楞次定律說(shuō)課稿教案

1、楞次定律教學(xué)目的1 .掌握楞次定律，會(huì)應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向。2 .通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，探索物理規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、歸納、總結(jié)的邏輯思 維能力。3 .從能量守恒的角度理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象和楞次定律，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)能的轉(zhuǎn)化和守恒定 律的普遍意義。教學(xué)過(guò)程復(fù)習(xí)提問(wèn)師：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是什么?生：只要穿過(guò)閉合電路的磁通量發(fā)生變化，閉合電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。師：（出示螺線管、大型演示電流計(jì)和條形磁鐵。）請(qǐng)同學(xué)們注意觀察（見(jiàn)圖1）,當(dāng)我把 條形磁鐵插入螺線管，放在螺線管中不動(dòng)和從螺線管中拔出時(shí)，在這三個(gè)過(guò)程中電流 表的指針是否發(fā)生偏轉(zhuǎn)，并解釋偏轉(zhuǎn)或不偏轉(zhuǎn)的原因。圖1生：（略）引入新課在剛才的實(shí)驗(yàn)

2、中，我們看到電流表的指針有時(shí)向左偏，有時(shí)向右偏。這表明在不同 的情況下，感應(yīng)電流的方向是不同的。那么，感應(yīng)電流的方向遵循什么規(guī)律呢？（板書(shū)課題）、感應(yīng)電流的方向 楞次定律演示實(shí)驗(yàn)(1)交待線圈的繞線方向(板畫(huà))；(2)用干電池確定電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向和電流方向的關(guān)系(板畫(huà))；(3)把條形磁鐵的N極向下插入線圈中，并從線圈中拔出；把條形磁鐵的S極向下插入 線圈中，并從線圈中拔出。投影圖2每次實(shí)驗(yàn)后都要求學(xué)生回答電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向和據(jù)此確定的感應(yīng)電流的方向， 并 在相應(yīng)的投影圖形(見(jiàn)圖2)上用箭頭表示出來(lái)。為了找出規(guī)律，我們對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作進(jìn)一步分析。由于磁鐵的運(yùn)動(dòng)，穿過(guò)線圈的磁通量 發(fā)生變化，線圈

3、中產(chǎn)生了感應(yīng)電流。感應(yīng)電流又要產(chǎn)生磁場(chǎng)。這時(shí)線圈中同時(shí)存在兩 個(gè)磁場(chǎng)：磁鐵的磁場(chǎng)和感應(yīng)電流的磁場(chǎng)。我們先來(lái)研究一下，這兩個(gè)磁場(chǎng)之間有什么 聯(lián)系。投 影N極插入N極拔出S極插入S極拔出原磁場(chǎng)方向B向卜向卜向上向上原磁通變 化增加減少增加減少感應(yīng)電流 方向逆日卅順時(shí)針順時(shí)針逆 時(shí) 針感應(yīng)電流 磁場(chǎng)方向B1向上向卜向卜向上B與B1方 向關(guān)系反同反同師：請(qǐng)同學(xué)們討論一下，根據(jù)剛才的實(shí)驗(yàn)結(jié)果來(lái)填以下表格，從中可找出什么規(guī)律?2（學(xué)生討論，教師巡視、啟發(fā)，然后由學(xué)生填表格，總結(jié)規(guī)律。）投影結(jié)論：當(dāng)磁通量小增大時(shí)，Bi與B2反向。當(dāng)磁通量小減小時(shí)，Bi與B2同向師：兩個(gè)磁場(chǎng)有時(shí)反向有時(shí)同向，它們之間有什么內(nèi)

4、在的聯(lián)系呢？當(dāng)穿過(guò)線圈的磁通 量增大時(shí)，感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向跟磁鐵的磁場(chǎng)方向相反。這時(shí)感應(yīng)電流的磁場(chǎng)對(duì)正在 增大的磁通量起什么作用呢？生：起抵消作用。師：這時(shí)感應(yīng)電流的磁場(chǎng)把正在增大的磁通量抵消了一部分，也就是阻礙磁通量的增大。（在投影的結(jié)論第一行后面增加：“一阻礙磁通量小增大”）反之，當(dāng)穿過(guò)線圈的磁通量減小時(shí)，感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向跟磁鐵的磁場(chǎng)方向相同。這時(shí)感應(yīng)電流的磁場(chǎng)對(duì) 正在減小的磁通量又起什么呢？生：起補(bǔ)充作用師：確實(shí)如此。這時(shí)感應(yīng)電流的磁場(chǎng)對(duì)正在減小的磁通量加以補(bǔ)償,也就是阻礙磁通 量的減小。（在投影的結(jié)論第二行后面增加：“一阻礙磁通量 小減小?！保┚C上所述， 這兩個(gè)磁場(chǎng)的關(guān)系是：磁鐵磁場(chǎng)

5、的變化產(chǎn)生感應(yīng)電流，而感應(yīng)電流的磁場(chǎng)又阻礙引起 感應(yīng)電流的磁通量變化。（把投影中的“一阻礙磁通量 小增大”和“一阻礙磁通量 小 減小”換成“阻礙磁通量 小變化”。）請(qǐng)一位同學(xué)把我們從實(shí)驗(yàn)中找出的規(guī)律完整地 敘述-t H生：感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總是要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化。師：這條關(guān)于感應(yīng)電流的規(guī)律最早是由德國(guó)物理學(xué)家楞次在150多年前發(fā)現(xiàn)的。所以叫做楞停律。.（板書(shū)）1.楞決定律的內(nèi)容：感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總是要 阻礙 引起感應(yīng)電流的磁通量的師：楞次定律闡明了 “感應(yīng)電流的磁場(chǎng)”和“引起感應(yīng)電流的磁場(chǎng)”這兩個(gè)磁場(chǎng)的相 互作用。我們能不能利用這一點(diǎn)來(lái)判定感應(yīng)電流的方向呢？請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合下面的例題 討論

6、一下。投影在長(zhǎng)直通電導(dǎo)線附近有一閉合線圈 abcd,當(dāng)直導(dǎo)線中的電流強(qiáng)度I逐漸減小時(shí), 試判斷線圈中感應(yīng)電流的方向。(學(xué)生討論。)生：可以判斷出感應(yīng)電流的方向是： cb-d-C。師：我們能不能從解答上例的實(shí)踐中，總結(jié)出用楞次定律判定感應(yīng)電流方向的具體方 法、步驟？生：首先要確定穿過(guò)閉合電路的磁場(chǎng)方向和磁通量是增大還是減小，然后就可確定感 應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向，最后根據(jù)感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向來(lái)判定感應(yīng)電流的方向。(板書(shū))2.判定感應(yīng)電流方向的步驟：(l)確定引起感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向和穿過(guò)閉合電路的磁通量的增減情況。(2)確定感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向。(3)確定感應(yīng)電流的方向。練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)翻到課后練習(xí)題。(請(qǐng)

7、同學(xué)們當(dāng)堂回答)略。我們?cè)诔踔袑W(xué)過(guò)用右手定則來(lái)判定感應(yīng)電流的方向。下面，請(qǐng)大家看道例題，能不能 分別用楞次定律和右手定則來(lái)判定感應(yīng)電流的方向。投影如圖4所示，讓15合線圈abcd由位置I通過(guò)一個(gè)勻強(qiáng)磁場(chǎng)運(yùn)動(dòng)到位置H,線圈 在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，什么時(shí)候有感應(yīng)電流產(chǎn)生？感應(yīng)電流的方向如何？圖4生：在兩段時(shí)間內(nèi)有感應(yīng)電流產(chǎn)生：(1)從bd邊進(jìn)入磁場(chǎng)到線圈全部進(jìn)入磁場(chǎng)的過(guò)程 中有感應(yīng)電流產(chǎn)生。用楞次定律判定，感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向垂直紙面向外，感應(yīng)電流 的方向是從 d-b一a一c。用右手定則判定，感應(yīng)電流的方向也是 d-b一a一c； (2)從bd邊出磁場(chǎng)到線圈全部離開(kāi)磁場(chǎng)的過(guò)程中也有感應(yīng)電流產(chǎn)生。由楞次定律判定 感應(yīng)電流的方向是從d一一a-bd;用右手定則判定的感應(yīng)電流的方向也是一樣的。師：用右手定則判定感應(yīng)電流的方向跟用楞次定律得出的結(jié)果是完全一致的?？梢园?右手定則看做是楞次定律的特殊情況。要判定導(dǎo)體作切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)所產(chǎn)生的感應(yīng) 電流的方向，用右手定則往往比用楞次定律簡(jiǎn)便。這兩種方法都要掌握好。3.電磁感應(yīng)現(xiàn)象中能量的轉(zhuǎn)化：(1)電磁感應(yīng)現(xiàn)象是