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認識圖形人教版小學數(shù)學一年級;情境導入小朋友們好!我是機器人“天天,我是由一些圖形組成的,他知道它們的名字嗎?自主探求長方體正方體圓柱球小組協(xié)作1. 摸一摸 ,用本人的言語說說它是什么樣的。 2. 摸一摸 ,用本人的言語說說它是什么樣的。 3. 比一比 和 ,說說它們有什么不同。 4. 摸一摸 和 ,他發(fā)現(xiàn)了什么?自主探求長方體長方體是長長方方的,有平平的面;正方體正方體圓柱圓柱是直直的,上下一樣粗細, 兩頭是圓的,平平的;球球 是圓圓的。是四四方方的,有平平的面;學以致用連一連。學以致用4124數(shù)一數(shù)。學以致用圓圓鼓鼓小調(diào)皮,滾來滾去不費力。正正方方六張臉,平平滑滑一個樣。上下圓圓一樣大,放倒一推就滾動。長長方方六張臉,相對兩面一個樣。猜一猜??偨Y提升長方體是長長方方的,有平平的面;正方體圓柱是直直的,上下一樣粗細, 兩頭是圓的,平平的;球是圓圓的。是四四方方的,有平平的面;作業(yè)設計課本37頁練習八第3題謝謝觀看人教版小學數(shù)學一年級;
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