學(xué)生工作室規(guī)章制度「范本」

1、制度大全學(xué)生工作室規(guī)章制度范本篇一：電子工作室規(guī)章制度電子工作室制度為了規(guī)范管理，給大家提供一個舒適、安全、整潔的實驗環(huán)境、進入電子工作室 的學(xué)生有如下職責(zé)1、自覺維護電子設(shè)計工作室的所有儀器設(shè)備，除了管理學(xué)生外，其他人員不 得擅自拆裝儀器，有意損壞設(shè)備按原價賠償。愛護儀器設(shè)備，做好維護保養(yǎng)工作, 定期對儀器、設(shè)備進行檢測，發(fā)現(xiàn)故障及時安排維修，提高設(shè)備完好率。2、同學(xué)們在進入實驗室前，務(wù)必搞好個人衛(wèi)生，不得將臟物帶入室內(nèi)，進入 實驗室應(yīng)保持安靜，不得高聲喧嘩或打鬧，不準抽煙，不準隨地吐痰，不準亂拋 紙屑雜物，每組人員每天安排人員打掃衛(wèi)生，同學(xué)們應(yīng)自覺維護衛(wèi)生。要保持實 驗室和儀器設(shè)備的整齊清

2、潔。3、每組隊員要按照老師規(guī)定的時間來完成實驗任務(wù)，在每周五交實驗耗材， 周六將每組的問題上傳群共享，由指導(dǎo)老師周一老師相關(guān)老師來進行指導(dǎo)，周三 將實驗報告及實驗成果展示給指導(dǎo)老師。4、在集訓(xùn)期間每天培訓(xùn)時間從6月16日-8月18日結(jié)束，每天作息時間是早 點8點-12點，下午2點-6點，晚上7點-10點。每天按時到電子工作室準備比 賽并簽到。5、學(xué)生進入電子設(shè)計工作室需要填寫“電子設(shè)計工作室簽到表”。負責(zé)“電 子設(shè)計工作室”的同學(xué)離開時需要把電源總開關(guān)關(guān)掉，并鎖好門，注意防火防盜。 信息工程學(xué)院二。一三年六月篇二：名師工作室規(guī)章制度(1)李正芳名師工作室規(guī)章制度為了確保工作室各項工作有序開展，

3、工作室成員除遵守學(xué)校一切規(guī)章制度外，須 遵守下列制度。一、管理制度1、管理自律制度。每位工作室成員都是工作室的管理主體，應(yīng)承擔(dān)管理與自我 管理的職責(zé)，主動參與工作室的各項活動，確保工作室以良好姿態(tài)運行。2、傳幫帶制度。積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師及弱師的任務(wù)，團隊成員每人定向結(jié)對 培養(yǎng)5名青年教師或弱師。3、自覺實踐制度。工作室成員深入實踐，開設(shè)研究課、實驗課，每學(xué)年不少于 一次，發(fā)現(xiàn)和分析教學(xué)問題，提高教學(xué)實踐能力，為研究提供線索和素材。4、自主學(xué)習(xí)制度。工作室成員每學(xué)期至少閱讀兩本教育專著，征訂并認真閱讀 兩種以上教育研究雜志，并撰寫讀書筆記。5、網(wǎng)上互動制度。建立名師QQ群，工作室成員應(yīng)隨時關(guān)注

4、工作室動態(tài)，充分利 用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢實行網(wǎng)上學(xué)習(xí)、教學(xué)交流與研討，使網(wǎng)絡(luò)成為工作室的動態(tài)工作站、 資源生成場和成果輻射源。6、自我展示制度。工作室成員隨時可上傳教學(xué)論文、教育敘事、教學(xué)反思、理 論導(dǎo)讀、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件、課例視頻、學(xué)生活動、圖片照片等。7、專題研究制度。工作室成員圍繞研究專題每學(xué)年撰寫兩篇以上教學(xué)案例、教 學(xué)反思（或教育隨筆）和一篇具有較高質(zhì)量的教學(xué)研究論文。8、建立檔案制度。成員的計劃、總結(jié)、聽課、評課記錄、公開課、展示課、等 材料及時收集、存檔，及時記錄教師專業(yè)成長軌跡。9、自動退出制度。對連續(xù)兩次無故缺席工作室活動的成員或?qū)Ρ緫?yīng)履行的研究 任務(wù)推諉、敷衍的成員啟動自動退出機制

5、，同時根據(jù)需要及時增補人員。二、工 作職責(zé)（一）主持人職責(zé)：1、制訂每學(xué)年工作室培養(yǎng)計劃；負責(zé)指導(dǎo)培養(yǎng)對象制訂自我發(fā)展計劃；指導(dǎo)、 協(xié)調(diào)工作室人員設(shè)立工作室網(wǎng)站或博客。12、負責(zé)聘請導(dǎo)師，組織外出學(xué)習(xí)和交流。學(xué)習(xí)結(jié)束一周內(nèi)上報學(xué)習(xí)交流總結(jié)材 料。3、制定本工作室日常管理制度，負責(zé)業(yè)績考核評價；總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，傳播 推廣先進教育理念和方法。（二）成員職責(zé)1 .協(xié)助工作室主持人開展各項工作，積極參與工作室相關(guān)活動。2 .關(guān)注工作室的發(fā)展。積極為J：作室提建設(shè)性建議和意見。3 .參與工作室課題研究，每學(xué)年撰寫至少一篇教育教學(xué)論文或研究報告。4 .認真完成教師跟崗學(xué)習(xí)的專題培訓(xùn)任務(wù)，指導(dǎo)、引領(lǐng)學(xué)員的

6、專業(yè)發(fā)展。2篇三：校園創(chuàng)新工作室管理制度校園創(chuàng)新工作室管理制度組織機構(gòu)主任：張建南副主任：張永燦、江俊民科技輔導(dǎo)員：孫延峰、唐峰、英偉俊、陳麗紅、張鐘平、謝欽彬黃長凱、許振鑫、 連曉洪、陳美琨、黃惠玉、張麗梅、劉靖媚工作室日常兼職管理人員：孫延峰、唐峰一、工作制度（一）、工作室的任務(wù)是：負責(zé)制定工作計戈IJ、日常組織管理等，負責(zé)創(chuàng)新活動的 組織、實施、總結(jié)工作。（二）、工作室的開放時間：每周一、三、四下午第七、八節(jié)。（三）、工作室的年度活動安排1. 2月至3月（1）召開科協(xié)理事成員和創(chuàng)新工作室工作會議。做好上年度學(xué)?？萍蓟顒映晒?園地制作和學(xué)校研究性學(xué)習(xí)成果展。（2）采購機器人競賽所需設(shè)備，組織校機器人興趣小組培訓(xùn)。（3） 3月底組織校部分科技輔導(dǎo)員參加并觀摩福建省青少年科技創(chuàng)新大賽復(fù)賽。2. 4月至5月（1）4月組織學(xué)生參加福建省青少年機器人競賽的申報和競賽。（2） 4月26日世界知識產(chǎn)權(quán)日期間舉辦知識產(chǎn)權(quán)教育系列活動。（3）舉辦學(xué)校讀書節(jié)，開展豐富多彩的科技教育活動