對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)最基本的40個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)_第1頁(yè)
對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)最基本的40個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)_第2頁(yè)
對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)最基本的40個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)最根本的40個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)1 .漢語(yǔ)的根本語(yǔ)序主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)我學(xué)習(xí)漢語(yǔ).2 .用嗎、呢的疑問(wèn)句你去嗎|你去哪兒呢3 .用疑問(wèn)代詞的疑問(wèn)句他是誰(shuí)|這是什么書(shū)|你去哪兒|你怎么去4 .正反疑問(wèn)句你是不是中國(guó)人一你是中國(guó)人不是你有沒(méi)有照相機(jī)一你有照相機(jī)沒(méi)有5 .用“A還是B?的選擇疑問(wèn)句你喝咖啡還是啤酒|你去冏店還是去書(shū)店注意:還是“和或者是有區(qū)別的:星期天,我在家里看電視或者X還是聽(tīng)音樂(lè)6 .定語(yǔ)用在名詞前1說(shuō)明領(lǐng)屬關(guān)系,應(yīng)該用的:這是我的書(shū),那是他的筆.(2)說(shuō)明人或事物的性質(zhì),不用的:他是漢語(yǔ)老師.|這是中文書(shū).(3)說(shuō)明親屬關(guān)系或單位,一般不用的:他是我爸爸.|那是我們學(xué)校.7 .狀

2、語(yǔ)(用在動(dòng)詞/形容詞前)(1)副詞作狀語(yǔ):我常常去商店.|她很漂亮.(2)介詞短語(yǔ)作狀語(yǔ):我在中國(guó)學(xué)習(xí).|我從美國(guó)來(lái).|我跟中國(guó)老師學(xué)漢語(yǔ).|我給他寫(xiě)信.|你往前走.|我對(duì)他說(shuō)了這件事.(3)雙音節(jié)形容詞作狀語(yǔ),常用地:他快樂(lè)地說(shuō):“今天是我的生日.(4)單音節(jié)形容詞作狀語(yǔ),不用地:你快走!(5)形容詞前有程度副詞,一般要用地:他很認(rèn)真地學(xué)習(xí).8 .結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)(用在動(dòng)詞后,表示動(dòng)作的結(jié)果)形式:動(dòng)詞+動(dòng)詞/形容詞(1)動(dòng)詞+動(dòng)詞(懂、見(jiàn)、完、在、至上給、成,):我聽(tīng)懂了.|我看見(jiàn)他了.|作業(yè)做完了.|車(chē)停在門(mén)口.(2)動(dòng)詞+形容詞(對(duì)、錯(cuò)、好、清楚):你說(shuō)對(duì)了.|飯做好了.|我聽(tīng)清楚了.9 .簡(jiǎn)

3、單趨向補(bǔ)語(yǔ)動(dòng)詞+上、下、進(jìn)、出、回、過(guò)、起/來(lái)、去動(dòng)詞后有賓語(yǔ),趨向補(bǔ)語(yǔ)是來(lái)/去的情況:(1)賓語(yǔ)是處所詞語(yǔ)的形式:動(dòng)詞+處所詞語(yǔ)+來(lái)/去明天他回北京來(lái).|他進(jìn)圖書(shū)館去了.(2)賓語(yǔ)是事物詞語(yǔ)的兩種形式:表示完成:動(dòng)詞+來(lái)/去+事物詞語(yǔ)我借來(lái)一本書(shū).|他拿去了那支筆.表示要求:動(dòng)詞+事物詞語(yǔ)+來(lái)/去你快倒茶來(lái)!10 .復(fù)合趨向補(bǔ)語(yǔ)動(dòng)詞+上來(lái)/上去、下來(lái)/下去、進(jìn)來(lái)/進(jìn)去、出來(lái)/出去、回來(lái)/回去、過(guò)來(lái)/過(guò)去、起來(lái)(1)賓語(yǔ)是處所詞語(yǔ)的形式:來(lái)/去在旬末他走進(jìn)教室來(lái).|他跑回家去.(2)賓語(yǔ)是事物詞語(yǔ)的形式:表示完成,事物賓語(yǔ)前有數(shù)量詞的兩種形式:他拿出來(lái)一本書(shū).|他拿出一本書(shū)來(lái).表示完成,事物賓

4、語(yǔ)前沒(méi)有數(shù)量詞:他拿出書(shū)來(lái).表示要求,事物賓語(yǔ)在來(lái)/去前:你拿出書(shū)來(lái)!11 .程度補(bǔ)語(yǔ)形式:形容詞+極了/得+不得了/死了/壞了/得很/多了他快樂(lè)極了.|我累得不得了.|我餓死了.12 .可能補(bǔ)語(yǔ)用在動(dòng)詞后,表示水平或可能性形式:動(dòng)詞+得/不+結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)|趨向補(bǔ)語(yǔ)表示水平:這本書(shū)我看得懂,他看不懂.表示可能:他明天回得來(lái),我明天回不來(lái).13 .情態(tài)補(bǔ)語(yǔ)形式:動(dòng)詞+得+非常/很/比擬+形容詞1動(dòng)詞后沒(méi)有賓語(yǔ)的形式:他跑得很快.2動(dòng)詞后帶有賓語(yǔ)的形式:他學(xué)漢語(yǔ)學(xué)得很好.重復(fù)動(dòng)詞漢語(yǔ)他學(xué)得很好.賓語(yǔ)提前他漢語(yǔ)學(xué)得很好.賓語(yǔ)提前14.時(shí)量補(bǔ)語(yǔ)用在動(dòng)詞后,表示動(dòng)作持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間1持續(xù)性動(dòng)詞的三種形式:我學(xué)漢

5、語(yǔ)學(xué)了一年.重復(fù)動(dòng)詞我學(xué)了一年(的)漢語(yǔ).(動(dòng)詞+時(shí)間+賓語(yǔ))漢語(yǔ)我學(xué)了一年.(賓語(yǔ)提前)(2)非持續(xù)性動(dòng)詞的形式:他離開(kāi)中國(guó)一年了.(動(dòng)詞+賓語(yǔ)+時(shí)間)(3)賓語(yǔ)是人稱(chēng)代詞的形式:我等他等了十分鐘.(重復(fù)動(dòng)詞)我等了他十分鐘.(動(dòng)詞+人稱(chēng)代詞+時(shí)間)(4)副詞或能愿動(dòng)詞,要放在重復(fù)動(dòng)詞前邊:我學(xué)漢語(yǔ)只學(xué)一年./我學(xué)漢語(yǔ)要學(xué)一年.15 .動(dòng)量補(bǔ)語(yǔ)(用在動(dòng)詞后,表示動(dòng)作的數(shù)量)形式:動(dòng)詞+動(dòng)量詞(主要是次、遍、下)(1)動(dòng)詞+動(dòng)量詞+事物賓語(yǔ):我看了一次電影.|他看了一遍課文.|(2)動(dòng)詞+人稱(chēng)代詞賓語(yǔ)+動(dòng)量詞:昨天,我找了他三次.16 .存現(xiàn)句形式:處所詞語(yǔ)+動(dòng)詞+名詞(1)表示存在:墻上有一

6、幅畫(huà).(2)表示出現(xiàn):前邊來(lái)了一個(gè)人.(3)表示消失:停車(chē)場(chǎng)上開(kāi)走了一輛車(chē).17 .動(dòng)態(tài)助詞了形式:動(dòng)詞+了說(shuō)明:了在動(dòng)詞后,表示動(dòng)作完成與時(shí)間無(wú)關(guān):昨天我吃了早飯就去學(xué)校了.明天我吃了早飯去學(xué)校.平時(shí)我吃了早飯就去學(xué)校.18 .語(yǔ)氣助詞了1形式:了在句尾.說(shuō)明:表示事情已經(jīng)發(fā)生:現(xiàn)在他去書(shū)店買(mǎi)書(shū)了.|昨天你去書(shū)店了沒(méi)有正反問(wèn)19 .語(yǔ)氣助詞了2形式:了在句尾說(shuō)明:表示變化:春天了,天氣暖和了.他是大學(xué)生了,可以獨(dú)立生活了.20 .動(dòng)態(tài)助詞了+數(shù)量詞+語(yǔ)氣助詞了說(shuō)明:表示動(dòng)作可能繼續(xù),或不再繼續(xù):我學(xué)漢語(yǔ)學(xué)了一年了,我還要學(xué)習(xí)一年.還要繼續(xù)我學(xué)漢語(yǔ)學(xué)了一年了,以后不學(xué)了.不再繼續(xù)21 .要,了

7、、就要,了、快,了、快要,了說(shuō)明:表示動(dòng)作或事情很快會(huì)發(fā)生要下雨了./新年快到了./汽車(chē)快要開(kāi)了.我明天就要*快要回國(guó)了.“快要前不能用時(shí)間詞語(yǔ)22 .動(dòng)態(tài)助詞著形式:動(dòng)詞+著說(shuō)明:表示動(dòng)作或狀態(tài)的持續(xù)外邊下著雨,刮著風(fēng).動(dòng)作持續(xù)、動(dòng)態(tài)房間的門(mén)開(kāi)著.狀態(tài)持續(xù)、靜態(tài)23 .動(dòng)態(tài)助詞過(guò)形式:動(dòng)詞+過(guò)說(shuō)明:表示過(guò)去的經(jīng)歷我去過(guò)北京,沒(méi)有去過(guò)上海.正反問(wèn):你去過(guò)北京沒(méi)有24 .在/正在/正+動(dòng)詞呢說(shuō)明:表示動(dòng)作的進(jìn)行他在看書(shū)呢.|他正在看書(shū)呢.|他正看書(shū)呢.外邊在下著雨.|外邊正下著雨.可以跟“著一起用25 .連動(dòng)句形式:有兩個(gè)以上的動(dòng)詞昨天他去商店買(mǎi)了東西.“了在最后一個(gè)動(dòng)詞的后面26 .兼語(yǔ)句形式

8、:A請(qǐng)/讓/叫B+動(dòng)詞我請(qǐng)他來(lái).老師讓學(xué)生寫(xiě)作文.爸爸叫兒子去買(mǎi)東西.27 .用比字句表示比擬(1) A(不)比B+形容詞我比他高.|我不比他高.(2) A比B更/還+形容詞我很高,他比我更/還高.(3) A比B+形容詞+數(shù)量/一點(diǎn)、一些/得多、多了我比他高五公分.我比他高一點(diǎn).我比他高得多(多了).(4) A比B早/晚/多/少+動(dòng)詞+數(shù)量我比他早來(lái)五分鐘.我比他多學(xué)了三篇課文.(5)比字句中有程度補(bǔ)語(yǔ),有兩種形式:我比他來(lái)得早.我來(lái)得比他早.28 .用“A跟B(不)一樣+(形容詞)表示比擬我的書(shū)跟他的書(shū)一樣.|我的書(shū)跟他的書(shū)不一樣.我跟他一樣高.|這個(gè)房間跟那個(gè)房間不一樣大.29 .用“A有

9、/沒(méi)有B(這么/那么)+形容詞表示比擬他有我這么高.我沒(méi)有他高.或:我沒(méi)有他那么高他有你高嗎或:他有你這么高嗎30 .動(dòng)詞重疊表示時(shí)間短,或嘗試1動(dòng)作還沒(méi)有發(fā)生,單音節(jié)動(dòng)詞之間可用可不用占:這個(gè)問(wèn)題,我要想想.這個(gè)問(wèn)題,我要想一想.2雙音節(jié)動(dòng)詞之間不能用幺:這個(gè)問(wèn)題,我們要研究X一研究.3動(dòng)作已經(jīng)完成,單音節(jié)/雙音節(jié)動(dòng)詞之間要用了:這個(gè)問(wèn)題,我昨天想了想.4用在“、正在等表示動(dòng)作的進(jìn)行,動(dòng)詞不能重疊:他正在聽(tīng)X聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè).31 .形容詞重疊有生動(dòng)、形象的作用1單音節(jié)的重疊形式:AA她有一雙大大的眼睛.2雙音節(jié)的重疊形式:AABB這是一個(gè)干干凈凈的房間.3形容詞重疊作定語(yǔ),或單獨(dú)作謂語(yǔ),后邊要用的

10、:一雙大大的眼睛/他的臉紅紅的.4重疊的形容詞前不能用很:她穿得X很漂漂亮亮的.32 .把"字句形式:A把B+動(dòng)詞+其他成分語(yǔ)義:說(shuō)明移動(dòng)、變化或產(chǎn)生的結(jié)果我把門(mén)關(guān)了.(動(dòng)詞后用“了)我把作業(yè)做完了.(動(dòng)詞后用“結(jié)果補(bǔ)語(yǔ))你把箱子拿上來(lái).(動(dòng)詞后用“趨向補(bǔ)語(yǔ))你把這本書(shū)給他.(動(dòng)詞后用賓語(yǔ))注意:(1)把"字句里不能用可能補(bǔ)語(yǔ):X我把這本書(shū)看得完.(2)賓語(yǔ)一般是確指的,或雙方都知道的:你把這本書(shū)(X一本書(shū))給他.(3)能愿動(dòng)詞/否認(rèn)詞,放在把世:我要把這本書(shū)給他.|我沒(méi)把這本書(shū)給他.(4)動(dòng)詞后有補(bǔ)語(yǔ)在、至U、給、成時(shí),常用把字句:我把車(chē)停在門(mén)口.|我把書(shū)放到桌上.我把筆

11、還給他.|我把這本英文書(shū)譯成中文.33 .被動(dòng)句(1)用被"的被"字句:形式:A被B+動(dòng)詞+其他成分我的詞典被他借走了.我的錢(qián)包被人偷了(2)不用被的被動(dòng)句:飯吃完了.|信寫(xiě)好了.34 .是的(1)強(qiáng)調(diào)已發(fā)生動(dòng)作的時(shí)間、地點(diǎn)、方式他是昨天來(lái)的.他是從北京來(lái)的.他是坐飛機(jī)來(lái)的(2)表示態(tài)度或看法我認(rèn)為,你打人是不對(duì)的.他的學(xué)習(xí)態(tài)度是認(rèn)真的.35 .越來(lái)越+形容詞/心理類(lèi)動(dòng)詞冬天到了,天氣越來(lái)越冷了.我越來(lái)越喜歡音樂(lè)了.36 .越越:(1)主語(yǔ)相同:風(fēng)越刮越大.(2)主語(yǔ)不同:老師越說(shuō),我越不明白.37 .一就說(shuō)明:表示第一個(gè)動(dòng)作發(fā)生后,第二個(gè)動(dòng)作馬上發(fā)生.(1)主語(yǔ)相同:我一

12、下課就回家.(2)主語(yǔ)不同:老師一說(shuō),我就明白了.38 .有一點(diǎn)兒和匚點(diǎn)兒的區(qū)別(1)有一點(diǎn)兒+形容詞(有不如意的意思):這本書(shū)很好,可是有一點(diǎn)兒貴.(2)有一點(diǎn)兒+心理類(lèi)動(dòng)詞:他們想去公園,我也有一點(diǎn)兒想去.(3)形容詞+一點(diǎn)兒(表示比擬):昨天20度,今天(比昨天)冷一點(diǎn)兒.(4)動(dòng)詞+一點(diǎn)兒+(賓語(yǔ)):我會(huì)說(shuō)一點(diǎn)兒漢語(yǔ).39 .定語(yǔ)的一般順序名詞|代詞+指示代詞+數(shù)量短語(yǔ)+形容詞/名詞+中央語(yǔ)學(xué)校這兩個(gè)新學(xué)院她那五件漂亮的絲綢衣服40 .狀語(yǔ)的一般順序時(shí)間+處所+范圍+程度+情態(tài)/方式+介詞短語(yǔ)+動(dòng)/形我們都對(duì)他很熱情我們?cè)趯W(xué)校非常認(rèn)真地跟老師學(xué)漢語(yǔ)我們昨天在家里都很快樂(lè)地給他打了 注意

13、:1 .也翎類(lèi)副詞:我學(xué)漢語(yǔ),他們也都學(xué)漢語(yǔ)./我常去公園,他也常去公園2 .別類(lèi)副詞+程度副詞:我們都很喜歡他./他們也非常努力.3 .時(shí)間副詞+介詞短語(yǔ):我正在給他寫(xiě)信./他已經(jīng)從國(guó)外回來(lái)了.4 .時(shí)間副詞+形容詞短語(yǔ):他常常熱情地幫助我./他總是認(rèn)真地學(xué)習(xí).5 .表示重復(fù)的副詞也、又否認(rèn)副詞:我明天也不來(lái)./他昨天又沒(méi)來(lái).6 .否認(rèn)副詞/時(shí)間副詞/能愿動(dòng)詞+把、被、讓、叫構(gòu)成的介詞短語(yǔ):他沒(méi)把書(shū)還給我./我的書(shū)已經(jīng)被他借走了./我能把這件事做好7 .時(shí)間詞語(yǔ)+表示處所的介詞短語(yǔ):我下午兩點(diǎn)從學(xué)校出發(fā).8 .表示空間、共同的介詞短語(yǔ)+表示對(duì)象的介詞短語(yǔ):他在 里對(duì)我說(shuō)了這件事./我跟他一起給老師寫(xiě)了一封信.9 .能愿動(dòng)詞+介詞短語(yǔ):我本來(lái)想跟他商量這件事的./他愿意為大家表演節(jié)目.10 .表示重復(fù)的副詞義、還書(shū)昌愿動(dòng)詞:他的病好了,又能來(lái)上課了./今年我來(lái)了中國(guó),明年我還要來(lái).11 .能愿動(dòng)詞+常常"、再:你應(yīng)該常常復(fù)習(xí)課文./那個(gè)地方太美了,我要再去一次.12 .就諸群能愿動(dòng)詞:吃完飯我們就都回家了./你打 給他,他就會(huì)來(lái)的.13 .再“、就"+爐字句/被"字句:這本書(shū)今天不用還給我,明天再把它還給我吧.明天你來(lái)的話(huà),就把照相機(jī)帶來(lái)

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