母親節(jié)一一每年五月的第二個(gè)星期日父親節(jié)一一每年六月的第三個(gè)星期日母親的生日一一父親的生日一一4 、家長(zhǎng)和師生同唱歌曲魯冰花四寄情篇一一感謝父母1 、親情樹上的“親情花”主持：此時(shí)此刻，大家肯定有很多話要對(duì)我們的爸爸媽媽講，那么就讓我們拿起筆記錄下這些暖心的話吧。（邊聽歌曲感恩的心邊寫親情小便條，在上面寫上自己想對(duì)父母說的話，然后把它貼在黑板上的兩棵親情樹上。）2 、班主任致結(jié)束語(yǔ)師：老師非常欣喜地看到你們?cè)谒查g長(zhǎng)大了，也為

26、課堂上你們對(duì)父母的真情流露和懂事而感動(dòng)。古語(yǔ)有云：“百善孝為先。”父母之愛平凡而且偉大，鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩，讓我們就從今天做起，對(duì)父母多一份理解，盡一份孝心，從愛父母開始愛我們身邊的同學(xué)老師，愛我們的家，愛我們的集體，愛我們的社會(huì)，愛我們的國(guó)家！老師相信你們一定會(huì)做一個(gè)懂得感恩的好少年！現(xiàn)在，讓我們?nèi)后w起立，一同恭恭敬敬地發(fā)自內(nèi)心地對(duì)爸爸媽媽說一句：“爸爸媽媽，你們辛苦了！爸爸媽媽，我愛你們！”2、學(xué)會(huì)感恩主持：同學(xué)們，我們已經(jīng)欠下了很多的情債一一親情、師情、友情。雖然債主不要求回報(bào)，但是我們還是要知恩圖報(bào)。讓我們常懷感激之心吧！因?yàn)樗茏屛覀兏玫伢w驗(yàn)愛，感受情；常懷感激之心吧！因?yàn)樗鼤?huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì)讓我們的人生更加美麗動(dòng)人，會(huì)使我們的生命充滿溫暖，會(huì)使我們的靈魂得到升華！謝謝大家的參與，今天的班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束！活動(dòng)后續(xù)設(shè)計(jì)：1 、采訪錄：每個(gè)學(xué)生都要采訪父母小時(shí)候的故事，并和父母一起回憶自己小時(shí)候的故事。從對(duì)比種感受兩代人的差距，從回憶中了解父母對(duì)自己的付出，