初二英語(yǔ)下復(fù)習(xí)要點(diǎn)精講

1、初二下英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)要點(diǎn) Module 1Hobbies單詞：1.collect v.收集；搜集 Eg. I like collecting stamps. 我喜歡集郵。1) 擴(kuò)展詞：collection n. 收藏品；收藏物，collect sth. = have a collect of sth. 收集。(sth.若是可數(shù)名詞必須要用名詞復(fù)數(shù)) eg. He collects toys. = He has a collection of toys.2) collect和gather的區(qū)別：gather是常用詞,指“收集,聚集，集合在一起”；collect指“有計(jì)劃、有選擇地收集”。2.tid

2、y adj. 干凈的 v. 收拾；動(dòng)詞短語(yǔ)： tidy up,“收拾,整理”，代詞放中間，eg. tidy it up。Eg. Please keep your room tidy.請(qǐng)保持你的房間整潔。反義詞：untidy adj.不整潔的，凌亂的。3. least adj. 最少的；最小的Eg. The least noise would frighten the timid child. 最小的響聲也會(huì)嚇著這個(gè)膽小的孩子們。1）相關(guān)用法： least of all最不；尤其不；eg. None of you can complain, Jim least of all.你們誰(shuí)都不能抱怨，尤

3、其吉姆不應(yīng)該。 at least至少；起碼（一般用于肯定句）eg. You can at least have a try. 你至少可以試一試。in the least一點(diǎn)兒(通常用于否定句) eg. I dont understand it in the least. = I dont understand it at all.我一點(diǎn)都不理解。4. interview n.&v. 采訪；會(huì)見(jiàn)；面試Eg. The reporter interviewed an important person last night. 這個(gè)記者昨晚采訪了一個(gè)重要人物。1）擴(kuò)展詞：interviewee

4、n.被接見(jiàn)（被會(huì)見(jiàn),被采訪）者; interviewer n.接見(jiàn)（會(huì)見(jiàn),采訪）者2）相關(guān)用法: interview (v.) sb. about sth.關(guān)于采訪某人；give an interview (n.) to sb.接見(jiàn)采訪某人have an interview (n.) with sb.會(huì)見(jiàn)某人5. as prep. 如同Eg. English is spoken as the first language in England. 英語(yǔ)在英國(guó)被作為第一語(yǔ)言使用。1) 相關(guān)用法：as.as像一樣（中間加形容副詞的原級(jí)）,其否定形式：not soas as, 意為：不如；the sa

5、me as 與相同；反義詞組: be different from“與不同”；such as 例如（列舉多個(gè)事物）as if=as though似乎；好像，后面常用過(guò)去式；eg. He talks as if he knew（had known） all about it. 他說(shuō)話的口氣就像是他知道全部的事情。as for 至于。，eg. As for you, I dont want to see you again. 至于你，我不想再見(jiàn)到你了。asso long as 只要， eg. You can go with me as long as you get back before dar

6、k.只要你天黑前回來(lái)你就可以和我一起去。6. creative adj.有創(chuàng)造性，create (v.創(chuàng)造；創(chuàng)作) +-ive.（形容詞后綴）Eg. Human beings are creative animals. 人類是有創(chuàng)造力的動(dòng)物。1）擴(kuò)展詞：create v.創(chuàng)造；創(chuàng)作; creation n.創(chuàng)造；創(chuàng)造物; creatively adv.有創(chuàng)造性地; creator n.創(chuàng)造者；創(chuàng)作者7. develop v.發(fā)展；發(fā)達(dá)；進(jìn)步Eg. Modern music was first developed in Italy. 現(xiàn)代音樂(lè)最初是在意大利發(fā)展起來(lái)的。1）擴(kuò)展詞：developm

7、ent n.發(fā)展; developed adj.發(fā)達(dá)的; developing adj.發(fā)展中的，8. imagine v.想像;設(shè)想Eg. I cant imagine what he looks like.我想象不出他是什么長(zhǎng)相。1) 相關(guān)短語(yǔ)：imagine doing sth.想像做某事; imagine sb. doing sth.想像某人做某事; imagine that .想像2）當(dāng)imagine, believe, think, suppose等詞后面接的從句為否定意義時(shí)，要否定主語(yǔ)中的謂語(yǔ),若主語(yǔ)是I或we時(shí)， 其反義疑問(wèn)句根據(jù)從句變化,但肯定或否定要看主句；eg. I ca

8、nt imagine that he has gone to the UK, has he?9. success n.成功Eg. Failure is the mother of success.失敗是成功之母。1）擴(kuò)展詞：successful adj.成功的; successfully adv.成功地; 反義詞：failure n.失敗; fail v. 失敗短語(yǔ)：1. tidy up整理；收拾Eg. Please tidy up the mess before you go.在你走之前，請(qǐng)把東西整理好。1）tidy up側(cè)重于整理雜亂的東西。此處up是副詞，被修飾的代詞要放在它們中間。如：

9、tidy it up; tidy them up2）含有up的短語(yǔ)：get up 起床stand up 起立 walk up 沿著走；登上turn up 提高音量look up 向上看2. take up占據(jù)（時(shí)間，空間）Eg. This table takes up too much room.這張桌子太占地方了。1) 相關(guān)短語(yǔ)：take away拿走；帶走; take sth. with sb.隨身攜帶某物; take the medicine吃藥3. all the time一直，總是Eg. Where did you go? I waited for you outside all t

10、he time.你去哪里了？我一直在外面等你。1) 相關(guān)短語(yǔ)：in time及時(shí); on time準(zhǔn)時(shí); at times有時(shí); at a time一次；一下子4. (be) interested in對(duì)感興趣Eg. Are you interested in music? 你對(duì)音樂(lè)感興趣嗎？1）be interested in sth.指人對(duì)感興趣2）interested和interesting的區(qū)別：interested表示“人對(duì)某物感興趣的，指人的一種感受”，一般是人作主語(yǔ)。interesting表示“某東西令人感興趣的”，一般是物作主語(yǔ)。Eg. He is interested in

11、the interesting book.5. as well as也，又Eg. Im learning French as well as English. 我除學(xué)英語(yǔ)之外還學(xué)法語(yǔ)。1）注意下面的句子：She can play the piano as well as her sister. 她彈鋼琴像她姐姐一樣好。其中的 as well as含義是“和一樣好”。2）另外as well表示“也”，一般放在句末，相當(dāng)于too。eg. I like reading as well. 我也喜歡讀書。6. such as比如；例如Eg. English is spoken in many count

12、ries, such as Australia and Canada. 許多國(guó)家都講英語(yǔ),例如澳大利亞和加拿大。1) such as和for example的區(qū)別：such as 和for example都可以表示“例如”，但for example通常與所給的例句用逗號(hào)隔開(kāi)，只列出一項(xiàng)，是為前一句話舉一個(gè)例子作補(bǔ)充說(shuō)明或作證明，可位于句首、句中或句末。such as用來(lái)列舉事物時(shí),列舉同類人或事物中的幾個(gè)例子，一般至少有兩項(xiàng)。for example后面的例子可以是從句，such as后面則常接名詞性的短語(yǔ).7. come out(書等)出版；發(fā)行；出來(lái)(用主動(dòng)語(yǔ)態(tài))Eg. Your new b

13、ook came out. 你的新書出版了。8. need to do需要做某事Eg. Good friends need to share happiness and sorrow together. 好朋友需要一起分享快樂(lè)和哀傷。1) need既是情態(tài)動(dòng)詞，又是行為動(dòng)詞。need作情態(tài)動(dòng)詞時(shí)只用于否定句中，即：neednt do sth.。need作行為動(dòng)詞時(shí)要用need to do sth. （主語(yǔ)）需要做某事；否定要用dont/ doesnt/ didnt need to do；need doing （主語(yǔ)）需要被做某事 eg. My hair needs cutting. 我的頭發(fā)需

14、要剪了。句子：1. What made you so interested in music?什么使你對(duì)音樂(lè)如此的感興趣？1）本句中的what既是一個(gè)特殊疑問(wèn)詞，同時(shí)又充當(dāng)本句的主語(yǔ)。2）“make sb.+形容詞”表示“使某人”，后面的形容詞是用來(lái)說(shuō)明前面的sb.的情況的?！就卣埂縨ake常構(gòu)成短語(yǔ)make sb. do sth.，含義是“讓某人做某事”；其被動(dòng)應(yīng)為be made to do sth. 被迫做某事。2. Some hobbies are relaxing and others are creative. 有些愛(ài)好是休閑型的，有一些是創(chuàng)意型的。1）本句是由and連接的并列句。o

15、thers和some對(duì)比使用時(shí)，表示“一些。一些?！?) relaxing是表示“（東西）令人放松的”，而relaxed則表示“（人）感覺(jué)放松的”。3. Hobbies can make you grow as a person, develop your interests and help you learn new skills。愛(ài)好能夠使你成長(zhǎng)，培養(yǎng)你的興趣，幫助你學(xué)習(xí)新的技能。1）本句中有三個(gè)并列的動(dòng)詞短語(yǔ)：make you grow as a person, develop your interests and help you learn new skills.。2）本句中的gr

16、ow as a person,主要是指人的各個(gè)方面的成長(zhǎng)。包括外在的和內(nèi)在的。3）help sb. (to) do sth.幫助某人做某事。4) 在一句話中，當(dāng)有多個(gè)詞或短語(yǔ)并列時(shí)，前面幾項(xiàng)分別用逗號(hào)隔開(kāi)，最后兩項(xiàng)用and相連。4. Many teenagers love his book, and as a result, David has become a successful young writer.很多十幾歲的青少年喜歡讀他的書,結(jié)果，大衛(wèi)也因此而成了一名成功的年輕作家。1)本句中as a result后面的句子所表達(dá)的內(nèi)容與前面句子所表達(dá)的內(nèi)容構(gòu)成因果關(guān)系。前面是因，后面是果。2

17、) successful是個(gè)形容詞，它的名詞形式是success,副詞形式是successfully。5. Its sometimes difficult to remember that we shouldnt spend all our time on our favorite hobby。有時(shí)候，記住“不要把我們所有的時(shí)間都花費(fèi)在我們最大的愛(ài)好上”這個(gè)建議是很困難的。1）本句中的it是形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)是后面的不定式to remember that we shouldnt spend all our time on our favorite hobby。2）在后面的不定式結(jié)構(gòu)當(dāng)中還含有

18、一個(gè)that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句we shouldnt spend all our time on our favorite hobby。3）spend.on sth.表示“在某事上花費(fèi)時(shí)間或金錢”。還可以是spend.（in）doing sth.。6. There are many other interesting things to do in life, and we should try to do something new or different.在生活中有很多其他有趣的事情可做，我們應(yīng)該努力去做些新的或不同的事情。1）本句是一個(gè)由and連接的并列句，前一句是there be句型，后

19、一句是一個(gè)“主謂賓”結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)單句。2）something new or different.表示“一些新的或是不同的東西”。其中something是不定代詞，注意形容詞修飾不定代詞要放在所修飾詞的后面。3）there be句型中的be的具體形式是由它后面的名詞決定的，如果后面是并列名詞，則要與第一個(gè)名詞的單復(fù)數(shù)形式一致。叫做“就近原則”。4）常見(jiàn)的不定代詞還有：everything, anything, nothing,形容詞要放在它們后面修飾。語(yǔ)法: 簡(jiǎn)單句的五種句子結(jié)構(gòu).句子的種類按交際功能可分為陳述句、疑問(wèn)句、祈使句和感嘆句。按結(jié)構(gòu)可分為簡(jiǎn)單句、并列句與復(fù)合句。.簡(jiǎn)單句簡(jiǎn)單句是由一個(gè)主語(yǔ)

20、（或并列主語(yǔ)）和一個(gè)謂語(yǔ)（或并列謂語(yǔ)）構(gòu)成，其陳述句的肯定式有以下五種基本句型：【主語(yǔ)(S)、謂語(yǔ)(V)、表語(yǔ)(P)、賓語(yǔ)(O)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)(OC）】序號(hào)結(jié)構(gòu)講解例句1該句型中的謂語(yǔ)為不及物動(dòng)詞。謂語(yǔ)動(dòng)詞的前面可加情態(tài)動(dòng)詞或助動(dòng)詞。如果多個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞并列，可用and，but等并列連詞將它們連接起來(lái)。謂語(yǔ)動(dòng)詞在人稱和數(shù)上須與主語(yǔ)保持一致。The first book came out in 2003.He is running fast.2SVP此句中的動(dòng)詞為連系動(dòng)詞，連系動(dòng)詞常用的有be，become等，部分行為動(dòng)詞在某些時(shí)候也可以用作連系動(dòng)詞，如:get，keep，turn，grow等。有些感

21、官動(dòng)詞也可以作連系動(dòng)詞，如:look，sound，taste，smell，feel等。Trees are green.Mrs. Smith is a doctor.They are interested in P.E.3SVO此句中的動(dòng)詞為及物動(dòng)詞。動(dòng)詞后接賓語(yǔ)時(shí)應(yīng)該用及物動(dòng)詞，若為不及物動(dòng)詞則須在動(dòng)詞后加上合適的介詞。He saw a film.Jim may visit his parents tomorrow.4SVOiOd此句型中的謂語(yǔ)動(dòng)詞是及物動(dòng)詞，后面接兩個(gè)賓語(yǔ)，間接賓語(yǔ)一般指人，直接賓語(yǔ)一般指物。一般是“主謂間賓直賓”，也可以是“主謂直賓介詞間賓”?？山与p賓語(yǔ)的常見(jiàn)動(dòng)詞有：ask

22、，give，send，buy,sell,bring，pass，tell，show，teach，promiser等。I will give you a book.She bought a present for her parents.5SVOC該句型中的“賓語(yǔ) +賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)”又叫做“復(fù)合賓語(yǔ)”，其特點(diǎn)是賓語(yǔ)與其補(bǔ)語(yǔ)之間是邏輯上的主謂關(guān)系?？山訌?fù)合賓語(yǔ)的常見(jiàn)動(dòng)詞有：ask，tell，find，help，like，take，make，let，call，watch，see，have等。The news made everyone happy.He wants me to help him.there

23、 be 句型there be句型的結(jié)構(gòu)是“there be +某人/某物+某時(shí)/某地”，含義是“在某時(shí)或某地有某人或某物”。從以上講解中我們可以初步掌握英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)的一些特點(diǎn)：英語(yǔ)的句子以謂語(yǔ)為中心，前面是動(dòng)作的執(zhí)行者，后面是動(dòng)作的承受者。除了基本成分之外，狀語(yǔ)也很重要。狀語(yǔ)可以位于句首，也可以置于謂語(yǔ)之后。一般來(lái)說(shuō)，置于句首的多是時(shí)間、條件和原因狀語(yǔ)，置于謂語(yǔ)之后的是地點(diǎn)、方式、原因、目的、時(shí)間和伴隨狀語(yǔ)。一般過(guò)去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)的區(qū)別.時(shí)間上有差異一般過(guò)去時(shí)與現(xiàn)在沒(méi)有關(guān)系，與表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用，如:ago，last year，just now，the other day等?，F(xiàn)在完成時(shí)與現(xiàn)

24、在有關(guān)系,不能與表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。如:He has come back home.（說(shuō)明現(xiàn)在他在家。）He came back home last year.（只能說(shuō)明他去年回來(lái)過(guò),不能說(shuō)明他現(xiàn)在在不在家，可能后來(lái)又出去了,但至今未歸。).結(jié)果上有差異現(xiàn)在完成時(shí)和一般過(guò)去時(shí)都表示在過(guò)去完成的動(dòng)作，現(xiàn)在完成時(shí)強(qiáng)調(diào)對(duì)“現(xiàn)在”的影響和結(jié)果，動(dòng)作到現(xiàn)在剛完成或還在繼續(xù)。一般過(guò)去時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作發(fā)生在“過(guò)去”，和現(xiàn)在沒(méi)有關(guān)系。【活學(xué)活用】 單項(xiàng)選擇1）She _the piano for six years，but she doesnt play now.A. have playedB.playedC.

25、has played2）We _ the museum yesterday.A. visitedB.visitC.have visited3）I _ stamps since I was ten years old.A. collectedB.have collectedC.am collecting4）I _ to school yesterday because I was ill.A. wentB.havent goneC.didnt go5）I _ in Beijing for ten years.A. livedB.have livedC.has livedModule 2Frien

26、dship單詞：1. hold v.拿；舉；持；擁有，舉行Eg. Could you hold on? Ill just see if the managers in. 你不要掛斷電話好嗎?我去看一看經(jīng)理在不在。We will hold a sports meeting. 我們將舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。1) hold的過(guò)去式和過(guò)去分詞是：held, held2) hold on（打電話時(shí)用語(yǔ)）請(qǐng)等一下，不要掛上。Hold the line.也指“不掛斷電話,等一下”。2. if conj.如果；是否Eg. If you ask him, he will help you. 如果你向他請(qǐng)求，他會(huì)幫助你。

27、1) if作 “如果”講時(shí)，引導(dǎo)的是條件狀語(yǔ)從句。注意時(shí)態(tài)要用“主將從現(xiàn)”（主句將來(lái)時(shí)，從句一般現(xiàn)在時(shí)）。2）if作“是否”講時(shí)，引導(dǎo)的是賓語(yǔ)從句, 則時(shí)態(tài)要根據(jù)實(shí)際情況以及主句時(shí)態(tài)來(lái)確定。3. whether conj.是否, 引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，等于if, 但如果后面有or not，只能用whether; 如果是做介詞的賓語(yǔ)或discuss 的賓語(yǔ)時(shí)，也只能用whether；eg. It depends on whether it will rain. 這要看是否下雨了。 Whether he will come is unknown. 他是否回來(lái)還不知道。 I dont know whethe

28、r to go there. 我不知道是否去那里。I dont know whether I will succeed or not.我不知道我是否會(huì)成功。4. personal adj.私人的；個(gè)人的; private adj. 私人的； personality n.個(gè)性;人格Eg. May I ask you some personal questions? 我可以問(wèn)你一些私人的問(wèn)題嗎？5. public adj.公共的;公眾的Eg. Most children go to public elementary and secondary schools.大多數(shù)孩子上的是公立小學(xué)和公立中學(xué)。

29、1）常用短語(yǔ)：public school公立學(xué)校；public park公園；in public公開(kāi)地；公然；當(dāng)眾6. close adj.親近的；近的；v.關(guān)Eg. Maddy is my close friend.麥迪是我的好朋友。1）close to是復(fù)合介詞，含義是“接近于;在附近”。3）相關(guān)短語(yǔ)：get close to接近;靠近；close friends緊密朋友；have a close relation with. 和有親密關(guān)系7. lonely adj.孤獨(dú)的Eg. I am alone in the village, but I dont feel lonely. 我一個(gè)人

30、住在村子里，但是我并不覺(jué)得孤獨(dú)。1)注意lonely是個(gè)以ly結(jié)尾的形容詞，類似的詞還有：lovely“可愛(ài)的”；friendly“友好的”；lively “活潑的”。2)注意alone和lonely的區(qū)別：alone強(qiáng)調(diào)“一個(gè)人”的客觀狀況。lonely強(qiáng)調(diào)“孤獨(dú)的”，是指一種感覺(jué)。8. touch n.& v.觸摸；碰Eg. The fan is high, and I cant touch it. 這個(gè)風(fēng)扇很高，我碰不著它。1）作“觸摸；碰”時(shí)touch是個(gè)及物動(dòng)詞。2）相關(guān)短語(yǔ)：keep/ be/ stay in touch with sb.與某人保持聯(lián)系；get in tou

31、ch with sb.與某人取得聯(lián)系in / out of touch with sb.與某人有/沒(méi)有聯(lián)系；lose touch with sb. 與某人失去聯(lián)系9. bright adj.明亮的; 用來(lái)形容人時(shí)可以指“聰明的；伶俐的”，等于clever; 反義詞：dark adj.黑暗的Eg. The sun was very bright.太陽(yáng)很明亮。10. believe v.認(rèn)為;相信Eg. We cant believe his words. 我們不能相信他的話。1) 固定搭配：believe sb.“相信某人所說(shuō)的話” ; believe in sb. “信任某人（的人格、能力等）

32、”2）believe后面可以接that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。短語(yǔ)：1. hear sb. doing sth.聽(tīng)見(jiàn)某人正在做某事Eg. When I passed the classroom, I heard Tom singing a song. 當(dāng)我經(jīng)過(guò)教室的時(shí)候，我聽(tīng)到湯姆正在唱歌。1) hear sb. doing sth.表示“聽(tīng)到某人正在做某事”; hear sb. do sth.則表示“聽(tīng)到某人做某事的全過(guò)程”。2)相關(guān)短語(yǔ)：hear of.聽(tīng)說(shuō)；hear about.聽(tīng)說(shuō)關(guān)于某事；hear from sb.收到某人的來(lái)信；hear that.+句子.聽(tīng)說(shuō)2. a couple of幾

33、個(gè);兩個(gè)Eg. There will be a speech contest in a couple of days. 幾天后要有一個(gè)演講比賽。1）注意a pair of和 a couple of之間的區(qū)別：a pair of表示“成對(duì)的東西”，可以是鞋，襪，褲子，剪刀等。a couple of表示“任何兩件同類的東西，但不一定是成對(duì)使用的”。3. feel like覺(jué)得Eg. What does it feel like? 感覺(jué)如何？1）What does it feel like.+n.doing.?用來(lái)詢問(wèn)對(duì)方對(duì)某事的看法。相當(dāng)于：What do you think of.?或How d

34、o you like.? eg. What does it feel like having a walk? 去散步感覺(jué)怎么樣？2)另外feel like也有“想要”之意，后面要接動(dòng)詞的-ing形式。Eg. I feel like eating nothing. 我不想吃任何東西。4. by the way順便說(shuō)Eg. By the way, do you know where I can get the ticket? 順便問(wèn)一下，你知道我在哪里能買到票??？1) by the way用來(lái)引出一個(gè)與談話沒(méi)有直接關(guān)系的話題，可放在句首、句中和句末。常譯為“順便說(shuō)一句，順便問(wèn)一句”。2)相關(guān)短語(yǔ)：

35、in this way用這種方法；on ones way to在通往的路上；in the way擋住路、阻礙；on the way在途中;在路上5. far away 遙遠(yuǎn)；深遠(yuǎn)Eg. My school is far away from my home. 我的學(xué)校離家很遠(yuǎn)。1)far away form.表示“離遠(yuǎn)”。指不具體的距離。2)相關(guān)短語(yǔ)：be away離開(kāi)（表示狀態(tài)）go away走開(kāi)（表示動(dòng)作）take away拿走；put.away把收起來(lái)6. be afraid to do 害怕做Eg. A lot of people are afraid to go out at nigh

36、t. 很多人不敢在夜里外出。1）注意be afraid of和be afraid to do sth.的區(qū)別：be afraid of sth./doing sth.是指“擔(dān)心，害怕會(huì)發(fā)生某事”。be afraid to do sth.是指“不敢去做某事”。2）Im afraid后跟一個(gè)（that）從句時(shí)，表示禮貌地道歉或是遺憾。7. make friends with和交朋友Eg. Would you like to make friends with me? 你愿意和我交朋友嗎？注意: 本短語(yǔ)中的friend要用復(fù)數(shù)的形式，因?yàn)楸拘袨槭请p向的。類似的結(jié)構(gòu)還有：shake hands wit

37、h sb.“和某人握手”。8. worry about擔(dān)心Eg. He doesnt worry about me. 他不擔(dān)心我。注意: worry about/be worried about的區(qū)別：worry about sb./sth.中的worry是個(gè)動(dòng)詞。be worried about sb./sth.中的worried實(shí)際上是個(gè)形容詞，本句式為系表結(jié)構(gòu)。9. remember doing sth.記得曾經(jīng)做過(guò)某事Eg. I remember turning off the light when I leave the room. 我記得當(dāng)我離開(kāi)教室的時(shí)候把燈關(guān)了。1）rememb

38、er to do sth.記得去做某事; remember doing sth.記得曾經(jīng)做過(guò)某事2)類似的詞還有forget“忘記”。forget to do sth.忘記去做某事; forget doing sth.忘記曾經(jīng)做過(guò)某事句子：1. Every time I heard the other students talking and laughing, I felt my heart break.每一次我聽(tīng)到其他同學(xué)談話和歡笑的時(shí)候，我感覺(jué)我的心都要碎了。1）every time在本句中引導(dǎo)的是時(shí)間狀語(yǔ)從句，意思是“每次”，主句是I felt my heart break。本句式中的

39、every time也可以換成each time。2）其中的feel sb./sth. do sth.表示“感覺(jué)到某人（某事）發(fā)生動(dòng)作的整個(gè)過(guò)程”。2. One day, I asked him why he smiled,but he couldnt remember smiling at me.一天，我問(wèn)她他為什么對(duì)我微笑，但是他不記得對(duì)我笑過(guò)了。1)本句是一個(gè)由but連接的表示“轉(zhuǎn)折”關(guān)系的并列句。同時(shí)but前面的句中包含一個(gè)由why引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。why he smiled作asked的賓語(yǔ)。2)本句中的remember doing表示“記得以前曾經(jīng)做過(guò),而remember to do

40、 sth.表示“記得去做某事”。3) one day既可以表示過(guò)去的“某一天”，也可以表示將來(lái)的“某一天”。4)注意smile是不及物動(dòng)詞，如接賓語(yǔ)，要在后面接at或to。3. It doesnt matter, because all the dark days have gone. 沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)楹诎档娜兆右呀?jīng)過(guò)去了。1)本句中because引導(dǎo)的是原因狀語(yǔ)從句。all在句中使用的時(shí)候，要放在the的前面。2）在英語(yǔ)當(dāng)中because和but不能同時(shí)使用。3）It doesnt matter to sb.表示“對(duì)來(lái)說(shuō)沒(méi)關(guān)系”。4. Now I believe that the world

41、is what you think it is. 現(xiàn)在，我相信世界是你想的那個(gè)樣子了。1）本句中that引導(dǎo)的是一個(gè)賓語(yǔ)從句。2）在從句the world is what you think it is中又含有一個(gè)表語(yǔ)從句，其中的what you think it is作表語(yǔ)，含義是“你想的那個(gè)樣子”。5. If you think you are lonely, you might always be alone. 如果你認(rèn)為你孤獨(dú)，你可能永遠(yuǎn)孤獨(dú)。1）本句中if引導(dǎo)的是條件狀語(yǔ)從句。在if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句中還含有一個(gè)賓語(yǔ)從句you are lonely。2）本句中的might be al

42、one是一種猜測(cè)的語(yǔ)氣。語(yǔ)法: 賓語(yǔ)從句在復(fù)合句中用作賓語(yǔ)的從句叫做賓語(yǔ)從句。它是眾多從句中的一員，在復(fù)合句中作主句謂語(yǔ)動(dòng)詞、介詞或某些形容詞的賓語(yǔ)。.賓語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞1.陳述句充當(dāng)賓語(yǔ)從句時(shí)，用that引導(dǎo)，that無(wú)詞義，在口語(yǔ)或非正式文體中常省略。如：My teacher said I was a good boy.老師說(shuō)我是個(gè)好男孩。2.當(dāng)由一般疑問(wèn)句充當(dāng)賓語(yǔ)從句時(shí)，用if或whether引導(dǎo)，意為“是否”。如：I am not sure if you are right.我不確信你是否正確。3.如果賓語(yǔ)從句原來(lái)是特殊疑問(wèn)句，只需用原來(lái)的疑問(wèn)詞引導(dǎo)。如：I want to know w

43、here he came from.我想知道他從哪里來(lái)。.賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序必須是陳述語(yǔ)序句式連詞語(yǔ)序例句陳述句That不變I think that we can be good friends.一般疑問(wèn)句if/whether改為陳述語(yǔ)序I cant remember if I posted the letter.特殊疑問(wèn)句特殊疑問(wèn)詞改為陳述語(yǔ)序He asked who was our English teacher.賓語(yǔ)從句與主句的時(shí)態(tài)要相互呼應(yīng)主句是現(xiàn)在或?qū)?lái)時(shí)態(tài)時(shí)，從句可用任何所需要的時(shí)態(tài)。主句是過(guò)去時(shí)態(tài)時(shí)，從句要用表示過(guò)去的相應(yīng)的時(shí)態(tài)。但如果從句中有明確表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)，則從句應(yīng)用一般過(guò)

44、去時(shí)，不用過(guò)去完成時(shí)；如從句表達(dá)的是客觀規(guī)律或真理時(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)。如：She said that the earth moves around the sun.她說(shuō)地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)?！净顚W(xué)活用】 單項(xiàng)選擇1）I hope _ it will snow this winter.A. whenB.ifC.whetherD./2)I dont know _ Mr.Green will come to see us.He will help us with our English.A.whyB.whenC.howD.where3)I cant remember _ I have seen him be

45、fore.A.whetherB.whyC.whatD.how4)Do you know _？Im going to see him.Sorry，I dont know.A.where does Mr.Li liveB.where did Mr.Li liveC.where Mr.Li livesD.where Mr.Li lived5)Where do you think _ he _ the computer？Sorry，I have no idea.A.；boughtB.has；bought C.did；buyD.does；buy6)I cant understand _ he likes

46、 computer games so much.A.thatB.whetherC.whyD.where7)Do you know _ the MP3 player last week?Sorry，I have no idea.A.how much did she pay forB.how much will she pay forC.how much she paid forD.how much she will pay for8)I dont know _ tomorrow.Can you tell me?A.when we startedB.when did we startC.when

47、we will startD.when will we start9) I was told _ Bill Gates was thirteen he began to play with computers.A.that howB.how thatC.when thatD.that whenI wonder _.Zebras.A.what do they call these animals B.how they call these animalsC.what they call these animals D.how do they call these animals10) Work

48、hard，_ you may catch up with your classmates soon.A.orB.butC.andD.yet巧學(xué)法園地學(xué)習(xí)賓從三注意：時(shí)態(tài)語(yǔ)序和連詞。時(shí)態(tài)主從要呼應(yīng)：主句若為現(xiàn)在時(shí)，從句時(shí)態(tài)隨句意；主句若為過(guò)去時(shí)，從句時(shí)態(tài)變過(guò)去；語(yǔ)序要用陳述序，切莫照搬疑問(wèn)句。that連接陳述句，省與不省沒(méi)關(guān)系。從句若表“是否”時(shí)，if，whether 均可替。特殊問(wèn)句作賓語(yǔ)，仍用原來(lái)疑問(wèn)詞。三個(gè)問(wèn)題須記牢，切莫丟東忘了西。Module 3On the radio單詞:1. win v.贏得；獲勝; 過(guò)去式和過(guò)去分詞的形式分別是won,won。Eg. The girls won

49、the race. 女孩們贏得了這場(chǎng)比賽。1）反義詞：lose v.輸2）注意win后面要加“比賽，榮譽(yù)，戰(zhàn)爭(zhēng)”等。若想表達(dá)“贏了某人”的話，要用beat sb.或defeat sb.。2. score v.得分n.成績(jī)；分?jǐn)?shù)Eg. He scored a goal on last football match.在上一場(chǎng)足球比賽中他進(jìn)了一個(gè)球。1）固定搭配：score a goal進(jìn)了一個(gè)球; score many goals 進(jìn)了很多球2）score也有名詞的含義，表示“得分”。常見(jiàn)短語(yǔ)：keep score表示“記錄得分”；score card “記分卡”。3. prepare v.準(zhǔn)備E

50、g. They are all preparing for tomorrows examination. 他們所有人都在為明天的考試作準(zhǔn)備.1）固定搭配prepare for.為作準(zhǔn)備 (強(qiáng)調(diào)動(dòng)作); prepare的名詞形式是: preparation。詞組:make preparations for.為作準(zhǔn)備; in preparation for.為作準(zhǔn)備4. explain v.解釋;說(shuō)明Eg. Can you explain why you were late? 你能解釋一下你為什么遲到嗎？1)短語(yǔ)explain sth. to sb.“向某人解釋” explain后可以接賓語(yǔ)從句。

51、2)派生詞: explanation n.解釋；講解；說(shuō)明5. voice n.聲音Eg. We recognized her voice at once. 我們立刻聽(tīng)出了她的聲音。1）voice尤指“（人的）嗓音”。2）相關(guān)短語(yǔ)：at the top of ones voice大聲；高喊；扯著嗓子；in a low voice低聲的；小聲的 ；with one voice異口同聲的；一致的6. seem vi.看起來(lái)；似乎Eg. The man seemed to be ill. 這個(gè)人好像病了。1)seem為系動(dòng)詞，意為“似乎；好像；看起來(lái)”，其用法較多,常見(jiàn)的有:seem(to be)+

52、形容詞;eg. He seems happy. 他似乎很高興。seem+不定式。不定式有時(shí)須用進(jìn)行時(shí)或完成時(shí)。It seems/seemed +that從句 eg. It seems that he doesnt have friends.= He doesnt seem to have friends.他似乎沒(méi)有朋友。2)seem和look均可表示“看起來(lái)；好像”，但意思略有差別：seem指說(shuō)話人的主觀判斷；look則指從外表上看給說(shuō)話人的印象。7. sound n.聲音v.聽(tīng)起來(lái)Eg. That sounds good. 那聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)。1）sound相當(dāng)于系動(dòng)詞be,后面接形容詞作它的表語(yǔ)

53、。2）注意sound/voice/noise的區(qū)別：sound可以用來(lái)指各種聲音。voice表示嗓音。noise表示噪音，令人不愉快的聲音。短語(yǔ):1. look out for留心，當(dāng)心；期待Eg. When you go across the street,you should look out for the red light. 當(dāng)你過(guò)馬路的時(shí)候，你應(yīng)該注意紅燈。1）look out就表示“小心，當(dāng)心”,但后面不加賓語(yǔ)，如果加賓語(yǔ)的話，就要用look out for sth.。2)類似的短語(yǔ)還有watch out,“當(dāng)心，小心”,接賓語(yǔ)要用watch out for。3)其他可以表示“當(dāng)

54、心”的短語(yǔ)還有be careful和 take care。2. look down向下看Eg. The boss of the company looked down at me. 這家公司的老板低頭看著我。1）look down at sb.含義是“低頭看某人”。2）look down upon sb.含義是“看不起，輕視某人”。3. ask for要Eg. If you are in danger,remember to ask for help. 如果你在危險(xiǎn)之中，記得求助。1）相關(guān)短語(yǔ)：ask for trouble自找麻煩;自找苦吃；ask sb. sth.問(wèn)某人某事；ask sb.

55、 to do sth.“要求某人做某事”。4. would like to do.想要做Eg. What would you like to eat? 你想要吃什么？1）would like后面要接動(dòng)詞的不定式形式。表示“想要做某事”。would like后面還可以直接加某物，表示“想要某物”。would like sb. to do sth.表示“想讓某人做某事”。5. stop doing sth.停止做某事Eg. When the teacher came in, everyone stopped talking. 當(dāng)老師進(jìn)來(lái)時(shí),每個(gè)人都停止了講話。1）注意stop doing sth.和stop to do sth.的區(qū)別。stop doing sth.是“停止正在做的某事”。stop to do sth.是“(把原來(lái)正在做的事)停下來(lái)而做另一件事”。類似短語(yǔ)還有forget to do sth.(忘記去做某事，此事根本沒(méi)做) ; forget doing sth.忘記曾經(jīng)做過(guò)某事，做完忘記了 go on to do sth.做完一件事接著做另一件事; go on doing sth.繼續(xù)做原來(lái)在做的同一件事remember to do sth.記得