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文檔簡介
1、部編一年級語文下冊基礎知識+閱讀理解練習,5套基礎知識+閱讀理解練習1一、按要求做-做。1、比一比,再組詞。,入()()飛()江()1人(1-()1氣()紅()2、給下列的字加偏旁,組成新字再組詞。二把下列詞語補充完整。春()()地百()齊放()()爭鳴()物復蘇柳綠()()泉()叮咚三、讀下面短文,按要求做題。春天,陽光燦爛,田野里百花盛開。白的梨花,粉紅的桃花,還有金黃的油菜花,散發(fā)出一陣陣濃濃的香味。1. 短文共有()句話,寫的是()季的景象。2. 用“”畫出文中表示顏色的詞語。)都開花了。除了這)。3春天,()、()、(些,還有許多春天開的花,它們是(答案:S1. 出入人們東西冬天飛機
2、空氣長江紅色2. 清清晰星星空二春回大地百花齊放百鳥爭鳴萬物復蘇柳綠花紅泉水叮咚三、1.2春2. 梨花桃花油菜花迎春花櫻花基礎知識+閱讀理解練習2(7)酬»(8)H耳(9)冥H(10)刀出(11)跚a(12)騎厠>H山-s-、壬訕聖洋去潮潮s、參豹lv參豹、<<參豹彈亠二國+2富詁冒二處卅富7、*釧亠二旨旨IBIBS濟眥。對,松鼠有了好主意:每次摘松果,吃一個,就在土里埋下一個。春天,幾場蒙蒙細雨過后,在松鼠埋松果的地方,長出了棵棵挺拔的小松樹。將來,這里會是一片更茂密的松樹林。1、這篇短文有()個自然段。2、照樣子,寫詞語。嘰嘰喳喳3、用_”畫出小松鼠的主意,用“
3、一”畫出將來這里會是什么樣子?答案秋霜保護事情喜歡二天氣:(1)(5)(6)(9)文具:(2)(3)(10)(12)水果:(4)(7)(8)(11)三、1.42. 平平安安順順利利3. 每次摘松果,吃一個,就在土里埋下一個。將來,這里會是一片更茂密的松樹林?;A知識+閱讀理解練習3一、我會給下列的音節(jié)加上聲調。niaoniuhuoshui鳥牛火水zuoyoujiuhua做又九話二、我會加一加筆變成新字。人()云()木()日()白()土()口()大()三、閱讀理解。小小的希望金波我有一個小小的希望我真希望有那么一天:小鳥能聽懂我的話,我也能講小鳥的話。那樣,我就可以告訴它們:不要往那邊樹林里飛,
4、那邊有個舉著獵槍的人;也不要到這里來,這兒,張著捉鳥的網。我要和小鳥一起飛到另一片樹林里。我躺在林中的草地上,望著頭頂上綠葉間的小鳥,我們用彼此都能聽懂的話,交談著春天、樹林、花朵,還有越來越多的花園。1. 照樣子,說一說。越來越多越來越多的花園越來越高越來越()2. “我”想告訴小鳥什么呢?用“_”在短文中畫出來。3. “我”要和小鳥一起飛到另一片樹林里,一起交談()。A. 春天、草地、花朵和花園B. 春天、樹林、花朵和花園C. 春天、綠葉、花朵和花園4. 你想對張著捕鳥網的人說些什么?一、略二略1. 越來越咼的小樹苗大越來越大的雨2. 不要往那邊樹林里飛,那邊有個舉著獵槍的人;也不要到這里
5、來,這兒,張著捉鳥的網。3. B4. 示例:鳥是人類的朋友,請愛護鳥,不要捕殺它們?;A知識+閱讀理解練習4一、把下列漢字按筆畫數由少到多排列。二從下列句子中找出一組反義詞。1. 媽媽說外面太熱,讓我們在屋里玩。()()2. 圖書館不能大聲喧嘩,我們要小聲討論問題。()一()3. 敬禮時,左手下垂,右手舉過頭頂。(三、閱讀理解。愛祖國我們愛祖國。小白鵝說:“祖國有清清的小河。”小山羊說:“祖國有長滿青草的山坡?!毙⊙嘧诱f:“祖國有溫暖的泥窩?!毙∶鄯湔f:“祖國有甜甜的花朵。”小朋友說:“祖國地大物博,我們過著快樂幸福的生活。1. 在()里填上合適的詞語。()的小河()的花朵()的泥窩()的祖國
6、2. 兒歌中有個詞語是說祖國土地廣大、物產豐富,這個詞語3. 仿寫句子。說:“祖國有?!闭f:“祖國有?!?. 祖國地大物博,有許多名勝古跡,你知道哪些名勝古跡呢?快來寫一寫吧。答案:五、蟲手四蟲里是二外里2.大小3.左右三、1. 示例:清清甜甜溫暖偉大2. 地大物博3. 示例:小蚯蚓黑黑的土地花蝴蝶艷麗的花叢4. 示例:北京故宮、長城;杭州西湖;安徽黃山等。基礎知識+閱讀理解練習5、讀拼音,寫詞語。zIiljrenhaochTIIIMITijiangshuime«you二、寫出帶有下面偏旁的字。三、閱讀理解。出汗小花貓看見人會出汗(han),覺得希奇:“咦(yQ,我怎么沒汗呢?”它去問老牛。老牛指著自己汗淋(,n)淋的鼻子說:“汗?在鼻子上?!毙』ㄘ埫╩O)摸鼻子,沒汗!小花貓再去問小馬。小馬在涼快的地方打滾(gun)。它指著自己的身體說:“汗?在身上?!毙』ㄘ?zhí)蛱颍╰ian)全身,沒汗!小花貓又去問小狗。小狗正吐著舌頭乘(cheng)涼。它說:“汗?在舌頭上。”小花貓看不清舌頭。小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了:“你又不是狗,汗怎么會在舌頭上?”小豬把腳掌(zhang)翻"n)開,又叫小花貓把腳掌翻開。哈!兩個都笑了:“原來,我們的汗藏在這里!”1、短文共有()節(jié)。2、讀了短文,我知道老牛的汗在(),小馬的汗在
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