水手英語(yǔ)聽力與會(huì)話課程標(biāo)準(zhǔn)

1、水手英語(yǔ)聽力與會(huì)話課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼：13013701課程類型：理實(shí)一體課課程性質(zhì)：必修課適用專業(yè)：船舶駕駛總學(xué)時(shí)：10一、課程性質(zhì)與作用本課程主要為適應(yīng)STCW78/10公約，滿足（高級(jí)）值班水手英語(yǔ)聽力與會(huì)話評(píng)估大綱及航運(yùn)企業(yè)對(duì)國(guó)際海員的需要，旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)運(yùn)用能力。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)和模擬訓(xùn)練，使學(xué)生掌握日常用語(yǔ)、船舶口令和保持值班、交接班用語(yǔ)，基本能用英語(yǔ)進(jìn)行生活和工作方面的交流，最終通過(guò)國(guó)家海事局英語(yǔ)聽力與會(huì)話評(píng)估考試。本課程的開設(shè)應(yīng)在學(xué)生掌握了一定的語(yǔ)音基礎(chǔ)、詞匯和語(yǔ)法、聽力、會(huì)話基礎(chǔ)以及一定的自主學(xué)習(xí)能力的前提下開設(shè)。二、課程目標(biāo)通過(guò)評(píng)估，檢驗(yàn)被評(píng)估者具有高級(jí)值班水手英語(yǔ)聽力與會(huì)

2、話的能力，以滿足STCW公約馬尼拉修正案和中華人民共和國(guó)海事局海船船員適任考試評(píng)估的有關(guān)要求。1、知識(shí)目標(biāo)（1）能夠正確發(fā)音、朗讀和具備聽力基本知識(shí)；（2）掌握保持安全值班、交班和接班的日常用語(yǔ)；（3）掌握舵令、解系纜令、錨令和車鐘令用語(yǔ)；（4）掌握船舶救生、消防等應(yīng)急部署、演習(xí)的常用語(yǔ)；2、專業(yè)能力目標(biāo)（1）具備簡(jiǎn)單日常交際能力；（2）具備船舶口令復(fù)誦和報(bào)告的能力；（3）具備安全值班、交班和接班的日常用語(yǔ)的能力；3、素質(zhì)能力目標(biāo)（1）具有良好的心理素質(zhì)和克服困難的能力；（2）具有良好的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力；（3）具有強(qiáng)烈的安全意識(shí)和水域環(huán)境保護(hù)的意識(shí)；（4）具有依法遵章行事的意識(shí)；三、課程設(shè)計(jì)

3、理念與思路本課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)以職業(yè)需要為導(dǎo)向，聯(lián)系實(shí)際情況與需要，在人才需求調(diào)研和專業(yè)建設(shè)改革的基礎(chǔ)上，對(duì)（高級(jí)）值班水手崗位的任務(wù)和職業(yè)能力進(jìn)行分析分解，并結(jié)合STCW78/10公約規(guī)定和國(guó)家海事局對(duì)值班水手崗位的適任要求和企業(yè)對(duì)值班水手的實(shí)際需要，確定課程的教學(xué)內(nèi)容和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，通過(guò)情景的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生崗位適任能力，盡可能實(shí)現(xiàn)零距離上崗。四、教學(xué)進(jìn)程安排學(xué)習(xí)項(xiàng)目學(xué)習(xí)任務(wù)課 時(shí)1日常用語(yǔ)任務(wù)一 音標(biāo)、發(fā)音、朗讀2任務(wù)二 打招呼、介紹、告別、道歉等任務(wù)三 船舶名稱與配員2船舶標(biāo)準(zhǔn)命令任務(wù)一 舵令2任務(wù)二 解系纜令任務(wù)三 車鐘令3船舶值班任務(wù)一 保持值班2任務(wù)二 船舶交班任務(wù)三 船舶接班4消防和

4、救生任務(wù)一 消防和救生設(shè)備2任務(wù)二 消防和救生部署任務(wù)三 消防和救生演習(xí)5貨物作業(yè)任務(wù)一 裝卸貨物設(shè)備2任務(wù)二 裝、卸貨物用語(yǔ)任務(wù)三 綁扎、系固用語(yǔ)總計(jì)10五、教學(xué)內(nèi)容與要求項(xiàng)目名稱日常用語(yǔ)課 時(shí)2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)音標(biāo)、專業(yè)術(shù)語(yǔ)、常用句型能力目標(biāo)用英語(yǔ)進(jìn)行自我介紹及日常會(huì)話素質(zhì)目標(biāo)結(jié)合船舶航行實(shí)際情況用所掌握的日常用語(yǔ)進(jìn)行溝通學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)一 音標(biāo)、發(fā)音、朗讀任務(wù)二 打招呼、介紹、告別、道歉等任務(wù)三 船舶名稱與配員相關(guān)知識(shí)音標(biāo)、單詞、句型教學(xué)設(shè)備、工具與媒體幻燈片、投影儀、視頻、語(yǔ)音室考核評(píng)價(jià)課堂提問(wèn)、學(xué)生作業(yè)、階段測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目名稱船舶標(biāo)準(zhǔn)命令課 時(shí)2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)船舶命令朗讀、復(fù)述與報(bào)告能力目標(biāo)

5、掌握船舶命令、復(fù)述與報(bào)告程序和內(nèi)容素質(zhì)目標(biāo)結(jié)合船舶航行實(shí)際情況用所掌握的專業(yè)用語(yǔ)和專業(yè)知識(shí)進(jìn)行有效溝通學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)一 舵令任務(wù)二 解系纜令任務(wù)三 車鐘令相關(guān)知識(shí)常規(guī)、夜航命令教學(xué)設(shè)備、工具與媒體幻燈片、投影儀、視頻、語(yǔ)音室考核評(píng)價(jià)課堂提問(wèn)、學(xué)生作業(yè)、階段測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目名稱船舶值班課 時(shí)2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)值班用語(yǔ)，交接班用語(yǔ)能力目標(biāo)能夠聽懂、復(fù)述、報(bào)告命令素質(zhì)目標(biāo)結(jié)合船舶航行實(shí)際情況用所掌握的專業(yè)用語(yǔ)和專業(yè)知識(shí)進(jìn)行有效溝通和處理應(yīng)急情況學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)一 保持值班任務(wù)二 船舶交班任務(wù)三 船舶接班相關(guān)知識(shí)音標(biāo)、單詞、句型教學(xué)設(shè)備、工具與媒體幻燈片、投影儀、視頻、語(yǔ)音室考核評(píng)價(jià)課堂提問(wèn)、學(xué)生作業(yè)、階段測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目

6、名稱消防與救生課 時(shí)2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)詞匯、術(shù)語(yǔ)、重點(diǎn)句型、對(duì)話能力目標(biāo)掌握消防與救生演習(xí)用語(yǔ)，消防與救生器材用語(yǔ)、防油污計(jì)劃與措施相關(guān)用語(yǔ)、相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)航海通信用語(yǔ)，并能實(shí)際運(yùn)用。素質(zhì)目標(biāo)結(jié)合船舶航行實(shí)際情況用所掌握的專業(yè)用語(yǔ)和專業(yè)知識(shí) 進(jìn)行有效溝通學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)一 消防和救生設(shè)備任務(wù)二 消防和救生部署任務(wù)三 消防和救生演習(xí)相關(guān)知識(shí)與消防、救生相關(guān)的規(guī)則教學(xué)設(shè)備、工具與媒體幻燈片、投影儀、視頻、語(yǔ)音室考核評(píng)價(jià)課堂提問(wèn)、學(xué)生作業(yè)、階段測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目名稱貨物作業(yè)課 時(shí)2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)詞匯、術(shù)語(yǔ)、重點(diǎn)句型、對(duì)話能力目標(biāo)運(yùn)用所掌握的貨物裝卸術(shù)語(yǔ)及其標(biāo)準(zhǔn)航海通信用語(yǔ)進(jìn)行裝卸作業(yè)的相關(guān)交流素質(zhì)目標(biāo)結(jié)合船舶航行實(shí)

7、際情況用所掌握的專業(yè)用語(yǔ)和專業(yè)知識(shí) 進(jìn)行有效溝通學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)一 裝卸貨物設(shè)備任務(wù)二 裝、卸貨物用語(yǔ)任務(wù)三 綁扎、系固用語(yǔ)相關(guān)知識(shí)積載原則及裝卸作業(yè)相關(guān)合同教學(xué)設(shè)備、工具與媒體幻燈片、投影儀、視頻、語(yǔ)音室考核評(píng)價(jià)課堂提問(wèn)、學(xué)生作業(yè)、階段測(cè)驗(yàn)六、考核評(píng)價(jià)注重過(guò)程考核，采取多元化的考核評(píng)價(jià)方法，把課程終結(jié)考試與過(guò)程考核中學(xué)生取得的成績(jī)，作為判斷學(xué)生成績(jī)的重要依據(jù)，具體考核方法如下表。序號(hào)平時(shí)考核比重10階段性考核內(nèi)容比重20終結(jié)性考核比重70考核細(xì)目比重考核細(xì)目比重考核細(xì)目比重1課堂考勤2教學(xué)單元考核1、日常用語(yǔ)21、口語(yǔ)考核702學(xué)習(xí)態(tài)度與服從意識(shí)22、船舶標(biāo)準(zhǔn)命令53、值班用語(yǔ)53作業(yè)24、消防

8、與救生用語(yǔ)34課堂互動(dòng)45、貨物作業(yè)用語(yǔ)3學(xué)習(xí)情境考核（任課教師自主設(shè)計(jì)并進(jìn)行）2七、教學(xué)條件1、實(shí)踐條件本課程教學(xué)主要使用語(yǔ)音室和多媒體教室，在教學(xué)過(guò)程中播放相關(guān)的視頻、幻燈片和圖片，使學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)有更加直觀的認(rèn)識(shí)。2、師資條件（1）具備英語(yǔ)專業(yè)本科及以上學(xué)歷并具有中級(jí)及以上職稱，海上資歷不少于6個(gè)月；或（2）具有不少于1年的甲類三副資歷，且具有不少于1年專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 八、實(shí)施建議1、注重課程資源的開發(fā)和利用掛圖、幻燈片、視聽光盤、多媒體軟件、電子教案等，充分利用這些資源創(chuàng)設(shè)形象生動(dòng)的工作情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握。并通過(guò)模擬真實(shí)情景對(duì)學(xué)生進(jìn)行會(huì)話操練。2、積極開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)