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1、2021年年11月月25日日人教版九年級(jí)上冊(cè)25.225.2畫樹(shù)形圖畫樹(shù)形圖3 3教學(xué)目的:1使學(xué)生會(huì)畫樹(shù)形圖計(jì)算簡(jiǎn)單事件的概率.2經(jīng)過(guò)畫樹(shù)形圖求概率的過(guò)程培育學(xué)生思想的條理性,提高學(xué)生分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的才干.3經(jīng)過(guò)自主探求、協(xié)作交流激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,感受數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)捷美,及數(shù)學(xué)運(yùn)用的廣泛性.知識(shí)回想: 1.三種事件:2.概率定義,公式,范圍。3.已學(xué)過(guò)的求概率的方法有哪些?自主學(xué)習(xí):請(qǐng)他靜心仔細(xì)閱讀課本第-頁(yè)內(nèi)容,思索:1.要從三個(gè)袋子里摸球,即涉及3個(gè)要素,怎樣才干列舉一切能夠的結(jié)果。2.用樹(shù)狀圖法求概率要閱歷哪幾步?甲甲乙乙1234567展現(xiàn)一:如圖,甲轉(zhuǎn)盤的三個(gè)等分區(qū)域分別寫有數(shù)字1、

2、2、3,乙轉(zhuǎn)盤的四個(gè)等分區(qū)域分別寫有數(shù)字4、5、6、7?,F(xiàn)分別轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,會(huì)出現(xiàn)哪些結(jié)果?展現(xiàn)二:在6張卡片上分別寫有16的整數(shù),隨機(jī)地抽取一張后放回,再隨機(jī)地抽取一張,那么會(huì)出現(xiàn)哪些結(jié)果?假設(shè)不放回呢?歸納:歸納:“列表法的意義:列表法的意義: 當(dāng)實(shí)驗(yàn)涉及兩個(gè)要素當(dāng)實(shí)驗(yàn)涉及兩個(gè)要素(例如兩個(gè)轉(zhuǎn)盤例如兩個(gè)轉(zhuǎn)盤)并且能夠出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)目較多時(shí),并且能夠出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)目較多時(shí),為不重不漏地列出一切的結(jié)果,為不重不漏地列出一切的結(jié)果,通常采用通常采用“列表法。列表法。 思索:思索:1. 上題可以用畫上題可以用畫“樹(shù)形圖的方法樹(shù)形圖的方法 列舉一切能夠的結(jié)果么?列舉一切能夠的結(jié)果么? 2.假設(shè)是三個(gè)轉(zhuǎn)盤呢?摸三次呢?假設(shè)是三個(gè)轉(zhuǎn)盤呢?摸三次呢?歸納:“列表法的意義:當(dāng)實(shí)驗(yàn)涉及兩個(gè)要素(例如兩個(gè)轉(zhuǎn)盤)并且能夠出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)目較多時(shí),為不重不漏地列出一切的結(jié)果,通常采用“列表法。班級(jí)展現(xiàn)于教師點(diǎn)撥: 展現(xiàn)三:課本第頁(yè)練習(xí)。反思小結(jié)1.“列表法的意義3.隨機(jī)事件“同時(shí)與“先后的關(guān)系;“放回與“不放回的關(guān)系.2. 利用樹(shù)圖列舉一切結(jié)果

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