六年級(jí)上語(yǔ)文期末測(cè)試卷（二）全能練考_語(yǔ)文S版（無(wú)答案）

1、. 20192019學(xué)年度第一學(xué)期 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試卷二 總分值100分；答卷時(shí)間：90分鐘 班級(jí)_姓名_總分：_ 卷首語(yǔ)：親愛(ài)的同學(xué)們，經(jīng)歷過(guò)春天的辛勤耕耘，終于到了采擷盛夏的碩果時(shí)刻！相信你一定可以發(fā)揮最好的狀態(tài)，在試卷上留下你美觀的字跡，反復(fù)推敲的答案，同時(shí)還有你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和充滿希望的期待。加油！ 一、漢語(yǔ)拼音7分給加點(diǎn)字選擇正確的讀音打上“。3分 肌膚f h 荊jn jng棘 花絮xù x慎重sèn shèn 工程chéng céng 波濤to do 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。4分 pái shn do hi zì

2、qiáng bù xì hún rán yì t hào rán zhèng qì二、字詞訓(xùn)練18分給下邊句子中加點(diǎn)字選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)囊馑即蛏稀啊?分1、其其中、他、那人弗能應(yīng)也。2、子安平安、怎么、安排能為之足？3、她是我們學(xué)校一位德高望聲譽(yù)、希望、拜訪重的老師。4、威武的山海關(guān)，果然名不虛虛心、空虛、徒然傳！ 5、她那歌聲像清澈的小溪，一直滋潤(rùn)含水分多，不枯燥；增添水分，使不枯槁；舒適著我們童年的夢(mèng)。6、任爾如此、那、你東南西北風(fēng)。在下邊各句的里填寫(xiě)與帶點(diǎn)詞意思相反的詞。2分1、清晨，寂靜的山

3、村 起來(lái)了。2、這里原是一遍荒涼的土地，如今成了 的大城市。把下面詞語(yǔ)與合適的意思用線連接起來(lái)。2分瞻 仰 停留；彷徨不前。刮目相看 恭敬地看。躊 躇 遇到出乎意料的喜事而特別快樂(lè)。喜出望外 用新的目光來(lái)對(duì)待。運(yùn)用查字典的知識(shí)填空。4分 “微字，用音序查字法查，應(yīng)先查大寫(xiě)字母 ，再查音節(jié) ；用部首查字法查，應(yīng)先查 部，再查 畫(huà)。“微字在字典中有解釋義項(xiàng)有：A、細(xì)?。患?xì)微。B、衰落。C、精深微妙。D、少量?！拔⒈〉摹拔?yīng)選義項(xiàng) ；“微缺乏道的“微應(yīng)先義項(xiàng) ；“衰微的“微應(yīng)選義項(xiàng) ；“微言大義的“微應(yīng)選義項(xiàng) 。把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完好。4分 嘲 諷 黃子孫 連 起伏 日夜 勞 膾 人口 有 竹三、句子

4、15分給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3分1、有時(shí)候 他小聲地朗讀著書(shū)上的文字 有時(shí)候 他也拿起筆在書(shū)上圈圈畫(huà)畫(huà)2、這是一年的最后一天 大年夜用詞造句。6分1、 “像 2、 “時(shí)而時(shí)而時(shí)而 3、“爭(zhēng)先恐后 4、“只要就 照例子，改寫(xiě)句子。3分1、例：我們一起飛到拉普蘭去。改句：難道我們就不能一起飛到拉普蘭去嗎？山海關(guān)，這號(hào)稱“天下第一關(guān)的山海關(guān)！改句： 2、例：我們往山里走。改寫(xiě)：我們沿著曲曲折折的小路往山里走。臺(tái)下爆發(fā)出掌聲。改寫(xiě)：3、例：周總理對(duì)我說(shuō)：“我要去休息了，你也去休息吧。改句：周總理對(duì)我說(shuō)，他要去休息了，叫我也去休息。母親對(duì)我說(shuō)：“我推你去看花吧。改寫(xiě)：找出下面短文中的錯(cuò)誤，用修改符號(hào)

5、修改。3分下著小雨，天灰蒙蒙的，放學(xué)了，都向校門(mén)走去，一把把雨傘撐起來(lái)了，向一朵朵勝開(kāi)的鮮花。我沒(méi)帶雨傘，呆呆地站在那里。四、閱讀平臺(tái)30分閱讀?永遠(yuǎn)的歌聲?第一和第四部分，想一想，按要求作業(yè)。8分 走出山鄉(xiāng)、走出童年已經(jīng)很久了。童年像一幅褪了色的畫(huà)，貼在記憶迷離的墻壁上，好些地方都淡得看不出線條和色彩來(lái)了，而童年的一些歌卻如山間淙淙的小溪，清亮亮地流淌著，至今仍響在我的耳邊 走出童年真的很久很久了，童年時(shí)代的啟蒙老師姓什么我都忘了，唯有她那歌聲像清澈的小溪，一直滋潤(rùn)著我童年的夢(mèng)。迎著徐徐吹來(lái)的晚風(fēng)，我又哼趣“天上的桃樹(shù)于是，走來(lái)了我的童年，走來(lái)了我童年的老師，還有二牛、二蘭和石花 1、用“

6、畫(huà)出三段文字中的三個(gè)比喻句，并標(biāo)明序號(hào)。這三個(gè)比喻句各自的意思是：3分2、用“ 畫(huà)出三段文字中反映課題內(nèi)容的兩個(gè)句子。前一句開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的 了文題，又為文章的展開(kāi)作了 ；后一句結(jié)尾 ，使文章前后照應(yīng)，提醒了文章的中心，增強(qiáng)了感染力。3分3、文中三處省略號(hào)的意思是 。2分閱讀?山海關(guān)?選段，完成作業(yè)。9分 這錚zhng chng錚響的名字，我是很早很早就聽(tīng)到了，如今，我終于親眼看到這思幕已久的山海關(guān)了。?。『靡蛔涞男坳P(guān)果然名不虛傳！那氣勢(shì)的宏偉，那地形的險(xiǎn)要，在我所見(jiàn)到的重關(guān)要塞中，是沒(méi)有能與他倫比的。1、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打上“。1分2、找出文段中的錯(cuò)別字，改在 里。2分3、這段文字描寫(xiě)

7、了山海關(guān) 和 兩在風(fēng)貌特點(diǎn)。4分4、山海關(guān)號(hào)稱“天下第一關(guān)是因?yàn)?。2分閱讀?詹天佑?選段，感悟內(nèi)容，學(xué)習(xí)方法。13分 詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，決然承受了任務(wù)，馬上開(kāi)場(chǎng)勘測(cè)線路。哪里要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)勘測(cè)，進(jìn)展周密計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說(shuō)：“我們的工作首先要精細(xì)，不能有一點(diǎn)兒馬虎。大概差不多這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。塞外常常狂風(fēng)怒吼號(hào)，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件多么惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路；晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。為了尋找一條適宜的線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否那么，不但外國(guó)人要嘲笑我們，而且會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。1、這段文字的主要內(nèi)容是寫(xiě)： 。2分2、這段文字的第一句話有 的作用，既是上文的 ，也是下文的 。3分3、理解寫(xiě)出文段中帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。2分決然 勉勵(lì) 4、用“ 線畫(huà)出詹天佑心理活動(dòng)的句子。從畫(huà)出的句子中，你能想一想：詹天佑不顧個(gè)人安危和惡劣條件與工作人員堅(jiān)持野外工作，為什么他能這樣做？3分答： 五、習(xí)作30分 以“人間處處有真情為題，選擇一兩件生活