部編五年級語文上冊：第四單元練習(xí)卷

1、五年級語文第四單元練習(xí)題基礎(chǔ)整合。（39分）1、我會讀拼音，正確地寫出詞語。（5分）yduhuojiaojiefengrdiluoyibujue（）（）()()2、我會辨字組詞。（3分）瞼（）誘（）籠（）臉（）繡（）蘢（）3、我能把下面詞語補充完整3（6分）銀光（）（）（(）靈（）巧星羅（）（）小心（）（）（(）容（）辯受用（）（）4、選詞填空。（4分）聳立矗立直立站立屹立 一座八角寶塔形的建筑（）在半山腰。 我們偉大的祖國（）在世界的東方。 珠穆朗瑪峰（）在青藏高原。 望著（）的桅桿，他想起了當(dāng)年那次危險的航行。5、選擇正確答案的序號填在括號里。（6分） 書寫正確的一組是（）A、大喜過望、挑

2、拔B、輕松自在、細膩C、爭辨、不動聲色 下面搭配不當(dāng)?shù)囊唤M是（）A、劇烈地抖動B、嚴肅的教育C、得意地欣賞D、和藹地說道 下列說法錯誤的一組是（）A、在沒有人看見的情況下，父親讓我把鱸魚放進湖里，真不應(yīng)該。B、落花生的作者是著名作家許地山，曾用“落華生”做筆名。C、人與動物、人與自然是可以和諧共處的。D通往廣場的路不止一條告訴我們要從多方面、多角度思考問題。6、按要求寫句子（8分） 晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。（縮句） 父親說：“這是我對你們的希望。”（改為轉(zhuǎn)述句）腳底下，星羅棋布的村圧環(huán)抱著羅馬。（改為被字句） 我把作文中不正確的錯別字改正了過來。7、我會填空。（4分） 滴水能把

3、石穿透，。 ，白首方悔讀書遲。 家在夢中何日到，？ 我也積累了這樣的諺語：&口語交際。（3分）座右銘是用來激勵或提醒自己的警句名言。你有嗎？你喜歡自己的座右銘嗎？你的座右銘對你有什么啟發(fā)或幫助嗎？請把你的看法簡單寫下來。二、認真閱讀文段，回答后面的問題。（一）落花生選段（17分）父親說：“花生的好處（chuchU）很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠（IUlU）的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨辯）出來有沒有果實，必須挖起來才知道?！蔽覀兌颊f是，母親也點點頭。父親接下去說：“所以你們要

4、（象像）花生，它雖然不好看，可是很有用?！蔽艺f：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面。而對別人沒有好處的人?！?、我會劃去文段中括號內(nèi)不正確的字和讀音。（4分）2、我能寫出下列詞語的反義詞。（3分）可貴（）愛慕（）立刻（）3、父親拿花生和（）、（）、（）作對比，用以說明花生最可貴的是：（）。在生活中，像花生一樣默默奉獻的人有（5分）4、我會理解下面句子的含義。（3分）那么，人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。5、在當(dāng)今競爭激烈的社會里，你是想做像花生一樣的人呢？還是想做像桃子、石榴、蘋果那樣的人？為什么？（2分）（二）拐彎處的回頭（14分）弟弟郊游時腳尖被尖利的石頭割破，到醫(yī)

5、院包扎后，幾個同學(xué)送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情和憐愛。不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸“一點也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時，有個同學(xué)笑著勸告道別生氣大部分爸爸都這樣其實他很愛你只是不善于表達罷了不信你看等你爸爸走到前面拐彎的地方他一定會回頭看你弟弟半信半疑，其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠去的身影。爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西讓他回頭可當(dāng)他走到拐彎處，就在側(cè)身左拐的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭

6、來，很快就瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動作卻打動了在場的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時，我也有了一種想流淚的感覺。很久以前，我都在尋找一個代表父愛的動作，現(xiàn)在終于找到了，那就是一一拐彎處的回頭。1、本文記敘的主人公應(yīng)該是（）0（1分）A、弟弟B、同學(xué)C、爸爸D、“我”2、在文中缺標(biāo)點的地方加上標(biāo)點符號。（2分）3、找出能夠表現(xiàn)弟弟心情變化的語句填在下列橫線上。（4分） 弟弟受傷后碰至y爸爸時： 爸爸自己走了以后： 同學(xué)對他說完話以后： 爸爸在拐彎處回頭時：4、第四自然段中“好像不經(jīng)意的回過頭來，很快就瞟了弟弟他們一眼”這只是極

7、微小的動作，為什么“那動作卻打動了在場的所有人”？（2分）5、爸爸的愛和其他人的愛有何不同？請從文中找出一句話來說明。（2分）6、文中最后一句話中的破折號起的作用。（1分）7、聯(lián)系實際談?wù)勀阕x完這篇短文的感想。（2分）三、作文。（30分）生活中，有哪些事情曾經(jīng)給你以啟發(fā)，從中選擇一件，想想這事是怎樣發(fā)生,、1、誘惑皎潔縫紉絡(luò)繹不絕2、眼瞼臉上誘人繡花籠子蔥蘢3、閃閃心手棋布異異不爭無窮4、聳立屹立矗立聳立5、BBA6、湖面上濺起漣漪。父親說，這是他對我們的希望。腳底下，羅馬被星羅棋布的村莊環(huán)抱著我把作文中不正確的字改正了過來。7、萬事功到自然成黑發(fā)不知勤學(xué)早春生江上幾人還（是諺語即可）8、能寫出自己的座右銘并從座右銘中得到啟發(fā)或幫助，合理即可。二、（一）1劃去chulu辯象2、低賤討厭拖延3、桃子石榴蘋果樸實無華、默默無聞、不計較名利提示：在平凡崗位上默默奉獻的清潔工、送報人、修理工等。4、人要做有真正本領(lǐng)，有益于社會和他人的人，不要做只講體面，卻沒有實際用處，甚至危害社會的人。5、能結(jié)合實際說出自己的觀點，合理即可。（二）1、C2