物體沉浮試驗(yàn)報(bào)告

1、篇一：改變物體的沉浮實(shí)驗(yàn)報(bào)告單改變物體的沉浮實(shí)驗(yàn)報(bào)告單篇二：雞蛋沉浮實(shí)驗(yàn)報(bào)告雞蛋沉浮實(shí)驗(yàn)報(bào)告圖一白醋圖二白水鹽水圖三現(xiàn)象：圖一和圖三與圖二比照,可以看出在鹽水和白醋中的雞蛋是上浮的,但在白開水中,雞蛋是沉在底下原理：隨著鹽水,白醋,的密度增大而雞蛋的密度不變,物體的浮沉與浸入液體密度大小的關(guān)系?浸入液體密度大于物體的密度一櫻浮?浸入液體密度等于物體的密度一浮?浸入液體密度小于物體的密度一T沉篇三：五年級下學(xué)期科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單第一單元沉和浮實(shí)驗(yàn)名稱：1、觀察物體的沉浮實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、讓學(xué)生根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行猜想,展示他們對沉浮判斷的初始概念.2、觀察不同物體的沉浮情況,并與預(yù)測進(jìn)行對照,發(fā)現(xiàn)問題

2、.3、引發(fā)思維,初步討論哪些因素會影響物體的沉浮.實(shí)驗(yàn)器材：小石塊、泡沫塊、回形針、蠟燭、帶蓋空瓶、蘋果、橡皮、水槽實(shí)驗(yàn)步驟：1、預(yù)測七種物體在水中的沉浮并說明理由.2、依次把七種物體放入水中,觀察記錄.3、把實(shí)驗(yàn)結(jié)果和預(yù)測情況進(jìn)行比照,討論影響沉浮的因素.實(shí)驗(yàn)結(jié)果現(xiàn)象和結(jié)論：沉的物體有小石塊、回形針、橡皮,浮的物體有泡沫塊、蠟燭、帶蓋空瓶、蘋果.不同物體在水中的沉浮情況不同.實(shí)驗(yàn)名稱：2、觀察同種材料構(gòu)成的物體在水中的沉浮實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、知道同種材料構(gòu)成的物體,改變它的重量和體積,沉浮狀況不改變.2、學(xué)會用切分和疊加物體的方法研究沉浮變化.實(shí)驗(yàn)器材：橡皮、蘋果、回形針、小木塊、小刀、膠帶、水槽

3、實(shí)驗(yàn)步驟：1、把橡皮和蘋果放入水中,觀察沉浮狀態(tài).2、把橡皮和蘋果分別按1/2、1/4、1/8、更小的要求切小,預(yù)測沉浮并說明理由.3、把回形針和小木塊放入水中,觀察沉浮狀態(tài).4、把幾個(gè)回形針串在一起,把2個(gè)小木塊粘在一起,預(yù)測沉浮并說明理由.5、觀察記錄,討論實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn).現(xiàn)象和結(jié)論：同種材料構(gòu)成的物體,改變它的重量和體積,沉浮狀況不改變.1、建議不要使用教材里安排的蘿卜,由于蘿卜各局部的密度不均勻,切割之后沉浮狀態(tài)容易發(fā)生變化.2、概括結(jié)論最好分三步,先從橡皮和蘋果的切割實(shí)驗(yàn)得出減少同種物體的重量和體積沉浮狀態(tài)不改變,再從回形針串聯(lián)和小木塊粘貼實(shí)驗(yàn)中得出增加同種物體的重量和體積沉浮狀態(tài)不改變,

4、再進(jìn)行綜合.3、注意小刀的使用平安.實(shí)驗(yàn)名稱：3、物體在水中的沉浮規(guī)律實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、學(xué)習(xí)用限制變量的科學(xué)方法探索物體沉浮的原因,用分析的方法研究影響沉浮的因素.2、知道不同材料構(gòu)成的物體,如果體積相同,重的物體容易沉；如果重量相同,體積小的物體容易沉.實(shí)驗(yàn)器材：同體積不同重量的一組物體、同重量不同體積的一組物體、水槽.實(shí)驗(yàn)步驟：1、把大小相同,輕重不同的一組物體按輕重順序排列,推測沉浮并說明理由.2、按輕重順序依次放入水中,觀察記錄.3、討論、概括實(shí)驗(yàn)結(jié)論.4、把輕重相同,大小不同的一組物體按大小順序排列,推測沉浮并說明理由.5、按大小順序依次放入水中,觀察記錄.6、討論、概括實(shí)驗(yàn)結(jié)論.我們的

5、結(jié)論現(xiàn)象和結(jié)論：在大小相同的情況下,重的物體容易沉,輕的物體容易??；在輕重相同的情況下,體積小的物體容易沉,體積大的物體容易浮.也可以這樣說：不同材料構(gòu)成的物體,如果體積相同,重的物體容易沉；如果重量相同,體積小的物體容易沉.備注：假設(shè)沒有相關(guān)的配套材料,可用一個(gè)帶蓋的小瓶子和沙子來做第一個(gè)實(shí)驗(yàn),用天平稱量出相同重量的幾個(gè)物體做第二個(gè)實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)名稱：4、觀察橡皮泥在水中的沉浮實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、會用燒杯測量橡皮泥排開的水量.2、知道改變物體排開的水量,物體在水中的沉浮可能發(fā)生改變.3、在探求原因的過程中,懂得證據(jù)的重要性.實(shí)驗(yàn)器材：橡皮泥、燒杯、水實(shí)驗(yàn)步驟：1、在燒杯里放入100毫升的水.2、把橡皮

6、泥做成實(shí)心球形,預(yù)測沉浮,再放入水中觀察,記錄沉浮狀態(tài)和排開的水量.3、把同樣體積的橡皮泥做成其他的實(shí)心形狀,比方正方體、長方體、圓柱體等,預(yù)測沉浮后再實(shí)驗(yàn)觀察,記錄排開的水量.4、用同樣體積的橡皮泥作成其他的形狀船形、餃子形、乒乓球形、盒子形等,嘗試讓馬鈴薯浮起來,記錄排開的水量.5、分析數(shù)據(jù),概括實(shí)驗(yàn)結(jié)論.現(xiàn)象和結(jié)論：只改變橡皮泥的形狀不改變排開的水量,橡皮泥在水水中是浮的.改變橡皮泥排開的水量,橡皮泥的沉浮可能發(fā)生改變.備注：1、實(shí)驗(yàn)用的橡皮泥建議用防水性能較好的工業(yè)橡皮泥,真的要用一般的彩泥建議分別用一種顏色制作一種形狀.2、燒杯的刻度不容易準(zhǔn)確的觀察排開的水量,可以貼一張打印好的小刻

7、度紙.實(shí)驗(yàn)名稱：5、橡皮泥造的船裝載量有多大實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、知道相同體積的橡皮泥,排開的水量越大越容易浮,它的裝載量也隨之增大.2、探索用橡皮泥造船,不斷改良船的形狀,增大船排開的水量.3、感受人類創(chuàng)造創(chuàng)造的歷程,激發(fā)創(chuàng)造欲望.實(shí)驗(yàn)器材：橡皮泥、墊圈、水槽實(shí)驗(yàn)步驟：1、討論造船方案,怎樣盡可以讓自己的小船載重量大.2、提供相同體積的橡皮泥,分組實(shí)驗(yàn).3、進(jìn)行組際比賽,記錄各小船的載重量.4、總結(jié)概括載重比賽中的科學(xué)原理.現(xiàn)象和結(jié)論：相同體積的橡皮泥,排開的水量越大越容易浮,它的裝載量也隨之增大.備注：1、載重量的多少不僅和排開的水量有關(guān),還與船體牢固、擺放墊圈手法有直接關(guān)系.2、實(shí)驗(yàn)中排開的水量

8、比擬難測量,故實(shí)驗(yàn)記錄不作要求.實(shí)驗(yàn)名稱：6、測量泡沫塑料塊受到的浮力實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、知道上浮的物體在水中都受到浮力的作用.物體浸人水中的體積越大,受到的浮力也越大.2、學(xué)會用彈簧秤測量泡沫塑料塊在水中受到的浮力.3、能運(yùn)用浮力和重力解釋物體在水中的沉浮狀態(tài).實(shí)驗(yàn)器材：大塊泡沫塊、水槽、彈簧秤、帶吸盤的小滑輪、細(xì)線實(shí)驗(yàn)步驟：1、用彈簧秤測量大塊泡沫塊的重量.2、在燒杯里參加200毫升的水,按書本13面的實(shí)驗(yàn)圖組裝好測量裝谿.3、測出泡沫塊小局部浸入水中時(shí)的拉力,計(jì)算出這時(shí)候泡沫塊受到的浮力大小.4、測出泡沫塊大局部浸入水中時(shí)的拉力,計(jì)算出這時(shí)候泡沫塊受到的浮力大小.5、測出泡沫塊全部浸入水中時(shí)的

9、拉力,計(jì)算出這時(shí)候泡沫塊受到的浮力大小.6、整理分析數(shù)據(jù),概括結(jié)論.現(xiàn)象和結(jié)論：泡沫塊排開水的體積越大,受到的浮力越大.或：泡沫塊排開的水量越大,受到的浮力越大.備注：1、這一實(shí)驗(yàn)中排開的水量差異是很明顯的,但不好測量,故略去這一內(nèi)容.2、泡沫塊的大小要適宜,太小數(shù)據(jù)比照不明顯.3、由于泡沫塊過輕,用普通彈簧秤根本上測量不出自重,用木塊做這一實(shí)驗(yàn)效果更好實(shí)驗(yàn)名稱：6、測量大小不同的泡沫塑料塊受到的浮力實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、知道物體浸人水中的體積越大,受到的浮力也越大.知道大小不同的泡沫塑料塊,完全浸入水中,它們所受到的浮力不同.2、懂得數(shù)據(jù)在分析解釋現(xiàn)象過程中的重要性.實(shí)驗(yàn)器材：大小不同的泡沫塊、水槽

10、、彈簧秤、帶吸盤的小滑輪、細(xì)線實(shí)驗(yàn)步驟：1、利用測量泡沫塑料塊受到的浮力實(shí)驗(yàn)裝輅繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2、先測量大泡沫塊完全浸入水中受到拉力的大小3、測量中泡沫塊完全浸入水中受到拉力的大小4、測量小泡沫塊完全浸入水中受到拉力的大小5、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),概括實(shí)驗(yàn)結(jié)論.現(xiàn)象和結(jié)論：物體受到的浮力大小與排開的水量有關(guān)備注：,算出此時(shí)浮力的大小.,算出此時(shí)浮力的大小.,算出此時(shí)浮力的大小.,物體排開的水量越大,浮力越大.1、這一實(shí)驗(yàn)中排開的水量差異是很明顯的,但不好測量,故略去這一內(nèi)容.2、泡沫塊的大小比照要明顯.3、由于泡沫塊過輕,用普通彈簧秤測量三塊大小不同的泡沫塊都顯示不出自重,故建議用木塊做這一實(shí)驗(yàn),效果更

11、好.木塊比泡沫要好一些,但實(shí)驗(yàn)室的測力計(jì)也很難測出一塊適合做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的木塊自重.這里有一個(gè)矛盾,要能測出自重,木塊要大,大了,容器也要求大,有刻度的大容器實(shí)驗(yàn)室找不至UOOOOOOO實(shí)驗(yàn)名稱：7、下沉的物體受到水的浮力大小實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、知道下沉物體在水中受到浮力的作用,下沉物體浸人水中的體積越大,受到的浮力也越大.2、能運(yùn)用浮力和重力的概念畫示意圖,解釋物體在水中下沉的原因.實(shí)驗(yàn)器材：水槽、彈簧秤、大塊橡皮或鉤碼、細(xì)線實(shí)驗(yàn)步驟：1、測量大塊橡皮在空氣中的重力.2、測量大塊橡皮小局部浸入水中時(shí)彈簧秤上的拉力,計(jì)算出浮力的大小.3、測量大塊橡皮大局部浸入水中時(shí)彈簧秤上的拉力,計(jì)算出浮力的大小.4、

12、測量大塊橡皮全部浸入水中時(shí)彈簧秤上的拉力,計(jì)算出浮力的大小.5、整理分析數(shù)據(jù),概括實(shí)驗(yàn)結(jié)論.現(xiàn)象和結(jié)論：下沉的物體在水中受到浮力的作用,下沉物體浸入水中的體積排開的水量越大,受到的浮力也越大.備注：1、橡皮自重一項(xiàng)不放在表格中,以免學(xué)生誤解.下沉的物體受到的浮力大小=重力-拉力,上2、要讓學(xué)生明白上浮和下沉物體浮力的不同計(jì)算方法浮的物體受到浮力大小=重力+拉力.實(shí)驗(yàn)名稱：8、馬鈴薯在液體中的沉浮實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、經(jīng)歷一個(gè)典型的觀察一發(fā)現(xiàn)一推測一驗(yàn)證的科學(xué)探究活動過程.2、知道液體的性質(zhì)可以改變物體的沉浮.3、懂得確定一種物質(zhì)的性質(zhì),需要有很多的證據(jù).實(shí)驗(yàn)類別：演示實(shí)驗(yàn)+體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)器材：清水、鹽水

13、、糖水、味精水各一杯分別標(biāo)上序號,馬鈴薯,酒精燈,不銹鋼調(diào)羹.實(shí)驗(yàn)步驟：1、教師演示,把馬鈴薯分別放入清水、鹽水、糖水、味精水中,觀察沉浮.2、學(xué)生猜想馬鈴薯時(shí)沉?xí)r浮的原因.3、學(xué)生分組選一種液體做滴液加熱實(shí)驗(yàn),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.4、討論分析,概括實(shí)驗(yàn)結(jié)論.現(xiàn)象和結(jié)論：馬鈴薯在不同液體中沉浮狀態(tài)不同.有許多液體都能讓馬鈴薯浮起來.備注：1、準(zhǔn)備不同的液體,比方清水、鹽水、糖水、味精水很有意義,讓學(xué)生真正感受到讓馬鈴薯浮起來的不一定是鹽水.2、可在此強(qiáng)調(diào)酒精燈的標(biāo)準(zhǔn)使用.實(shí)驗(yàn)名稱：9、調(diào)制一杯使馬鈴薯浮起來的液體鹽水實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、經(jīng)歷一個(gè)典型的觀察一發(fā)現(xiàn)一推測一驗(yàn)證的科學(xué)探究活動過程.2、調(diào)制液體來

14、探索未知液體的性質(zhì).3、懂得確定一種物質(zhì)的性質(zhì),需要有很多的證據(jù).實(shí)驗(yàn)器材：鹽、燒杯、馬鈴薯、玻璃棒、不銹鋼調(diào)羹實(shí)驗(yàn)步驟：1、在燒杯里放入100毫升的水,把馬鈴薯放入觀察沉浮.2、放入一平勺的鹽,攪拌至溶解,觀察馬鈴薯的沉浮.3、重復(fù)第2個(gè)步驟,繼續(xù)觀察馬鈴薯的沉浮,直至馬鈴薯浮起來.4、整理分析數(shù)據(jù),概括實(shí)驗(yàn)結(jié)論.現(xiàn)象和結(jié)論：在水中參加一定數(shù)量的鹽能讓馬鈴薯浮起來.備注：一平勺鹽的測量方法是先用不銹鋼調(diào)羹舀滿鹽,再用尺子在刮過實(shí)驗(yàn)名稱：10、測量鉤碼在不同的液體中受到的浮力實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、知道不同液體對物體的浮力作用大小不同.2、通過簡單的推測、驗(yàn)證活動獲得數(shù)據(jù),并轉(zhuǎn)化為證據(jù),培養(yǎng)邏輯思維水平

15、.實(shí)驗(yàn)器材：彈簧秤、鉤碼、清水、濃鹽水、濃糖水、酒精等實(shí)驗(yàn)步驟：1、測出鉤碼在空氣的重力.2、分別測出鉤碼在清水、濃鹽水、濃糖水、酒精中的重力.3、計(jì)算出鉤碼在清水、濃鹽水、濃糖水、酒精中受到的浮力.4、整理分析數(shù)據(jù),概括實(shí)驗(yàn)結(jié)論.現(xiàn)象和結(jié)論：不同液體對物體的浮力作用大小不同.備注：1、注意彈簧秤的調(diào)0.2、濃鹽水、濃糖水的濃度要大些,使實(shí)驗(yàn)比照更明顯.實(shí)驗(yàn)名稱：11、比擬同體積的馬鈴薯、清水、濃鹽水的輕重實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、知道比同體積的液體重的物體,在液體中下沉,比同體積的液體輕的物體,在液體中上浮.2、熟悉到物體的沉浮現(xiàn)象是有規(guī)律的,規(guī)律是可以被我們熟悉的.實(shí)驗(yàn)器材：量筒、馬鈴薯、清水、濃鹽水、天平實(shí)驗(yàn)步驟：1、把馬鈴薯放在燒杯里,用天平稱出馬鈴薯的重