《永遠(yuǎn)的蝴蝶》pptPPT學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1永遠(yuǎn)的蝴蝶永遠(yuǎn)的蝴蝶ppt第1頁/共54頁陳啟佑陳啟佑第2頁/共54頁第3頁/共54頁第4頁/共54頁陳啟佑陳啟佑, ,筆名渡也，另有筆名筆名渡也，另有筆名江山之助，臺灣省嘉義市人江山之助，臺灣省嘉義市人，民國，民國4242年年2 2月月1414日生，現(xiàn)任日生，現(xiàn)任臺灣彰化師范大學(xué)教授。臺灣彰化師范大學(xué)教授。永遠(yuǎn)的蝴蝶永遠(yuǎn)的蝴蝶寫于民國寫于民國6969年年，陳啟佑先生就這一篇，就，陳啟佑先生就這一篇，就決定了他在華語文壇的位置決定了他在華語文壇的位置。另有兒童文學(xué)。另有兒童文學(xué)陽光的眼陽光的眼睛睛（童詩）、散文（童詩）、散文落地落地生根生根 、我是一件行李我是一件行李 等等。第5頁/共

2、54頁長篇小說中篇小說短篇小說微型小說第6頁/共54頁第7頁/共54頁微型小說，又名小小說、袖珍小說、一分鐘小說、超短篇小說或百字小說等。它是隨著時代節(jié)奏的加快而出現(xiàn)的一種新興小說樣式，美國作家羅伯特.奧弗斯特給它下的定義是：“不超過一千五百字，卻要具備小說的一切要素”。 第8頁/共54頁 小小說，又稱小小說，又稱“微型小說微型小說”，是一種高度濃縮的小說藝術(shù)樣，是一種高度濃縮的小說藝術(shù)樣式，具有獨(dú)特的審美價值。式，具有獨(dú)特的審美價值。小小說的特點：小小說的特點：、篇、篇 幅幅 精精 短短、選、選 材材 精精 粹粹、構(gòu)、構(gòu) 思思 精精 巧巧、語、語 言言 精精 美美第9頁/共54頁世界最短的科

3、幻小說：地球上最后一個人獨(dú)自 坐在房間里,這時,忽然響起了敲門聲。世界最短的武俠小說：高手被豆腐砸死了。世界最短的懸疑小說：生，死，生 。世界最短的推理小說：他死了，一定曾經(jīng)活過。世界最短的恐怖小說：驚醒，身邊躺著自己的 尸體。世界最短的荒誕小說：有一個面包走在街上， 覺得很餓，就把自己吃了。第10頁/共54頁地球上怎么會只剩下一個人？其他人都到哪里去了？是去往別的星球還是都死了？如果死了是因為什么而死的？既然地球上僅剩一個人，那么敲門的又是誰呢？是人類，是外星人，還是其它高智能的動物？這最后一個人是否去開門？開門后將看到什么？如果是外星人，他們能夠通過語言來溝通彼此的情感嗎？最后故事又將會怎

4、樣發(fā)展？ “地球上最后一個人獨(dú)自坐在房間里地球上最后一個人獨(dú)自坐在房間里,這時這時,忽然響起了敲門聲忽然響起了敲門聲 ”第11頁/共54頁課文朗讀視頻欣賞課文朗讀視頻欣賞第12頁/共54頁概括這篇小說的概括這篇小說的 情節(jié)情節(jié)第13頁/共54頁小說情節(jié)小說情節(jié) 作品情節(jié)很簡單，寫的是作品情節(jié)很簡單，寫的是一個凄美的愛情故事。在一個一個凄美的愛情故事。在一個雨天，雨天，“我我”的戀人櫻子自愿的戀人櫻子自愿幫幫“我我”到馬路對面去寄信。到馬路對面去寄信。隨著一陣拔尖的煞車聲，櫻子隨著一陣拔尖的煞車聲，櫻子年輕的生命消逝了。年輕的生命消逝了。第14頁/共54頁 一、這篇小說以一、這篇小說以“雨雨”開

5、篇，并以開篇，并以“雨雨”貫串全文。這樣寫有什么貫串全文。這樣寫有什么作用作用？ 二、作家善于反復(fù)運(yùn)用細(xì)節(jié)，如三次寫到二、作家善于反復(fù)運(yùn)用細(xì)節(jié)，如三次寫到“站在騎樓下站在騎樓下”，兩次寫到櫻子，兩次寫到櫻子“穿著白色的風(fēng)衣穿著白色的風(fēng)衣，撐著傘，撐著傘”，這樣寫有著怎樣的表達(dá)效果？，這樣寫有著怎樣的表達(dá)效果？ 三、三、作品是圍繞寄信來敘述故事的，作品是圍繞寄信來敘述故事的，小說結(jié)小說結(jié)尾才交代了信的內(nèi)容，這樣寫有什么尾才交代了信的內(nèi)容，這樣寫有什么好處好處？ 四、文中有一些看似矛盾的話，如四、文中有一些看似矛盾的話，如“雖然是雖然是春天，好像已是深秋了春天，好像已是深秋了”，請，請找出兩三句找

6、出兩三句，并體，并體會這樣寫的作用。會這樣寫的作用。分組討論作答，每組一個問題：分組討論作答，每組一個問題：第15頁/共54頁第16頁/共54頁雨雨蝴蝴蝶蝶信信第17頁/共54頁作用作用 一、交代一、交代“雨雨”是不幸和是不幸和災(zāi)難的起因。災(zāi)難的起因。 二、以二、以“雨雨”作為淚水和作為淚水和痛苦的象征。痛苦的象征。 三、用三、用“雨雨”造成籠罩全造成籠罩全文的陰冷凄涼的氛圍。文的陰冷凄涼的氛圍。第18頁/共54頁三次寫到三次寫到“站在騎樓站在騎樓下下” 以此使以此使“我我”的情感變化的情感變化的脈絡(luò)和層次更加清楚明顯的脈絡(luò)和層次更加清楚明顯。第19頁/共54頁櫻子櫻子“穿著白色的風(fēng)衣，撐著穿

7、著白色的風(fēng)衣，撐著傘傘” 這是對這是對“我我”的心理刻的心理刻畫，突出了櫻子美麗清純畫，突出了櫻子美麗清純的形象，也表達(dá)了的形象，也表達(dá)了“我我”對櫻子永不磨滅的愛。對櫻子永不磨滅的愛。第20頁/共54頁第一部分：第一部分：(13段段)，寫，寫“我我”與櫻子共傘去寄信，與櫻子共傘去寄信，“我我” 在騎樓下躲雨在騎樓下躲雨，恬然平靜，恬然平靜。作品以作品以 “雨雨”開端，點染環(huán)境，為全文墊下悲劇的基調(diào)。開端，點染環(huán)境，為全文墊下悲劇的基調(diào)。第二部分：第二部分：(47段段)，寫櫻子過馬路寄信，突遭車禍，寫櫻子過馬路寄信，突遭車禍， 我茫然的站在騎我茫然的站在騎樓下，樓下，神情呆滯，無限悲痛，永遠(yuǎn)悔

8、恨神情呆滯，無限悲痛，永遠(yuǎn)悔恨 。第第三部分：三部分：(89段段)，點名信的內(nèi)容，照應(yīng)前文。寫，點名信的內(nèi)容，照應(yīng)前文。寫“我我”茫然的站在騎樓下，知覺茫然的站在騎樓下，知覺虛幻，表現(xiàn)了虛幻，表現(xiàn)了“我我”失去情人的巨大痛苦和對櫻子的深沉眷戀。失去情人的巨大痛苦和對櫻子的深沉眷戀。第21頁/共54頁猶如蝴蝶猶如蝴蝶第22頁/共54頁語言描寫語言描寫“誰叫我們只帶來一把小傘哪。誰叫我們只帶來一把小傘哪。”櫻子說她可以幫櫻子說她可以幫“我我”寄信，她關(guān)心、體貼寄信，她關(guān)心、體貼“我我”卻不直卻不直白表露，反而故作嗔怪。表明櫻子熱情、體貼，冰雪聰明白表露，反而故作嗔怪。表明櫻子熱情、體貼，冰雪聰明。

9、神態(tài)和行動描寫神態(tài)和行動描寫她微笑著說，一面撐起傘，準(zhǔn)備過馬路她微笑著說，一面撐起傘，準(zhǔn)備過馬路去幫我寄信。去幫我寄信。櫻子溫柔、善良。櫻子溫柔、善良。外外貌描寫貌描寫然而我又看到櫻子穿著白色的風(fēng)衣，撐著然而我又看到櫻子穿著白色的風(fēng)衣，撐著傘，靜靜地過馬路了。傘，靜靜地過馬路了。櫻子純潔、恬靜、年輕。櫻子純潔、恬靜、年輕。第23頁/共54頁蝴蝶蝴蝶蝶戀花蝶戀花 世間美好世間美好的事物的事物梁祝梁?；菒刍菒矍榈难永m(xù)情的延續(xù) 莊周莊周夢蝶夢蝶現(xiàn)實與夢現(xiàn)實與夢幻的交織幻的交織蛻變蛻變 再生再生 復(fù)活復(fù)活 第24頁/共54頁“蝴蝶蝴蝶”其實就象征著櫻子。其實就象征著櫻子。“永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)”二

10、字二字襯托出兩人情感之深，表達(dá)了我對櫻子的思襯托出兩人情感之深，表達(dá)了我對櫻子的思戀，在文中，蝴蝶是美麗的、可愛的年輕的戀，在文中，蝴蝶是美麗的、可愛的年輕的櫻子的化身，永遠(yuǎn)的蝴蝶就是永遠(yuǎn)的櫻子。櫻子的化身，永遠(yuǎn)的蝴蝶就是永遠(yuǎn)的櫻子。“永遠(yuǎn)的蝴蝶永遠(yuǎn)的蝴蝶”這個標(biāo)題蘊(yùn)涵著永遠(yuǎn)的愛戀這個標(biāo)題蘊(yùn)涵著永遠(yuǎn)的愛戀與無盡的思念，表示櫻子永遠(yuǎn)活在我心中，與無盡的思念，表示櫻子永遠(yuǎn)活在我心中，表達(dá)了作者對情人的永遠(yuǎn)的眷戀。表達(dá)了作者對情人的永遠(yuǎn)的眷戀。 第25頁/共54頁文章開頭寫文章開頭寫“那時候剛好下著雨，柏油路面濕那時候剛好下著雨，柏油路面濕冷冷的，還閃爍著青、黃、紅顏色的燈火。我冷冷的，還閃爍著青、

11、黃、紅顏色的燈火。我們就在騎樓下躲雨，看綠色的郵筒孤獨(dú)地站在們就在騎樓下躲雨，看綠色的郵筒孤獨(dú)地站在街的對面。街的對面?！?文章一開始的寥寥幾筆就營造了一種凄文章一開始的寥寥幾筆就營造了一種凄清、陰冷的氛圍，為全文定下了一個傷清、陰冷的氛圍，為全文定下了一個傷感的基調(diào)，并暗示了后面的不幸。感的基調(diào)，并暗示了后面的不幸。 第26頁/共54頁第27頁/共54頁信信媽：媽：我打算在我打算在下個月和櫻子下個月和櫻子結(jié)婚結(jié)婚幸福轉(zhuǎn)瞬即幸福轉(zhuǎn)瞬即逝逝 一紙幸福被一紙幸福被撕碎了撕碎了第28頁/共54頁結(jié)尾的表達(dá)效果結(jié)尾的表達(dá)效果 這樣構(gòu)思，無疑加這樣構(gòu)思，無疑加重了作品的悲劇色彩，重了作品的悲劇色彩，讓人

12、哀痛欲絕，心不堪讓人哀痛欲絕，心不堪受。受。第29頁/共54頁年輕、溫柔、冰雪聰明的櫻子死了，在新婚前夕年輕、溫柔、冰雪聰明的櫻子死了，在新婚前夕如蝴蝶般飄落了，使作者痛悔不已，令讀者唏噓如蝴蝶般飄落了，使作者痛悔不已，令讀者唏噓不絕。前面營造的濃厚的悲劇氣氛與結(jié)尾的幸福不絕。前面營造的濃厚的悲劇氣氛與結(jié)尾的幸福感的急遽轉(zhuǎn)換造成了讀者的心理落差，讓讀者產(chǎn)感的急遽轉(zhuǎn)換造成了讀者的心理落差，讓讀者產(chǎn)生無限傷感，也使讀者獲得了審美愉悅，即所謂生無限傷感，也使讀者獲得了審美愉悅，即所謂的悲劇美。的悲劇美。小說于高潮處戛然而止，言已盡而情未了，具有小說于高潮處戛然而止，言已盡而情未了，具有很強(qiáng)的感染力。

13、很強(qiáng)的感染力。 第30頁/共54頁1：“那時候剛好下著雨那時候剛好下著雨”它是自然的春雨。它是自然的春雨。 此時的雨是不幸和災(zāi)難發(fā)生的起因。此時的雨是不幸和災(zāi)難發(fā)生的起因。2：“從傘骨滲下來的小雨點濺在我的眼鏡玻璃上。從傘骨滲下來的小雨點濺在我的眼鏡玻璃上?！?為櫻子的離去感到不安。為櫻子的離去感到不安。3：“更大的雨點濺在我的眼鏡上，濺到我的生命里來。更大的雨點濺在我的眼鏡上，濺到我的生命里來?！?此時的雨是災(zāi)難和不幸的象征。此時的雨是災(zāi)難和不幸的象征。4：“其實雨下得并不大，卻是我一生一世中最大的一場雨。其實雨下得并不大，卻是我一生一世中最大的一場雨?！?此時的雨是淚水和痛苦的象征。此時的

14、雨是淚水和痛苦的象征。1：在作者的筆下，：在作者的筆下，“雨雨”有什么變化？有什么變化？它的變化與作者情感有什么關(guān)系？它的變化與作者情感有什么關(guān)系？1：在作者的筆下，：在作者的筆下，“雨雨”有什么變化有什么變化？它的變化與作者情感有什么關(guān)系？它的變化與作者情感有什么關(guān)系？第31頁/共54頁雨雨、那時候剛好、那時候剛好下著雨下著雨、從她傘骨滲下來的、從她傘骨滲下來的小小雨點濺在我眼鏡玻璃上雨點濺在我眼鏡玻璃上。 3 3、 更大的雨點濺在我的更大的雨點濺在我的眼眼鏡上，濺到我的生命里來鏡上，濺到我的生命里來。、其實雨下得并不大，、其實雨下得并不大，卻是我一生一世中最大的卻是我一生一世中最大的一場雨

15、一場雨。 營造悲涼、營造悲涼、 凄切的氛圍。凄切的氛圍。 “ “雨雨”又又成為淚水和痛成為淚水和痛苦的象征?？嗟南笳?。 變化變化我的心情我的心情情雨交融情雨交融第32頁/共54頁2：文中有一些看似矛盾的話，找出：文中有一些看似矛盾的話，找出來，說一說這樣寫的作用是什么？來，說一說這樣寫的作用是什么？ 雖然是春天，好像已是深秋了。雖然是春天，好像已是深秋了。 這簡單的動作，卻要叫我終身難忘了這簡單的動作，卻要叫我終身難忘了。 這時她只離我五公尺，竟是那么遙遠(yuǎn)這時她只離我五公尺，竟是那么遙遠(yuǎn)。 其實雨下得并不大，卻是一生一世中其實雨下得并不大，卻是一生一世中 最大的一場雨最大的一場雨 作者通過這些

16、看似矛盾的話來反映人物在極度作者通過這些看似矛盾的話來反映人物在極度悲痛時那種精神恍惚的心態(tài)。作品正是通過矛悲痛時那種精神恍惚的心態(tài)。作品正是通過矛盾來反映人物悲痛欲絕的心情的。盾來反映人物悲痛欲絕的心情的。 第33頁/共54頁3 :品讀下面的句子，揣摩作者的品讀下面的句子，揣摩作者的心理情感。心理情感。 、隨著一聲拔尖的剎車聲，櫻子的一生輕輕地、隨著一聲拔尖的剎車聲，櫻子的一生輕輕地 飛了起來，緩緩地，飄落在濕冷冷的街面，飛了起來，緩緩地，飄落在濕冷冷的街面， 好像一只夜晚的蝴蝶。好像一只夜晚的蝴蝶。 、為什么呢？只帶一把雨傘？、為什么呢？只帶一把雨傘？、然而我又看到櫻子穿著白色的風(fēng)衣，撐著

17、傘，靜、然而我又看到櫻子穿著白色的風(fēng)衣，撐著傘，靜 靜地過馬路了。我又看到永遠(yuǎn)的櫻子走到街心。靜地過馬路了。我又看到永遠(yuǎn)的櫻子走到街心。 櫻子的死給櫻子的死給“我我”的打擊是刻骨銘心的。但全的打擊是刻骨銘心的。但全文沒有一個文沒有一個“痛痛”字，一個字，一個“悔悔”字，卻讓讀字，卻讓讀者深深地感到了者深深地感到了“我我”的錐心滴血之痛，痛不的錐心滴血之痛，痛不欲生之悔。欲生之悔。第34頁/共54頁即將結(jié)婚的情人突遭不測，悲痛之情是可以想象的，但作者并不直接描寫血肉橫飛的場慘狀，也沒有痛不欲生的呼喊，展現(xiàn)在讀者面前的是一幅幅既沉重而又具有浪漫色彩的畫面，作者用唯美的手法，就一個“飛”字，一個“飄

18、”字，使慘烈的車禍像電影里的慢鏡頭定格在“我”的腦海中，沒有了血肉橫飛的可怕，只有一種凄艷之美。 第35頁/共54頁連續(xù)兩個問句，表達(dá)了 “我”深深的自責(zé)和悔恨，將作者”失去戀人那極端悲傷、痛悔的心情表現(xiàn)的淋漓盡致。第36頁/共54頁這里描寫的是一種特殊的心理活動-幻覺，表達(dá)了“我”對櫻子深深的懷念和眷戀。櫻子永遠(yuǎn)活在了“我”的心中，也永遠(yuǎn)留在了讀者的心里。 第37頁/共54頁3：文章運(yùn)用反復(fù)的手法，三次反復(fù)：文章運(yùn)用反復(fù)的手法，三次反復(fù)的寫到的寫到“我站在騎樓下我站在騎樓下”，這樣寫有，這樣寫有什么作用？什么作用？ 第一次寫第一次寫“我們我們”“站在騎樓下站在騎樓下”，是恬然的躲雨，心緒平靜

19、；，是恬然的躲雨，心緒平靜； 第二次是寫情人只是過馬路幫第二次是寫情人只是過馬路幫“我我”寄信，就突然暴死在車寄信，就突然暴死在車 輪之下，刻畫出在這出乎意味的殘酷打擊，無限悲痛的強(qiáng)烈輪之下，刻畫出在這出乎意味的殘酷打擊，無限悲痛的強(qiáng)烈刺激下，刺激下，“我我”“站在騎樓下站在騎樓下”，是，是“眼裹淚水眼裹淚水”，一片，一片“茫然茫然”，且，且神情呆滯的狀態(tài)。神情呆滯的狀態(tài)。第三次寫，表現(xiàn)出陷入深沉悲痛的第三次寫，表現(xiàn)出陷入深沉悲痛的“我我”，在眷戀情人和，在眷戀情人和殘酷現(xiàn)實的痛苦矛盾中，仍是一片殘酷現(xiàn)實的痛苦矛盾中，仍是一片“茫然茫然”，甚至出現(xiàn)幻覺，甚至出現(xiàn)幻覺，突出了突出了“我我”對失去

20、情人的永遠(yuǎn)的痛苦，對造成車禍悲劇的永對失去情人的永遠(yuǎn)的痛苦，對造成車禍悲劇的永遠(yuǎn)的悔恨和對情人的永遠(yuǎn)的眷戀。遠(yuǎn)的悔恨和對情人的永遠(yuǎn)的眷戀。 第38頁/共54頁 三次反復(fù)的寫到“我站在騎樓下”是為了描寫作者的心理變化狀態(tài)。 這樣抓住人物心理的變化，運(yùn)用感情凝重深沉的語言做真切的描寫，不僅渲染了作品的悲劇色彩，而且更能突出作品的主題。 第39頁/共54頁如如果果悲悲劇劇不不曾曾發(fā)發(fā)生生第40頁/共54頁 隨著一聲拔尖的煞車聲，櫻子的一生輕輕地飛了起來，緩緩地，飄落在濕冷的街面，好象一只夜晚的蝴蝶。 第41頁/共54頁詩畫樂詩畫樂我的生命中我的生命中下起了一場最大的雨下起了一場最大的雨我的新娘我的新

21、娘我是多么希望我是多么希望再象從前一樣再象從前一樣兩個人兩個人躺在草坪上躺在草坪上看天上的游云看天上的游云然后然后看著你傻傻地坐在窗前看著你傻傻地坐在窗前一起憧憬八十歲的皺紋一起憧憬八十歲的皺紋第42頁/共54頁望望著那輪明月著那輪明月想著你最后的夜想著你最后的夜你隨風(fēng)而逝的歌聲你隨風(fēng)而逝的歌聲只能與我夢中相約只能與我夢中相約月亮啊為什么會缺月亮啊為什么會缺月缺時會不會流血月缺時會不會流血你隨風(fēng)而逝的身影你隨風(fēng)而逝的身影染紅了整個季節(jié)染紅了整個季節(jié)最后的夜最后的夜把思念再給我多一些把思念再給我多一些滿天的星辰滿天的星辰是為你哭泣的蝴蝶是為你哭泣的蝴蝶最后的夜最后的夜月光為你的離去而凋謝月光為你

22、的離去而凋謝今生和來世今生和來世你是永遠(yuǎn)的蝴蝶你是永遠(yuǎn)的蝴蝶采不來鏡中花采不來鏡中花撈不起水中月?lián)撇黄鹚性履汶S風(fēng)而逝的眼神你隨風(fēng)而逝的眼神是否已在紅塵中湮滅是否已在紅塵中湮滅月光是多么的純潔月光是多么的純潔能不能照亮那邊的世界能不能照亮那邊的世界你隨風(fēng)而逝的長發(fā)你隨風(fēng)而逝的長發(fā)把一切都省略把一切都省略最后的夜最后的夜把思念再給我多一些把思念再給我多一些滿天的星辰滿天的星辰是為你哭泣的蝴蝶是為你哭泣的蝴蝶最后的夜最后的夜月光為你的離去而凋謝月光為你的離去而凋謝今生和來世今生和來世你是永遠(yuǎn)的蝴蝶你是永遠(yuǎn)的蝴蝶第43頁/共54頁舉例及簡析舉例及簡析 “這簡單的動作，卻要叫我終身難忘了這簡單的動作，

23、卻要叫我終身難忘了”?！斑@時她只離我五公尺，竟是那么這時她只離我五公尺，竟是那么遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)”。“其實雨下得并不大，卻是我其實雨下得并不大，卻是我一生一世中最大的一場雨一生一世中最大的一場雨”。這樣寫的作用：這樣寫的作用：這些句子反映了人物在極這些句子反映了人物在極度悲痛時那種精神恍惚的心態(tài)，表現(xiàn)櫻子度悲痛時那種精神恍惚的心態(tài)，表現(xiàn)櫻子罹難給罹難給“我我”的打擊之大，的打擊之大， “ “我我”對櫻子對櫻子的思念之深。作品正是通過的思念之深。作品正是通過“矛盾矛盾”來反來反映人物悲痛欲絕的心情的。映人物悲痛欲絕的心情的。 第44頁/共54頁回答下列問題回答下列問題： 一、小說表現(xiàn)了一、小說表現(xiàn)了“我我”怎怎樣的樣的感情感情？哪句話哪句話最能表現(xiàn)最能表現(xiàn)“我我”的痛苦與悔恨？的痛苦與悔