（江景群）校本課設(shè)計(jì)

1、華僑小學(xué) 2012 學(xué)年校本課程教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)教學(xué)年級(jí)二學(xué)生人數(shù)30課程名稱Happy English執(zhí)教教師江景群指導(dǎo)思想1、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)英語積極性和學(xué)習(xí)英語的興趣。2、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語自信心。教學(xué)內(nèi)容安排1、 Sing the song “Hi , Hello . Whats your name?”. 2、 介紹自己的名字，大家互相認(rèn)識(shí)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)介紹自己的中文或英文名字，也跟別的同學(xué)介紹自己的名字。“Whats your name? My name is . ”“Whats your name?” 3、 Story time（播放金太陽課件）4、 Try to repeat the s

2、tory.教學(xué)總結(jié)因?yàn)樗麄冎皇嵌昙?jí)的小學(xué)生，所以我主要以表揚(yáng)和鼓勵(lì)為主的教學(xué)原則，在民主、平等、友好的課堂氣氛中樹立了自信心，學(xué)會(huì)大膽講英語。備注華僑小學(xué) 學(xué)年校本課程教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)教學(xué)年級(jí)二學(xué)生人數(shù)30課程名稱Happy English執(zhí)教教師江景群指導(dǎo)思想1、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)英語積極性和學(xué)習(xí)英語的興趣。2、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語自信心。教學(xué)內(nèi)容安排1、 Sing a song:I have a pencil2、 Play a guessing game: whats in the bag?3、 Point at the school things4、 Show your school thing

3、s5、 Story time: Is Amy right or wrong?（播放金太陽課件）In this activity, the children listen to the tape and judge whether Amys activity are the right or wrong responses.教學(xué)總結(jié)因?yàn)槟挲g小,興趣和動(dòng)機(jī)是影響他們學(xué)習(xí)的主要因素。因此，二年級(jí)的英語教學(xué)更要注重的是輕松快樂地學(xué)習(xí)！在學(xué)生自由活動(dòng)時(shí)，教師提出不要說中文的要求，給學(xué)生創(chuàng)造出要用英語交際的環(huán)境，學(xué)生如果遇到不會(huì)的單詞可以問老師，也可以用肢體語言來表示。備注華僑小學(xué) 學(xué)年校本課程教學(xué)計(jì)劃、

4、總結(jié)教學(xué)年級(jí)二學(xué)生人數(shù)30課程名稱Happy English執(zhí)教教師江景群指導(dǎo)思想1、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)英語積極性和學(xué)習(xí)英語的興趣。2、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語自信心。教學(xué)內(nèi)容安排1、 Sing a song:ten little cats2、 “Lets Chant”： “one two tie your shoe”，“three four close the door”, “five six pick up the sticks”, “seven eight dont be late” and “nine ten start again”.3、 Chant and beat the rhythm an

5、d invite the children to join in by doing actions.4、 Story time:（播放金太陽課件）Ask the children to dramatize the story in groups.教學(xué)總結(jié)在低年級(jí)教學(xué)中，老師對(duì)于孩子們?cè)谡n堂上出現(xiàn)的錯(cuò)誤，要學(xué)會(huì)包容，否則會(huì)不利于學(xué)生的發(fā)展，會(huì)挫傷孩子的自尊心、自信心。促使孩子們?cè)诨顒?dòng)情景中模仿應(yīng)用的過程中體會(huì)新知、理解新知、掌握新知。備注華僑小學(xué) 學(xué)年校本課程教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)教學(xué)年級(jí)二學(xué)生人數(shù)30課程名稱Happy English執(zhí)教教師江景群指導(dǎo)思想1、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)英語積極性和學(xué)習(xí)英語的興趣。

6、2、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語自信心。教學(xué)內(nèi)容安排1、 Sing a song:rainbow2、 colour and make their own rainbows3、 Talk about it by asking what it is, where they can see it, how many colours they can see ,and what colour they are, etc.4、 The children sing the song in different rounds.5、 ask the children to tell their favourite colo

7、ur, e. g. I like blue.6、 End the class with the song教學(xué)總結(jié)二年級(jí)的學(xué)生天真活潑,大膽且獨(dú)立,經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)與訓(xùn)練,學(xué)生基本熟悉教師的課堂用語,他們喜歡上英語課,特別是游戲更受他們的歡迎.所以在教學(xué)過程中就采用了游戲教學(xué),讓他們積極主動(dòng)的參與到英語的學(xué)習(xí)中。備注華僑小學(xué) 學(xué)年校本課程教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)教學(xué)年級(jí)二學(xué)生人數(shù)30課程名稱Happy English執(zhí)教教師江景群指導(dǎo)思想1、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)英語積極性和學(xué)習(xí)英語的興趣。2、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語自信心。教學(xué)內(nèi)容安排1、 Sing the song ”I have a new pencil”2、

8、Lets play(Introducing the toys)3、 the children show their own toys and introduce them to their classmates using the sentence structures above.4、 Story Time（播放金太陽課件）the children practise telling or dramatizing the story in pairs.教學(xué)總結(jié)通過聽故事，理解故事，復(fù)述故事提高學(xué)生的聽說能力。揭示小story的謎底，博得的同學(xué)們的同情，使孩子們都想幫助他解決問題。對(duì)于學(xué)過的英語

9、單詞，教室穿插使用在句子中，給同學(xué)們起到示范作用，讓他們?cè)谏钪杏龅綄W(xué)過的事物也要用英文來說。備注華僑小學(xué) 學(xué)年校本課程教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)教學(xué)年級(jí)二學(xué)生人數(shù)30課程名稱Happy English執(zhí)教教師江景群指導(dǎo)思想1、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)英語積極性和學(xué)習(xí)英語的興趣。2、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語自信心。教學(xué)內(nèi)容安排1、 Lets chant.2、 tell the pupils that in matches people will shout “Go! Go! Go!” to encourage their teammates, then ask the pupils to practice it several times.3、 Game：Who am I ?the teacher jumps like a kangaroo and says: “jump!”the pupil