臺北縣土城市安和國小九十學年度下學期教學計劃

1、臺北縣土城市安和國小九十學年度下學期教學計劃 科目：國語 適用年級：五年級 編撰：謝朝祥 老師月份週次教學時間月日-月日 共（ ）節(jié)課學校行事教學主題教學活動各課教學主題、目標或內容教學資源（含學生應收集的資料）評量方式21 2/18 -2 /23（ 7 ）節(jié)課18日 註冊開學（正式上課）20日 校務會議第一課努力請從今日始【作文一】把握時間主題：兩首富有哲理的詩歌，提醒大家要把握今日，不要空待明日。目標：1.能了解課文中生字新詞的意思、並靈活運用。2.能了解課文內容，熟習句型，培養(yǎng)寫作的基本能力。3.學習設問句及倒裝句。生字卡、新詞卡。能說出自己把握時間的方法。 能正確讀寫本課生字。能從兩首

2、詩得到愛惜時間的啟發(fā)。2-322/24-3/2（ 7 ）節(jié)課27日學年會議導師會議28日放假 3/2補上課一天第二課運用時間的藝術主題：以年輕人拜訪藝術家的實例，說明充分利用時間可達到的效益。目標：1.學習利用舉例法說明事理。2.能了解課文中生字新詞的意思、並靈活運用。3.能了解課文內容，熟習句型，培養(yǎng)寫作的基本能力。4.學習並列轉折的句子。生字卡、新詞卡。找油畫、素描的美術作品。能具體說出自己運用時間的經驗。能明白段落大意，並有條理說出本課大意。333/3 -3/9（ 7 ）節(jié)課6日專題演講-土城地區(qū)民俗記事第三課我要的就是現在語文活動一【作文二】生命的勇士主題：以攝影家拍攝螢火蟲羽化過程被

3、誤以為宵小的故事，闡述關鍵時刻的重要。目標：1.了解課文中生字新詞的意思、並靈活運用。2.能了解課文內容，熟習句型，培養(yǎng)寫作的基本能力。生字卡、新詞卡。找尋螢火蟲羽化過程的資料。能找出課文中描寫心理的語句。能歸納全文主旨。能學會雙線佈局的寫作方式。 343/10 -3/16（ 7 ）節(jié)課13日九十一學年度職務分配第四課問題與答案主題：說明遇到問題要想辦法解決，並深入討論，發(fā)現新問題。目標：1.習起承轉合的文章架構。2.能了解課文中生字新詞的意思、並靈活運用。3.能了解課文內容，熟習句型，培養(yǎng)寫作的基本能力。4.練習層遞的句子。生字卡、新詞卡。閱讀愛迪生的故事。能說出自己解決問題的方式。能正確的

4、書寫本課的生字、新詞。能練習起承轉合的作文寫作。 353/17 -3 /23（ 7 ）節(jié)課20日領域演討課程設計（1）第五課破繭而出主題：得小兒麻痺的阿忠叔叔，小時後在老師和同學的幫忙下爬上山頂，因而有所體會，改變人生。目標：1.習用倒敘法講述克服困難的經過。2.能了解課文中生字新詞的意思、並靈活運用。3.能了解課文內容，熟習句型，培養(yǎng)寫作的基本能力。4.學習描述動作表情的句子。生字卡、新詞卡。查小兒麻痺癥的資料。能說一個克服困難的故事能正確書寫本課生字、詞語。能用誇示的方法修飾句子363/24-3/30（ 7 ）節(jié)課27日學年會議、教學觀摩演討會30日運動會第六課超級大偵探語文活動二主題：描

5、述五年級學生大雄發(fā)現小男孩偷便當養(yǎng)小狗的經過。目標：1.習偵探小說故布疑陣，逐漸揭曉謎底的方法。2.能了解課文中生字新詞的意思、並靈活運用。3.能了解課文內容，熟習句型，培養(yǎng)寫作的基本能力。4.學習從文章中找尋線索及伏筆。5.加強認識複句與關聯(lián)詞。6.了解成語可以使文字活潑生動。7.了解描寫的時候要透過人物的外貌、動作、語言、心理等，才能給人留下深刻印象。生字卡、新詞卡閱讀偵探故事或小說。能明白說出段落大意，並歸納全課大意。能正確書寫本課生字、詞語。能小出描述動作表情的句子。能用倒述法寫一篇一個克服困難的人。473/31 -4 /6（ 7 ）節(jié)課運動會補假選舉補假端午節(jié)補假五年級校外教學第七課

6、湖濱散記【作文三】週休假日主題：作者描述在華爾騰湖看見潛鳥的活潑頑皮與在湖中夜釣的奇妙感受 。目標：1.了解課文中生字、新詞的意思並加以運用。2.練習描寫優(yōu)美景致的句子。3.樂於走向自然，從大自然中領悟道理。（教師）準備湖景、潛鳥等相關圖片。生字卡、新詞卡準備有關梭羅生平著作的資料。（學生）蒐集自己與大自然接觸的照片、經驗。預習課文、生字、新詞明白本課大意、主旨。能運用句型、生字、新詞。利用假日到郊外踏青。寫出優(yōu)美景致的句子。484/7-4/13（ 7 ）節(jié)課10日 專題演講-兒童本位教學理念第八課獼猴家族第九課賞鯨日記主題：（）作者經過長期觀察，了解臺灣彌猴的覓食、生活、防衛(wèi)和族群組織，體會

7、出他們和人類一樣的感情。（）作者紀錄某次從花蓮出海，遇見海豚和虎鯨的難忘經驗。目標：1.認識觀察紀錄的寫作方法2.靈活運用課文中的生字、新詞3.觀察大自然的生物並學習與牠們和諧共處（老師）.準備與課文相關圖片如彌猴、大冠鷲等。生字卡、新詞卡.閱讀有關彌猴生態(tài)的書籍。（學生）閱讀關臺灣彌猴的資料預習課文、生字、新詞觀察大自然中的生物並實際寫出自己對生物的觀察紀錄。能運用句型、生字、新詞說出本課大意練習描寫動物生態(tài)的句子494/14 -4 /20（ 7 ）節(jié)課期中考4104/21 -4/27（ 7 ）節(jié)課24日 教師社團（1）第十課感謝語文活動三主題：敘述天空的慷慨、大地的慈悲及人們工作的勤奮，都

8、值得我們深深感謝。目標：1.靈活運用課文中的生字、新詞2.學習譬喻句3.培養(yǎng)對環(huán)境生態(tài)觀察的興趣及正確態(tài)度（老師）生字、新詞卡及課文相關圖片。（學生）預習課文、生字、新詞。說出本課大意能運用句型、生字、新詞寫出譬喻句提出觀察環(huán)境的正確態(tài)度4-5114/28 -5 /4（ 7 ）節(jié)課1日 領域研討課程設計（2）第十一課感恩的人最快樂主題：以作者小時後因挑嘴傷了母親的心為例，談論以感恩的心看事物才能得到快樂。目標：1.靈活運用課文中的生字、新詞2.用詩歌的形式描寫事物3.懂得珍惜，學會感恩並樂於付出（老師）生字、新詞卡及課文相關圖片。（學生）預習課文、生字、新詞。蒐集有關感恩、施恩的資料。說出本課

9、主旨能運用句型、生字、新詞能寫出一首感恩的詩5125/5 -5 /11（ 7 ）節(jié)課8日 專題演講- -羅馬字母拼音教學第十二課一雙鞋子的秘密語文活動四主題：在一雙鞋子的秘密中闡述感恩圖報，具體回饋的道理。目標：1.靈活運用課文中的生字、新詞2.了解課文內容、熟悉句型，培養(yǎng)寫作的基本能力3.用感恩的心看待週遭的人、事、物（老師）生字、新詞卡及課文相關圖片。（學生）預習課文、生字、新詞。說出本課大意能運用句型、生字、新詞發(fā)表自己對他人所做貢獻的看法5135/12 -5 /18（ 7 ）節(jié)課15日 學年會議、 導師會議教科書評選第十三課解救黑奴主題：描述林肯年輕時，目睹黑人遭販售的悲慘情況，因而引

10、發(fā)他日後努力方向的故事。目標：1.習編寫歷史故事的寫作技巧。2.能了解課文中生字、新詞、句型的意義，修辭的手法，並靈活運用。3.練習用聲音表達出內心的感受。生字卡、新詞卡圖片閱讀有關林肯、黑奴的故事能報告林肯相關故事。能說出本課大意並分析本課結構。能正確說出、寫出課文中生字、新詞，句型的意義，修辭的手法，並靈活運用。能練習用聲音表達出內心的感受。5145/19 5 /25（ 7 ）節(jié)課22日 教師社團（2）第十四課創(chuàng)造歷史的新頁語文活動五主題：舉實例說明我們再享受文明成果的同時，更要繼續(xù)努力，讓人類文明進步的工作永無止境的延續(xù)下去。目標：1.習用例證說明事理的寫作方法。2.能了解課文中生字、新

11、詞、句型的意義，修辭的手法，並靈活運用。3.培養(yǎng)奉獻個人心力，延續(xù)文化發(fā)展的精神。生字卡、新詞卡圖片能說出本課大意並分析本課結構。能正確說出、寫出課文中生字、新詞，了解句型的運用，修辭的手法，並靈活運用。能培養(yǎng)奉獻個人心力，延續(xù)文化發(fā)展的精神。5-6155/26 -6/1（ 7 ）節(jié)課29日 領域研討課程設計（3）第十五課我是一個生活藝術家主題：描述不同材料可以製造不同的藝術品，由此點出生活中其實處處都是藝術。目標：1.習散列式的詩歌寫作技巧。2.能了解課文中生字、新詞、句型的意義，修辭的手法，並靈活運用。3.練習用富有節(jié)奏的音調美讀詩歌。生字卡、新詞卡圖片蒐集利用自然材質或資源垃圾作成的藝術

12、品。能說出本課大意並分析本課結構。能正確說出、寫出課文中生字、新詞，了解句型的運用，修辭的手法，並靈活運用。能用富有節(jié)奏的音調美讀詩歌。6166/2 -6/8（ 7 ）節(jié)課5日 專題演講-九年一貫自然與生活科技領域實務8日 一年級新生登記第十六課一幅水彩畫主題：敘述一位懶散的陶藝家，在家中懸掛了一幅水彩畫，因而重新整頓環(huán)境，使自己振作起來的故事。目標：1.習層遞敘寫的方法。2.能了解課文中生字、新詞、句型的意義，修辭的手法，並靈活運用。3.找出自己的缺點，逐步改進。生字卡、新詞卡圖片、實物。能說出本課大意並分析本課結構。能正確說出、寫出課文中生字、新詞，了解句型的運用，修辭的手法，並靈活運用。能找出自己的缺點，逐步改進。6176/9 -6 /15（ 7 ）節(jié)課12日 第二次家訪15日 端午節(jié)（不補假）第十七課看戲(略讀)語文活動六主題：由作者全家人都是戲迷，而作者也在看苦而流浪記卡通時感動落淚，體會到戲如人生的道理。目標：1.習首尾呼應的寫作技巧。2.能了解課文中生字、新詞、句型的意義，修辭的手法，並靈活運用。3.能以戲劇