金屬的化學(xué)性質(zhì) (4)

1、雙塔中學(xué)雙塔中學(xué) 王海燕王海燕金屬的一些物理性質(zhì)金屬的一些物理性質(zhì) 問題問題： 鋁與鐵比較，有哪些優(yōu)良性質(zhì)？鋁與鐵比較，有哪些優(yōu)良性質(zhì)？ 日常生活中的鋁制品能否用鋼刷、日常生活中的鋁制品能否用鋼刷、沙來擦洗？為什么？沙來擦洗？為什么？鋁在常溫下能與氧氣反應(yīng)鋁在常溫下能與氧氣反應(yīng)4Al + 3O2 =2Al2O3第八單元第八單元 金屬和金屬材料金屬和金屬材料課題課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì)金屬的化學(xué)性質(zhì) 金屬的用途不僅與它們的物理金屬的用途不僅與它們的物理性質(zhì)有密切的關(guān)系，而且與它們的性質(zhì)有密切的關(guān)系，而且與它們的化學(xué)性質(zhì)有密切的關(guān)系化學(xué)性質(zhì)有密切的關(guān)系研究研究1金屬與氧氣的反應(yīng)金屬與氧氣的反應(yīng) 回顧

2、與討論：回顧與討論： 請同學(xué)們回憶在氧氣的化學(xué)性請同學(xué)們回憶在氧氣的化學(xué)性質(zhì)中，我們研究了哪幾種金屬和氧質(zhì)中，我們研究了哪幾種金屬和氧氣的反應(yīng)？你還能回憶起這些反應(yīng)氣的反應(yīng)？你還能回憶起這些反應(yīng)的現(xiàn)象嗎？的現(xiàn)象嗎？鐵絲、鎂帶和氧氣的反應(yīng)鐵絲、鎂帶和氧氣的反應(yīng) 3Fe + 2O2 Fe3O4 2Mg + O2 2MgO 點燃點燃點燃點燃趣味實驗探究趣味實驗探究 將一根銅絲和一枚金戒指分將一根銅絲和一枚金戒指分別在空氣中持續(xù)加熱一段時間別在空氣中持續(xù)加熱一段時間后，銅絲表面由后，銅絲表面由光亮的紫紅色光亮的紫紅色逐漸變?yōu)橹饾u變?yōu)楹谏谏鸾渲?，而金戒指沒有沒有發(fā)生任何變化發(fā)生任何變化實驗表明：

3、實驗表明：大多數(shù)金屬都能與氧氣反大多數(shù)金屬都能與氧氣反應(yīng)，但反應(yīng)的難易和劇烈程度不同。應(yīng)，但反應(yīng)的難易和劇烈程度不同。 鎂、鋁在鎂、鋁在常溫常溫下就能與氧氣反應(yīng)。下就能與氧氣反應(yīng)。 鐵、銅在常溫下不能與氧氣反應(yīng)，鐵、銅在常溫下不能與氧氣反應(yīng)， 但在但在高溫高溫時能與氧氣反應(yīng)。時能與氧氣反應(yīng)。 金即使在高溫時也金即使在高溫時也不能不能與氧氣反應(yīng)。與氧氣反應(yīng)。金屬的活動性：金屬的活動性：鎂、鋁鎂、鋁 鐵、銅鐵、銅 金金研究研究2金屬與酸的反應(yīng)金屬與酸的反應(yīng) 實驗探究：實驗探究： 1.在在4只試管里分別放入兩小塊鎂、鋅、只試管里分別放入兩小塊鎂、鋅、鐵、銅，再分別加入約鐵、銅，再分別加入約5 mL稀

4、鹽酸，稀鹽酸，觀察現(xiàn)象，比較反應(yīng)的劇烈程度。如觀察現(xiàn)象，比較反應(yīng)的劇烈程度。如果有氣體生成，判斷反應(yīng)后生成了什果有氣體生成，判斷反應(yīng)后生成了什么氣體？（用燃著的小木條放在試管么氣體？（用燃著的小木條放在試管口檢驗）口檢驗） 2. 用稀硫酸代替稀鹽酸進行實驗，并用稀硫酸代替稀鹽酸進行實驗，并比較比較 發(fā)生的現(xiàn)象。發(fā)生的現(xiàn)象。 鎂、鋅、鐵、銅與鹽酸反應(yīng)比較鎂、鋅、鐵、銅與鹽酸反應(yīng)比較金屬與鹽酸反應(yīng)的比較金屬與鹽酸反應(yīng)的比較交流與討論：交流與討論：1.哪些金屬能與鹽酸、哪些金屬能與鹽酸、 稀硫酸發(fā)生反應(yīng)？反應(yīng)的劇烈程度如稀硫酸發(fā)生反應(yīng)？反應(yīng)的劇烈程度如何？反應(yīng)后生成了什么氣體？哪些金何？反應(yīng)后生成了

5、什么氣體？哪些金屬不能與鹽酸、稀硫酸發(fā)生反應(yīng)？由屬不能與鹽酸、稀硫酸發(fā)生反應(yīng)？由此你能把金屬分為哪兩類？此你能把金屬分為哪兩類？ 2.對于能發(fā)生的反應(yīng)，若從對于能發(fā)生的反應(yīng)，若從反應(yīng)物和生成物的物質(zhì)類反應(yīng)物和生成物的物質(zhì)類別的角度去分析，這些反別的角度去分析，這些反應(yīng)有什么共同特點？它們應(yīng)有什么共同特點？它們屬于哪種反應(yīng)類型？請小屬于哪種反應(yīng)類型？請小組合作歸納已學(xué)過的化學(xué)組合作歸納已學(xué)過的化學(xué)反應(yīng)基本類型反應(yīng)基本類型 鎂、鋅、鐵與鹽酸反應(yīng)的鎂、鋅、鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式比較化學(xué)方程式比較Mg + 2 HCl = MgCl2 + H2Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2 Fe + 2

6、HCl = FeCl2 + H2 置換反應(yīng)置換反應(yīng)單質(zhì)單質(zhì) 化合物化合物 化合物化合物 單質(zhì)單質(zhì)化學(xué)反應(yīng)的基本類型化學(xué)反應(yīng)的基本類型化合反應(yīng)化合反應(yīng)：A + B + AB分解反應(yīng)：分解反應(yīng)：AB A + B + 置換反應(yīng)：置換反應(yīng)：A +BC AC + B3.通過上述探究你能比較出鎂、通過上述探究你能比較出鎂、鋅、鐵、銅的金屬活動性強弱鋅、鐵、銅的金屬活動性強弱嗎？嗎？ 金屬活動性由金屬活動性由強強減減弱弱（Mg Zn Fe） ( H ) Cu研究研究3金屬與金屬化合物溶液的反應(yīng)金屬與金屬化合物溶液的反應(yīng)實驗探究實驗探究1.把一根用砂紙打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶把一根用砂紙打磨過的鋁絲浸入硫酸銅

7、溶液中，過一會取出，觀察，有什么現(xiàn)象？液中，過一會取出，觀察，有什么現(xiàn)象？2.把一根潔凈的銅絲浸入硝酸銀溶液中，過把一根潔凈的銅絲浸入硝酸銀溶液中，過一會取出，觀察，有什么現(xiàn)象發(fā)生？一會取出，觀察，有什么現(xiàn)象發(fā)生？3.把另一根潔凈的銅絲浸入硫酸鋁溶液中，把另一根潔凈的銅絲浸入硫酸鋁溶液中，過一會取出，觀察，有什么現(xiàn)象發(fā)生？過一會取出，觀察，有什么現(xiàn)象發(fā)生？動手實驗動手實驗吧！吧！鋁絲浸入硫酸銅溶液中鋁絲浸入硫酸銅溶液中 銅絲浸入硝酸銀溶液中銅絲浸入硝酸銀溶液中 鋁絲浸入硫酸銅溶液中鋁絲浸入硫酸銅溶液中 Al + CuSO4 = Al2(SO4)3 + Cu Cu + AgNO3 =Cu(NO3

8、)2 + Ag 銅絲浸入硝酸銀溶液中銅絲浸入硝酸銀溶液中23322交流與討論交流與討論 通過上述探究，你能得出鋁、通過上述探究，你能得出鋁、銅、銀的金屬活動性順序嗎？銅、銀的金屬活動性順序嗎？ Al Cu Ag金屬活動性由強減弱金屬活動性由強減弱 金屬活動性順序金屬活動性順序： k Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 金屬活動性由強逐漸減弱金屬活動性由強逐漸減弱1.在金屬活動性順序中，金屬在金屬活動性順序中，金屬的位置越靠的位置越靠前前，它的活動性越，它的活動性越強強。2.在金屬活動性順序中，位于在金屬活動性順序中，位于氫前面氫前面的金的金屬能

9、置換出鹽酸、稀硫酸中的氫屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫3.在金屬活動性順序中，位于在金屬活動性順序中，位于前面前面的金屬的金屬能把位于能把位于后面后面的金屬從它們化合物的的金屬從它們化合物的溶溶液里液里置換出來。置換出來。這是重點這是重點吆！吆！拓展探究拓展探究 一些不法商販常常用鋁制的假銀一些不法商販常常用鋁制的假銀元坑害消費者，小明在市場上買元坑害消費者，小明在市場上買了一枚銀元，請你幫他鑒別一下了一枚銀元，請你幫他鑒別一下這枚銀元，是真？是假？這枚銀元，是真？是假？1.實驗室的廢酸液不能直接倒入下水道，是實驗室的廢酸液不能直接倒入下水道，是因為因為 ；工人師傅在切割鋼板時，；工人師傅在切割鋼板時，常用硫酸銅溶液畫線是因為常用硫酸銅溶液畫線是因為 。 2.小蘭家中收藏一件清末的鋁制佛像，該佛小蘭家中收藏一件清末的鋁制佛像，該佛像至今保存十分完好。其主要原因是（像至今保存十分完好。其主要原因是（ ）A.鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)鋁不易發(fā)生化