遺傳與優(yōu)生教學(xué)大綱

1、遺傳與優(yōu)生教學(xué)大綱一、課程性質(zhì)及任務(wù)遺傳與優(yōu)生是為中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)拓展而設(shè)的一門基礎(chǔ)課程。本課程的主要內(nèi)容包括醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、疾病與遺傳的關(guān)系、優(yōu)生優(yōu)育的理論和方法。本課程的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生掌握必需的遺傳學(xué)基本知識(shí)和優(yōu)生優(yōu)育的基本方法，能夠運(yùn)用遺傳的基本規(guī)律分析人類的遺傳現(xiàn)象，理解人類遺傳性疾病的發(fā)生機(jī)制、傳遞規(guī)律,初步具有遺傳病的診斷、治療、預(yù)防及優(yōu)生優(yōu)育的基本知識(shí)，能有針對(duì)性地進(jìn)行優(yōu)生優(yōu)育宣教。二、課程教學(xué)目標(biāo)1. 掌握遺傳的基本規(guī)律。2. 了熟悉遺傳的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)及分子學(xué)基礎(chǔ)。3. 掌握遺傳病的概念，了解遺傳病的分類及危害。4. 掌握常見遺傳病的主要臨床表現(xiàn)，理

2、解發(fā)病機(jī)制、傳遞方式和特點(diǎn)。5. 了解遺傳病的診斷、治療及預(yù)防方法。6. 熟悉影響優(yōu)生的非遺傳性因素，了解產(chǎn)前診斷、優(yōu)生咨詢。7初步具備收集和處理信息的能力，提高觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、思維能力和解決實(shí)際問題的能力。8. 學(xué)會(huì)和患者交流，并尊重患者的隱私。9. 養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，初步具有創(chuàng)新精神和合作精神，逐步形成科學(xué)的世界觀。10. 培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)和行為習(xí)慣，具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。三、教學(xué)時(shí)間分配教學(xué)內(nèi)容一、緒論二、遺傳的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)三、遺傳的分子學(xué)基礎(chǔ)四、遺傳的基本規(guī)律五、遺傳性疾病六、遺傳病的診斷、防治與遺傳咨詢七、影響優(yōu)生的因素八、實(shí)現(xiàn)優(yōu)生的重要途徑一一出生缺陷干預(yù)學(xué)時(shí)數(shù)理論實(shí)踐

3、小計(jì)1 12 23 3224 4221111單元一、緒論合計(jì)1616四、教學(xué)內(nèi)容及要求教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求教學(xué)活動(dòng)參考（一）醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)的概念、分科及其研究方理論講授法多媒體演1醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)的概念掌握示2醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)的分科了解3醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)的研究方法熟悉（二）優(yōu)生學(xué)的概念、發(fā)展及現(xiàn)代優(yōu)生學(xué)的范圍1優(yōu)生學(xué)的概念掌握2優(yōu)生思想的誕生及發(fā)展了解3現(xiàn)代優(yōu)生學(xué)的范圍熟悉（三）醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)和優(yōu)生學(xué)的關(guān)系了解（一）細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)理論講授1細(xì)胞膜熟悉多媒體演2細(xì)胞質(zhì)熟悉示3細(xì)胞核掌握示教、討論（二）細(xì)胞分裂和增殖1細(xì)胞增殖周期概念熟悉2有絲分裂熟悉3減數(shù)分裂熟悉（三）人類染色體1人類染色質(zhì)的化學(xué)組成熟悉2人類染色體的形態(tài)結(jié)

4、構(gòu)和數(shù)目熟悉3染色體的核型掌握4顯帶染色體及其識(shí)別了解理論二、遺傳的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)參考學(xué)時(shí)實(shí)踐參考學(xué)時(shí)（一）遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能1遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)了解理論講授多媒體演2遺傳物質(zhì)的功能熟悉示（二）基因1基因的概念掌握2真核生物基因的結(jié)構(gòu)熟悉3基因的表達(dá)掌握（三）人類基因組及基因組計(jì)劃1人類基因組熟悉2人類基因組計(jì)劃熟悉（四）基因突變1基因突變的概念及特征掌握2基因突變的類型掌握3誘發(fā)基因突變的因素熟悉4基因突變產(chǎn)生的后果及對(duì)人類的影響熟悉教學(xué)教學(xué)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容要求參考（一）分離定律掌握理論講授（二）自由組合定律掌握多媒體演（三）連鎖互換定律熟悉示（一）遺傳性疾病概述理論講授1遺傳病的概念掌握多媒體演2疾

5、病發(fā)生中的遺傳因素和環(huán)境因素了解示3遺傳病的分類掌握（二）染色體病1染色體畸變掌握2常見的染色體病熟悉（三）單基因遺傳病1常染色體顯性遺傳掌握2常染色體隱性遺傳掌握3.X連鎖遺傳熟悉4.Y連鎖遺傳熟悉5從性遺傳了解6.限性遺傳了解（四）多基因遺傳病1多基因遺傳的定義掌握2多基因病的特點(diǎn)掌握3常見的多基因病熟悉4多基因病復(fù)發(fā)風(fēng)險(xiǎn)的估計(jì)了解（五）分子病與遺傳性代謝缺陷1分子病了解2遺傳性代謝缺陷熟悉理論2五、遺傳性疾病四、遺傳的基本規(guī)律三、遺傳的分子基礎(chǔ)實(shí)踐六、遺傳病的診斷、防治與遺傳咨詢（一）遺傳病診斷的主要方法（二）遺傳病的防治1遺傳病預(yù)防的主要環(huán)節(jié)2遺傳病治療的主要手段（三）遺傳咨詢1 遺傳

6、咨詢的概念2 遺傳咨詢的對(duì)象及內(nèi)容3 遺傳咨詢的方法及步驟熟悉掌握掌握熟悉熟悉熟悉理論講授多媒體演示情景教學(xué)角色扮演討論七、影響優(yōu)生的因素（一）遺傳因素（二）環(huán)境因素（三）營養(yǎng)因素（四）妊娠合并癥及發(fā)癥的影響掌握掌握熟悉了解八、實(shí)現(xiàn)優(yōu)生的重要途徑一一出生缺陷干預(yù)（一）我國出生缺陷的現(xiàn)狀1出生缺陷的概念及類型2.我國出生缺陷現(xiàn)狀（二）出生缺陷干預(yù)熟悉了解教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求八、實(shí)現(xiàn)優(yōu)生的重要途徑一一出生缺陷干預(yù)1實(shí)施出生缺陷干預(yù)的意義2.實(shí)施出生缺陷干預(yù)工程要達(dá)到的目標(biāo)及步驟3實(shí)施出生缺陷干預(yù)工程的方法一一優(yōu)生咨詢、產(chǎn)前診斷了解了解熟悉理論講授多媒體演示討論理論講授多媒體演示案例分析教學(xué)活動(dòng)參考理論

7、講授多媒體演示案例分析參考學(xué)時(shí)理論實(shí)踐五、大綱說明（一）參考學(xué)時(shí)本教學(xué)大綱參考學(xué)時(shí)為：總學(xué)時(shí)18學(xué)時(shí)。（二）教學(xué)要求1. 本課程對(duì)理論部分教學(xué)要求分為掌握、熟悉、了解3個(gè)層次。掌握是指學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)和技能熟練應(yīng)用，能綜合分析和解決遺傳與優(yōu)生咨詢工作的實(shí)際問題。熟悉是指學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)基本掌握和會(huì)應(yīng)用所學(xué)的技能。了解是指對(duì)學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)能記憶和理解。2. 本課程對(duì)實(shí)踐部分教學(xué)要求分為熟練掌握、學(xué)會(huì)2個(gè)層次。熟練掌握是指能獨(dú)立、規(guī)范地進(jìn)行操作和運(yùn)用所學(xué)技能。學(xué)會(huì)指在教師指導(dǎo)下能正確進(jìn)行操作。（三）教學(xué)建議1. 在教學(xué)過程中，把傳授知識(shí)和培養(yǎng)實(shí)踐能力結(jié)合起來，采用理論授課和社區(qū)實(shí)踐相結(jié)合。教學(xué)由淺入深，循序漸進(jìn)，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。2. 實(shí)踐教學(xué)應(yīng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性