第二節(jié)技術(shù)的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第二節(jié)技術(shù)的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)點(diǎn)擊下載第二節(jié)技術(shù)的性質(zhì).ppt第二節(jié)技術(shù)的性質(zhì)課題2技術(shù)的性質(zhì)課時(shí)授蔣建波教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能知道技術(shù)的發(fā)展需要發(fā)明和革新，能通過(guò)案例進(jìn)行說(shuō)明。理解技術(shù)活動(dòng)往往需要運(yùn)用多種知識(shí)。理解技術(shù)對(duì)倫理道德的影響，能對(duì)典型案例進(jìn)行分析。知道知識(shí)產(chǎn)權(quán)在技術(shù)領(lǐng)域的重要性，理解專利的作用、有關(guān)規(guī)定及申請(qǐng)方法。了解技術(shù)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。過(guò)程與方法經(jīng)歷洗衣技術(shù)的發(fā)展的歷程，體驗(yàn)技術(shù)創(chuàng)新的技術(shù)發(fā)展中的作用通過(guò)參與課堂討論，感受技術(shù)的兩面性。情感、態(tài)度和價(jià)值觀體驗(yàn)技術(shù)創(chuàng)新的艱辛和曲折，感受技術(shù)的臉米納性，形成專利保護(hù)的意識(shí)，形成對(duì)技術(shù)的積極情感和理性態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)知道技術(shù)的發(fā)展需要發(fā)明和革新，能

2、通過(guò)案例進(jìn)行說(shuō)明。理解技術(shù)活動(dòng)往往需要運(yùn)用多種知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)知道技術(shù)的發(fā)展需要發(fā)明和革新，能通過(guò)案例進(jìn)行說(shuō)明。理解技術(shù)活動(dòng)往往需要運(yùn)用多種知識(shí)。教學(xué)內(nèi)容分析“走進(jìn)技術(shù)世界技術(shù)的性質(zhì)”是蘇教版高中通用技術(shù)技術(shù)與設(shè)計(jì)1章第二節(jié)的內(nèi)容。章走進(jìn)技術(shù)世界是全書(shū)的邏輯起點(diǎn)，它為學(xué)生理解技術(shù)及其性質(zhì)、走進(jìn)技術(shù)世界搭建了平臺(tái)，也為學(xué)生開(kāi)展技術(shù)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。第二節(jié)承接了節(jié)“技術(shù)的價(jià)值”的內(nèi)容，圍繞技術(shù)的5個(gè)性質(zhì)，即目的性、創(chuàng)新性、綜合性、兩面性、專利性展開(kāi)，是本章的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。通過(guò)對(duì)案例的分析，力求讓學(xué)生理解、內(nèi)化，掌握看待和分析技術(shù)問(wèn)題的方法，形成對(duì)技術(shù)問(wèn)題的敏感性和對(duì)待技術(shù)的積極情感和理性態(tài)度，

3、并貫穿于整個(gè)通用技術(shù)的學(xué)習(xí)全過(guò)程。本節(jié)的內(nèi)容設(shè)置為2課時(shí)。教學(xué)對(duì)象分析通過(guò)前一節(jié)“技術(shù)的價(jià)值”的學(xué)習(xí)后，學(xué)生們開(kāi)始走進(jìn)了技術(shù)的世界，發(fā)現(xiàn)了人類的創(chuàng)新活動(dòng)和技術(shù)發(fā)展給世界帶來(lái)的繁榮和異彩，激發(fā)了投身技術(shù)創(chuàng)新行列，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的熱情，為本節(jié)的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。學(xué)生對(duì)技術(shù)的性質(zhì)識(shí)記并不困難，關(guān)鍵是通過(guò)案例分析、討論、馬上行動(dòng)等活動(dòng)，能對(duì)技術(shù)的性質(zhì)實(shí)現(xiàn)理解、內(nèi)化，形成和提高理解技術(shù)、評(píng)價(jià)技術(shù)以及邏輯思考、批判性思考等方面的能力。教學(xué)策略和方法本節(jié)課的內(nèi)容以案例閱讀分析和學(xué)生參與思考分析為課堂教學(xué)主線，以學(xué)生比較熟識(shí)的“移動(dòng)通信技術(shù)”為線索，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與討論的積極性和主動(dòng)性，以達(dá)到

4、提高教學(xué)質(zhì)量和效率的目的。為充分體現(xiàn)老師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體地位，在教學(xué)過(guò)程中，采用多媒體進(jìn)行案例分析、演示講解，學(xué)生主動(dòng)探究式學(xué)習(xí)等教學(xué)方法。教學(xué)過(guò)程實(shí)施過(guò)程學(xué)生反應(yīng)引入復(fù)習(xí)：讓學(xué)生完成知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。本節(jié)課來(lái)學(xué)習(xí)技術(shù)的性質(zhì)：第二節(jié)技術(shù)的性質(zhì)積極思考，回答問(wèn)題新課教學(xué)任何技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展總是從一定的具體目的出發(fā)，針對(duì)具體的問(wèn)題，形成解決的方法，從而滿足人們?cè)谀撤矫娴木唧w需要。技術(shù)的目的性學(xué)生快速閱讀“助聽(tīng)器的發(fā)明”并完成討論練習(xí)a. 從什么具體的目的出發(fā)？b. 解決了什么具體的問(wèn)題？c. 滿足了什么具體的需求？總結(jié)：技術(shù)的目的性體現(xiàn)在豐富多彩的技術(shù)活動(dòng)之中。人類有目的、有計(jì)劃、有步驟的技術(shù)活動(dòng)

5、推進(jìn)了技術(shù)的不斷優(yōu)化和不斷發(fā)展。提問(wèn)：你還知道那些例子是人類通過(guò)有目的、有計(jì)劃、有步驟的技術(shù)活動(dòng)推進(jìn)了技術(shù)的不斷優(yōu)化和不斷發(fā)展？例如：手機(jī)、水龍頭過(guò)渡：技術(shù)的不斷優(yōu)化和發(fā)展靠的是什么呢？靠的是技術(shù)的創(chuàng)新。技術(shù)的創(chuàng)新性創(chuàng)新是技術(shù)發(fā)展的核心所在，也是技術(shù)對(duì)人類富有挑戰(zhàn)意義的內(nèi)在原因。在人類歷史的長(zhǎng)河中每一項(xiàng)技術(shù)的問(wèn)世都是創(chuàng)新的結(jié)果，都閃爍著創(chuàng)新的光芒。有人認(rèn)為技術(shù)創(chuàng)新就是一項(xiàng)發(fā)明的次應(yīng)用。你是否贊同？說(shuō)說(shuō)你的理由。討論有人認(rèn)為技術(shù)創(chuàng)新就是一項(xiàng)發(fā)明的次應(yīng)用。你是否贊同？說(shuō)說(shuō)你的理由。）創(chuàng)新是技術(shù)發(fā)展的核心所在，技術(shù)創(chuàng)新分為技術(shù)發(fā)明和技術(shù)革新。A. 技術(shù)發(fā)明是指創(chuàng)造發(fā)明自然界原來(lái)沒(méi)有的事物。用萊特兄弟

6、的飛機(jī)和電話的發(fā)明作例子，其中“電話的發(fā)明者是貝爾嗎？”的爭(zhēng)論引發(fā)學(xué)生的興趣。B. 技術(shù)革新是指對(duì)原有技術(shù)加以改造和提高。用自行車和可調(diào)速自行車的比較說(shuō)明。）技術(shù)的發(fā)明和革新對(duì)技術(shù)的巨大推動(dòng)作用。例子：世界上臺(tái)電子計(jì)算機(jī)ENIAc的發(fā)明大大提高了計(jì)算的速度。）技術(shù)的創(chuàng)新是一個(gè)艱難而曲折的歷程。例子：洗衣機(jī)的發(fā)明和革新。閱讀瓦特蒸汽機(jī)與次技術(shù)革命討論蒸汽機(jī)的發(fā)明是如何推動(dòng)了技術(shù)的發(fā)展？列舉兩個(gè)類似的實(shí)例。瓦特發(fā)明的蒸汽機(jī)是一種成本效益合理的動(dòng)力機(jī)器，從而引發(fā)了次技術(shù)革命，把人類從手工業(yè)時(shí)期帶到了機(jī)器時(shí)代。正因?yàn)橥咛貏?chuàng)新、發(fā)明了蒸汽機(jī)，從而改變?nèi)祟愡^(guò)去完全靠人力、畜力、水力作為主要?jiǎng)恿Φ臍v史，人的

7、體力得到初步解放。討論：現(xiàn)在通信用的手機(jī)中有沒(méi)有一些技術(shù)創(chuàng)新？閱讀顯示器的革新與電視機(jī)的創(chuàng)新思考電視機(jī)的創(chuàng)新和發(fā)展經(jīng)過(guò)了哪幾個(gè)技術(shù)革新階段？顯示器是電視機(jī)的核心部件。普通電視機(jī)常用的用的陰術(shù)極射線管。它經(jīng)歷了從球面顯示器T柱面顯示器T平面直角顯示器T純平面顯示器。那么，為什么當(dāng)時(shí)不一次到位，直接生產(chǎn)純平面顯示器呢？難道是連一個(gè)直角平面的玻璃模型產(chǎn)品都無(wú)法鑄造出來(lái)？不是的！其原因主要是由于電離子發(fā)射的“偏轉(zhuǎn)”技術(shù)環(huán)節(jié)問(wèn)題直接制約了顯示器的生產(chǎn)發(fā)展。電視機(jī)發(fā)展歷程，則由黑白電視機(jī)彩色電視機(jī)從單立元件彩色電視機(jī)集成電路彩色電視機(jī)彩色電視機(jī)液晶彩色電視機(jī)背投影彩色電視機(jī)數(shù)字化彩色電視機(jī)等離子彩色電視機(jī)

8、。案例分析手機(jī)的發(fā)展經(jīng)過(guò)了哪幾個(gè)技術(shù)革新階段?拓展：洗衣技術(shù)將會(huì)如何發(fā)展？過(guò)渡：洗衣機(jī)的發(fā)明和改進(jìn)只知道電子的知識(shí)就夠了嗎？技術(shù)的綜合性）技術(shù)活動(dòng)往往需要綜合運(yùn)用多種知識(shí)馬上行動(dòng)分析制作一個(gè)椅子需要綜合運(yùn)用哪些學(xué)科的哪些知識(shí)？木質(zhì)材料學(xué)，穩(wěn)固物理。補(bǔ)充案例：雜交水稻技術(shù)需要多學(xué)科知識(shí)袁隆平是世界著名的水稻育種專家，具有全面、深厚的農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)。1973年,袁隆平和他的助手終于成功地實(shí)現(xiàn)了水稻的三系配套，使水稻的產(chǎn)量提高了20%這一成果轟動(dòng)了世界。雜交水稻技術(shù)是植物學(xué)、作物育種學(xué)、作物栽培學(xué)、土壤肥料學(xué)、植物保護(hù)學(xué)等諸多學(xué)科知識(shí)的綜合應(yīng)用。這說(shuō)明技術(shù)具有很強(qiáng)的綜合性。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：任何技術(shù)都不可

9、避免地涉及各種知識(shí)領(lǐng)域，凝結(jié)著各種知識(shí)的精華。讓學(xué)生從中明白道理：技術(shù)具有跨學(xué)科的性質(zhì)，綜合性是技術(shù)的內(nèi)在特性。一般地，每一項(xiàng)技術(shù)都需要綜合運(yùn)用多個(gè)學(xué)科、多方面的知識(shí)，技術(shù)是綜合知識(shí)的結(jié)晶。我們習(xí)慣于把技術(shù)與科學(xué)兩者聯(lián)系在一起，統(tǒng)稱為科學(xué)技術(shù),簡(jiǎn)稱科技。其實(shí)，技術(shù)與科學(xué)是既有聯(lián)系又有區(qū)別的兩個(gè)不同的概念。案例分析分析現(xiàn)代手機(jī)中采用了哪些學(xué)科中的知識(shí)？）技術(shù)與科學(xué)的區(qū)別與聯(lián)系運(yùn)用表格的方法說(shuō)明技術(shù)和科學(xué)的區(qū)別和聯(lián)系，并讓學(xué)生完成馬上行動(dòng)。科學(xué)和技術(shù)是兩個(gè)不同的概念。科學(xué)是對(duì)各種事實(shí)和現(xiàn)象進(jìn)行觀察、分類、歸納、演繹、分析、推理、計(jì)算和實(shí)驗(yàn)，從而發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并予以驗(yàn)證和公式化的知識(shí)體系；技術(shù)則是人類為

10、滿足自身的需求和愿望對(duì)大自然進(jìn)行的改造?？茖W(xué)側(cè)重認(rèn)識(shí)自然，力求有所發(fā)現(xiàn)，技術(shù)則側(cè)重利用和合理的改造自然，力求有所發(fā)明；科學(xué)回答“是什么”“為什么”的問(wèn)題，技術(shù)則更多地回答“怎么辦”的問(wèn)題；科學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)，形成結(jié)論，技術(shù)則通過(guò)試驗(yàn)，驗(yàn)證方案的可行性與合理性，并實(shí)現(xiàn)優(yōu)化。補(bǔ)充案例：核能技術(shù)與核物理學(xué)核能是一種新型能源，它的發(fā)現(xiàn)源于核物理學(xué)。核物理學(xué)是一門內(nèi)容高深的科學(xué)，研究對(duì)象是微觀物質(zhì)世界。核物理學(xué)這門科學(xué)，不等于核能利用技術(shù)。人們要成功利用核能發(fā)電，造福人類，必須在核物理學(xué)理論的指導(dǎo)下，綜合其他科學(xué)知識(shí)，才能將理論轉(zhuǎn)化為技術(shù)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)向生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。馬上行動(dòng)牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律是典型的科

11、學(xué)活動(dòng)，而瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)則是典型的技術(shù)活動(dòng)。結(jié)合自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，分別列舉出3個(gè)科學(xué)活動(dòng)和技術(shù)活動(dòng)的實(shí)例。）技術(shù)與其他學(xué)科的關(guān)系技術(shù)不僅與科學(xué)有著緊密的關(guān)系，而且與其他學(xué)科也有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。討論手機(jī)中所用的技術(shù)與哪些學(xué)科有關(guān)系？上節(jié)課我們說(shuō)過(guò)，技術(shù)對(duì)我們有著巨大的作用，然而技術(shù)并不是萬(wàn)能的，實(shí)用性是技術(shù)的基本特性，但是如果人類把技術(shù)的實(shí)用性發(fā)展到不恰當(dāng)?shù)牡夭?，盲目追求功利性，這就違背了技術(shù)的本義，走向它的反面。技術(shù)的兩面性什么是技術(shù)的兩面性？技術(shù)的兩面性是指技術(shù)既存在滿足人類需求，為人類造福的正面價(jià)值，它同時(shí)也會(huì)對(duì)人類帶來(lái)一定的危機(jī)、隱患、甚至是災(zāi)難的負(fù)面影響。技術(shù)為什么會(huì)具有兩面性？技術(shù)

12、作為人類使用的工具和物品，不具有正面和負(fù)面，技術(shù)具有兩面性：一是“技術(shù)應(yīng)用的兩面性”，即技術(shù)由什么人使用及使用的目的而出現(xiàn)的“兩面性”現(xiàn)象。二是由于技術(shù)的“不可控性”所決定的技術(shù)負(fù)面影響。實(shí)例電池可以隨時(shí)隨地地為人類帶來(lái)光明和動(dòng)力，但是任意丟棄的廢舊電池中所含的重發(fā)現(xiàn)金屬會(huì)對(duì)環(huán)境造成巨大的破壞，一粒鈕扣電池就能污染6*10的五次方L水。馬上行動(dòng)列舉出我們身邊常用的幾項(xiàng)技術(shù)，并分析其正反性？閱讀信息技術(shù)帶來(lái)的困擾！思考克隆技術(shù)所引發(fā)的問(wèn)題？97年,英國(guó)科學(xué)家首次成功地培育出克隆綿羊“多利”，引起世界轟動(dòng)；此后，又相繼出現(xiàn)了克隆牛、克隆豬、克隆兔等。這說(shuō)明人類在高等動(dòng)物無(wú)性生殖技術(shù)方面取得了重大突

13、破。克隆技術(shù)在農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)以及生物醫(yī)藥領(lǐng)域有很大的實(shí)用價(jià)值。近年來(lái)，人們圍繞克隆人的問(wèn)題，展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)論。有人擔(dān)心克隆人會(huì)引發(fā)破壞人類倫理道德、正常家庭和社會(huì)結(jié)構(gòu)等一系列社會(huì)問(wèn)題。案例分析決定胎兒性別的技術(shù)討論你對(duì)“決定胎兒性別的技術(shù)”是支持還是反對(duì)？你知道全球生態(tài)危機(jī)的主要表現(xiàn)有哪些？全球變暖C02起著防止熱量向宇宙散發(fā)的作用。由于工業(yè)生產(chǎn)中的礦物原料燃燒后產(chǎn)生大量C02,加上砍伐森林，大氣中C02的濃度在100年間上升了15%,地球表面溫度不斷上升，對(duì)人類生存環(huán)境造成威脅?！俺粞蹩斩础背粞鯇涌杀Ｗo(hù)人類免受紫外線傷害，工業(yè)生產(chǎn)中排放的氯氟化碳類化合物破壞臭氧層?，F(xiàn)在,在南極洲上空已發(fā)現(xiàn)“臭

14、氧空洞”。酸雨發(fā)電廠、冶煉廠和汽車使用化石能源而產(chǎn)生的硫氧化物、氮氧化物等，在大氣中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為硫酸和硝酸后隨雨水降落，造成“酸雨”。怎樣看待技術(shù)的兩面性？從“一分為二”的哲學(xué)觀點(diǎn)看，任何事物都具有兩面性。但是，必然有一面是主導(dǎo)的，這一面就決定了事物的基本特性。一個(gè)有用的技術(shù)項(xiàng)目或產(chǎn)品，只要它存在價(jià)值，僅管它還存在某種危機(jī)和隱患，我們?nèi)匀灰褂盟?，這就是我們對(duì)待兩面性的正確態(tài)度。相信人類的理智和智慧，定能找到解決技術(shù)兩面性問(wèn)題的辦法，開(kāi)創(chuàng)更加美好的明天。技術(shù)的專利性技術(shù)作為創(chuàng)造性勞動(dòng)的成果，是技術(shù)發(fā)明者智慧和勞動(dòng)的結(jié)晶，它凝結(jié)著豐富的社會(huì)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。在技術(shù)實(shí)現(xiàn)其價(jià)值的過(guò)程中，技術(shù)發(fā)

15、明者對(duì)此享有一定的權(quán)利，這些權(quán)利受到法律的保護(hù)。小知識(shí)什么是知識(shí)產(chǎn)權(quán)？案例分析復(fù)印機(jī)的專利壁壘討論結(jié)合案例談?wù)剬＠惺裁醋饔弥R(shí)產(chǎn)權(quán)制度體現(xiàn)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度下，人們對(duì)知識(shí)的尊重和保護(hù)。它允許專利所有權(quán)人對(duì)專利技術(shù)具有一定的壟斷性，使其專利技術(shù)和產(chǎn)品在一定時(shí)間內(nèi)獨(dú)占市場(chǎng)，從而得到豐厚的回報(bào)，保持發(fā)明創(chuàng)造的積極性，使技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)走向良性循環(huán)。在我們身邊你知道有那些專利產(chǎn)品？專利的種類有三種：發(fā)明專利、外觀設(shè)計(jì)專利及實(shí)用新型專利。發(fā)明專利：指技術(shù)含量高，花費(fèi)創(chuàng)造性勞動(dòng)多的新產(chǎn)品及其制造方法、使用方法。保護(hù)期限20年。外觀設(shè)計(jì)專利：指涉及產(chǎn)品形狀、圖案、色彩及其結(jié)合的、富有美感且適于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計(jì)。

16、保護(hù)期限10年（實(shí)用新型專利：指對(duì)產(chǎn)品構(gòu)造、形狀的技術(shù)改造。保護(hù)期限10年。專利申請(qǐng)的程序是怎樣？提交申請(qǐng)階段一一受理階段一一初審階段一一發(fā)明專利申請(qǐng)公布階段一一發(fā)明專利申請(qǐng)實(shí)質(zhì)審查階段一一授權(quán)階段案例補(bǔ)充1在商品的外觀設(shè)計(jì)方面，中國(guó)商品在海外頻頻受到指責(zé)。XX年3月的漢諾威電子展上，就曾發(fā)生P3播放器宣傳海報(bào)因外觀侵權(quán)而被迫撤展的事件。而中國(guó)在家具仿冒、時(shí)裝仿冒方面更是名聲在外。案例補(bǔ)充2我國(guó)對(duì)乙二醇，聚乙烯醇和丙烯腈三個(gè)引進(jìn)項(xiàng)目中，其列入39個(gè)外國(guó)專利，支付專利使用費(fèi)高達(dá)750萬(wàn)美元和718萬(wàn)人民幣，但據(jù)確查乙二醇生產(chǎn)中的22個(gè)專利，在簽合同時(shí)已有7個(gè)專利超過(guò)了專利有限期，而我們還在高價(jià)支

17、付專利費(fèi)。案例補(bǔ)充3日本松下電子部等幾家公司，對(duì)上海無(wú)線電某廠轉(zhuǎn)讓的十個(gè)專利中，有六個(gè)是屬于未經(jīng)批準(zhǔn)的專利申請(qǐng)，而我們卻當(dāng)正式專利來(lái)支付費(fèi)用。認(rèn)真閱讀、完成練習(xí)思考，并嘗試回答問(wèn)題學(xué)習(xí)積極性提高，討論激烈思考并回答問(wèn)題回答：不夠?qū)W生思考，教師給出參考答案思考并完成練習(xí)興趣提高，積極討論認(rèn)真聽(tīng)課并思考小結(jié)第二節(jié)技術(shù)的性質(zhì)技術(shù)的目的性技術(shù)的創(chuàng)新性技術(shù)的綜合性技術(shù)的兩面性技術(shù)的專利性回憶今天所學(xué)的內(nèi)容，掌握基本知識(shí)練習(xí)你認(rèn)為技術(shù)還有那些特性？請(qǐng)作具體說(shuō)明。教后分析開(kāi)始引入不要講案例過(guò)渡比較生硬準(zhǔn)備還不是很充分課外閱讀資料：由于技術(shù)的“不可控性”所決定的技術(shù)兩面性1978年5月19日下午，成千上萬(wàn)的美

18、國(guó)人，突然發(fā)現(xiàn)自己的傳呼機(jī)和移動(dòng)電話既發(fā)不出信號(hào)，也收不到信號(hào)，打開(kāi)電視機(jī)，也一片雪花。不少人感到害怕，是第三次世界大戰(zhàn)要爆發(fā)了嗎？是外星人對(duì)地球發(fā)動(dòng)進(jìn)攻了嗎？人們一片混亂。其實(shí)都不是，而是泛美衛(wèi)星通訊公司的一顆低軌道衛(wèi)星一一銀河4號(hào)，偏離了正常的方位，無(wú)法向它覆蓋的服務(wù)區(qū)域傳送信息，至使2700萬(wàn)人處于與信息隔絕的狀態(tài)。醫(yī)生為了不影響急診的需要，就住在醫(yī)院里不回家。汽車加油，不能用卡付費(fèi)，就得排長(zhǎng)隊(duì)用現(xiàn)金支付。衛(wèi)星在太空飛行，會(huì)受到多種因素的干擾，有流星，有太空垃圾；太陽(yáng)的高溫，也會(huì)損傷衛(wèi)星的數(shù)據(jù)和儀器，因此，衛(wèi)星在太空中出現(xiàn)故障是在所難免的。至于說(shuō)故障出現(xiàn)在什么時(shí)候，出現(xiàn)在哪一顆衛(wèi)星上？這

19、可能是偶然的，但故障的出現(xiàn)則是必然的了一一這可以說(shuō)是技術(shù)系統(tǒng)工作環(huán)境的“不可控性”決定了技術(shù)負(fù)面影響的必然性。又比如核電技術(shù)，據(jù)推算，按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的核電站，發(fā)生死亡10人以上的事故，要300年才能出現(xiàn)一次，說(shuō)明它是很安全的。但它仍然不排除發(fā)生事故的機(jī)率。前蘇聯(lián)的切爾諾貝利核電站，就是必然中的偶然。這次事故造成8噸多的強(qiáng)放射性物質(zhì)泄漏，1000平方公里的區(qū)域遭受放射性污染，這種污染要100年才能消除期影響。這次事故是由于火災(zāi)造成的，這也是技術(shù)系統(tǒng)受環(huán)境影響而產(chǎn)生的負(fù)面影響。再來(lái)看看飛機(jī)的事故。據(jù)統(tǒng)計(jì)，飛機(jī)的事故率，比其它交通工具小得多，但空難事故還是時(shí)有發(fā)生，這是為什么？因?yàn)?，飛機(jī)是由上萬(wàn)個(gè)

20、另部件組成的復(fù)雜的系統(tǒng)，由于這些另部件的性能總會(huì)發(fā)生變化，從而影響到系統(tǒng)的協(xié)調(diào)工作，因而出現(xiàn)事故也就成為必然了一一這是技術(shù)系統(tǒng)的復(fù)雜性決定的。電腦的“千年蟲(chóng)”問(wèn)題。這是在上個(gè)世紀(jì)60年代，人們?yōu)榱斯?jié)省儲(chǔ)存空間，把年份用兩位數(shù)來(lái)表示，當(dāng)時(shí)沒(méi)有覺(jué)得有什么問(wèn)題，但是，當(dāng)時(shí)間由1999年12月31日夸入XX年1月1日時(shí)，電腦就會(huì)誤把XX年判定為1900年，這樣將會(huì)帶來(lái)一系列的嚴(yán)重后果。甚至可能導(dǎo)致金融的癱瘓。僅這么一個(gè)小小的舒忽，就讓人們付出了1000億美元的代價(jià)這可以歸結(jié)為人類認(rèn)識(shí)的滯后性原因以上事例說(shuō)明，由于技術(shù)設(shè)備工作環(huán)境、技術(shù)系統(tǒng)的復(fù)雜和人類認(rèn)識(shí)的局限決定了技術(shù)本身存在脆弱的一面，這是它必然產(chǎn)

21、生負(fù)面效應(yīng)的內(nèi)因。技術(shù)負(fù)面效應(yīng)也有的是人為的。如核戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅，網(wǎng)上色情泛濫，“黑客”的破壞等。據(jù)資料，美國(guó)就有1700萬(wàn)人具有黑客技術(shù)，他們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)給人們?cè)斐赏{。還有就是為了私利，或小集團(tuán)的利益，向自然進(jìn)行貪婪的掠奪，而造成的生態(tài)遭到破壞等等。知識(shí)產(chǎn)權(quán)及其保護(hù)問(wèn)答問(wèn)：為什么要學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)及其保護(hù)？他們有什么意義呢？答：我們知道一個(gè)國(guó)家生產(chǎn)力的高速發(fā)展和經(jīng)濟(jì)振興，必須依靠科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，而不可能靠拼設(shè)備和體力來(lái)完成的，科學(xué)技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造一一智力成果，有其實(shí)用價(jià)值，也是一種商品，應(yīng)該有償交換。這樣，有利于獎(jiǎng)勤罰懶，打破“大鍋飯”，切實(shí)貫徹按勞付酬的原則，保護(hù)發(fā)明創(chuàng)造專利權(quán)，鼓勵(lì)發(fā)明創(chuàng)造和推廣

22、應(yīng)用。案例：武漢市的劉漢武未經(jīng)任何人的允許，將大學(xué)英語(yǔ)的系列教材大學(xué)英語(yǔ)精讀、大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力私自印刷2.4萬(wàn)余冊(cè)全部賣給湖北大學(xué)、華中師范學(xué)院等武漢高校。法院判定劉漢武侵犯了著作權(quán)，處罰金2萬(wàn)元，10個(gè)月有期徒刑。問(wèn)：如果我借其它同學(xué)的書(shū)復(fù)印后自己看，算不算侵犯著作權(quán)？答：不算。因?yàn)闆](méi)有去賣，從中獲得利益。不屬于侵犯著作權(quán)。問(wèn)：什么是知識(shí)產(chǎn)權(quán)呢？它又包括哪些內(nèi)容？答：知識(shí)產(chǎn)權(quán)是指智力的創(chuàng)造性勞動(dòng)取得成果后，智力勞動(dòng)者對(duì)其成果依法享有的一種權(quán)利，包括占有權(quán)、使用權(quán)、處分權(quán)和收益權(quán)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容包括：公民、法人享有的著作權(quán)、專利商標(biāo)使用權(quán)、發(fā)明權(quán)和其他技術(shù)成果權(quán)。問(wèn)：你能用實(shí)例說(shuō)明知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要性

23、嗎？答：有一電視劇的背景音樂(lè)沒(méi)經(jīng)過(guò)允許就使用了別人已注冊(cè)的歌曲，長(zhǎng)達(dá)十分鐘，即使此電視劇的編導(dǎo)聲稱這不是有意的，但還是造成了侵權(quán)行為，使得這首歌曲的作者得到了賠償，其利益得到了保護(hù)?，F(xiàn)在市場(chǎng)上有很多盜版磁帶、光盤，嚴(yán)重侵害了原創(chuàng)者的勞動(dòng)成果及合法權(quán)益，挫傷了他們的創(chuàng)作積極性，必須嚴(yán)厲的加以打擊，以保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)?，F(xiàn)在市場(chǎng)上還有一些出售假冒的名牌產(chǎn)品的商品，以次充好，擾亂了市場(chǎng)，詆毀了名牌的商品，使其受到了損失。這也是違反了知識(shí)產(chǎn)權(quán)中的商標(biāo)使用權(quán)，必須嚴(yán)厲打擊，以維護(hù)名牌產(chǎn)品的合法權(quán)益。我們有了知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法，就能夠保護(hù)智力勞動(dòng)者的創(chuàng)新勞動(dòng)成果，加速科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明和

24、物質(zhì)文明建設(shè)，保護(hù)發(fā)明創(chuàng)造專利權(quán)，鼓勵(lì)發(fā)明創(chuàng)造和推廣應(yīng)用。問(wèn)：什么是專利？答：專利是專利權(quán)的簡(jiǎn)稱，是知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要組成部分，是國(guó)家按專利法授予申請(qǐng)人在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)其發(fā)明成果所享有的獨(dú)占、使用和處分的權(quán)利。問(wèn)：專利有什么特性？答：我們來(lái)看兩個(gè)案例。案例1:我國(guó)對(duì)乙二醇，聚乙烯醇和丙烯腈三個(gè)引進(jìn)項(xiàng)目中，其列入39個(gè)外國(guó)專利，支付專利使用費(fèi)高達(dá)750萬(wàn)美元和718萬(wàn)人民幣，但據(jù)確查乙二醇生產(chǎn)中的22個(gè)專利，在簽合同時(shí)已有7個(gè)專利超過(guò)了專利有限期，而我們還在高價(jià)支付專利費(fèi)。案例2:日本松下電子部等幾家公司，對(duì)上海無(wú)線電某廠轉(zhuǎn)讓的十個(gè)專利中，有六個(gè)是屬于未經(jīng)批準(zhǔn)的專利申請(qǐng)，而我們卻當(dāng)正式專利來(lái)支付費(fèi)用。

25、問(wèn)：這兩個(gè)案例說(shuō)明什么？答：專利是有時(shí)間性的。在付專利費(fèi)時(shí)我們一定要查清楚此項(xiàng)專利是否超過(guò)了有限期。還要看此專利的申請(qǐng)是否得到了批準(zhǔn)。未經(jīng)批準(zhǔn)的專利申請(qǐng)，不能按專利來(lái)支付費(fèi)用。問(wèn)：在專利的定義里我們要特別注意的是什么？答：專利是在一定時(shí)間內(nèi)起作用。還有獨(dú)占性，就是說(shuō)它是受法律保護(hù)，任何人都不得侵犯。第三個(gè)特性，就是地域性。即：一項(xiàng)發(fā)明在哪個(gè)國(guó)家獲得專利，就在哪個(gè)國(guó)家受到法律保護(hù)。專利的三個(gè)特性：獨(dú)占性，時(shí)間性，地域性。問(wèn)：專利有哪些種類？答：專利的種類有三種：發(fā)明專利、外觀設(shè)計(jì)專利及實(shí)用新型專利。發(fā)明專利：指技術(shù)含量高，花費(fèi)創(chuàng)造性勞動(dòng)多的新產(chǎn)品及其制造方法、使用方法。保護(hù)期限20年。外觀設(shè)計(jì)專

26、利：指涉及產(chǎn)品形狀、圖案、色彩及其結(jié)合的、富有美感且適于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計(jì)。保護(hù)期限10年實(shí)用新型專利：指對(duì)產(chǎn)品構(gòu)造、形狀的技術(shù)改造。保護(hù)期限10年。問(wèn)：能不能舉出符合這三種專利的實(shí)例來(lái)？答：如微型數(shù)碼照相機(jī)、微型化掌上攝像機(jī)、超薄型電視機(jī)、小型化汽車、微型家用洗衣機(jī)的專利應(yīng)該屬于實(shí)用新型專利。安迪生發(fā)明的電燈、電影放映機(jī)專利屬于發(fā)明專利。臺(tái)壁兩用燈具的專利就屬于外觀設(shè)計(jì)專利。問(wèn)：專利的申請(qǐng)?jiān)瓌t是什么？答：先申請(qǐng)專利再發(fā)表論文。問(wèn)：申請(qǐng)的途徑？答：一是直接到國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局申請(qǐng)或通過(guò)掛號(hào)郵寄申請(qǐng)文件方式申請(qǐng)；二是到專利事務(wù)所委托專利代理人代辦專利申請(qǐng)。寫(xiě)申請(qǐng)文件：請(qǐng)求書(shū)、說(shuō)明書(shū)、權(quán)利要求書(shū)、說(shuō)明

27、書(shū)摘要、說(shuō)明書(shū)附圖、摘要附圖。問(wèn)：申請(qǐng)的步驟？答：寫(xiě)好專利文件遞交專利文件并繳納申請(qǐng)費(fèi)專利局審查文件批準(zhǔn)專利領(lǐng)取專利證書(shū)并繳納年費(fèi)及證書(shū)費(fèi)。原子彈的發(fā)明1938年12月10日,在瑞典的首都斯德哥爾摩的音樂(lè)大廳，舉行了1938年諾貝爾獎(jiǎng)授獎(jiǎng)大會(huì)。意大利的科學(xué)家費(fèi)米獲得了物理學(xué)獎(jiǎng)?？墒牵M(fèi)米并不像往年的獲獎(jiǎng)?wù)咭粯?，載譽(yù)歸國(guó)接受祖國(guó)人民的慶賀，在授獎(jiǎng)儀式結(jié)束后他便悄悄地帶著妻兒來(lái)到美國(guó)。費(fèi)米熱愛(ài)他的祖國(guó)意大利，但是，那時(shí)意大利在法西斯統(tǒng)治下，科學(xué)家受到殘酷的迫害，科學(xué)研究工作不允許開(kāi)展。更可怕的是，法西斯政府對(duì)猶太人以及有猶太人血統(tǒng)的人進(jìn)行慘無(wú)人道的迫害。費(fèi)米妻子是猶太人，他的孩子也算是有猶太血統(tǒng)的

28、人，費(fèi)米怎么敢回意大利呢？費(fèi)米到了美國(guó)，繼續(xù)從事微觀粒子的研究工作。一次，他從一份秘密的情報(bào)中，得悉德國(guó)化學(xué)家?jiàn)W托？哈恩和施特拉斯曼在進(jìn)行核裂變實(shí)驗(yàn)的消息。費(fèi)米馬上組織人員投身于核反應(yīng)的研究。經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明:1克鈾所產(chǎn)生的能量，相當(dāng)于燃燒3噸煤和200公斤汽油的能量。這也就是說(shuō)，如果用于軍事上,1克鈾所產(chǎn)生的爆炸力相當(dāng)于20噸TNT的爆炸力。這是多么可怕??！如果讓希特勒搶先利用科學(xué)的成果制成核武器，那世界性的災(zāi)難就不可避免了。費(fèi)米越想越感到可怕。他想一定要說(shuō)服美國(guó)政府，盡快制出原子彈，這樣才能避免可能發(fā)生的災(zāi)難。與費(fèi)米一樣，美籍科學(xué)家西拉德也感到十分不安。他為早些年人們不重視他的警告感到遺憾。費(fèi)米

29、早在1933年，在物理學(xué)界對(duì)分裂原子核還不是很清楚時(shí)西拉德就設(shè)想過(guò)：如果能找到一種元素，它的原子核吸收一個(gè)中子后，不但會(huì)分裂開(kāi)來(lái)，釋放出能量，而且在分裂過(guò)程中能再放出幾個(gè)新的中子。那么，這些中子再去轟擊更多的原子核，將會(huì)釋放出更多的能量，且又產(chǎn)生更多的中子。這樣一環(huán)接一環(huán)的分裂下去，釋放出的能量是極其可怕的。所以，他曾警告過(guò)周圍的同事們，這種核裂變的研究，就像一千零一夜里神話中的漁夫一樣，正打開(kāi)瓶塞，一旦惡魔逃出瓶外，將對(duì)人類的生存產(chǎn)生難以預(yù)料的惡果。可在那時(shí)，西拉德的擔(dān)憂并未得到科學(xué)界的積極響應(yīng)。一些科學(xué)家認(rèn)為，西拉德的擔(dān)心無(wú)疑是"堡壘還沒(méi)有攻下就談戰(zhàn)利品",是"

30、;過(guò)早的擔(dān)心"。甚至連偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦也沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)34年，當(dāng)有人問(wèn)到原子能有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值時(shí)，風(fēng)趣的愛(ài)因斯坦打了一個(gè)比方說(shuō)："那不過(guò)是黑夜里在鳥(niǎo)類稀少的野外捕鳥(niǎo)。"如今，核襲變的成果，將可能被"殺人魔王"作為戰(zhàn)爭(zhēng)的武器。不能再等了！費(fèi)米和西拉德等立即拜訪了科學(xué)巨匠愛(ài)因斯坦。他們希望聽(tīng)聽(tīng)愛(ài)因斯坦的看法，并通過(guò)他說(shuō)服政府，盡快著手核武器的研制。此時(shí)，愛(ài)因斯坦也表示極大的擔(dān)憂。他馬上提筆，給美國(guó)總統(tǒng)羅斯福寫(xiě)信道:"我讀到費(fèi)米和西拉德近來(lái)的研究手稿。這使我預(yù)計(jì)到，元素鈾在將來(lái)，將成為一種新的、重要的能源?？紤]到這一形勢(shì)，人們應(yīng)當(dāng)提高

31、警惕。必要時(shí)還要求政府方面迅速采取行動(dòng)。因此，我的義務(wù)是提醒您注意以下事實(shí)：在不遠(yuǎn)的將來(lái)，有可能制造出一種威力極大的新型炸彈。"信寫(xiě)完后，愛(ài)因斯坦將它交給羅斯福的密友、金融家薩克斯,請(qǐng)他轉(zhuǎn)交此信，并要他向總統(tǒng)面述其中的利害關(guān)系。令人失望的事羅斯福總統(tǒng)對(duì)這事不感興趣，他說(shuō)他不懂信中提及的深?yuàn)W的科學(xué)理論。薩克斯反復(fù)向他說(shuō)明重要性。直到最后,羅斯?？偨y(tǒng)才說(shuō):"這些都很有趣，不過(guò)政府若在現(xiàn)階段干預(yù)此事，看來(lái)還為時(shí)過(guò)早。"薩克斯并不放棄自己的努力。第二天早餐，他們又見(jiàn)面時(shí)，羅斯福先發(fā)制人，對(duì)薩克斯講你又有什么絕妙的主意？你究竟需要多少時(shí)間才能把話講完?"當(dāng)他把刀叉

32、遞給薩克斯時(shí)，又說(shuō):"今天不許再談愛(ài)因斯坦的信，一句也不許談，明白嗎?""好吧，我們不談。"薩克斯采取了迂回的戰(zhàn)略,"我想講一個(gè)歷史的故事。"接著他便巧妙地告訴羅斯?？偨y(tǒng)：法國(guó)皇帝拿破侖由于不重視富爾頓發(fā)明的蒸汽機(jī)軍艦使他丟失了橫渡英吉利海峽，征服英國(guó)的機(jī)會(huì)。這是不重視先進(jìn)科技成果的結(jié)果啊！羅斯福自然知道薩克斯的弦外之音。這故事中的事件，像一口歷史警鐘，在他耳邊敲響。他聽(tīng)完后，將斟滿酒的杯子遞給薩克斯，說(shuō)道:"你勝利了!"薩克斯的說(shuō)服成功揭開(kāi)了人類創(chuàng)造原子彈歷史的頁(yè)。1939年10月19日羅斯福總統(tǒng)下令成立了代號(hào)為

33、"S-11"的特別委員會(huì)，立即開(kāi)始進(jìn)行原子彈的研制。42年8月，美國(guó)政府正式制定研制原子彈的"曼哈頓計(jì)劃"。費(fèi)米等一大批杰出的物理學(xué)家投入了工作。費(fèi)米在原來(lái)研究的基礎(chǔ)上，對(duì)小規(guī)律的鈾裂變反應(yīng)進(jìn)行更進(jìn)一步探討。1942年12月2日,費(fèi)米進(jìn)行核反應(yīng)堆試驗(yàn)，并獲得圓滿成功。這是人類次實(shí)現(xiàn)了可以控制的核反應(yīng)堆。稍后，物理學(xué)家?jiàn)W本海默在美國(guó)中西部新墨西哥州的沙漠，秘密主持建立了一個(gè)龐大的原子彈試制基地。45年7月，經(jīng)數(shù)萬(wàn)名的專家和技術(shù)人員的努力，美國(guó)政府耗費(fèi)資20億美元，終于研制成功了綽號(hào)為"瘦子"、"胖子"和"小

34、男孩"的3顆原子彈。1945年7月16日5時(shí)30分，在美國(guó)新墨西哥州的沙漠里,顆原子彈"瘦子"爆炸。"瘦子"爆炸時(shí)，瞬時(shí)閃光照亮了16公里以外的山脈，隨后產(chǎn)生的蘑菇云上升到了萬(wàn)米高空，發(fā)射鋼塔被高溫完全蒸發(fā)了，爆炸地點(diǎn)周圍700米的沙漠表面被炙熱的火焰熔成了一片玻璃體，發(fā)射地面形成了一個(gè)直徑1000米的巨大彈坑。這種破壞力極大的原子彈試爆成功了！科學(xué)家在高興之余,對(duì)它的威力感到莫名的不安。即使費(fèi)米已估計(jì)到它的破壞力，但他看到爆炸的情景后，心靈受到巨大的震撼，以致感到無(wú)力開(kāi)車。幾天之后，他眼前仍閃現(xiàn)著那種搖天撼地的情形。曾經(jīng)要求美國(guó)立即開(kāi)展原子彈

35、研制的西拉德首先反對(duì)使用原子彈。他認(rèn)為，他所期望的是美國(guó)先于德國(guó)擁有原子彈，現(xiàn)在這個(gè)目的已經(jīng)達(dá)到。許多正直而又善良的科學(xué)家贊同西拉德的觀點(diǎn)。于是，一份由西拉德等69位著名科學(xué)家簽名的禁用原子彈的請(qǐng)?jiān)笗?shū)，遞交給了當(dāng)時(shí)的美國(guó)總統(tǒng)杜魯門。然而，科學(xué)家們?cè)僖矡o(wú)權(quán)掌握原子彈的命運(yùn)了。1945年8月6日,美國(guó)的轟炸機(jī)從日本廣島的上空，投下原子彈"小男孩"。頓時(shí)，廣島成了一片火海，成了20多萬(wàn)人的大墳?zāi)埂?月9日,美國(guó)又在日本長(zhǎng)崎投下了原子彈"胖子",使長(zhǎng)崎變成了一片廢墟，幾乎一切都蕩然無(wú)存。消息傳來(lái)，愛(ài)因斯坦、費(fèi)米、西拉德等科學(xué)家感到震驚，同時(shí),感到深深的內(nèi)疚。他們

36、呼吁：科學(xué)技術(shù)的成果應(yīng)該為人類創(chuàng)造美好的未來(lái)，而不是用來(lái)毀滅人類。造紙術(shù)的發(fā)明蔡倫,字敬仲，桂陽(yáng)人。公元88年發(fā)明了造紙術(shù)。一次偶然在郊外看見(jiàn)茂密的樹(shù)再度觸發(fā)了他造紙的靈感。他命人剝?nèi)〈罅繕?shù)皮，磨成漿粉，經(jīng)高溫蒸煮，然后以固定尺度木模，造成紙型，再曝曬、風(fēng)干，終于造出了紙。我國(guó)的造紙術(shù)先傳到朝鮮、越南，約610年傳到日本，后又傳到阿拉伯。12世紀(jì)中葉再傳人歐洲400年后傳到美洲。紙的發(fā)明大大促進(jìn)了世界科學(xué)文化的傳播和交流。被列為中國(guó)的四大發(fā)明之一，使中國(guó)躋身聞名古國(guó)。萊特兄弟架飛機(jī)1903年12月17日,萊特兄弟發(fā)明的飛機(jī)在大西洋沿岸的吉迪赫克試飛成功。匈牙利拉茲羅發(fā)明了圓珠筆43年，匈牙利一

37、個(gè)印刷廠名叫拉茲羅？約瑟夫？比克的校對(duì)員，發(fā)現(xiàn)機(jī)器上剛印好的清樣含水分多，用自來(lái)水筆改正，會(huì)發(fā)生浸潤(rùn)模糊的現(xiàn)象。為了克服這現(xiàn)象，他便經(jīng)常琢磨使用各種辦法來(lái)進(jìn)行改進(jìn)。有一次，比克找來(lái)一根圓管，裝上油質(zhì)顏料，把筆尖改成鋼珠，使這種筆書(shū)寫(xiě)流暢，于是，世界上支圓珠筆誕生了。顯示器純平和平面直角有什么區(qū)別顯像管的發(fā)展歷史幾乎就代表了顯示器的發(fā)展歷史。而且顯象管發(fā)展的一個(gè)重要標(biāo)志就是顯像管的形狀，顯像管形狀的發(fā)展經(jīng)歷了球面、柱面、平面直角、超平面、純平面等過(guò)程。球面顯像管的形狀是球體的一部分，在垂直和水平方向都有彎曲，所以在邊緣處會(huì)造成圖像的變形。一般而言偶數(shù)英寸的顯示器采用這種顯像管。球面顯示器采用的是

38、蔭罩顯像管，它在熒屏前方有一張很薄的穿孔金屬片，用以生成分離的熒光點(diǎn)。由于蔭罩顯像管中熒光點(diǎn)排列的方式，所以能產(chǎn)生邊緣清晰的圖象，很適合文字的顯示。柱面顯像管代表產(chǎn)品有索尼的Trinitron和三菱的DiaondTron，在垂直方向是平直的，在水平方向有彎曲。垂直方向的直線造型既減少了圖象的變形，也避免了上方燈光反射的干擾。柱面顯示器采用的是蔭柵顯像管，它透過(guò)一列繃緊的細(xì)線生成垂直的熒光線，在屏幕下方可以看到一根極細(xì)的固定蔭柵的水平減振線。蔭柵顯像管具有比蔭罩顯像管更高的亮度和對(duì)比度，同時(shí)不失精確的聚焦。因此這種顯像管比較適于圖象編輯工作。但它在水平方向的弧度不太利于文字的顯示。平面直角顯像管

39、它的屏幕實(shí)際上也是一個(gè)球體的一部分，只是這個(gè)球體的直徑很大，使得屏幕看起來(lái)幾乎是個(gè)平面。它消除了圖象的變形，并避免了燈光的反射。目前絕大多數(shù)的15、17、19、21英寸顯示器都是平面直角的。幾乎所有的平面直角顯示器都用的是蔭罩顯像管，只有NEc的croaclear是個(gè)例外。它采用的是一系列垂直排列的橢圓形柵孔，據(jù)稱結(jié)合了蔭罩顯像管和蔭柵顯像管二者的優(yōu)點(diǎn)。純平面的顯像管上述這些顯像管，都沒(méi)有達(dá)到完全的平面，因此，所顯示的畫(huà)面或多或少都會(huì)有一點(diǎn)變形和扭曲，依然不夠令人滿意。直到現(xiàn)在，一些嶄新顯示器一一純平顯示器的出現(xiàn)，才使cRT顯示器終于走上了完全平面的道路。純平顯像管的優(yōu)點(diǎn)在于畫(huà)面清晰度高、畫(huà)面

40、扭曲度減少、色彩更真實(shí)、可視角度增大等。選等離子、液晶顯示器還是背投影？LcD和等離子顯示屏安裝容易，超薄背投模塊稍難LcD和等離子顯示屏是一個(gè)完整的顯示屏幕，沒(méi)有機(jī)械調(diào)整的要求。LcD顯示器重量輕，厚度薄，安裝簡(jiǎn)便。等離子次之，背投厚度較厚，安裝和調(diào)整繁瑣，需定期校正。背投模塊安裝調(diào)試較復(fù)雜，它需要調(diào)試圖像的幾何位置。從總體費(fèi)用看，等離子顯示屏比背投和LcD低從數(shù)字告示系統(tǒng)的一次性硬件投資或總體費(fèi)用來(lái)說(shuō)，等離子和背投的投資相對(duì)LcD來(lái)講是比較小的。一條LcD的六代線的投資基本上要達(dá)到2030個(gè)億美金，一條等離子生產(chǎn)線的投資只需要10幾個(gè)美金。從長(zhǎng)期使用的角度，超薄背投有更換燈泡的要求，“超薄

41、背投模塊的易耗品部分僅有燈泡，燈泡的更換工作在一分鐘內(nèi)就可以完成，而且對(duì)于整個(gè)系統(tǒng)的成本來(lái)說(shuō)，燈泡成本只占很小的部分。LcD顯示器需多次更換背燈、液晶板，總體費(fèi)用昂貴。等離子顯示屏在全天候、不間斷的應(yīng)用方式中，壽命不超過(guò)2年?！睌?shù)字告示系統(tǒng)的顯示屏有多種形式，當(dāng)顯示的信息量相對(duì)較少時(shí)常用單屏顯示，而需要顯示大量信息，特別是圖像時(shí)，往往要求多屏拼墻顯示。由于LcD、等離子顯示屏和超薄背投模塊固有的特點(diǎn)，造成拼墻顯示效果上有很大的差異。做成拼墻時(shí)，LcD和等離子都會(huì)有較大的物理拼縫，而背投模塊的物理拼縫可以小于1毫米?！癡TRoN超薄背投模塊拼接接近“無(wú)縫”效果，針對(duì)拼接后全墻的亮度、色彩的一致性

42、都有完整的解決方案。等離子拼接拼縫最小也在3以上，且忽略了拼接后各屏光學(xué)差異。而LcD顯示器也只是針對(duì)單機(jī)應(yīng)用，不適宜做拼墻?！痹谄唇拥膽?yīng)用上，背投仍有不可替代的優(yōu)勢(shì)：小拼縫和低成本。單屏顯示時(shí)，LcD、等離子和超薄背投模塊各有優(yōu)勢(shì)在數(shù)字告示應(yīng)用中，當(dāng)信息量稍小，觀看距離近時(shí)，往往采用單屏配置，這時(shí)，顯示效果就是LcD、等離子和超薄背投模塊各自的固有的效果了。LcD無(wú)輻射，像數(shù)間距小，圖像較平滑；PDP等離子對(duì)比度高，視頻效果好；等離子與LcD同屬模擬技術(shù)，模擬信號(hào)抗干擾性差，有失真現(xiàn)象。等離子顯示屏對(duì)比度高，色彩還原性好，且視角寬，但磷很容易燒傷，大顯示面積產(chǎn)品價(jià)格昂貴；LcD的長(zhǎng)期可靠性差

43、，3000小時(shí)連續(xù)工作后就有可能燒傷液晶板。背投模塊尺寸較大，亮度和分辨率都較高，超薄背投模塊采用DLP全數(shù)字技術(shù)，可以直接捕獲數(shù)字信息，外來(lái)信號(hào)源無(wú)需經(jīng)過(guò)數(shù)模轉(zhuǎn)換，直接調(diào)制成像。但是，LcD和等離子顯示屏單機(jī)壽命長(zhǎng)，超薄背投模塊通過(guò)更換燈泡延長(zhǎng)壽命。從使用壽命的角度看，LcD、等離子顯示屏和超薄背投模塊的單機(jī)壽命都是有限的。從單機(jī)來(lái)看，LcD顯示器比等離子顯示器壽命長(zhǎng)，等離子顯示器又比超薄背投模塊壽命長(zhǎng)。但是，超薄背投模塊通過(guò)更換燈泡幾乎無(wú)限制地延長(zhǎng)使用壽命，超薄背投模塊核心部件DD芯片壽命長(zhǎng)達(dá)100,000小時(shí)。美國(guó)蒙塞爾官學(xué)實(shí)驗(yàn)室證實(shí)：LcD顯示器的使用壽命可以達(dá)到5萬(wàn)小時(shí)以上，在300

44、0小時(shí)連續(xù)工作后就有可能燒傷液晶板；等離子也可達(dá)到4萬(wàn)小時(shí)以上，如果每天使用8小時(shí)基本上來(lái)講使用年限可以達(dá)到10年以上。但是背投則局限于燈泡的使用壽命，基本上來(lái)講有600010000小時(shí)，就是說(shuō)用了不到兩年就必須換燈泡，而燈泡的價(jià)格也是相當(dāng)不菲的?！盠cD和等離子顯示屏幾乎不需維護(hù)，但超薄背投模塊維護(hù)量較大大尺寸LcD顯示器屏幕較貴，等離子整屏價(jià)格也不菲，背投的成像器件也不便宜，關(guān)鍵性器件都很貴。如果采用LcD和等離子顯示屏做數(shù)字告示顯示屏，一經(jīng)安裝后，LcD和PDP等離子幾乎不需要維護(hù)，背投模塊維護(hù)量較大，需要更換燈泡。VTRoN超薄背投模塊采用前面板安裝調(diào)試，貼墻安裝，無(wú)需配套裝修。LcD

45、顯示器、等離子顯示屏都是從后面板調(diào)試維護(hù)，且每次都要將單元拆卸，操作繁瑣。”LcD、等離子顯示屏和超薄背投模塊圖像顯示質(zhì)量各有千秋其實(shí)，LcD、等離子顯示屏和超薄背投模塊圖像顯示質(zhì)量是各有千秋的。籠統(tǒng)來(lái)看，LcD圖像顯示較好，PDP等離子視頻顯示好，背投模塊介于兩者之間。但是針對(duì)不同的輸入信號(hào)源，其顯示質(zhì)量就有區(qū)別了。顯示清晰度高的計(jì)算機(jī)圖像和動(dòng)態(tài)不太多的畫(huà)面時(shí)，LcD顯示器的清晰度，顏色和對(duì)比度最佳。顯示普通清晰度的視頻時(shí)，等離子的性價(jià)比最佳。而背投模塊，現(xiàn)在多采用單片DLP和三片液晶板，所以單片DLP顯示視頻不如3片液晶板。液晶背投的圖像效果也不錯(cuò)。以NTSc的色彩覆蓋面為標(biāo)準(zhǔn)，則等離子的色彩度最好，富士通的等離子可以達(dá)到95%以上的這樣一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，而般的LcD只可以達(dá)到70%左右?！钡入x子顯示器的畫(huà)面顯示質(zhì)量很優(yōu)秀，能同步快速響應(yīng)快速移動(dòng)影像。從抗干擾的角度來(lái)看，超薄背投模塊采用單片DDDLP技術(shù)是全數(shù)字方式，而等離子與LcD同屬模擬技術(shù)，模擬信號(hào)抗干擾性差，有失真現(xiàn)象。另外，LcD顯示器色彩還