第六單元統(tǒng)計(jì)教案

1、第六單元統(tǒng)計(jì)教案第六單元：統(tǒng)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)、體會(huì)扇形統(tǒng)計(jì)圖在生活中的作用和意義。會(huì)制作扇形統(tǒng)計(jì)圖，將一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)制作成扇形統(tǒng)計(jì)圖，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造能力。會(huì)分析扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，知道扇形統(tǒng)計(jì)圖可以只管地反映部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分比，能從扇形統(tǒng)計(jì)圖讀出必要的信息。了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的應(yīng)用，體會(huì)數(shù)學(xué)在生活中的重要作用。用扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，體會(huì)理論應(yīng)用于實(shí)踐的思想。【教學(xué)重點(diǎn)】了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)、意義、作用。會(huì)制作扇形統(tǒng)計(jì)圖。了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的應(yīng)用。用扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】會(huì)制作扇形統(tǒng)計(jì)圖。用扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。課

2、時(shí)：扇形統(tǒng)計(jì)圖【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入出示教材第106頁(yè)上的情境圖。教師提問(wèn)這是六班同學(xué)進(jìn)行課外活動(dòng)的情況，你知道他們都喜歡那些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目嗎？二、教學(xué)實(shí)施出示條形統(tǒng)計(jì)圖。六班最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖從這幅條形統(tǒng)計(jì)圖中，你了解到了那些信息？教師歸納：從條形統(tǒng)計(jì)圖中我們可以清楚的看出同學(xué)們喜歡每種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)。提問(wèn)：你還想了解六班最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的那些信息？還有那些信息是從這幅條形統(tǒng)計(jì)圖中沒(méi)能夠很清楚地反映出來(lái)的？學(xué)生可以提出一些問(wèn)題。教師歸納：如果要更清楚地反映各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系，可以用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示。投影出示扇形統(tǒng)計(jì)圖。六班最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖XX年10月制教師講解：扇形統(tǒng)計(jì)圖是用整個(gè)圓的

3、面積表示總數(shù)量，用圓內(nèi)各扇形的面積表示各部分占總數(shù)量的百分?jǐn)?shù)。在這個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖里，用整個(gè)圓表示的是六班的總?cè)藬?shù)?？磮D回答問(wèn)題。 喜歡乒乓球的人數(shù)占全班人數(shù)的% 你還能提出什么問(wèn)題？指名學(xué)生回答上面的問(wèn)題。比較條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖。隨機(jī)板書(shū)：從條形統(tǒng)計(jì)圖上可以很容易地看出各種數(shù)量的多少。從扇形統(tǒng)計(jì)圖上可以很清楚地看出各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系。完成教材107頁(yè)的“做一做”。三、課堂作業(yè)設(shè)計(jì)根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖反映的情況填空。五班圖書(shū)角各類(lèi)圖書(shū)數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖XX年5月在這幅統(tǒng)計(jì)圖中，用整個(gè)圓表示。四個(gè)大小不等的扇形分別表示，。數(shù)量最多，數(shù)量最少。如果共有500本圖書(shū)，則文藝書(shū)有，科技書(shū)有本，畫(huà)報(bào)有，其他書(shū)

4、有本。四、課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了扇形統(tǒng)計(jì)圖，了解了它的特點(diǎn)，為今后學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)知識(shí)打下了基礎(chǔ)。第二課時(shí)：合理存款【教學(xué)目標(biāo)】使學(xué)生能夠綜合應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切關(guān)系。鞏固復(fù)習(xí)有關(guān)百分?jǐn)?shù)、折扣、納稅等知識(shí)，拓展學(xué)生解決問(wèn)題的思路與策略?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】認(rèn)真地分析數(shù)量關(guān)系，正確地解決實(shí)際問(wèn)題?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】綜合應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決日常生活中相關(guān)的問(wèn)題?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入教師：前面我們學(xué)習(xí)了有關(guān)利率的知識(shí)。請(qǐng)你們分別說(shuō)一說(shuō)，什么叫本金、利息、利率及利息稅？如何求利息？板書(shū)：利息二本金X利率X時(shí)間這節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)存款的知識(shí)。二、教學(xué)實(shí)施介紹儲(chǔ)蓄的幾種方法。存款。按

5、銀行的規(guī)定：一般分為活期存款和定期存款兩種。定期存款一般期限為一年、二年、三年和五年四種。按國(guó)家規(guī)定都要繳納20%的利息所得稅。人民幣儲(chǔ)蓄存款利率單位：年息%存期利率零存整取存本取息存期利率疋期整存整取三個(gè)月1.71一年1.71六個(gè)月2.07三年2.07一年2.25五年2.25二年2.70三年3.24活期利率0.72五年3.60保值貼補(bǔ)率0.00教育儲(chǔ)蓄。國(guó)債。出示例題媽媽準(zhǔn)備給兒子存1萬(wàn)元，供他六年后上大學(xué)。怎樣存款收益最大呢？學(xué)生讀題，理解題意討論存款方法如果選擇定期儲(chǔ)蓄存款，有以下幾種不同的存款方案方案一：先存三年，再存三年方案二：先存一年，再存五年或先存五年，再存一年方案三：兩年一存，存三次分組討論，那種方案實(shí)得利息高各小組匯報(bào)定期儲(chǔ)蓄存款方案存期到期利息利息稅到期收入2你能給媽媽提出什么建議？你的依據(jù)是什么？討論：如果選擇教育儲(chǔ)蓄存款或國(guó)債，到期后能取回多少錢(qián)呢？學(xué)生設(shè)計(jì)，討論三、課堂作業(yè)王老師有現(xiàn)金3萬(wàn)元，要定期存入銀行，存兩年，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種方案，并分別計(jì)算每種方案到期后的實(shí)得利息。存款期限年利率一年定期2.25%二年定期2.70%三年定期6.2